9.2 文化发展的基本路径 教案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

《文化发展的基本路径》议题式教学设计

一、基本信息

授课教材：高中思想政治必修4《哲学与文化》

授课课时：1课时（45分钟）

课程标准：

1.领悟优秀文化作品的影响力和感召力。

2.展示中国特色社会主义文化自信。

学习目标：

1.明确文化发展坚持以人民为中心的原因及其要求，理解文化创新和发展必须立足时代、解决特定的时代问题。

2.理解发展中国特色社会主义文化，要融通不同资源，实现综合创新。

3.理解文化发展的基本路径。

教学方法：议题式教学、情境探究、小组合作、问题导学

二、整体架构

议题一：依靠谁，为了谁？——坚定理想信念 坚持以人民为中心

议题二：文化作品如何具有恒久的魅力？——立足时代之基 回答时代之问

议题三：中国动画何以实现双赢？——融通不同资源 实现综合创新

三、新知探究

（一）问题导学

自主阅读教材P114-118的内容，找出以下问题的答案并圈画好。

1．发展中国特色社会主义文化的总体要求？

2．发展中国特色社会主义文化的原因和要求？

3．发展中国特色社会主义文化为了人民的原因和要求

4.  发展中国特色社会主义文化立足时代之基，回答时代问题的原因？

5．发展中国特色社会主义文化融通不同资源，实现综合创新总体要求和具体表述？

（二）议学探究

议题一：依靠谁，为了谁？——坚定理想信念 坚持以人民为中心

【议学情境】

“我们的文艺是为什么人的？”这是发人深思的提问。“我们的文学艺术都是为人民大众的。”这是振聋发聩的回答。80多年前，毛泽东同志在《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)中所提出的这个问题，是文艺创作的根本问题。80多年来，一代代文艺工作者在《讲话》精神的指引和鼓舞下，深入生活、深入基层，向实践学习、拜人民为师，与人民群众打成一片，创作了大批为中国老百姓喜闻乐见的，具有中国风格和中国气派的优秀作品。“为人民大众”，坚持以人民为中心的创作导向，成为中国进步文艺的一个重要特征。

任务1　独立思考：文艺工作者深入生活、深入基层，向实践学习、拜人民为师，与人民群众打成一片。这说明了什么？

提示　人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。

任务2　小组商议：“我们的文艺是为什么人的？”这是发人深思的提问。对此你该如何回答？

提示　社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。所以，我们的文艺创作要坚持为人民服务的原则，更好地满足人民群众的精神文化需求。

【议学小结一】一、坚定理想信念　坚持以人民为中心

1．总体要求

(1)必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念。

(2)坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。

(3)坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

2．依靠人民

(1)原因：人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。

(2)要求：要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。

3．为了人民

(1)原因：人民是文化成果的最终享有者和受益者。

(2)要求：加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众。

归纳提升

1．人民群众在文化建设中的地位

(1)文化创造者：文化是人类社会实践的产物，人民群众是文化发展的主体，人民群众的社会实践是文化创作的源泉，人民群众还直接创作了大量的文化作品。

(2)文化传承者：人民群众是优秀传统文化传承的主体，要增强人民的文化自信，做好优秀传统文化的继承与发展。

(3)文化传播者：人民群众是文化传播的载体，也是中外文化交流的使者。

(4)民族精神的弘扬者：每个公民都要成为民族精神的传播者、建设者和弘扬者。

(5)文化成果受益者：满足人民精神文化需求，提高人民群众思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。

2．深刻理解坚持以人民为中心的创作导向

(1)文化发展依靠人民。历史和现实的经验表明，人民群众既是文化的创造者，也是推动文化发展的主要力量。

(2)文化发展的意义在于服务人民。在中国特色社会主义新时代，坚持文化服务人民，文化工作者必须充分了解人民文化需求的多样性和差异性，以实现文化发展需要和人民新需求的有效对接。

(3)文化价值评判交给人民。在新的历史条件下，要坚持把人民满意不满意、喜欢不喜欢、接受不接受、认可不认可作为衡量精神文化产品优劣的标准，充分尊重人民在文化产品评价上的话语权。

议题二：文化作品如何具有恒久的魅力？——立足时代之基 回答时代之问

【议学情境】

一本好书，可以记录一个时代。路遥的现实主义著作《平凡的世界》，描写了巨大的社会变迁给中国乡村的冲击，刻画了两代农民在改革潮流中的命运沉浮，塑造了艰辛劳动和敢闯敢拼的新农民形象。这本书以人民为主角，为改革立传，为奋斗歌唱，被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典”。正如书中所说：“人生就是永不休止的奋斗！只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。”

任务　小组讨论：结合《平凡的世界》等经典文学作品，分析这些经典文学作品能够广泛流传的原因。

提示　(1)每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力。《平凡的世界》让广大读者感悟到巨大的社会变迁给中国乡村的冲击，了解了两代农民在改革潮流中的命运沉浮，丰富了广大读者的精神世界。《平凡的世界》塑造的艰辛劳动和敢闯敢拼的新农民形象也极大地增强了广大读者的精神力量。

(2) 《平凡的世界》以人民为主角，为改革立传，为奋斗歌唱，进一步说明文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步；只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角。