课时测评8 化学实验基础知识和技能(Word练习)-【金版新学案】2027年高考化学高三总复习大一轮复习讲义(广东专版)

2026-07-15
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摘要:

**基本信息** 聚焦化学实验基础与技能,融合2025年多地模拟真题及文化情境(如“汉中仙毫”铁元素检验),适配一轮复习系统训练。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/60分|实验安全标志、仪器使用、分离提纯(重结晶/萃取)、装置正误判断|情境真实(如侯氏制碱法),注重操作规范与细节辨析| |综合题|2题/40分|物质制备(NaBiO₃)、实验改进(铜与浓硫酸)、装置连接与原理分析|贴近高考命题趋势,强调科学探究与证据推理,融合装置图分析与误差处理|

内容正文:

课时测评8 化学实验基础知识和技能 (时间:45分钟 满分:100分) (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) 1-20题,每小题3分,共60分。 1.某试剂瓶标签上安全标志如图,该试剂是(  ) A.氨水   B.乙酸 C.氢氧化钠   D.硝酸 答案:D 解析:氨水具有腐蚀性,但不具有强氧化性,A不符合题意;乙酸具有腐蚀性,但不具有强氧化性,B不符合题意;氢氧化钠具有腐蚀性,但不具有强氧化性,C不符合题意;硝酸具有腐蚀性,同时具有强氧化性,D符合题意。 2.(2025·广东湛江一模)分离、提纯是研究有机物的基本步骤之一,利用重结晶法提纯含有氯化钠和泥沙的苯甲酸并测量其产率,下列操作中不正确的是(  ) A.称取晶体 B.加热溶解 C.趁热过滤 D.冷却结晶 答案:A 解析:用托盘天平称量晶体质量时,左盘放需称量的晶体,右盘放砝码,A项不正确;将晶体放在烧杯中加热溶解,并用玻璃棒搅拌,可加速溶解,B项正确;固液分离应选择过滤装置,C项正确;过滤后得到的滤液在烧杯中慢慢冷却结晶,D项正确。 3.关于下列仪器使用的说法错误的是(  ) A.①、④不可加热 B.②、④不可用作反应容器 C.③、⑤可用于物质分离 D.②、④、⑤使用前需检查是否漏水 答案:A 解析:锥形瓶可以加热,但需要加陶土网,容量瓶不能加热,A项符合题意;酸式滴定管用于量取一定体积的溶液,容量瓶只能用于配制一定物质的量浓度的溶液,都不能作反应容器,B项不符合题意;蒸馏烧瓶用于蒸馏操作,分离相互溶解的液体,分液漏斗用于分液操作,分离相互不溶解的液体,两者均可用于物质分离,C项不符合题意;酸式滴定管带有旋塞、容量瓶带有瓶塞、分液漏斗带有瓶塞和旋塞,使用前均需检查是否漏水,D项不符合题意。 4.(2025·广东茂名二模)从海带中提取碘的过程如下,其中操作X为(  ) A.过滤   B.蒸馏 C.结晶   D.萃取 答案:D 解析:过滤是用于分离固体和液体混合物的操作,浸出液已经是溶液状态,A错误;蒸馏是利用混合物中各成分沸点的不同进行分离的操作,B错误;结晶是溶质从溶液中析出形成晶体的过程,C错误;CCl4与水互不相溶,且I2在CCl4中的溶解度远大于在水中的溶解度,所以可以用CCl4萃取浸出液中的碘单质,操作X为萃取,D正确。 5.(2025·陕西模拟预测)据史料记载,汉中茶叶始于商周,兴于秦汉,盛于唐宋,繁荣于明清。2005年底,“汉中仙毫”已纳入国家地理标志产品保护范畴,这在汉中茶叶史上具有里程碑的意义。某实验小组同学取一定量的绿茶“汉中仙毫”进行茶叶中铁元素的检验,下列操作步骤对应实验装置错误的是(  ) A.灼烧茶叶灰化 B.加浓硝酸溶解 C.过滤 D.取滤液检验 答案:A 解析:灼烧茶叶应在坩埚中进行,故A错误;溶解在烧杯中进行,用玻璃棒不断搅拌可加速溶解,故B正确;过滤时应用玻璃棒引流,且漏斗下端尖嘴部分应紧贴烧杯内壁,故C正确;胶头滴管竖直悬空滴加,故D正确。 6.(2025·陕西高三阶段练习)下列设计的实验装置或方案不能达到相应实验目的的是(  ) A.利用图A装置,吸收HCl,并制取盐酸 B.利用图B装置,收集H2 C.利用图C装置,收集NH3,并制取浓氨水 D.利用图D装置,收集I2蒸气,并制取碘的苯溶液 答案:B 解析:HCl极易溶于水,形成盐酸,倒扣的漏斗起防止倒吸的作用,故A正确;H2的密度比空气的密度小,应该用向下排空气法收集,图B为向上排空气,故B错误;NH3密度小于空气密度,又极易溶于水,所以用向下排空气法收集,烧杯下层是CCl4,可以防止氨气倒吸,上层水吸收氨气可以制取浓氨水,故C正确;I2易溶于苯,微溶于水,用苯收集I2蒸汽,下层的水可以防止倒吸,故D正确。 7.(2025·广东江门一模)下列有关的实验装置、试剂及操作,不能达到实验目的的是(  ) A.制取NaCl晶体 B.除去乙炔中混有的H2S C.收集NH3 D.制备Cl2 答案:D 解析:由NaCl溶液得到晶体,需要通过蒸发结晶,A正确;乙炔与CuSO4溶液不反应,H2S和CuSO4溶液反应得到CuS沉淀和H2SO4,从而除去H2S,B正确;氨气的密度小于空气,可以通过向下排空气法收集氨气,C正确;实验室制取氯气用浓盐酸和MnO2在加热的条件下反应,0.1 mol·L-1的盐酸为稀盐酸,不能制取氯气,D错误。 8.(2025·河南南阳模拟预测)下列图示中,操作规范的是(  ) A.配制CuSO4溶液 B.洗涤盛有氯化钠废液的试管 C.蒸发浓缩NaCl溶液 D.长期存放Na2CO3标准溶液 答案:C 解析:配制溶液不能在量筒中进行,A错误;废液应先倒入指定废液缸中,再清洗试管,B错误;用蒸发皿蒸发浓缩NaCl溶液,并用玻璃棒不断搅拌,C正确;长期存放Na2CO3标准溶液应用密封的细口试剂瓶,容量瓶用于溶液配制,不能长期储存溶液,D错误。 9.(2025·广东珠海一模)下列制备实验中,实验装置及操作均正确的是(  ) A.用高锰酸钾标准溶液滴定草酸溶液 B.探究苏打和小苏打的稳定性 C.检验装置气密性 D.溶液转移 答案:C 解析:滴定时,眼睛要注视锥形瓶中溶液颜色的变化,A项错误;探究苏打和小苏打的稳定性,应将NaHCO3放在内侧的小试管中,Na2CO3放在外侧大试管中,B项错误;用手捂住试管,插入盛有水的烧杯中的导管有气泡冒出,松开手,导管中有高于烧杯中液面的一段水柱形成,且一段时间,水柱不下降,说明装置气密性良好,该实验装置及操作可以检验装置气密性,C项正确;向容量瓶中转移溶液时,玻璃棒下端靠在刻度线以下引流,并且玻璃棒不接触瓶口,D项错误。 10.(2025·江苏苏州高三期末)实验室称量一定质量的Na2CO3固体,并用于测定盐酸的浓度。下列相关原理、装置及操作不正确的是(  ) A.称量   B.溶解 C.加指示剂 D.滴定 答案:C 解析:称量一定质量的Na2CO3固体,可用电子天平,A正确;碳酸钠溶于水,可以向锥形瓶中加适量的水溶解碳酸钠固体,B正确;不应用石蕊作指示剂,主要原因是其颜色变化不够明显,难以准确判断滴定终点,滴定时,可选甲基橙为指示剂,C错误;盐酸显酸性,用酸式滴定管装盐酸,滴定时,左手控制玻璃活塞,右手摇晃锥形瓶,D正确。 11.(2025·广东深圳三模)下列关于滴定实验的操作正确的是(  ) A.用量筒量取10.00 mL的待测液 B.配制一定浓度的标准溶液 C.排出装有Na2CO3溶液的滴定管中的气泡 D.用NaOH标准溶液滴定未知浓度的醋酸 答案:C 解析:量筒的精确度一般为0.1 mL,无法量取10.00 mL的待测液,量取精确体积的溶液应使用滴定管或移液管,A选项错误;配制一定浓度的标准溶液,定容时加蒸馏水至距刻度线1~2 cm处改用胶头滴管逐滴加入,此时胶头滴管应竖直悬空于瓶口正上方不能插入容量瓶内,B选项错误;排出滴定管中气泡时,对于装有Na2CO3溶液(碱性溶液,用碱式滴定管),应将橡胶管向上弯曲,挤压玻璃球排出气泡,C选项正确;用NaOH标准溶液滴定未知浓度的醋酸,NaOH溶液装在碱式滴定管中,图中为酸式滴定管,且滴定管尖嘴应悬于锥形瓶上方,D选项错误。 12.(2025·黑龙江哈尔滨二模)下列实验装置说法正确的是(  ) A.图甲:滴定结束时的刻度,读数为12.20 mL B.图乙:除去淀粉胶体中的NaCl C.图丙:读数,测量NO的体积 D.图丁:检查装置的气密性 答案:B 解析:图甲为酸式滴定管滴定结束时的刻度,读数为11.80 mL,故A错误;胶体粒子的直径大于半透膜的孔径,不能透过半透膜,但溶液能透过半透膜,所以图中装置可用于除去淀粉胶体中的NaCl,故B正确;NO不溶于水,但图中量气管与水准管中液面不齐平,会导致测量体积不准确,故C错误;装置气密性检验的原理是:通过气体发生器与液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏;丁图中使用了长颈漏斗,并不是封闭体系,故D错误。 13.(2025·广州阶段练习)实验室利用以下装置进行NH3制备、干燥、收集及尾气处理的顺序进行实验。下列装置能达到预期目的的是(  ) A.制备NH3 B.干燥NH3 C.收集NH3 D.尾气处理 答案:A 解析:实验室常用加热Ca(OH)2和NH4Cl固体混合物的方法制备氨气,该反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O,此装置为固—固加热型发生装置,可用于制备氨气,A选项能达到预期目的;P2O5是酸性干燥剂,氨气是碱性气体,氨气会与P2O5发生反应,所以不能用P2O5干燥氨气,B不能达到预期目的;氨气的密度比空气小,可用向下排空气法收集,即短管进气,长管出气,而图中装置是向上排空气法(长管进气,短管出气),C选项不能达到预期目的;氨气极易溶于水,若将导管直接插入硫酸溶液中,会引起倒吸,D选项不能达到预期目的。 14.(2023·河北卷)实验室根据化学试剂性质的不同采用不同的保存方法,下列说法错误的是(  ) A.浓硝酸保存在棕色试剂瓶中 B.氢氧化钠溶液保存在带磨口玻璃塞的细口瓶中 C.高锰酸钾和乙醇不能同时保存在同一药品柜中 D.金属钠保存在煤油中 答案:B 解析:浓硝酸见光易分解,少量浓硝酸保存在棕色细口瓶中,A正确;氢氧化钠能与玻璃中的二氧化硅反应生成硅酸钠使玻璃塞和瓶口粘连而打不开,故少量氢氧化钠溶液保存在带橡胶塞的细口试剂瓶中,B错误;乙醇具有挥发性,且乙醇可以和高锰酸钾发生氧化还原反应,所以乙醇和高锰酸钾不能同时保存在同一个药品柜中,C正确;金属钠的密度比煤油大且不与煤油反应,少量金属钠保存在煤油中,防止与空气中的氧气和水蒸气等物质因接触而反应,D正确。 15.(2025·甘肃陇南高三期中)有关实验安全的叙述不正确的是(  ) A.少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用氢氧化钠溶液冲洗 B.GHS标准符号示意“腐蚀性物质” C.观察活泼金属与H2O反应时,需要戴护目镜 D.金属钠着火时应立即用沙土盖灭 答案:A 解析:少量浓硫酸沾在皮肤上,应该立刻用干抹布迅速擦去皮肤上的浓硫酸,然后用大量水冲洗,最后涂上稀的碳酸氢钠溶液,不能用具有强腐蚀性的氢氧化钠溶液冲洗,故A错误;为GHS标准符号,示意“腐蚀性物质”,故B正确;观察活泼金属与水反应时,金属与水反应剧烈造成溶液飞溅,为防止液滴溅入眼中,实验时需要戴护目镜,故C正确;金属钠着火不能用水或泡沫灭火器等来灭火,应立即用沙土盖灭,故D正确。 16.(2025·广东阶段练习)实验室模拟侯氏制碱法制备纯碱,同时获得NH4Cl,流程如图所示,下列说法不正确的是(  ) A.步骤1需要使用玻璃棒 B.步骤2要先通入CO2后通入NH3 C.步骤3的气体产物可以并入步骤2循环使用 D.步骤4的操作为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤 答案:B 解析:由分析可知,步骤1为精盐溶于水得到饱和食盐水,溶解时需要使用玻璃棒搅拌,可加快氯化钠的溶解,故A正确;由分析可知,步骤2的操作为向饱和食盐水中先通入极易溶于水的氨气使溶液呈碱性,再通入二氧化碳,使二氧化碳与氨气和氯化钠溶液反应生成碳酸氢钠沉淀和氯化铵,故B错误;由分析可知,步骤3发生的反应为碳酸氢钠加热分解得到纯碱和可以循环使用的二氧化碳,故C正确;由分析可知,步骤4的操作为母液1经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤得到母液2和氯化铵,故D正确。 17.(2025·宁夏石嘴山二模)安全是化学实验重要组成部分。下列实验事故处理方法正确的是(  ) A.钠、钙等金属着火时,立即用泡沫灭火器扑灭 B.不慎将苯酚沾到皮肤上,立即用大量热水冲洗 C.实验室中的药品过氧乙酸、过碳酸钠要贴 D.被玻璃割伤时,先取出伤口中的玻璃,再用消毒棉将伤口清理干净,涂以碘酒 答案:D 解析:钠、钙等金属着火时,不能用泡沫灭火器扑灭。因为钠、钙等金属的燃烧产物能与CO2反应释放氧气,且高温下钠还能与二氧化碳反应,应用沙子等覆盖灭火,A错误;不慎将苯酚沾到皮肤上,不能用大量热水冲洗,热水会烫伤皮肤,应立即用酒精擦洗,再用水冲洗,B错误;过氧乙酸是有机过氧化物,应贴相应标识;但过碳酸钠不属于有机过氧化物,不能贴该标识,C错误;被玻璃割伤时,先取出伤口中的玻璃,防止进一步损伤,再用消毒棉将伤口清理干净,涂以碘酒消毒,D正确。 18.(2025·广东汕头一模)实验探究是化学学习的重要途径,下列有关实验装置操作不规范的是(  ) A.制备Fe(OH)3胶体 B.除去Cl2中混有的HCl C.制备无水MgCl2 D.制备Fe(OH)2 答案:B 解析:将饱和氯化铁溶液滴入沸水中制备氢氧化铁胶体:FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl,A正确;氯气溶于水会形成HCl,也能与饱和碳酸氢钠溶液反应生成CO2,达不到除杂目的,B错误;制备无水MgCl2需要在HCl气氛中加热,抑制Mg2+的水解,C正确;打开止水夹a,A中铁粉和稀硫酸反应得到硫酸亚铁和氢气,氢气将装置中的空气排干净;关闭止水夹a,A试管中压强增大,硫酸亚铁溶液压入B中制备Fe(OH)2,D正确。 19.(2025·广东江门一模)为了除去KCl固体中少量的MgCl2和MgSO4,可选用Ba(OH)2、HCl和K2CO3三种试剂,按下列步骤操作: 固体溶液滤液KCl溶液KCl固体 下列叙述错误的是(  ) A.试剂A是Ba(OH)2,B是K2CO3 B.加热煮沸可以促进盐酸的挥发 C.操作Ⅰ为过滤,操作Ⅱ为蒸发结晶 D.调换试剂A、B加入顺序不影响实验结果 答案:D 解析:由分析可知,试剂A是Ba(OH)2,B是K2CO3,C是盐酸,A正确;过量的盐酸可以通过加热煮沸促进盐酸的挥发除去,B正确;操作Ⅰ是固液分离,为过滤,操作Ⅱ是从溶液中得到晶体,为蒸发结晶,C正确;若先加入K2CO3,后加入Ba(OH)2,过量的Ba2+无法除去,得到的KCl不纯,D错误。 20.(2025·广东深圳模拟预测)以废铁屑(主要成分为Fe,含少量Fe2O3、FeS等)为原料制备FeSO4·7H2O。下列相关原理、装置及操作错误的是(  ) A.用装置甲去除废铁屑表面的油污 B.用装置乙将废铁屑转化为FeSO4 C.用装置丙吸收H2S气体 D.用装置丁获取FeSO4·7H2O固体 答案:B 解析:废铁屑表面的油污在热的Na2CO3溶液中,因发生水解或乳化而被除去,故装置甲可以去除废铁屑表面的油污,A正确;Fe可以与H2SO4反应生成FeSO4、H2,Fe2O3与H2SO4反应生成Fe2(SO4)3、H2O,Fe2(SO4)3与Fe反应生成FeSO4,FeS与H2SO4反应生成FeSO4、H2S,故可以用稀硫酸将废铁屑转化为FeSO4,但生成的气体可以从该装置中的长颈漏斗逸出,故应将长颈漏斗下端导管口插入液面以下或改用分液漏斗,B错误;废铁屑中的FeS与H2SO4反应生成FeSO4、H2S,H2S有毒,应除去,该气体可以与酸性高锰酸钾溶液反应被吸收,且符合“长进短出”,C正确;废铁屑与稀H2SO4反应后的溶液含有FeSO4,将溶液蒸发浓缩、冷却结晶可析出FeSO4·7H2O晶体,再用装置丁过滤可以得到FeSO4·7H2O固体,D正确。 21.(20分)(2025·浙江三模)NaBiO3是一种微溶于水的浅黄色粉末,其制备的方法之一是用NaClO在强碱性条件下氧化Bi3+(加热到95 ℃并保持1 h)。某兴趣小组设计如下实验制备铋酸钠(NaBiO3)。制备实验可能用到的装置图如下。 回答下列问题: (1)已知a为浓盐酸,则b的化学式可能为        (填两种)。 (2)NaClO在碱性条件下氧化Bi3+生成NaBiO3的离子方程式为    。 (3)从上面的装置图中,选择合适的装置连接成制备铋酸钠的装置图。    →   →   →F (4)下列说法正确的是    (填字母)。 A.装置E也常用来除去CO2中的HCl B.装置C中的NaOH溶液过量时也可能有氯气余下,故实验时也要使用装置F C.NaBiO3有强氧化性,其一定能氧化Cl- D.与本实验有关的图标为、、、 E.为了控制反应温度,最好用油浴对装置C加热 答案:(1)KMnO4、KClO3、Ca(ClO2)2、K2Cr2O7(任写两种) (2)Na++ClO-+4OH-+Bi3+NaBiO3↓+Cl-+2H2O (3)A E C (4)BD 解析:装置A制取氯气,通入装置E除去HCl,通入装置C,NaClO在碱性条件下氧化Bi3+生成NaBiO3,最后连接F进行尾气处理,据此分析。(3)由于只能选取三个装置,由题可知AC一定要选,则还需在BDE中选一个,氯气要进入水溶液中反应,则无需干燥,且氯气通入氢氧化钠溶液可以不用防止倒吸,氯气中的氯化氢能将C中的碱反应,影响实验,故选择E,顺序为A→E→C;(4)除去CO2中的HCl常用饱和碳酸氢钠溶液,A错误;氯气通入氢氧化钠溶液,很难完全吸收,故还是需要F装置吸收尾气,B正确;NaBiO3有强氧化性,铋酸钠需要与浓盐酸发生氧化还原反应生成氯气,C错误;与本实验有关的操作有加热,且产生有毒气体,故需要护目、洗手、加热、通风,图标为、、、,D正确;反应温度为95摄氏度,接近水的沸点,为了便于控制温度,最好使用水浴加热,E错误;故选BD。 22.(20分)(2025·广东珠海模拟)某同学对教材中铜与浓硫酸的实验做了如下改进。实验装置如图所示(加热和夹持装置已略去)。 实验步骤: ①组装仪器,检查装置气密性; ②加入试剂,关闭旋塞E,加热A,观察C中溶液颜色变化; ③将铜丝上提离开液面,停止加热。 (1)检查虚线框内装置气密性的方法是    。 (2)仪器A的名称是      ,仪器B的作用是    , 仪器D中所盛药品是      。 (3)A中发生反应的化学方程式为    。 (4)实验后,拆除装置前,为避免有害气体的泄漏,应当采取的操作是    。 (5)实验后仪器A中有白色固体产生,将仪器A中固液混合物缓慢转移至盛有少量水的烧杯中,可观察到的现象是    。 不可直接向仪器A中加水的原因是      。 答案:(1)关闭旋塞E,装置C中加水没过导管口,给A装置微热,装置C中导管口有气泡冒出,撤去热源后,导管内有倒吸产生的液柱,且高度保持不变,则说明气密性良好 (2)三颈烧瓶 防倒吸 碱石灰 (3)2H2SO4(浓)+CuCuSO4+SO2↑+2H2O (4)打开旋塞E,从E管口向A中鼓入大量空气 (5)白色固体溶解,溶液变蓝色 水加入浓硫酸中,放出大量热使液体飞溅 解析:(2)SO2在水中的溶解度较大,所以仪器B的作用是防止倒吸;仪器D的作用是吸收尾气中的SO2,防止污染空气,所以应盛装碱石灰。(4)SO2的密度比空气大,所以反应后装置A、B、C中都会残留有一定量的SO2,可通过不断鼓入空气的方法将残留的SO2全部赶入装置D中被吸收。 学科网(北京)股份有限公司 $

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