精品解析：广东汕尾市陆丰市八万学校2025-2026学年人教版二年级下学期数学学情自测

东方小学二年级下册数学期中测试卷（2026春） 一、填空题（每空1分，共23分） 1. 1时＝（ ）分 1分＝（ ）秒 2分＋30秒＝（ ）秒 30分＋（ ）分＝1时 2. 从32中连续减去5，最多能减（ ）次，还余（ ）。 3. 50个鸡蛋，8个装一盒，装满（ ）盒，要（ ）个盒子才能全部装下。 4. □÷6＝○……，最大时，如果商与余数相同，此时□＝（ ）。 5. 小亮今年6岁，爸爸的年龄是他的5倍，爸爸今年（ ）岁。 6. 有52个腰鼓，至少拿走（ ）个，正好能平均装到7个箱子里；至少拿来（ ）个，正好能平均装到8个箱子里。 7. 灰珠子的个数是白珠子的（ ）倍。白珠子的个数不变，要使灰珠子的个数是白珠子的5倍，应增加（ ）个灰珠子。 8. 一个星期有7天，4月有30天，这个月最多有（ ）个星期；今年的4月份有5个星期三和星期四，那么4月1日是星期（ ）。 9. （ ）里最大能填几？ （ ）×8＜65 （ ）×9＜55 42＞（ ）×6 （ ）×3＜25 3×（ ）＜20 85＞（ ）×9 10. 弟弟原来有4个乒乓球，哥哥给弟弟2个乒乓球后，哥哥的乒乓球的个数就是弟弟的3倍了。哥哥原来有（ ）个乒乓球。 二、选择题（每小题2分，共10分） 11. 下面哪个算式的结果有余数（ ）。 A. 12÷3 B. 15÷5 C. 17÷4 12. 把17张卡片平均分给3个小朋友，每个小朋友能分到几张？用竖式计算，竖式中的“15”表示的意义是（ ）。 A. 分了的15张 B. 没分的15张 C. 还剩的15张 13. “生、旦、净、末、丑”是指戏曲里面的五种行当，戏曲道具组按照下图这样的规律制作标识棋子，第31枚棋子对应的行当是（ ）。 A. 生 B. 旦 C. 净 14. 下面的事件中，最有可能在1分钟内完成的是（ ）。 A. 上一节数学课 B. 跑1千米 C. 计算18道口算题 15. 下面问题中，可以用“30÷5”来解答的是（ ）。 A. 妈妈今年30岁，小新今年5岁，今年妈妈的年龄是小新的几倍。 B. 小优有30枚邮票，小可的邮票数量是小优的5倍，小可有多少枚邮票。 C. 小轩要做30道口算题，已经做了5道，还要做几道。 三、计算题（共26分） 16. 列竖式计算。 38÷7＝ 50÷6＝ 32÷9＝ 72÷8＝ 17. 直接写得数。 7×6＝  23÷4＝    22＋45＝     54÷9＝ 72－45＝   19＋43＝    50－13＝     8×4＝ 74－51＋37＝ 50－20÷5＝ 4×6＋66＝ 四、操作题（共7分） 18. 圈一圈，填一填。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 17个☆，5个5个地圈，圈了（ ）组，剩下（ ）个。 17÷5＝（组）……（个） 19. 画一画。 第一行：○○○ 第二行：___________________________________（画△个数是○的4倍）。 五、看图列式（每小题3分，共9分） 20. 看图列式。 35÷＝（束）……（个） 35÷＝（个）……（个） 21. 看图列式。 （ ） 六、解决问题（每小题5分，共25分） 22. 运动会上，有8人踢毽子。长跑的人数是踢毽子人数的3倍，长跑的有多少人？ 23. 二年级师生去研学基地参加研学活动。二（1）班有师生34名，乘车去研学基地，至少要乘坐多少辆车？ 24. 国庆节布置，学校楼顶的彩旗有红、黄两种，红旗48面和黄旗7面，要使红旗的数量是黄旗的6倍，如果黄旗数量不变，则需要减少红旗多少面？ 25. 实验小学遵循“五育并举”的教育理念，开展了丰富多彩的小组活动。从下面条件中选出合适的条件，并解决问题。 ①报名剪纸小组的有6人 ②报名绘画小组的有12人 ③报名音乐小组的人数是报名剪纸小组的3倍 （1）报名绘画小组的人数是报名剪纸小组的几倍？ 所选条件：____________ 解答： （2）报名音乐小组的有多少人？ 所选条件：____________ 解答： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东方小学二年级下册数学期中测试卷（2026春） 一、填空题（每空1分，共23分） 1. 1时＝（ ）分 1分＝（ ）秒 2分＋30秒＝（ ）秒 30分＋（ ）分＝1时 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】根据，，解题时需先统一单位，再进行计算即可。 【详解】； ； 2分里有2个1分，也就是2个60秒，60＋60＝120（秒），，则 ； ， ， 。 2. 从32中连续减去5，最多能减（ ）次，还余（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 2 【解析】 【分析】用32除以5，求得的商就是能减的次数，余数就是还余的数。 【详解】32÷5＝6……2 则最多能减6次，还余2。 3. 50个鸡蛋，8个装一盒，装满（ ）盒，要（ ）个盒子才能全部装下。 【答案】 ①. 6 ②. 7 【解析】 【分析】用鸡蛋的总个数除以每盒的个数，所得商就是可以装满几盒，还剩几个。剩下的需要再装一盒。 【详解】50÷8＝6（盒）……2（个） 6＋1＝7（盒） 所以，装满6盒，要7个盒子才能全部装下。 4. □÷6＝○……，最大时，如果商与余数相同，此时□＝（ ）。 【答案】35 【解析】 【分析】有余数的除法中，余数小于除数，已知除数可求最大的余数是多少，商与余数相同，可求得商是多少，被除数＝除数×商＋余数。 【详解】因为余数一定小于除数，除数是6，所以余数一定小于6，最大是5，所以＝5，商与余数相同，○＝＝5，则式子为：□÷6＝5……5，□＝6×5＋5＝30＋5＝35。 5. 小亮今年6岁，爸爸的年龄是他的5倍，爸爸今年（ ）岁。 【答案】30 【解析】 【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算；因此用小亮今年的年龄乘5即可解答。 【详解】6×5＝30（岁） 爸爸今年30岁。 6. 有52个腰鼓，至少拿走（ ）个，正好能平均装到7个箱子里；至少拿来（ ）个，正好能平均装到8个箱子里。 【答案】 ①. 3 ②. 4 【解析】 【分析】求至少拿走几个，正好能平均装到7个箱子里，就要先求把52平均分成7份，每份是多少个，还剩多少个，用除法计算，的余数即为要拿走的个数；每个箱子装7个腰鼓，所以至少要拿来的个数为7减余数。据此解答。 【详解】（个）3（个） （个） 有52个腰鼓，至少拿走3个，正好能平均装到7个箱子里；至少拿来4个，正好能平均装到8个箱子里。 7. 灰珠子的个数是白珠子的（ ）倍。白珠子的个数不变，要使灰珠子的个数是白珠子的5倍，应增加（ ）个灰珠子。 【答案】 ①. 3 ②. 6 【解析】 【分析】根据图可知，灰珠子有9个，白珠子有三个，灰珠子的个数是白珠子的几倍，用灰珠子的个数除以白珠子的个数即可；要使灰珠子的个数是白珠子的5倍，白珠子的个数不变，用白珠子的个数乘5，求出白珠子的5倍是几个就是灰珠子应有的数量。再减去白珠子原来的数量，即可求出灰珠子要增加的数量。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 2＋3＋4＝9（个） 1＋1＋1＝3（个） 9÷3＝3 3×5＝15（个） 15－9＝6（个） 灰珠子的个数是白珠子的3倍。白珠子的个数不变，要使灰珠子的个数是白珠子的5倍，应增加6个灰珠子。 8. 一个星期有7天，4月有30天，这个月最多有（ ）个星期；今年的4月份有5个星期三和星期四，那么4月1日是星期（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 三 【解析】 【分析】求30里面有几个7，用除法计算，30÷7＝4（个）…… 2（天），商和余数表示有4个星期，多2天；今年的4月份有5个星期三和星期四，则多出来的2天是星期三和星期四，所以4月1日是星期三。 【详解】一个星期有7天，4月有30天，这个月最多有4个星期；今年的4月份有5个星期三和星期四，那么4月1日是星期三。 9. （ ）里最大能填几？ （ ）×8＜65 （ ）×9＜55 42＞（ ）×6 （ ）×3＜25 3×（ ）＜20 85＞（ ）×9 【答案】 ①. 8 ②. 6 ③. 6 ④. 8 ⑤. 6 ⑥. 9 【解析】 【分析】求最大能填几，用所比较的数除以已知的乘数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减1，就是要填的最大的数。 【详解】65÷8＝8……1，括号里最大填8，8×8＜65； 55÷9＝6……1，括号里最大填6，6×9＜55；    42÷6＝7，7－1＝6，括号里最大填6，42＞6×6； 25÷3＝8……1，括号里最大填8，8×3＜25；    20÷3＝6……2，括号里最大填6，3×6＜20； 85÷9＝9……4，括号里最大填9，85＞9×9。 10. 弟弟原来有4个乒乓球，哥哥给弟弟2个乒乓球后，哥哥的乒乓球的个数就是弟弟的3倍了。哥哥原来有（ ）个乒乓球。 【答案】20 【解析】 【分析】先算出哥哥给弟弟2个乒乓球后，弟弟有多少个乒乓球，再根据倍数关系算出哥哥给弟弟乒乓球后剩下的个数，最后加上给出去的2个，就是哥哥原来的乒乓球个数。 【详解】4＋2＝6 6×3＝18 18＋2＝20 二、选择题（每小题2分，共10分） 11. 下面哪个算式的结果有余数（ ）。 A. 12÷3 B. 15÷5 C. 17÷4 【答案】C 【解析】 【分析】利用乘法口诀求出各算式的商，观察是否除尽。若被除数能被除数正好分完，则没有余数；若不能正好分完，则有余数。 【详解】A．计算12÷3，根据乘法口诀“三四十二”，可知12÷3＝4，结果没有余数，此选项不符合题意。 B．计算15÷5，根据乘法口诀“三五十五”，可知15÷5＝3，结果没有余数，此选项不符合题意。 C．计算17÷4，根据乘法口诀“四四十六”“四五二十”，16＜17＜20，17－16＝1，可知17÷4＝4……1，结果有余数，此选项符合题意。 12. 把17张卡片平均分给3个小朋友，每个小朋友能分到几张？用竖式计算，竖式中的“15”表示的意义是（ ）。 A. 分了的15张 B. 没分的15张 C. 还剩的15张 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，卡片的总数量÷平均分的小朋友人数＝每人分到卡片的数量……剩余卡片的数量，用竖式计算时，除号下面是被除数，也就是卡片的总数量；除号外边是除数，也就是小朋友的人数；除号上面是商，也就是每人分到的数量；被除数下边是除数和商的乘积，也就是给3个小朋友一共分了多少张；最下边是余数，也就是剩下卡片的数量。 【详解】3×5＝15（张） 3个小朋友一共分了15张卡片。 则竖式中的“15”表示的意义是分了的15张。 故答案为：A 13. “生、旦、净、末、丑”是指戏曲里面的五种行当，戏曲道具组按照下图这样的规律制作标识棋子，第31枚棋子对应的行当是（ ）。 A. 生 B. 旦 C. 净 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，戏曲道具组按照“生、旦、净、末、丑”五种行当依次排列下去，要求第31枚棋子对应的行当是什么，就要看31枚棋子中有几组“生、旦、净、末、丑”，即用31除以5解答，若有余数，余数是几，就是一组中的第几个行当。 【详解】31÷5＝6（组）……1（个） 余数是1，就是一组中的第1个行当，所以第31枚棋子对应的行当是生。 故答案为：A 14. 下面的事件中，最有可能在1分钟内完成的是（ ）。 A. 上一节数学课 B. 跑1千米 C. 计算18道口算题 【答案】C 【解析】 【分析】根据对1分钟时间实际有多长的认识，结合生活实际即可进行选择，即可解题。 【详解】A．上一节数学课大约是40分钟，不符合题意； B．跑一千米需要约5分钟，不符合题意； C．计算18道口算题大约1分钟，符合题意。 故答案为：C 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 15. 下面问题中，可以用“30÷5”来解答的是（ ）。 A. 妈妈今年30岁，小新今年5岁，今年妈妈的年龄是小新的几倍。 B. 小优有30枚邮票，小可的邮票数量是小优的5倍，小可有多少枚邮票。 C. 小轩要做30道口算题，已经做了5道，还要做几道。 【答案】A 【解析】 【分析】“30÷5”可以表示将30平均分成5份，每份是多少或总数30，每份是5，可以分成几份，还可以表示30是5的几倍，据此分析。 【详解】A．问妈妈的年龄是小新的几倍，即求30里面有几个5，列式为30÷5，符合题意； B．小优有30枚邮票，小可的邮票数量是小优的5倍，用乘法，列式为30×5，不符合题意； C．小轩要做30道口算题，已经做了5道，还要做几道，用减法，即30－5，不符合题意。 三、计算题（共26分） 16. 列竖式计算。 38÷7＝ 50÷6＝ 32÷9＝ 72÷8＝ 【答案】；；； 【解析】 【分析】有余数的除法竖式，想被除数里最多有几个除数，有几个商就是几，除数乘商，积写在被除数的下面；用被除数减除数乘商的积就是余数，余数一定要小于除数。 【详解】38÷7＝ 50÷6＝ 32÷9＝ 72÷8＝9 17. 直接写得数。 7×6＝  23÷4＝    22＋45＝     54÷9＝ 72－45＝   19＋43＝    50－13＝     8×4＝ 74－51＋37＝ 50－20÷5＝ 4×6＋66＝ 【答案】42；5……3；67；6； 27；62；37；32； 60；46；90 四、操作题（共7分） 18. 圈一圈，填一填。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 17个☆，5个5个地圈，圈了（ ）组，剩下（ ）个。 17÷5＝（组）……（个） 【答案】 3；2；3；2 【解析】 【分析】5个5个地圈，就是把17分成5个一组，求能分多少组，用除法计算。 【详解】圈一圈：略。17个☆，5个5个地圈，圈了3组，剩下2个。 17÷5＝3（组）……2（个） 19. 画一画。 第一行：○○○ 第二行：___________________________________（画△个数是○的4倍）。 【答案】△△△△△△△△△△△△ 【解析】 【分析】第一行中○有3个，第二行△的个数是3的4倍，用3×4即可求出第二行△的个数，再画一画即可。 【详解】3×4＝12，画12个△。画一画：略 五、看图列式（每小题3分，共9分） 20. 看图列式。 35÷＝（束）……（个） 35÷＝（个）……（个） 【答案】8；4；3；4；8；3。 【解析】 【分析】总共有35个气球，每束有8个气球，用除法可以求出有4束，剩下3个气球；总共有35个气球，平均分成4束，用除法可以求出每束有8个气球，剩下3个气球； 【详解】35÷8＝4（束）……3（个） 35÷4＝8（个）……3（个） 21. 看图列式。 （ ） 【答案】6×4＋4＝28（只） 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算。由图可知松鼠有6只，小猴的数量是松鼠的数量4倍还多4只，用松鼠的数量乘4再加4即可解答。 【详解】6×4＋4 ＝24＋4 ＝28（只） 六、解决问题（每小题5分，共25分） 22. 运动会上，有8人踢毽子。长跑的人数是踢毽子人数的3倍，长跑的有多少人？ 【答案】24人 【解析】 【分析】根据题意，运动会上，有8人踢毽子。长跑的人数是踢毽子人数的3倍，求长跑的有多少人，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即可解答。 【详解】8×3＝24（人） 答：长跑的有24人。 23. 二年级师生去研学基地参加研学活动。二（1）班有师生34名，乘车去研学基地，至少要乘坐多少辆车？ 【答案】5辆 【解析】 【分析】用师生的总人数除以每辆车限乘的人数。商表示坐满的车辆数，余数表示剩余的人数。由于剩余的人数也需要乘坐1辆车，因此需要在商的基础上加1。 【详解】34÷7＝4（辆）……6（人） 4＋1＝5（辆） 答：至少要乘坐5辆车。 24. 国庆节布置，学校楼顶的彩旗有红、黄两种，红旗48面和黄旗7面，要使红旗的数量是黄旗的6倍，如果黄旗数量不变，则需要减少红旗多少面？ 【答案】6面 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法。用黄旗的数量乘6，计算出符合倍数关系的红旗目标数量，最后用原有红旗数量减去目标数量得出减少的数量。 【详解】7×6＝42（面） 48－42＝6（面） 答：需要减少红旗6面。 25. 实验小学遵循“五育并举”的教育理念，开展了丰富多彩的小组活动。从下面条件中选出合适的条件，并解决问题。 ①报名剪纸小组的有6人 ②报名绘画小组的有12人 ③报名音乐小组的人数是报名剪纸小组的3倍 （1）报名绘画小组的人数是报名剪纸小组的几倍？ 所选条件：____________ 解答： （2）报名音乐小组的有多少人？ 所选条件：____________ 解答： 【答案】（1）2倍 （2）18人 【解析】 【分析】（1）求绘画小组人数是剪纸小组的几倍，根据倍的意义，需要知道绘画小组和剪纸小组的具体人数，因此选择条件①和②。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 （2）求音乐小组有多少人，需要与音乐小组有关的条件，③已知音乐小组人数是剪纸小组的3倍，需要知道剪纸小组的人数，因此选择条件①和③。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【小问1详解】 所选条件：①② 12÷6＝2 答：报名绘画小组的人数是报名剪纸小组的2倍。 【小问2详解】 所选条件：①③ 6×3＝18（人） 答：报名音乐小组的有18人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $