06 2024年山东省青岛市市南区七年级下学期期末真题改编卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年七年级下册语文(统编版·新教材)青岛专版

2024年市南区七年级第二学期期末真题改编卷 (依据新教材改编) (时间：120分钟满分：120分) p 一、积累与运用。（18分) 生活处处皆语文，语文无处不生活。学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中，只要留心 就会有收获！ 【街头寻招牌】 瞩(zhǔ)目的招牌是城市的“眼睛”，点缀了城市的街道。“喜茶”那鼓起脸颊(ji)、大口喝茶的 漫画形象，让人忍俊不禁，仿佛在告诉你美食是闲遐时光最好的选择。“霸王茶姬”致敬经典戏剧 《霸王别姬》，戏刷扮相的头像耐人寻味，仿佛在闭目养神，凸显着国潮茶饮的特色。“沪上阿姨”之 所以在上海妇孺皆知，是因为它招牌中的“沪”字本身就是上海的简称。“蜜雪冰城”的招牌鹤立鸡 救 群，它用可爱的雪人告诉你：炽(zh)热的夏天，闷热的晌午，一只冰淇淋是最过瘾(y)的。 1.文段中加点字的读音，不正确的一项是 ( )(2分) A.瞩(zhǔ) B.颊(ji) C.炽(zh) D.瘾(yin) 2.文段中画横线的词语，书写不正确的一项是 ( )(2分) A.点缀 B.闲遐 C.妇孺皆知 D.晌午 3.文段中加点的词语，使用不恰当的一项是 ( )(2分) A.忍俊不禁 B.耐人寻味 C.闭目养神 D.鹤立鸡群 【课堂话招牌】 蜜 各位同学：生活处处皆语文。语文，如蒲公英的种子一般，随风散落到我们生活中的每个角落。 门店的招牌，街上的广告，庭院的对联等，无时无刻散发着语文气息。今天，我们开展主题学习活动， 一起去寻找生活中的语文。 4.以上是学生代表在活动启动时的简短发言稿，下列对画线句修改恰当的一项是( )(2分) A.门店的招牌，街上的广告，庭院的对联等，无时无刻不散发着语文气息。 B.门店的招牌，街上的广告，庭院的对联等，无时无刻播撒着语文气息。 C.门店的招牌，街上的广告，庭院的对联等，时时刻刻不散发着语文气息。 D.门店的招牌，街上的广告，庭院的对联等，无时无刻不播撒着语文气息。 【正眼看招牌】 5.广告是现代生活的写照。小江同学在街上发现了一个名叫“一面之缘”的面馆和一个名叫“良友 书坊”的书店，请任选一个，说说面馆或书店名称的妙处。(4分) 我选择： 我的理由是 6.小斗将所学古诗词名句做了如下整合，请你补全空缺处的诗句。(6分) 类型 爱国情怀诗文梳理 从陈子昂《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，(1) ”的诗句里，可读出其 壮志难酬 报国无门、怀才不遇的惆怅。 (2)《木兰诗》中“ ,从此替爷征”“木兰不用尚书郎， 建功立业 ,送儿还故乡”等诗句，写出了木兰代父从军的勇气与不慕高官厚禄返回家乡的高高 品格，可见其对亲人的爱，对国家的忠。 (3)李商隐《贾生》中以“ ,不问苍生问鬼神”的诗句，讽刺了统治者求 贤访道、不顾民生的昏聩行为。 优国伤时 (4)杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨， ”的诗句里，蕴含着对只顾寻 欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨。 (5)龚自珍的“落红不是无情物， ”[《己亥杂诗》（其五）]，尽显自己虽 无私奉献 辞官离京却仍关心国家命运的爱国之心。 二、阅读。（52分) (一)名著阅读。(6分) 7.下列对名著理解不正确的一项是 )(3分) A.《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存 状况的关注和同情。 B.在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔共有四次“面临死亡的经历”，其中第一次是在与波兰白军 的战斗中，保尔的腿受伤并得了伤寒。 C.《骆驼祥子》的作者老舍创造性地运用山东地区口语，使人一读就能感受到小说的地方特色。 D.《骆驼祥子》中，祥子在经历被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一次次打击之后，彻 底丧失了生活的梦想，变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 8.生命的意义往往就蕴藏在困境与突围之中。请你从下面的名著人物中任选一个，结合书中具体内 容，谈谈其困境与突围的经历给你带来了怎样的人生感悟。(3分) 《骆驼祥子》祥子 《钢铁是怎样炼成的》保尔 (二)诗词阅读。(6分) 9.下列对古诗理解不正确的一项是 )(3分) A.陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写景中寓含哲理，表达了在困境中坚持 下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考。 B.王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼”表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 C.赵师秀《约客》中“闲敲棋子落灯花”通过写一个小小的动作，生动又含蓄地表现出友人“有约不 来”时诗人的怅惘、无奈。 D.杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨”将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合，寄寓了诗人怀才 不遇的感慨。 10.阅读下面这首诗，体会诗歌三、四两句中所包含的诗人的情感。（3分) 杨柳枝词① 白居易 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁②？ 【注释】①这是一首托物言志的七绝。②阿（ā）谁：谁，何人。 (三)文言文阅读。(13分) 阅读下面的文言文，完成11~15题。 【甲】仲淹泛通《六经》，长()《易》，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。 宝元初，元吴叛。时延安新被围朝廷择帅皆畏不行。仲淹奏请兼领延安军以待寇至，上嘉而从 之。阅兵得万八千，选六将俾领之，日夕训练，号为精兵焉。贼闻之，第戒曰：“无以延州为意，今小范 老子腹中自有数万兵甲，不比大范老子①可欺。” (有删改) 【乙】继光至浙时，见卫所②军不习战，而金华、义乌俗称剽悍③，请召募三千人，教以击刺法，长短 兵迭用，由是继光一军特精。又以南方多薮泽④，不利驰逐，乃因地形制阵法，审⑤步伐便利，一切战 舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。 继光家贫，好读书，通经史大义。所著《纪效新书》《练兵纪实》，谈兵者遵用()。 (节选自《明史·戚继光传》，有删改) 【注释】①大范老子：即范雍。西夏战事起，被拜为振武节度使、掌管延州。②卫所：明代在京师和各 地设卫所，数府合设一卫，下设千户所和百户所。③剽悍：矫捷勇猛。④薮泽：湖泽。⑤审：仔细考 察、研究。 11.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是 ( )(2分) 选项 文言语句 方法提示 字词理解 A 亡所倦 课内迁移法：身亡所寄(《杞人忧天》) 无，没有 B 上嘉而从之 联系上下文 听从 C 乃因地形制阵法 查阅字典法：①根据。②沿袭。③由于。 ①根据 D “戚家军”名闻天下 联系成语法：闻所未闻 听说 12.在【甲】【乙】两文括号内依次填入词语，正确的一项是 )(2分) A.之哉 B.之焉 C.于哉 D.于焉 13.请用“/”给甲】文中画波浪线的部分断句。（限断两处）(2分) 时延安新被围朝廷择帅皆畏不行 14.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。 (2)继光家贫，好读书，通经史大义。 15.结合两则材料中的相关内容，探究范仲淹、戚继光两个人物的共同点。（3分) (四)现代文阅读I。（10分) 电影里总有文学的影子，阅读下列材料，完成16~18题。 【材料一】 科幻是国际公认能将“创意”形成“文化”最终推动“科技”发展的重要手段，是首个能将科技、文 创、人才等多元、多维度的资源网络化连接的综合产业，它既是推动人类“仰望星空”的力量源泉，也 -11— 是促进科技创新“脚踏实地”进步的牵引。科幻片，顾名思义即“科学幻想片”，是以科学幻想为内容 的故事片，其基本特点是从已知的科学原理和科学成就出发，对未来的世界或遥远的过去的情景作 幻想式的描述。 【材料二】 ①近年来，随着科技的不断进步和电影产业的逐渐成熟，中国科幻题材电影作为一个新兴的领 域，正在迅速发展并取得了一系列的成绩。 ②原创故事题材方面，中国科幻电影开始摒弃完全模仿与抄袭的路线，逐渐创作出一些高度原 创的故事题材。例如孔大山执导的《宇宙探索编辑部》讲的就是一个痴迷于寻找地外文明的主编接 收到了一个疑似来自宇宙深处的异常信号，于是他召集伙伴们踏上寻找外星人的旅途。类似于这些 符合基本科学逻辑又不失幽默感人的题材，让电影更加具有前瞻性和科技感，也更加符合当代人的 审美需求。 ③在特效技术方面，随着科技的不断发展，电影制作的技术手段也不断更新。例如《疯狂外星 人》在特效方面表现出色，该创作团队运用的是一种叫做OptiTrack红外光学动作捕捉技术。通过计 算机视觉原理，由多个高速摄像机从不同角度对目标特征，点进行跟踪来完成全身动作的捕捉，真实 还原了外星人的模样。中国科幻电影更多融入的是具有中国特色的文化元素，并尝试将其与科幻特 质结合起来，在国际上实现差异化竞争。如《飞向月球》《捉妖记》《未来警察》《明日战记》等。在电 影中加入中国传统文化符号，如龙、凤、五行、八卦等内容，可以让观众更加了解中国文化，同时这些 文化元素的加持也可以让电影更加深入人心，让观众更有代入感和共情力。例如《三体》系列电影 集中性地呈现了中国传统文化的虚无主义思想，为看似“硬核”的科幻电影注入了人文关怀的细腻 情感。 【材料三】 ①《流浪地球》电影一开场，就开启了一个宏大的叙事：人类在地球表面上装满发动机，推动这 个星球在太阳氦闪引发爆炸之前，去往比邻的星系。而离家出走的叛逆少年，最终在父辈的感召之 下成长，成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄。以宇宙为背景的宏大设定，配上太空场景、灾难 景观、工业风格、热血少年，让电影颇具观赏性。 ②这个电影世界中，我们还能看到许多熟悉的中国元素。不仅是地下的北京、冰封的上海，甚至 是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋一面对危 机的人类，竟然带着地球这个家园一起去往远方。这或许也是很多人对这样一部电影开启的世界更 为期待的原因。我们期待能看到更多中国价值、东方理念，在人类想象力的疆域里延伸，在更为极端 与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问。 16.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 ()(3分) A.科幻片基本特点是从已知的科学原理和科学成就出发，对未来的世界或遥远的过去的情景作 幻想式的描述。 B.《宇宙探索编辑部》符合基本科学逻辑又不失幽默感人，符合当代人的审美需求。 C.《疯狂外星人》创作团队运用OptiTrack红外光学动作捕捉技术，真实还原了外星人的模样。 D.《流浪地球》中我们能看到地下的北京、冰封的上海、沉没的广州等许多熟悉的中国元素。 —12 17.结合【材料二】内容，下列选项不属于中国科幻电影取得的成绩的一项是 ( )(3分) A.开始摒弃完全模仿与抄袭的路线，逐渐创作出一些高度原创的故事题材。 B.随着科技的不断发展，电影制作的技术手段也不断更新。 C.在科幻电影中加入中国特色的文化元素，并尝试将其与科幻特质结合起来。 D.《流浪地球》开启了中国科幻电影宏大叙事的新篇章。 18.如果把《带上她的眼睛》拍摄成科幻电影，可以借鉴电影《流浪地球》的哪些成功经验？结合材料 简要分析。(4分) (五)现代文阅读Ⅱ。(17分) 阅读下面的文章，完成19~22题。 一碗“雪花面” ①那年深冬，雪下得不大，但天气却极寒，北风吹在脸上刀割一样疼。母亲去外婆家了，由我负 责午饭。家里有白菜、豆腐，还有挂面。我炖了一锅白菜豆腐汤，掐着父亲快下班的点儿，煮上面条。 我平时不咋做饭，煮面条时放多了挂面，煮了满满一大锅。面条剩下，坨了就不好吃了，母亲回来若 看到，肯定劈头盖脸数落我一顿。 ②正发愁时，看到修鞋的瘦大叔又来出摊了。不如将多余的面条送他，他肯定不会嫌弃。我找 个大碗，盛了满满一碗面条，端到瘦大叔面前。瘦大叔放下手中的活计，客气地推却。但我哪里容得 他拒绝，直接将面条放在他的三轮车上，边往回走边说：“吃吧，吃完了我再给您盛，家里还有呢。” ■③正说着，父亲骑车回来了，我低声对父亲说：“面条煮多了，咱俩肯定吃不了，与其到下午坨得 不能吃了，不如送给那位修鞋的吃…”父亲听我说到这里，忙折回去请瘦大叔来家里吃，说外面天 冷，风又大，凉风灌热气的，吃了不舒服。瘦大叔笑着说：“没事的，我天天在外面吃饭习惯了。中午 下班时间来取鞋子的多，我不能离开鞋摊。” ④父亲见他这么说，转身回家，让我把小桌子搬到外面，自己则盛了一碗面条，盛了一盘菜，他要和 瘦大叔一起在街边吃。父亲这是犯了哪门子邪，这么冷的天，要和瘦大叔在街边吃饭？父亲不理我，把 酒瓶装左口袋里，酒盅装右口袋里，一手端面一手端菜，径直出了家门。我只好搬着小桌子紧随其后。 ⑤瘦大叔见父亲非要和他喝两盅，也不好再拒绝。那天父亲和瘦大叔一边吃面条一边碰杯喝 酒，雪花飘落在他俩身上、脸上，饭碗里、酒盅里，两人依然吃得开心，喝得尽兴。不知道的，还以为他 俩是多年不见的旧友呢。 ⑥酒足饭饱，父亲又陪着瘦大叔聊了一会儿，一直聊到要上班了，才返回家中。晚上父亲下班 后，我问起父亲中午在外面与瘦大叔喝酒吃饭的事儿，父亲打开了话匣子，说了一段往事。 ⑦父亲年轻时推着小车去一百公里远的外县买石灰，走时，奶奶给父亲准备了两顿饭的干粮和 水。等买上石灰，往回赶到半路时，却发现千粮袋和水壶都忘在了石灰厂。父亲又饿又渴，便敲开一 户人家找水喝，男主人出来，听说父亲将干粮和水都弄丢了，忙邀父亲到家里吃饭。 ⑧父亲落座，女主人给父亲盛了一碗粥，又递给父亲一个菜窝窝。说是粥，其实里面没有几粒 米，菜窝窝也是野菜多，玉米面少。女主人说，他们这里连续两年遭了水灾，只能请父亲吃这些，很是 过意不去。 ⑨父亲说，那顿饭虽然吃得不好，但受到了客人的待遇，因为那一家人也是喝稀粥，吃菜窝窝。 这让父亲很感动，若人家递给父亲一个菜窝窝，让他站在外面吃，父亲便有种乞讨的感觉。 ⑩那顿饭吃得父亲肚子里热乎乎的，这么多年一直没忘记。 ①父亲的意思我明白了，其实我送修鞋的瘦大叔面条，初衷却是让他帮忙“消灭”剩饭，送给人 家时也是一副大善人的模样。其实瘦大叔肯定带了午饭，也不缺我这一碗面。父亲就不同了，他是 把瘦大叔当亲人，当朋友，陪他在风雪中吃一碗面，是情义。 ②后来，父亲和瘦大叔成了朋友。瘦大叔说，他来我们这里出摊，是他下岗后的第一份职业，说 实话刚开始干，有点儿磨不开面子，怕被人瞧不起，心情也非常低落。但那天，天那么冷，父亲还陪他敬 在外面喝酒吃饭受冻，让他非常感动，心情也敞亮起来。那碗面让他吃得热气腾腾，寒意全无。 B父亲说得对，一碗“雪花面”，有了情义便有了温度。 (有删改) 19.文章围绕“雪花面”叙述了怎样一件事？对比“我”与父亲的不同做法，“我”明白的道理是什么？ (3分) 20.品味语言，回答下面的问题。（6分) (1)从人物描写方法的角度，赏析第④段画线句。 父亲不理我，把酒瓶装左口袋里，酒盅装右口袋里，一手端面一手端菜，径直出了家门。 (2)结合语境，赏析第②段中加点的词语。 但那天，天那么冷，父亲还陪他在外面喝酒吃饭受冻，让他非常感动，心情也敞亮起来。 21.本文以“一碗‘雪花面’”为题有什么好处？（4分) 22.文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，写出你的发现和见解。（写出两条）(4分) 三、作文。(50分) 总 23.阅读下面的材料，完成作文。（50分) 生活中的香味无处不在，但是与我们的成长相联系的那一缕，总是别具一格、意味深长。某 张书页的墨香，会让我们想起那些埋首苦读的日夜；家中饭菜的香气，会让我们忆起与家人相伴 的温暖；野外花草的幽香，会让我们感悟到生命的美丽与柔韧… 请你联系生活，以《生活中的那一缕香》为题，写一篇记叙文。 要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②不得泄露个人信息；③不少于600字；④书写正确、规 范，力求美观。任，善于纳谏：【乙】文中，他听取吕蒙的建 议，建立了濡须营寨，成功抵抗曹军。③深 谋远虑，有战略眼光：【乙】文中，建立坞堡的 决策显示了他考虑周全，能够制定有效的防 御策略。④领导力强，临危不乱：面对曹操 的大军，他能组织兵力，保持军纪严整，得到 对手的赞赏。⑤以身作则，勤奋好学：孙权 好学，经常读书，为下属树立了榜样。 16.曹操看见孙权军队严明整肃，称赞道：“生儿 子应当像孙仲谋一样！” 【乙文参考译文】 当初，吕蒙听说曹操打算再次东征，劝说孙 权在濡须修建营寨。将领们都说：“上岸攻击敌 军，洗洗脚就上船了，要营寨有什么用？”吕蒙 说：“兵器有锋利和不锋得的，作战不会百战百 胜，如果敌人步骑兵紧紧逼迫，难道能上船吗？” 孙权说：“很对！”于是下令修建了濡须坞。（建 安十八年)春天，曹操率领四十万大军进攻濡须 口。孙权率领七万军队抵抗曹军。（曹军与孙 权)相持一个多月。曹操看见孙权军队严明整 肃，称赞道：“生儿子应当像孙仲谋一样！”于是 撤军而去。 17.①年少时攒钱到老街租小人书看；②小学时 偷偷走夜路到班主任家借书；③高中时为向 语文老师借书而努力学好语文，并去他家 借书。 18.运用排比的修辞手法，将“小人书”与其他孩 童喜爱之物对比，增强语势，突出“我”对书 的渴望与热爱，让读者更能感受到书籍在 “我”心中的重要地位。 19.通过环境描写营造温馨美好的氛围，烘托语 文老师爱书如命沉浸书海的形象，象征读书 生活的美好，深化了书带来的温暖与美好的 主题。 20.①顽强②喜欢往灌木丛里钻，散发出特殊 香气，春天易被发现。③外向 21.“默默”和“静静”是叠词，赋予大山和草木 人的情态。“默默”突出大山的沉稳无私，不 张扬却持续滋养万物，体现其深沉生命力。 “静静”体现草木的谦逊奉献，悄无声息地生 长并供养动物，展现内敛坚韧的状态。两词 暗含作者对朴素和谐自然法则的赞美及对 故乡草木的深厚情感，营造出宁静温暖的 氛围。 22.第④段起到承上启下的作用，承接上文对山 中草木的总体描述，引出下文对黄芩、小柴 胡、益母草等具体草木的介绍，说明草木在 山里人生活中的重要性（是伙伴、宝贝、救命 草)以及山里人对草木习性和作用的熟悉， 为后文描写人与草木的和谐关系做铺垫。 23.示例：归入“生命”栏目最合适。文章通过描 写黄芩、小柴胡、益母草等山中小草的生长 习性、形态特点及作用，展现了它们顽强的 生命力；同时，山里人对草木的珍视与合理 利用，也体现了对生命的尊重，全文围绕草 木的生命状态及人与草木间的生命联结展 开，凸显“生命”主题。 24.略 2024年市南区七年级第二学期期末真题改编卷 1.C2.B3.D4.A 5.示例一：一面之缘借用成语“一面之缘”，不 仅还寓意着一碗面结一份缘，赋予面馆深刻 内涵，很有韵味点明这是面馆的名字 示例二：良友书坊点明这是书店的名字，同 时寓意着这个书店会成为读者的良师益友或 朋友，很有文化意蕴 6.（1)独怆然而涕下 (2)愿为市鞍马愿驰千里足 (3)可怜夜半虚前席（4)隔江犹唱后庭花 (5)化作春泥更护花 7.C 8.示例：《钢铁是怎样炼成的》保尔保尔经历 了战争的残酷、身体的残疾以及精神的磨难， 而他凭借着顽强的意志进行突围，最终战胜 了困境，完成了从青年到革命战士的蜕变，并 以写作的方式。继续为革命事业贡献力量。 保尔的经历让我感受到了坚强意志的力量。 无论遇到多么大的困难，只要有坚定的信念 和顽强的毅力，勇于突破自我，就能战胜困 难，实现自己的人生价值。 9.D 10.与前两句所写的垂柳的动人风姿开成鲜明 对比，抒发了诗人对永丰垂柳无人欣赏的痛 惜，托物言志，实际上抒发诗人对当时政治 腐败、人才埋没的感慨。 11.D12.D 13.时延安新被围/朝廷择帅/皆畏不行 14.（1)求学的人大多跟随（他）询问疑难问题， (他)拿着经书为（他们）答疑解难，没有疲 倦的时候。 (2)戚继光家里贫穷，喜爱读书，通晓经史的 要旨。 15.①喜欢读书，有学问。范仲淹精通经典书 籍，戚继光爱读书，通晓经史要旨，写的兵书 成为后人学习的典范。②治军有方，有杰出 的军事才能。范仲淹和戚继光都善于练兵。 ③心系国家，为国效力。都有强烈的责任感 和爱因情怀。 【甲文参考译文】 范仲淹广地通晓《六经》，擅长《周易》，求 学的人大多跟随他询问疑难问题，（他）拿着经 书为（他们）答疑解难，没有疲倦的时候。 宝元初年，元昊反叛，当时延安刚被围困， 朝廷要选将领去应对，但大家都害怕不敢去。 范仲淹上奏请求兼任延安的军队统帅，等待敌 人到来，皇帝赞赏并同意了。他检阅军队，选出 一万八千人，选了六名将领来统领，日夜训练， 这些军队被称为精锐之师。敌人听说后，只是 告诫说：“别打延州的主意了，现在范仲淹肚内 自有了不得的军事才能，不像范雍那样好 欺负。” 【乙文参考译文】 戚继光初到浙江时，发现卫所驻军缺乏作 战能力，而金华、义乌地区民风剽悍。他请求招 募三千名当地百姓，教授他们击刺技巧，并训练 长兵器与短兵器交替配合的战术。这支军队后 来被称为“戚家军”，威震天下。 戚继光家里贫穷，喜爱读书，通晓经史的要 旨。所写的《纪效新书》《练兵纪实》，带兵的人 都遵守使用它。 16.D17.D 18.①为影片设计宏大的背景。以地核为背景， 配上岩浆奔流的场景、地航员的英雄形象 等，使电影具有观赏性。②在影片中融人中 国元素。融入地航员的集体主义精神、无私 奉献的品质等中国价值、东方理念，满足观 众的心理期待。 19.叙述了父亲在风雪天陪修鞋的瘦大叔吃面， 让瘦大叔感到温暖和情义的事。①情义让 帮助有温度，真心相待才能温暖人心；②真 正的善良不只是伸出援手，更重要的是帮助 他人时能维护他人自尊。 20.（1)这句话运用了动作描写，通过描写父亲 到街边和瘦大叔一起吃饭前准备酒、饭的一 系列动作，表现了父亲的热情和善良。 (2)“敞亮”生动形象地写出了父亲的举动 让瘦大叔感受到温暖和情义，从而消除了低 落情绪，心里暖暖的。 21.“雪花面”是文章线索，贯穿全文，使文章结 构更紧凑；“雪花面”既指父亲和瘦大叔在风 雪中吃的那碗面，又象征着人与人之间的温 暖与情义，揭示了文章主旨；设置悬念，能够 吸引读者的阅读兴趣。 22.示例一：文章第①段运用环境描写，渲染了 雪天寒冷的氛围，同时为下文写父亲和瘦大 叔一起吃“雪花面”作铺垫。 示例二：插叙。叙述了父亲当年在饥饿难忍 时，受到别人的热情招待的往事，为前文父 亲在雪天陪瘦大叔吃饭的原因作出解释，也 为文章刻画父亲的形象进行了补充，加深读 者的印象。 示例三：运用对比的写作方法。文章通过对 比“我”和父亲对待瘦大叔的不同态度，突出 了父亲对瘦大叔的情义和尊重。 23.略