内容正文:
思想品德
高效上好每节课·快乐上好每天学
老师
teacher
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思想品德
高效上好每节课·快乐上好每天学
课堂导入
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情境体验
心灵感悟
课堂小结
学习目标
新知探究
行为提升
当堂达标
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授课目录
思想品德
高效上好每节课·快乐上好每天学
欣赏《每当我走过老师窗前》,大家有什么感想呢?
课堂导入
思想品德
高效上好每节课·快乐上好每天学
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了解教师工作的特点,积极与老师进行有效的沟通
学习目标
学习目标
正确认识老师在自己成长中的作用,理解老师对学生的关心与爱护,激发尊敬老师的感情
认同教师职业所蕴含的价值取向,增进与老师的感情
3
思想品德
高效上好每节课·快乐上好每天学
重点:了解教师工作的特点,积极与老师进行有效的沟通。
难点:认同教师职业所蕴含的价值取向,增进与老师的感情
重点难点
重点难点
思想品德
高效上好每节课·快乐上好每天学
是谁在我们幼小的心田撒下求知的种子?是谁循循善诱勾起我们求知的欲望?是谁谆谆教导带我们走进知识的殿堂?他就是我们的老师!
情境体验
思想品德
高效上好每节课·快乐上好每天学
阳光下最灿烂的职业
教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。
新知探究
思想品德
高效上好每节课·快乐上好每天学
现实中我们对老师的感恩和承诺是什么?
日常的学习和生活中要认真学习,以优异的学业回报老师。虚心吸取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚的接受老师的批评,使自己不断进步。
思想品德
高效上好每节课·快乐上好每天学
良师与益友
思考:你所喜欢的老师应该具备什么特点?你希望与自己的老师建立一种什么样的关系?
应具备幽默感、责任心、亲和力强、人格魅力、专业技能好、知识渊博等。希望与老师建立平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。
思想品德
高效上好每节课·快乐上好每天学
我们应该如何正确处理与老师的矛盾与冲突?
1.客观认识初中时期师生关系的特点,摆正自己的位
置,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导。
2.正确对待老师的表扬与批评。
3.了解老师的优点与长处。
4.理解和宽容老师的缺点、过失。
5.主动、热情的与老师交往,不要以对立的态度冷淡、
疏远老师,避免以逆反的态度顶撞