考前专项复习2 病句、修辞、标点、句子的衔接与排序-【期末考前示范卷】2025-2026学年八年级下册语文(统编版·新教材)

芳前专项复习二 病句、修辞、标点、句子的衔接与排序 一、病句。 1.下列语句中没有语病的一项是 A.为提升旅客购票体验，铁路部门加大研发，对铁路12306候补购票功能进行了优化升级。 B.这两年，海通码头不断扩建，陆续建成了多个智能化仓库，就是为了满足中国日益增长的汽车出口 增量。 C.随着中欧班列开创了亚欧国际运输新格局，搭建了经贸合作新平台，已成为友好合作的使者、互利 共赢的桥梁。 D.国家速滑馆拥有众多科技创新成果，具有智能化的运动管理系统、观众观赛管理和场馆管理系统， 是名副其实的智慧化场馆。 2.下列对病句的修改不正确的一项是 ( A.在栖息地消失、气候变化、人象冲突等因素的威胁下，亚洲象几乎减少了一倍。（把“一倍”改为 “一半”) B.重庆多地发生山林火灾后，森林消防人员用行动构筑起“防火墙”，燃旺了一团精神之火，也阻断了 山火的蔓延。（将“阻断”改为“阻隔”) C.谷雨和白露是反映自然界气温变化的重要节气，白露的到来意味着暑天的闷热基本全部结束。 (删去“全部”) D.我市教育和体育局举办了“2026年中山诗词大会”的活动，目的是为了弘扬中华优秀传统文化、践 行社会主义核心价值观。（删去“目的”或“为了”) 3.下面语段中的画线句，有语病的一项是 ①家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分。②好的家训是一代又一代人能否健康成长的 保证。时过境迁，许多人不禁发问：家训还有存在的必要吗？在日前举行的郴州市“家训与文化传承” 理论研讨会上，专家一致认为，在新形势下我们更应该重视家训。③家训是推动社会文明进步的“正能 量”。④专家呼吁要重建现代家训文化。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 4.下列对语段中的病句修改不正确的一项是 ①随着网络餐饮市场规模不断增多，外卖用户规模快速增长。②市场监管部门在调研时发现，不 少消费者因满减凑单等优惠活动超量，点餐，因而造成餐饮浪费。③监管部门随即督促头部平台发挥 示范引领，设置“小份菜”专区，大力推广小份饭菜。④外卖平台建立健全正向激励机制，虽然为参与 “小份菜”“小份饭”供应的商户提供流量支持，但对消费者绿色消费行为给予鼓励性补贴。 A.将①向中的“增多”改为“扩大”。 B.将②句中的“因而”删掉。 C.在③句中的“引领”后面加“原则”。 D.将④句中的“虽然…但”改为“不仅…还”。 -5 5.下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。 我爱读陶渊明的《桃花源记》。每当读到“芳草鲜美，落英缤纷”“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子 的时候，①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语， ②我心中产生了到“桃花源”一游。 修改①： 修改②： 二、修辞。 1.下列语句中没有运用修辞手法的一项是 A.我们应当牢记使命，为人民服务，遇问题当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。 B.我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。 C.返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向 下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。 D.他好像他的哥哥，不光是外表，甚至连他内在的东西，也几乎一模一样。 2.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是 A.特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！（反问，反复) B.所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢，上午八九点钟的太阳。（借代) C.李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的， 都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！（设问) D.在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败调零了。（比喻） 3.下列对句子中修辞手法的判断和分析有误的一项是 () A.天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。（运用比 喻，生动形象地写出了破晓时分的景象) B.这溪流果然是个野孩子，一会儿缠绕着山谷奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气自个儿闹去了。（运用 拟人，用“野孩子”形容湍急的溪流，生动而富有活力) C.虽然这些都是事实，但有谁曾怀疑人类需要太阳呢？有谁曾因为感觉到热就否认它的灿烂光辉 呢？（运用设问，揭示了太阳的重要性） D.空山新雨后，满山满谷的白色雾气，那样深，那样浓，仿佛能把人浮起来似的。（运用夸张，生动地 写出了雨后山谷雾气的浓厚) 4.学会认真观察，大自然就会教给我们很多东西。仿照给出的句子，在横线上补写两句话，使之构成 排比。 忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们做人要勤奋； 5.模仿下面的句式，从所给场景中选择一个，写三个句子。 示例：骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步。 场景：运动会 合唱比赛 6 三、标点。 1.下列句子中标点符号运用正确的一项是 A.队伍分散开去，络绎不绝，前后长达一英里左右。路为上坡 一一路都为上坡一且相当陡峭。 B.倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故：雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。 C.黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！ D.《大学》本身就说，格物致知的目的：是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒 家的最高理想—平天下。 2.下列句子中标点符号使用不规范的一项是 A.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。” B.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？” C.有什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢？有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的 形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢？ D.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都 统一的。 3.依次填人方框内的标点最恰当的一项是 中华民族始终有着口自古英雄出少年☐的传统口风华正茂的你是选择躺平口还是奋斗口大国之 崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流 中勇立潮头、建功立业。 A.《》,?。 B.“n C.《》;?。 D.“” 4.下列文段中画线的标点，使用有误的一项是 （) 当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴，舞台上眼花缭乱的灯光，3D电影院里上下 左右晃动的座椅，魔术师利用光学仪器制造的视觉误差等①…从声光电的全面介入到各种闻所未 闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什 么②？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心一技术增添了哪些发现③？在许多贪大求奢的文 化工程④、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。 A.① B.② C.③ D.④ 四、句子的衔接与排序。 1.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是 生活中的大部分成功者，往往都是在一个领域深耕，并坚持走到最后的人。 0 。愿我们都能拥有专注的智慧，赢得有所成的人生。 ①懂得保持专注是一种智慧 ②人的精力有限，只有像这样在擅长的事情上始终保持专注，才更有可能修成正果 ③缺乏专注力的人做事，喜欢东一榔头西一棒槌，不断变换目标，这样就永远处于起步阶段，离成功自 然遥不可及 ④这些人身上有一个共性：每锁定一个目标，便全身心投入，集中注意力去突破 一7 ⑤而有专注力的人则不一样，他们能静得下心并持之以恒地朝一个方向努力，在不断精进中迎来收获 的成功率就更高 A.④①③⑤② B.④②③⑤① C.①②③⑤④ D.①④3⑤② 2.下列句子排序最恰当的一项是 民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生出理想中的美好结果， ①追求吉祥的寓意便成为形象组合的目的之一 ②同时，人们还善于用联想创造出多种吉祥物，把约定俗成的形象组合起来表达自己的心愿 ③人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿，这种朴素的愿望，便借剪纸传达出来 ④而由于地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害的侵扰，激发了人们对美满幸福生活的渴求 A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.③④②① 3.中华文化的核心是“和”文化。下列填入横线上的部分，排序正确的一项是 习近平主席曾反复向世界阐释中华“和”文化，郑重表达中国的“和平”“和谐”“合作”的外交准则。 他说：“中华民族历来是一个爱好和平的民族。中华文化崇尚和谐，中国‘和’文化源远流长，蕴涵着 的宇宙观、 的国际观、 的社会观、 的道德观。”在5000多年的文明 发展中，中华民族一直追求并传承着和平、和睦、和谐的坚定理念。 ①天人合一②和而不同③人心和善④协和万邦 A.①④③② B.①③④② C.②④①③ D.①④②③ 4.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是 努力从来不看先决条件，你足够努力就能快速成长，努力的过程也将成为你新的优势。 0 。 在最美好的时光里，你真的成为了更好的你， 没有辜负时光，也没有辜负自己。 ①因为在努力的过程中，你收获了经验，也吸取了教训 ②不是每一次努力，都一定会成功 ③你变得更加强大，能更加积极乐观地面对困难 ④但每一次努力，都是幸运的伏笔 ⑤更重要的是，在一次又一次的努力和坚持中，你终将明白努力奋斗的意义 A.②①③④⑤ B.②④①③⑤ C.③①⑤②④ D.③⑤②①④ 5.以下是小文为《春望》和《茅屋为秋风所破歌》这两场朗诵设计的串词，你认为排序最恰当的一项是 ①接下来，有请小风带来《茅屋为秋风所破歌》的朗诵。 ②自古以来，写家国忧思之情的诗人较多，杜甫便是其一。 ③刚刚我们在小语的朗诵中体会到了“白头搔更短，浑欲不胜簪”的忧思之深。 ④让我们感受“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”中蕴含的济世情怀。 A.①③②④ B.②③①④ C.②④①③ D.②①③④ -8财：待人温和才能带来财运。侧重“和睦与利益的 关联”。和而不同：指和谐相处，但不盲从苟同。一 唱百和：一人唱歌，百人应和，形容响应的人很多。 侧重“呼应、跟随”。和光同尘：指不露锋芒、与世 无争的处世态度。句中“以和为贵、…的追求” 需体现中华民族对“和”的深层理解一不仅要和 睦，还要保持独立。“和而不同”既呼应“以和为 贵”，又符合语境，故选“和而不同”。第三空，汇 聚：聚集。侧重“空间上的集中”，多搭配具体事 物，如“汇聚人群”“汇聚资金”。融化：（冰、雪等) 变成水。融汇：融合汇聚。指不同事物相互融合、 渗透，可搭配抽象事物，如“融汇文化”“融汇精 神”，侧重“深度结合、成为一体”。句中“…进奔 流不息的民族血液中”强调“以和为贵的追求”与 民族血液深度融合、渗透，成为民族特质的一部分。 “融汇”能准确体现“追求与血液融合为一体”的含 义，故选“融汇”。 3.(1)shou pian孕育亢奋 (2)B【解析】第一空，沉迷：深深地迷恋。热衷： 急切盼望得到（个人的地位或利益）；十分爱好（某 种活动)。句中形容自古以来中国人就热爱体育运 动，用“热衷”恰当。第二空，追溯：逆流而上，向江 河发源处走，比喻探索事物的由来。追寻：跟踪寻 找。句中形容弓箭的历史可以探寻根源到旧石器 时代，用“追溯”恰当。第三空，栩栩如生：形容艺 术形象非常逼真，如同活的一样。绘声绘色：形容 叙述、描写生动逼真。句中形容元代刘贯道的《元 世祖出猎图》非常生动逼真，用“栩栩如生”恰当。 第四空，凝视：聚精会神地看。凝望：目不转睛地 看，注目远望。引申为期望、盼望等意。句中形容 《元世祖出猎图》中狩猎的人聚精会神地看着猎 物，用“凝视”恰当。 4.C【解析】C.“强词夺理”的意思是本来没有理，硬 说成有理。多用于形容无理辩解。由此推知， “强”在此处应读“qing”,意思是勉强。 考前专项复习二 病句、修辞、标点、句子的衔接与排序 一、1.D【解析】A.成分残缺，缺宾语中心语，在“研发” 后加上“力度”；B.搭配不当，“满足”与“增量”搭 配不当，应将“增量”改为“需求”；C.缺少主语，应 删掉“随着”。 2.B【解析】B.语序不当，应将“燃旺了一团精神之 34 火”和“阻断了山火的蔓延”互换位置。 3.B【解析】B.一面对两面，应删去“能否”。 4.C【解析】C.③句成分残缺，缺少宾语，应该在“引 领”后加上“的作用”。 5.①我仿佛觉得周围的空气里弥漫着桃花的芬芳。 ②我心中产生了到“桃花源”一游的念头。 【解析】①语义重复，应删去“充满”或“弥漫”；②成 分残缺，缺少宾语，可在句末加上“的念头”。 二、1.D【解析】A.“鸟纱帽”使用了借代的修辞手法。 B.“旅行”“偷偷摸摸”是人类特有的行为和状态， 这里将春雁人格化，赋予它们人的动作和情感，运 用了拟人的修辞手法。C.前半句“像调零的枫叶 一样”，将“返回的雁群”比作“凋零的枫叶”，运用 了比喻的修辞手法；后半句“欢呼”一词将鸟儿人 格化，赋予鸟儿人的动作，运用了拟人的修辞手法。 D.该句没有使用修辞手法。 2.B【解析】B.有误，本句运用了比喻的修辞手法。 “我”和“各位”是本体，“太阳”是喻体。 3.C【解析】C.此句运用的修辞手法是反问，不是 设问。 4.示例：成熟的麦穗低下头颅那是在教我们做人要 谦虚幽香的蜡梅在严冬绽放那是在教我们做 人要坚强 【解析】解答此题，要注意例句的句式特点和语句蕴 含的哲理。例句由两个分句组成，前一个分句是“修 饰词+自然界事物+事物特点”的形式，后一个分句 是“那是在教我们做人要…”的形式。仿写的句子 要和例句句式保持一致，内容要有关联。 5.[示例]运动会：星星一样，是明亮的眼眸；暖风一 样，是鼓舞的呐喊；花瓣一样，是飘拂的裙摆。 【解析】仿写句子的时候内容要协调一致、句式要 统一、修辞要相同。本题例句内容是写安塞腰鼓的 场景，运用了比喻和排比的修锌手法。可以在所给 的场景中任意选择一个场景，例如，可以选择“合唱 比赛”这个场景，选取合唱比赛场景中的“掌声” “目光”“声音”等，然后写出一组喻体在前、本体在 后的比喻句，构成排比。 三、1.A【解析】B.“掌故”后面的冒号应改为破折号。 C.“后生”后面的逗号应改为分号。D.“目的”后 面的冒号应改为逗号。 2.A解析】A.引用的内容为句子的一部分，引号内 的句号应放到引号外。 3.B【解析】前两空：“自古英雄出少年”是一句俗语， 这里引用俗语，应将俗语加上双引号。第三空：结合 “中华民族始终有着‘自古英雄出少年’的传统”和 “风华正茂的你是选择躺平”可知，此处是句内停顿， 因此应使用逗号。后两空：“是选择躺平”“还是奋 斗”是表选择关系的疑问句，因此“是选择躺平”“还 是奋斗”中间是句中停顿，应使用逗号；“还是奋斗” 是疑问句结尾，其后应使用问号。 4.A【解析】A.省略号和“等”不能连用。 四、1.B【解析】语段主要论述了专注和持续努力对于 成功的重要性，即“生活中的大部分成功者，往往都 是在一个领域深耕，并坚持走到最后的人”。根据 题干，需要先明确“坚持走到最后的人”的共性，即 他们的专注特质。④句紧接前一句“并坚持走到最 后的人”，明确指出了成功者身上的共性一专注， 是对题干观，点的具体化描述，适合作为首句。接 着，②句紧承④句，强调了专注的重要性，并指出成 功的路径。③句和⑤句从正反两个方面进一步阐 述了专注的重要性，先描述缺乏专注力的负面影响 (③句)，再描述有专注力的正面效果（⑤句），其中 ⑤句第一个字“而”表示转折，这两个内容形成鲜 明的对比。最后，用①句总结全文，指出专注是一 种智慧，与后文相呼应。故正确的句子排序为④② ③⑤①. 2.C【解析】语段主要介绍的是民间剪纸的相关内 容。②句紧承题干中“多种物象组合…产生出理 想中的美好结果”，应为首句；接着①句总结前几 句，表明形象组合的目的之一是“追求吉祥”，排在 ②句后；④③两句为因果关系，同时收束全文。故 排序为②①④③。 3.D【解析】①“天人合一”是中华文化中关于人与自 然和谐共生的核心理念，它强调了人与自然的统一 和谐；②“和而不同”强调了在社会层面尊重差异、寻 求共识的重要性，是社会和谐的基础：③“人心和善” 体现了在个人道德层面追求善良与和谐的理念；④ “协和万邦”表达了在国际关系中追求和谐共处的理 念。根据“宇宙观”可知，应选用“天人合一”；根据 “国际观”可知，应选用“协和万邦”；根据“社会观” 可知，应选用“和而不同”；根据“道德观”可知，应选 用“人心和善”。所以顺序为：①④②③。 4.B【解析】通读选段可知，②句紧承题千部分讲述 努力与成功的关系，是第一句：④句紧承②句话锋 35 一转，讲的是努力的意义，是第二句；①句承接④ 句，阐明原因，是第三句；③句是①句的结果，是第 四句；⑤句强调努力奋斗的意义，是最后一句。故 句子排序为：②④①③⑤。 5.B【解析】②句总括杜甫诗歌的特点，为首句； ③句提到上一个节目《春望》中的诗句，具体说明 杜甫诗歌的“忧思”，为第二句；①句引出下一个节 目《茅屋为秋风所破歌》，为第三句；④句介绍朗诵 《茅屋为秋风所破歌》的意义，为末句。正确排序 为：②③①④。 考前专项复习三 文学文化常识、名篇名句、名著阅读 一、1.D【解析】D.《社戏》是鲁迅写于1922年的短篇小 说，后收入小说集《呐喊》。 2.B【解析】A.“信天游”多运用比兴的手法； C.“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀；D.“黄 发”指老人，“垂髫”指小孩。 3.D【解析】D.陶渊明是东晋诗人。 4.C【解析】A.庄子是战国时期道家学派的代表人 物。B.“敢问”是谦辞，表示向对方提出问题的同 时，附带自谦和尊敬的姿态。尤其在讲究尊卑的场 合，对方地位较高时提问用“敢问”比“请问”好。 “家父”是对他人讲到自己健在的父亲时所用的谦 辞。D.戴圣是西汉经学家。 二、1.(1)红旗飘飘把手招（2)屋舍俨然 (3)青树翠蔓(4)辗转反侧(5)白露未晞 (6)微君之躬(7)如三月兮(8)无为在歧路 (9)波撼岳阳城（10)生物之以息相吹也 (11)学然后知不足教然后知困 (12)选贤与能（13)妇啼一何苦 (14)俄顷风定云墨色（15)满面尘灰烟火色 (16)禅房花木深(17)青山横北郭 (18)已是黄昏独自愁 2.(1)海内存知己天涯若比邻 (2)故人不独亲其亲不独子其子 (3)坐观垂钓者徒有羡鱼情 (4)①山光悦鸟性潭影空人心 ②安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 ③选贤与能讲信修睦 3.(1)零落成泥碾作尘(2)苏轼(3)寂寞沙洲冷 (4)心忧炭贱愿天寒(5)大庇天下寒士俱欢颜 (6)溯洄从之(7)抟扶摇而上者九万里