11.1化学与材料研制课件--2025-2026学年九年级化学鲁教版下册
2026-06-01
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学鲁教版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第一节 化学与材料研制 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 58.18 MB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | xkw_049838899 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58149707.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中化学课件聚焦无机非金属材料、有机高分子材料和复合材料,通过生活中玻璃、塑料等材料导入,引导学生探究材料的组成、性能及制备原理,构建“化学方法创造新材料”的学习支架。
其亮点在于融合科学态度与责任、化学观念和科学思维,结合自清洁玻璃原理、芯片硅制备反应等实例,展现材料结构与性能的关系,渗透环保理念。学生能提升联系生活和科技的能力,教师可依托清晰的重难点设计教学。
内容正文:
第十一单元 化学与社会发展
第一节 化学与材料研制
11.1 无机非金属材料
有机高分子材料
复合材料
核心素养目标
科学态度与责任:
增强对新材料研发和应用的关注,树立合理利用材料、保护环境的责任感,理解可持续发展理念在材料领域的重要性。
化学观念:
形成 “通过化学方法可对材料进行改性和复合,创造出性能更优的新材料以满足不同需求” 的认识,构建起化学与材料创新关联的思维体系。
科学思维:
运用材料化学知识解释生活和生产中的材料选择与使用现象,提升证据推理和模型认知能力,学会从化学原理角度思考材料优化和创新策略。
教学重难点
重点
常见无机非金属材料(玻璃、陶瓷、水泥等)、有机高分子材料(塑料、合成纤维、合成橡胶等)和复合材料(玻璃钢等)的组成、性能及应用。
材料研制过程中的化学原理和方法,如玻璃的制备、高分子材料的合成等。
难点
从微观角度理解材料的结构与性能关系,以及化学方法对材料性能的影响机制。
综合运用化学知识,设计和理解新材料的研制思路和应用前景。
课前导入
在我们的生活中,材料无处不在。从家里的窗户玻璃,到出行乘坐的汽车、飞机,再到手中的塑料制品,这些材料极大地便利了我们的生活。但大家有没有想过,这些材料是怎么来的?它们为什么会有这样的性能呢?其实,材料的研制和化学有着密不可分的关系。化学就像一位神奇的魔法师,能够创造出各种各样性能优异的材料。今天,就让我们一起走进化学与材料研制的世界,探索材料背后的化学奥秘,看看化学是如何推动材料科学不断进步的
01
无机非金属材料
材料的重要性
材料是人类社会物质文明进步的重要标志之一。从古至今,人类社会开发利用的材料包括金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料,还有复合材料等。新型材料的研制助力我国在载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航等领域取得重大成果,进入创新型国家行列。材料研制与化学科学的发展密切相关。
使用特殊绝热层材料的
航天器返回舱
普通玻璃的制取
普通玻璃是一种硅酸盐材料。在工业生产中,通常是将石英砂(主要成分是SiO2)、纯碱(Na2CO3)、石灰石(主要成分是 CaCO3)按一定的质量比混合,经高温烧制而成。
特殊玻璃的制造及应用
类型 加工 应用
钢化玻璃 将普通玻璃加热到一定温度后迅速冷却 制作汽车和火车的窗户玻璃、运动器材、通信器材等
防弹玻璃 将多层玻璃和胶片叠合在一起
制作珠宝柜台、装甲车的瞭望孔等
玻璃纤维 在高温熔融状态下抽成丝 作绝热保温材料和电绝缘材料等;用特种光学玻璃拉制成的玻璃纤维可作为光导纤维,广泛应用于光纤通信
自清洁玻璃
你有过擦窗户的经历吗?没有熟练的技巧,往往难以将玻璃擦干净,有时甚至还越擦越脏。这时你是否特别希望能够发明一种可以持久洁净明亮的玻璃?这一愿望已经在化学家那里实现了!
化学家们利用疏水性(对水有强烈的排斥作用)或亲水性(特别容易与水结合)原理设计出了自清洁玻璃。你能想到涂抹一层特殊涂料后,玻璃表面便可以实现自清洁吗?这种自清洁涂料的设计原理主要是让玻璃表面具有高疏水性,这样玻璃表面很容易被水冲洗干净。化学家们还利用亲水性设计出了一种含纳米二氧化钛(TiO2)的薄膜,这种薄膜在光照条件下表现出超强的亲水性,使玻璃表面的小水滴聚集成大水滴,大水滴靠重力作用脱落时带走玻璃表面的污渍,实现玻璃自清洁。
其他常见的无机非金属材料
材料 主要原料 用途
水泥 黏土、石灰石 常被用作建筑材料
陶瓷 黏土 部分餐具,建筑中的砖、瓦,电器中的绝缘瓷,坩埚、蒸发皿等
从石英砂到芯片
芯片是电脑、智能家电等的核心部件,主要是用纯度极高的单质硅制成的。然而,自然界里并没有这种高纯硅,人们利用石英砂制得纯度为99.9999999% 的高纯硅,为计算机等新技术产品的开发奠定了物质基础。目前,制备高纯硅最广泛采用的方法为三氯硅烷还原法,其化学反应原理为:
02
有机高分子材料
→天然有机高分子材料:
如棉花、羊毛、蚕丝、天然橡胶等。
→合成有机高分子材料:
主要有塑料、合成纤维、合成橡胶,简称合成材料。它们几乎全部是以石油产品为原料合成的,都属于有机高分子材料。塑料是由许多小分子聚合成大分子后得到的一类有机高分子材料。
有机高分子材料的分类
塑料
塑料一般情况下具有质轻、易加工成型、不导电、不传热、抗腐蚀性强等特点。例如,我们日常生活中使用的食品袋、包装袋等,大部分是用聚乙烯等塑料制成的。聚乙烯是由许多乙烯分子连在一起、聚合成大分子后得到的。
乙烯分子聚合成大分子示意图
塑料
不同的塑料就是由不同的小分子聚合成大分子形成的。例如,被誉为“塑料王”的聚四氟乙烯(商品名称为“特氟龙”),就是由四氟乙烯小分子聚合而成的一种具有特殊性能的塑料。它最大的特点是耐腐蚀、摩擦系数非常小,常用来制造容器、管道和阀门等,也常用作器具的不粘涂层。
白色污染
塑料的化学性质非常稳定,生产和使用后很难自然分解。因此,塑料在为我们的生活创造便利的同时,也对环境造成了不利影响。人们把塑料给环境带来的危害称为“白色污染”。
复合材料
我们知道,玻璃易碎,塑料质软。如果在塑料中加入玻璃纤维,就得到一种既有玻璃般的透明或半透明性,又有钢铁般强度的材料——玻璃钢。
像玻璃钢这样由两种或两种以上不同性质的材料,通过物理或化学方法复合在一起制成的新材料称为复合材料。复合材料可以发挥各组成材料的优点、克服单一材料的缺陷,从而使其应用范围大为拓展。复合材料由于具有强度高、密度低、加工成型方便、弹性优良、耐化学腐蚀和耐高(低)温等特点,已逐步取代木材及部分合金,广泛应用于航空航天、电子电气、汽车工业和建筑等领域。
用玻璃钢制造的快艇
吸波材料
现代战争中,为了使飞机、军舰和导弹等逃过敌方的追踪,常给它们的外壳涂上吸波材料,把它们“隐藏”起来。当然,它们并非真能隐身,而是因为吸波材料能吸收雷达的电磁波,使敌方的雷达无法捕捉到它们的踪迹,从而达到逃避追踪的目的。
吸波材料主要用导电或磁性材料与黏合剂制成。导电材料一般为碳粉、导电纤维等,能将电磁波转化成热能;磁性材料一般为陶瓷铁氧体、磁化粒子等,也能将电磁波变成热能,从而使雷达的电磁波大部分被吸收掉。另外,还有用铁氧体和绝缘体烧结成的吸波材料,由于材料的粒径很小,电磁波碰触之后,在小颗粒之间经过多次不规则的反射,也可以转化成热能被吸收。黏合剂既起着使吸波材料附着于壳体表面的作用,同时又能减弱电磁波的反射。
03
课堂小结
04
课堂练习
1.材料是时代进步的重要标志。下列有关材料的说法中,错误的是( )
A.废弃塑料会带来“白色污染”
B.塑料、合成纤维、合金都属于有机合成材料
C.玻璃钢不属于金属材料
D.蚕丝、棉花都属于天然纤维
B
2.2024年5月3日“嫦娥六号”成功发射。“嫦娥六号”使用了大量复合材料。下列关于复合材料的说法中不正确的是( )
A.玻璃钢是常见的复合材料
B.复合材料是一种新型材料
C.多种材料混在一起就是复合材料
D.复合材料综合了不同材料的优点
C
3.材料是时代进步的重要标志,下面有关说法正确的是( )
A.合金、合成纤维、合成橡胶都是合成材料
B.玻璃钢、不锈钢、钢筋混凝土都是常见的复合材料
C.温度计里的水银、保险丝里的武德合金、磁铁矿里的四氧化三铁都属于金属材料
D.利用灼烧闻气味的方法,可以简易鉴别衣物是纯棉还是羊毛
D
4.2023年的6月5日是第50个世界环境日,今年的世界主题口号是“减塑捡塑”。下列措施不符合主题的是( )
A.购物自带布袋,少用塑料袋
B.废弃塑料要深埋土壤中,不随意抛弃
C.使用可降解塑料袋,减少白色污染
D.到海边捡拾塑料袋,预防塑料进入海洋
B
Thanks
好好学习天天向上
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