6.2自然选择与适应的形成课件-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

该高中生物学课件聚焦适应的普遍性、相对性及自然选择学说，通过仙人掌叶变刺、雷鸟换羽等实例和问题导入，衔接初中进化知识，构建从现象到本质的学习支架，帮助学生理解适应特征与进化理论的联系。 其亮点在于以进化与适应观为核心，通过对比拉马克与达尔文学说的表格、长颈鹿进化解释等实例，培养科学思维。随堂练习和结构化小结强化知识应用，助力学生深化生命观念，教师可高效开展概念教学与能力培养。

一、适应的普遍性和相对性 ①是指生物的形态结构适合于完成一定的功能 1 适应的含义 小肠的结构 ②是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。 仙人掌叶子退化，根系发达 资料1:仙人掌叶变成刺状适于干旱环境;猛兽和猛禽具 有锐利的牙齿(或喙)和尖锐的爪,适于食肉;鱼有鳃适于 水中生活;动物的保护色属于警戒色;鸟的结构特征适于飞行;阳坡和阴坡分布的植物类型不同。这些生物在不同环境中正常生长繁殖。 一、适应的普遍性和相对性 2 适应的特点 问题1：资料1中的实例说明了不同生物与生存环境之间有怎样的关系? 不同生物对其生存环境都有一定的适应性。 普遍性 资料2:雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这有利于在白雪皑皑的环境中保护自己,如果降雪延迟已经换成一身白色羽毛的雷鸟容易被天敌发现。 问题2：资料2中的实例说明了适应具有什么特点?请从适应的角度分析该特点的原因。 适应具有相对性。 适应性特征来自遗传,即来自可遗传的有利变异的逐代积累,是对之前的环境适应的结果。由于环境总是处于不断变化中,遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。 一、适应的普遍性和相对性 2 适应的特点 相对性 随堂练习 微判断1 (1)适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构和功能相适应。(　　) (2)适应相对性的根本原因是遗传物质的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。(　　) (3)适应有助于生物在一定环境条件下的生存和延续。( 　) (4)濒危物种都失去了适应环境的特征。(　　) (5)生物都具有适应环境的特征,适应是普遍存在的。(　　) (6)越高等的生物适应环境的能力越强。(　　) √ √ √ × √ × 大本P148 二、适应是自然选择的结果 阅读课本p107-109 ， 思考完成下列问题： (1)对于各种生物的适应性特征形成有哪些观点及其内容？ (2)达尔文的自然选择学说认为适应形成的必要条件为？ (3)以自然选择学说为核心的生物进化论的意义为？ (4)达尔文自然选择学说的局限性为？ (5)现代生物生物进化理论的核心为？ 二、适应是自然选择的结果 1 生物适应性特征形成的观点 （1）物种不变论: 各种生物都是自古以来就如此的 （2）拉马克的进化学说: ①主要内容：各种生物的适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传 这些因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的 器官用得越多就越发达 比如食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果 器官废而不用就会造成形态上的退化 比如鼹鼠长期生活在地下，视觉派不上用场，眼睛就萎缩、退化 当今所有生物都是由更古老的生物进化来的 环境作用在前，生物变异在后 变异是定向的，环境和生物意愿可决定变异的方向 二、适应是自然选择的结果 请用拉马克学说解释长颈鹿进化形成过程？ ②意义 是历史上提出的第一个比较完善的进化学说。 否定了物种不变论,奠定了科学生物进化论的基础。 ③不足 缺乏事实依据,大都来自主观推测,说服力不强。 过于强调环境的变化直接导致物种的改变。 长颈鹿在旱季缺乏青草的时期会利用它的长颈去吃高处的树叶,这样长期“使用”它的颈,久而久之,颈就更长了(用进废退),然后遗传给了下一代(获得性遗传)。 事实5： 许多变异是可以遗传的 事实4： 同种个体间普遍存在差异（变异） 二、适应是自然选择的结果 （3）达尔文的自然选择学说: 1 生物适应性特征形成的观点 ‪自然选择‬ 事实1： 生物都有过度繁殖的倾向。 推论1： 个体间存在着生存斗争 推论2： 具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多（适者生存） 事实2： 物种内的个体数能保持稳定。 事实3： 资源是有限的。 推论3： 有利变异逐代积累具有这些有利变异的个体越来越多，形成具有新的适应特征的生物新类型 适应是自然选择的结果 前提 动力和手段 内因和基础 生物变异在前，环境作用在后 结果 请用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿进化形成过程？ 1.长颈鹿产生的后代过多，超过环境承受能力； 2.它们有颈长和颈短的差异； 3.树叶不够所有长颈鹿食用； 4.颈长者存活，颈短者饿死。 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 适应的来源： 适应的产生： 适应形成的必要条件： 进化的方向： 可遗传的变异。 是自然选择的结果。 群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择。 自然选择决定 2 自然选择学说的意义 二、适应是自然选择的结果 1.揭示了生命生物界的统一性（都有共同的祖先） 2.生物的多样性和适应性的形成原因（进化的结果） 局限性： 1.对于遗传和变异的本质不能作出科学解释 2.对生物进化的解释局限于个体水平 3.强调物种形成都是渐变的结果，无法解释物种大爆发现象 项目 拉马克的进化学说 达尔文的自然选择学说 区 别 进化 原因 外界环境的影响是生物进化的主要原因 遗传和变异是生物进化的内因，环境条件改变是生物进化的外因 变异 方向 变异是定向的，环境和器官的使用情况决定变异的方向 变异是生物本来就有的，是不定向的 适应性 变异都是适应环境的 有些变异适应环境，适者生存；有些变异不适应环境，不适者被淘汰 进化 方向 由生物自身决定 由自然选择决定 联系 都认为生物是由简单到复杂、由低等到高等逐渐进化的 二、适应是自然选择的结果 3 拉马克与达尔文进化学说的比较 4 生物进化理论的发展 二、适应是自然选择的结果 (1)关于遗传和变异的研究,已经从性状水平深入到基因水平,人们逐渐认识到了遗传和变异的本质。 (2)关于适应以及物种的形成等问题的研究,已经从以生物个体为单位,发展到以种群为基本单位,形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。 现代生物进化理论：以自然选择为核心（P123） 1.适应是自然选择的结果 2.种群是生物进化的基本单位 3.突变和基因重组提供进化的原材料 C 1.下列不属于拉马克进化学说的是（ ） A.鲸没有牙齿，是因为它们吞食浮游生物 B.长颈鹿的颈很长是采食高处树叶反复伸颈的结果 C.羚羊听觉灵敏、奔跑快是长期自然选择的结果 D.蛇身体细长无足，是经常出入鼠穴捕食的结果 随堂练习 D 2.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，正确的是(　　) A.在长期有毒农药的诱导下，农田害虫产生了抗药性 B.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长 C.北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们定向产生了适应白色环境的变异 D.野兔保护性的体色和鹰锐利的目光，是它们长期互相选择的结果 随堂练习 不同观点 用进废退 获得性遗传 拉马克的观点 物种不变化 达尔文自然选择学说 局限性 意义 过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存 适应的普遍性和相对性 自然选择适应的形成 适应是自然选择的结果 本节小结 Lavf58.46.101 www.ieway.cn Lavf58.33.100 EVAVEdit $