6.21 构建人类命运共同体与中国特色大国外交 课件 2025-2026学年统编版历史八年级下册

该初中历史课件聚焦“构建人类命运共同体与中国特色大国外交”，涵盖人类命运共同体理念、“一带一路”建设及中国特色大国外交三大核心内容。通过观看视频结合课文填写的方式导入，引导学生梳理人类命运共同体的提出与发展历程，“一带一路”的目标与成果，以及大国外交的布局与成就，搭建前后知识关联的学习支架。 其亮点在于以时空观念为线索（如2013年提出理念、2018年载入宪法等时间节点），结合史料实证（引用外交部材料、习近平讲话），通过问题探究与材料解读培养学生历史思维。课堂检测题结合绿色援助、国际会议等实例，强化家国情怀与国际视野，助力学生理解中国方案，教师可借此提升教学针对性与效率。

第21课 构建人类命运共同体 与中国特色大国外交 第六单元 中国特色社会主义进入新时代 贰 叁 目录  content 壹 同心共筑命运体 携手共建新丝路 笃行彰显大国风 壹 同心共筑命运体 ——推动构建人类命运共同体 壹、同心共筑命运体——推动构建人类命运共同体 观看视频，结合课文，完成表格知识内容的填写。（在课文划线） 1.概况 提出 2013年，习近平在莫斯科首次提出 发展 提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议 建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、 开放包容、清洁美丽的世界 影响 人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同，为携手建设更加美好的世界凝聚了广泛国际共识，提供了中国智慧、中国方案、中国力量。 地位 2017年，“构建人类命运共同体”理念被写入 联合国安理会决议 2018年,“推动构建人类命运共同体”载入 《中华人民共和国宪法》 壹、同心共筑命运体——推动构建人类命运共同体 根据课本P124-125，梳理人类命运共同体理念的发展历程？ 2013年，习近平在莫斯科国际关系学院首次提出。 首次提出 载入宪法 2018年十三届全国人大一次会议将“推动构建人类命运共同体”载入宪法。 2017年“构建人类命运共同体”理念被写入联合国安理会决议。 写入联合国安理会决议 材料：“构建人类命运共同体”理念自 2017 年首次写入联合国社会发展委员会决议以来，已连续 8 年写入联大决议，并被纳入安理会、人权理事会等多项决议，获得 100 多个国家支持。 ——中华人民共和国外交部 意义：人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同，为携手建设更加美好的世界凝聚了广泛国际共识，提供了中国智慧、中国方案、中国力量。 2.意义 壹、同心共筑命运体——推动构建人类命运共同体 “大道之行也，天下为公。”和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值，也是联合国的崇高目标。……我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。 ——习近平《携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体》（2015年9月28日） 材料研读 人类命运共同体理念植根于中华优秀传统文化，你能想到哪些相关的成语或故事？ 成语：和而不同、四海一家、同舟共济、休戚与共 故事：张骞通西域、郑和下西洋、鉴真东渡 3.拓展 贰 携手共建新丝路 ——高质量共建“一带一路” 贰、携手共建新丝路——高质量共建“一带一路” 结合材料，说说共建“一带一路”是如何提出的？ 1.概况 提出 2013年，习近平在哈萨克斯坦、印度尼西亚的演讲中先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路” 目标 成果 推动形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局 成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台 截至2023年6月，中国同150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件。 贰、携手共建新丝路——高质量共建“一带一路” 目标 推动形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。 材料：中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力，开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 ——摘自习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 阅读材料并结合课本，归纳推进“一带一路”建设的目标是什么？ 2.目标 贰、携手共建新丝路——高质量共建“一带一路” 3.成果 中欧班列 2015年12月，亚洲基础设施投资银行正式成立。这是全球首个由中国倡议设立的多边金融机构，旨在为亚洲国家的基础设施建设提供资金支持，推动“一带一路”建设顺利实施。 亚洲基础设施投资银行 成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台； 1 截至2023年6月，中国同150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件。 2 贰、携手共建新丝路——高质量共建“一带一路” 4.影响 ①党和国家作出推进“一带一路”建设的重大决策部署，推动形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。 ②共建“一带一路”成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台 丝绸精神的核心是什么？谈谈你对“一带一路”的现实意义的认识。 “一带一路”倡议源自中国，但属于世界。中国，秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，用开放的胸襟，为世界联动发展注入澎湃动力。 有利于促进中国与沿线各国的经济文化交流。有利于推进构建人类命运共同体。 叁 笃行彰显大国风 ——推进中国特色大国外交 叁、笃行彰显大国风——推进中国特色大国外交 1.概况 提出 旗帜 主线 目标 外交布局 成就 中国必须有自己特色的大国外交。我们要在总结实践经验的基础上，丰富和发展对外工作理念，使我国对外工作有鲜明的中国特色、中国风格、中国气派。 ——2014年11月28日习近平在中央外事工作会议上讲话 2014年11月28日，习近平在中央外事工作会议上讲话 2014年，在中央外事工作会议上，习近平提出推进中国特色大国外交的战略思想 和平、发展、合作、共赢 服务民族复兴、促进人类进步 反对一切形式的霸权主义和强权政治，推动建设新型国际关系，构建人类命运共同体。 中国整体推进大国、周边、发展中国家外交和多边合作，推进和完善全方位外交布局，积极发展全球伙伴关系。 中国成功举办亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤等重要国际会议。 叁、笃行彰显大国风——推进中国特色大国外交 2.布局 整体推进大国、周边、发展中国家外交和多边合作，推进和完善全方位外交布局，积极发展全球伙伴关系，国际影响力、感召力、塑造力显著提升。 全方位、多层次、立体化的外交布局 利益交会点 协调合作，总体稳定、均衡发展 亲、诚、惠、容 真、实、亲、诚 增进了解，加强合作 和平共处五项原则，联合国核心，国际、地区热点问题 全球治理、金融体系、“一带一路” 全球伙伴关系： 大国关系： 周边国家关系： 非洲关系： 欧洲、拉美关系： 多边关系： 构建人类命运共同体： 叁、笃行彰显大国风——推进中国特色大国外交 3.成就 2014年 2016年 2017年 亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议 二十国集团（G20） 领导人杭州峰会 金砖国家领导人 厦门会晤（第九次） 中国共产党与世界政党领导人峰会 2021年 截至2024年1月，中国已与世界上183个国家建交。 叁、笃行彰显大国风——推进中国特色大国外交 4.挑战 01 美国单方面挑起中美贸易摩擦， 给中国经济运行带来不利影响。 挑战 02 中共中央保持战略定力，坚持底线思维，稳妥应对，坚决维护国家核心利益。 应对 叁、笃行彰显大国风——推进中国特色大国外交 5.意义 想一想：中国特色大国外交对我国发展与世界和平有什么作用? 对中国：为实现中华民族伟大复兴营造了良好外部环境 对世界：为世界和平与发展作出了新的重大贡献。 2021年7月习近平在中国共产党与世界政党领导人峰会上发表主旨讲话 2025年9月3日各国领导人参加纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会 课堂小结 构建人类命运共同体与 中国特色大国外交 推动构建人类命运共同体 提出： 写入联合国： 载入宪法： 意义： 2013年3月 习近平 2017年 高质量共建一带一路 推进 中国 特色 大国 外交 2018年 得到国际社会广泛认同，为携手建设更加美好的世界凝聚国际共识，提供了中国智慧、中国方案、中国力量。 提出： 成果： 2013年，习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。 2014年，习近平提出战略思想。 成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。 提出： 措施： 意义： 为实现中华民族伟大复兴营造了良好外部环境，为世界和平与发展作出了新的重大贡献。 推进和完善全方位外交布局；成功举办重要国际会议；2024年1月，中国已与世界上183个国家建交。保持战略定力，坚持底线思维，稳妥应对，坚决维护国家核心利益，应对中美贸易摩擦。 课堂检测 1、2018年至2023年，中国开展绿色发展领域援助项目达184个（不含人力资源开发合作项目），惠及各大洲75个国家；截至2023年底，中国援外医疗队足迹遍布亚非拉76个国家和地区，诊治患者3亿多人次。据此可知，中国（ ） A.解决了世界性饥饿问题 B.打破了帝国主义国家封锁 C.加大文化遗产保护力度 D.推动构建人类命运共同体 2、改革开放以来，中国举办了“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会等重要国际会议。这说明中国（ ） A.消除了与各国之间的矛盾 B.恢复了在联合国的合法席位 C.提出“求同存异”的方针 D.在国际事务中发挥重要作用 D D 课堂检测 3、中共十八大以来，我国深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程。这反映了我国（ ） A．社会主义建设取得完全胜利 B．已经实现第二个百年奋斗目标 C．加快构建开放型经济新体制 D．已全面建成社会主义现代化国家 4、学习了本课后，同学们认识到构建人类命运共同体需要一代代人的接续奋斗。作为青少年，我们可以付诸的行动是( ) ① 树立全球视野，关注人类共同面临的挑战 ② 在对外交流中，自信地介绍中国方案与文化 ③ 认为世界事务距离自己太遥远，只需管好学习 ④ 在生活中践行绿色、低碳、节约的环保理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C B $