专题02 Units 7～8 单词短语句型语法写作（期末复习知识）2025-2026学年八年级英语下学期期末复习（新教材人教版）

专题02 Units 7~8 单词短语句型语法写作 Unit 7 A Good Read ◇Part 01 重点单词 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. attack v.& n.攻击；进攻 2. historical adj.历史的；有关历史的 3.force v.强迫；迫使；用力推动n.力；武力 4. steal v. (stole , stolen)偷；窃取 5.punish v.惩罚；处罚 6. recently adv.最近；不久前 7.lost adj.迷路的；丢失的；失去的 8.recommend v.推荐；建议 9. society n. 社会；社团 10. literary adj.文学的；文学上的 11.lock v.用锁锁上n.锁 12.unlock v.开···的锁；发现；揭开 13. hidden adj.隐藏的；秘密的 14.nobody pron.没有人；谁也不 15. therefore adv.因此；所以 16.state n.状态；国家；州v.陈述；说明 17.weak adj.虚弱的；（能力）弱的 18.secretly adv.秘密地 19. prove v. 证明；证实；显示是 20.effect n.影响；结果 21.reader n.读者；简易读物　　 22.consider v.认为；仔细考虑 23. enemy n.敌人 24. recommendation n.推荐；提议 25. basic adj.基本的；初步的 26.doubt v.怀疑n.疑惑；不确定 27.introduction n.介绍；序言；采用 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ◇Part 02 重点单词变形 1.historical adj.历史的，有关历史的→history n.历史 2.punish v.惩罚→punishment n.惩罚 3.recently adv.最近→recent adj.最近的 4.lost adj.迷路的→lose v.丢失 5.society n.社会，团体→social adj.社会的，社交的 6.literary adj.文学的→literature n.文学；文学作品 7.base v./n. 把（总部等）设在；根基，根据地→basic adj.基础的，基本的 8.adventure n. 冒险→adventurous adj. 爱冒险的 9.recommend v.推荐→recommendation n. 推荐 10.summary n.总结→summarize v.总结，归纳 11.lock v./n. 上锁；锁→unlock v. 开...锁；发现；揭开→locked adj.上锁的；不灵活的 12.secretly adv.秘密地→secret adj./n. 秘密 13.effect n.影响，结果→affect v.影响 14.reader n.读者→read v.阅读 15.library n.图书馆→librarian n.图书管理员 16.consider v.认为→consideration n.考虑；原因；关心 17.recommendation n. 推荐；提议→recommend v.推荐；劝告 18.introduction n.介绍→introduce v.介绍 ◇Part 03 必背短语 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1.hear of 听说；得知 2.get to one’s feet 站起身来 3.science fiction 科幻小说(或影片等) 4.base on 以……为基础；以……为根据 6.day by day 一天天；逐日 7.get lost 迷路 8.lock up 锁好(建筑物的)门 9.in time 来得及；及时 10.one another 互相 11.in the end 最后；终究 12.be good for 对……有好处 13.have a(n)...life 过……的生活 14.in the 1800s 在19世纪 15.grow up 长大；成熟；成长 16.borrow...from...从……借来…… 17.learn...from...从……学到…… 18.at the start of=at the beginning of 在……开始时 19.as many/much...as possible 尽可能多地…… 20.begin with=start with 以……开始 21.in the past 在过去 22.so far 到目前为止 23.more than 超过 24.pass away 去世 25.belong to 属于(某人) 26.lock up 锁好(建筑物的)门 27.take care of=look after 照顾 28.in a bad state=in bad condition 状况不佳 29.be good for 对……有好处 30.get to one’s feet 站起身来 31.day by day 一天天；逐日 32.to sb’s surprise 出乎某人的意料 33.remind sb of...使某人想起…… 34.be popular among/with 受……欢迎 35.of all time 有史以来 36.on one’s/the way (to)...在(某人)去……的路上 37.nothing but 只有；只是 38.even though/if 即使；虽然 39.be tired of 厌倦 40.search for=look for 寻找 41.cover up 掩盖 42.end with 以……结束 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ◇Part 04 常考用法 1.as+形容词/副词原级+as... 像……一样…… 2.one of the+形容词最高级+可数名词复数+in/of短语 ……中最……的……之一 3.plan to do sth 计划做某事 4.force sb to do sth 强迫某人做某事 force sb into (doing) sth 迫使某人(做)某事 5.prefer A to B 与B相比，较喜欢A 6.too+形容词/副词+to do sth 太……以至于不能做某事 7.love doing/to do sth 喜爱做某事 8. decide to do sth 决定做某事 9.finish doing sth 完成做某事 10.such a(n)+形容词+可数名词单数 如此……的一个…… 11.Can/Could you do sth? 你能做某事吗？ 12.allow sb to do sth 允许某人做某事 13.hear/see sb doing 听到/看到某人正在做某事 hear/see sb do sth 听到/看到某人做了某事或经常做某事 14.try to do sth 尝试做某事 try doing sth 试着做某事 15.use sth to do sth=use sth for doing sth 用某物做某事 16.consider sb/sth (to be)... 认为某人/某物(是)…… 17.teach sb (not) to do sth 教某人(不)做某事 18.pretend to do sth 假装做某事 19.help sb (to) do sth 帮助某人做某事 20.so+形容词/副词+that从句 如此……以至于 ◇Part 05 重点句型 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. 你读过什么好书？ What great books have you read? 2. 并且这个故事是关于成长的。我觉得它很有趣。 And this story is about growing up. I find it interesting. 3. 这是一个简单的故事，但你可以从中学到很多。 It’s such a simple story, but you can learn a lot from it! 4. 今年年初，我决定尽可能多地阅读来自不同国家的书籍。 At the start of this year, I decided to read books from as many countries as possible. 5. 我从来没有意识到我们的世界到底有多大！ I have never realized how big our world really is! 6. 这三个朋友在花园里共度时光，一天比一天快乐。 The three friends spend time together in the garden and grow happier day by day. 7. 许多人认为《西游记》是中国有史以来最伟大的经典小说之一。 Many people consider Journey to the West to be one of the greatest Chinese classic novels of all time. 8. 他们齐心协力实现了最终目标，证明了他们自己是一个优秀的团队。 Together, they achieve their final goal and prove themselves to be a good team. 9. 这本书教会我不要放弃，也不要怀疑自己。 This book has taught me not to give up or doubt myself. 10. 好书如挚友，一生永相伴。 A good book is like a good friend, the same today and forever. ◇Part 06 语法梳理 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 现在完成时(I) 一、现在完成时的定义 　　表示过去某一时间发生的动作或存在的状态对现在的影响，或从过去某一时间开始一直持续到现在并有可能还会持续的动作或状态。 二、现在完成时的句式结构 陈述句 主语+have/has+过去分词+其他. 主语+haven't/hasn't十过去分词+其他. 一般疑问句 Have/Has+主语+过去分词+其他？ 肯定回答：Yes,主语+have/has. 否定回答：No,主语+haven't/hasn't. 特殊疑问句 疑问词+have/has+主语+过去分词+其他？ I have already finished my homework. 我已经做完作业了。 I haven't heard of it. 我没听说过它。 Have you finished reading the book?你读完这本书了吗? Where has she found the keys? 她在哪儿找到钥匙的？ 三、现在完成时与一般过去时的区别 时态 现在完成时 一般过去时 定义 表示过去发生的动作对现在造成的影响，侧重于现在的情况 表示过去某个时候发生的动作或存在的状态，与现在无关 时间状语 常和already、yet、just、ever、never, before(以前)、so far(到 目前为止)等连用 常和yesterday,last week,just now.in 2012, two days ago等 具体的表示过去的时间状语连用 谓语动词 与一段时间连用时，谓语动词要用延续性动词，而不用非延续性动词的限制 谓语动词没有延续性或非延续性动词 四、辨析 辨析1、yet、already和just 当表示动作已经完成并对现在有一定影响时，我们一般用现在完成时。同时，可分别用yet、already或just加以强调或说明。 单词 用法 例句 yet 常用于现在完成时的否定句或疑问句中，谈论尚未发生但可能发生的事。 He hasn’t come yet. 他还没有来。 Have you finished your homework yet? 你做完家庭作业了吗？ already 意为“已经”，通常用于现在完成时的肯定句中。 You have already told me that. 你已经告诉我那件事了。 just 意为“刚刚”，表示动作刚刚结束，常放在助动词与过去分词之间。 What you’ve just told me is very surprising. 你刚刚告诉我的事很令人吃惊。 辨析2、ever与never的用法 单词 用法 例句 ever 意为“曾经”，常用于疑问句或否定句中。 Have you ever visited the Great Wall? 你曾参观过长城吗？ never 意为“从未”，常用于现在完成时中，表示否定含义。 I’ve never heard of that man before. 我以前从未听说过那个人。 ◇Part 07 写作 【导引】 本单元的核心话题是“一本好书”，重点探讨优秀读物的选择、欣赏以及阅读体验。此类文章需要以真实的阅读经历与经典文本分析为依托，文体可选用书评、阅读感悟、经典文本分析或荐书稿。人称以第一人称体验分享或第三人称客观评析为主，时态灵活运用一般现在时与现在完成时。写作需要遵循“读物选择→内容赏析→个人感悟与体验”的逻辑链条。本单元相关话题和写作素材有： 　　(1)It's a classic.它是一个经典的.. 　　(2)This book has taught me.这本书教会了我·.. 　　(3)It is based on.它是以...为基础。 　　(4)It made . think about.它使..想到.. 　　(5). is one of the most famous. in the world. ·.·是世界上最著名的...之一。 　　(6)It reminds us that .它提醒我们.. (7)A man can be destroyed but not defeat.一个人可以被摧毁，但不能被打败。 【积累】 开头句：引入书籍，简洁明了 1. I recently finished reading the novel The Little Prince written by Antoine de Saint-Exupéry.（我最近读完了安托万・德・圣 - 埃克苏佩里写的小说《小王子》。） 2. Harry Potter and the Sorcerer's Stone is a very popular book that I read during my winter holiday.（《哈利・波特与魔法石》是我寒假读的一本非常受欢迎的书。） 3. I want to share my feelings about the book Charlotte's Web with all of you today.（今天我想和大家分享我对《夏洛的网》这本书的感受。） 4. The book Wonder left a deep impression on me after I read it for the first time.（我第一次读完《奇迹男孩》这本书后，它就给我留下了深刻的印象。） 5. Written by Mark Twain, The Adventures of Tom Sawyer is a story full of fun and courage.（马克・吐温写的《汤姆・索亚历险记》是一个充满趣味和勇气的故事。） 6. There is a meaningful book called The Secret Garden that I want to talk about in this report.（有一本名叫《秘密花园》的有意义的书，我想在这份报告中谈谈它。） 中间句：描述内容 / 人物 / 感受，核心主体 1. The main character of the book is a little girl named Mary, who is brave and kind.（这本书的主角是一个叫玛丽的小女孩，她勇敢又善良。） 2. The plot of the story is very exciting, and it has many surprising turns in the middle.（这个故事的情节非常精彩，中间有很多令人意外的转折。） 3. The story takes place in a small village, and the setting makes the story more warm.（故事发生在一个小村庄，这样的背景让故事变得更温暖。） 4. I think the most important theme of this book is that friendship can change everything.（我认为这本书最重要的主题是友谊可以改变一切。） 5. When I read the part about their separation, I felt very sad and even wanted to cry.（读到他们分离的那段内容时，我感到非常难过，甚至想哭。） 6. The author uses simple words to tell the story, so it is easy for us to understand.（作者用简单的文字讲述故事，所以我们很容易理解。） 7. Besides the main character, the supporting character Jack also makes the story more lively.（除了主角，配角杰克也让这个故事变得更生动。） 8. This book not only tells an interesting story but also teaches us how to face difficulties.（这本书不仅讲了一个有趣的故事，还教会我们如何面对困难。） 结尾句：总结感悟 + 推荐，升华收尾 1. All in all, this book is very meaningful and it is one of the best books I have ever read.（总而言之，这本书非常有意义，它是我读过的最好的书之一。） 2. After reading this book, I learn that we should always be honest to our family and friends.（读完这本书，我明白了我们应该永远对家人和朋友诚实。） 3. I have learned a lot of important lessons from this book, and I will remember them forever.（我从这本书中学到了很多重要的道理，我会永远记住它们。） 4. This book is worth reading for every student, because it can make us think a lot about life.（这本书值得每个学生一读，因为它能让我们对生活有很多思考。） 5. In a word, I really enjoy reading this book and I want to read more books by this author.（总之，我非常喜欢读这本书，还想读这位作者的更多作品。） 6. I strongly recommend this book to my classmates, because it can bring us joy and courage.（我强烈把这本书推荐给我的同学们，因为它能给我们带来快乐和勇气。） 【范文】 My Favorite Book I love reading books. My favorite book is The Little Prince, a wonderful novel. It is mainly about a little prince’s journey to different planets. He meets many strange people and learns about love and responsibility. The book is very interesting and full of warm stories. I recommend it because it not only gives me much knowledge about life, but also encourages me to keep a kind and pure heart. It’s a book that can touch everyone’s soul. Unit 8 Making a Difference . ◇Part 01 重点单词 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1.visitor n.参观者；来访者 2.elderly adj.年纪较大的；上了年纪的 3. organization (=organisation)n.组织；团体；机构 4.provide v.提供；给予 5.owner n.主人；物主　　 6.donation n.捐赠物；捐赠 7.interviewer n.面试官；采访者 8.youth n.青年；青年时期 9. active adj.活跃的；积极的 10. army n.军队 11. primary adj.小学教育的；首要的 12.charity n.慈善机构（或组织)；慈善事业 13.warmly adv.热情地；温暖地 14.lady n.女士；淑女 15. gentleman n. （pl.gentlemen )先生；君子 16.adult n.成年人 adj.成年的；成熟的 17. missing adj.失踪的；丢失的 18.practical adj.实用的；实际的 19.teamwork n.团队合作 20.successful adj.成功的；有成就的 21.value n.重要作用；价值 22. voluntary adj.自愿的；无偿的 23.worth adj.值得；有价值 24.audience n.听众；观众 25.success n.成功 26.elder adj.(尤指家庭中两个成员)年龄较长的 27.donate v.捐赠；赠送 28.pocket n.口袋 29.effort n.努力；艰难的尝试 30.talent n.才能；天赋；天才 31.madam n.(正式、礼貌的称呼)女士；夫人 32. advertisement (=ad /aed/)n.广告；启事 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ◇Part 02 重点单词变形 1.visitor n. 参观者，拜访者→visit v.参观，拜访 2.old adj.古老的，老的，旧的→elder adj./n. 更年长的；长辈，年长者→elderly adj.年老的→older adj. 更老的；年纪更多大的 3.organization n.组织，团体，机构→organize v.组织，策划→organizer n.组织者 4.owner n. 主人→own adj./v. 自己的；拥有 5.donation n. 捐赠物→donate v.捐赠 6.interviewer n.采访者，面试官→interviewee n. 被采访者，被面试者→interview v.采访 7.active adj.积极的，活跃的→activity n.活动 8.warmly adv. 热气地，温暖地→warm adj.温暖的 9.missing adj.失踪的，丢失的→miss v.错过；思念 10.practical adj.实用的→impractical adj. 不切实际的→practise v. 训练，练习→practice n.练习，训练 11.successful adj.成功的→successfully adv.成功地→success n.成功→succeed v.成功 12.value n.价值→valuable adj.有价值的 13.voluntary adj.自愿的，无偿的→ volunteer n.志愿者 14.ordinary adj.平凡的，普通的→ordinarily adv.通常的，一般地 15.worth adj.有价值的，值得→worthy adj.值得的→worthless adj.无价值的，不值钱的 ◇Part 03 必背短语 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1.make a difference 有(重要)作用 2.help out 分担工作；帮忙做 3.most of all 最主要的是 4.in need 处于贫困中；生活困难 5.sign up 报名 6.on the go 忙碌的 7.hand out 分发 8.come along 赶快；跟着来 9.ever since 自从；自……以后 10.familiar with 通晓；熟悉 11.give directions 指路 12.pick up 捡起；拿起 13.look after=take care of=care for 照顾 14.walk dogs 遛狗 15.have an interview with 和……进行面试 16.do volunteer work 做志愿工作 17.stay active 保持活力 18.one day 有一天 19.share with 和……分享 20.come along 赶快；跟着来 21.read to...给……读书 22.serve in the army 服役 23.primary school 小学 24.get lost 迷路 25.begin/start with 以……开始 26.sign up with 报名加入 27.ever since 自从；自……以后 28.prepare for 为……作准备 29.as far away as...远至…… 30.life-saving skills 救生技能 31.the key to...……的关键 32.the value of...……的价值/重要性 33.rush into danger 冲向危险 34.get to know 认识；了解 35.put sb/sb's life in danger 将某人/某人的生命置于危险之中 36.full of 充满…… 37.belong to 属于(某人) 38.in need 处于贫困中；生活困难 39.search...for...搜查……找…… 40.stick to 坚持；维持 41.have a medical examination 体检 42.pocket money 零花钱 43.carry out 履行；实施 44.introduce...to...向……介绍…… 45.drop sb an email 给某人发邮件 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ◇Part 04 常考用法 1.It's one's duty to do sth.做某事是某人的职责。 2.as...as sb can/could 某人尽可能地…… 3.inspire sb to do sth 激励某人做某事 4.want to do sth 想要做某事 would love/like to do sth 想要做某事 5.used to do sth 过去常常做某事 6.offer to do sth 主动提出做某事 7.It's+形容词+to do sth.做某事是……的。 8.let sb do sth 让某人做某事 9.start/begin doing/to do sth 开始做某事 10.be happy to do sth 高兴做某事 11.thank sb for doing sth 因做某事感谢某人 12.hear sb doing sth 听到某人正在做某事 hear sb do sth 听到某人做了某事或经常做某事 13.be good at (doing) sth 擅长(做)某事 14.invite sb to do sth 邀请某人干某事 15.ask sb to do sth 叫某人干某事 16.make sb do sth 使某人干某事 17.encourage sb to do sth 鼓励某人干某事 18.teach sb to sth 教某人干某事 19.choose to do sth 选择干某事 20.need to sth 需要干某事 21.volunteer to do sth 自愿做某事 22.be willing to sth 愿意做某事 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ◇Part 05 重点句型 1. 我认为照顾它是每个人的责任。 I think it’s everyone’s duty to look after it. 2. 他的宠物让他知道每只动物都是特别的并且需要爱。 His pet has taught him that every animal is special and needs love. 3. 你暑假有什么计划？ What are your plans for the summer holidays? 4. 你知道，他们实际上有很多有趣的生活故事和经历要与我们分享 You know, they actually have so many interesting life stories and experiences to share with us. 5. 我成为这里的志愿者已经几个月了。 I have been a volunteer here for a few months. 6. 自从我加入这个组织以来，我交了很多朋友。 I have made a lot of friends since I joined the organization. 7. 做志愿者教会了我许多实用的救生技能。 Working as a volunteer has taught me many practical life-saving skills. 8. 但要取得成功，你需要有一个明确的目标并坚持下去。 But to achieve success, you need to have a clear goal and stick to it. 9. 她相信，如今的年轻人将助力为所有人创造一个更美好的未来。 She believes the youth of today will help to create a better future for all. 10. 他的事迹告诉我们，任何人都可以有所作为。 His work shows us that anyone can make a difference. 11.我们教孩子们不同的运动，并鼓励他们锻炼身体。 We teach children about different sports and encourage them to exercise. ◇Part 06 语法梳理 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 现在完成时(Ⅱ) 一、现在完成时的“未完成用法” 现在完成时表示动作或状态从过去某时开始，一直延续至 今，还可能继续下去。这种用法称为“未完成用法”。此时常与 for 或 since 引导的时间状语(从句)连用。 ①现在完成时+for+ 一段时间 We have known each other for twenty years. 我们认识有二十年了。 ②现在完成时+since + 表示过去的时间点 Mr Smith has worked here since 2004. 自从2004年史密斯先生就在这里工作。 ③现在完成时+since +从句 I have lived here since I was born. 我从出生起就住在这儿。 二、延续性动词与非延续性动词 1.延续性动词表示经验、经历；非延续性动词表示行为的结果，不 能与表示一段时间的状语连用。有些非延续性动词可以用延续 性动词替换并用在现在完成时中。 2.在现在完成时的句子中，若含有 for 或 since 引导的时间状语 (从句)，那么句中谓语动词一定要用延续性动词。非延续性动词 转换为延续性动词的方法有： (1)将非延续性动词转化为“be+形容词或副词”，这样才能和时间段连用： begin/start→be on(开始) go there→be there(去那里) come back→be back(回来) come here→be here(来这里) open→be open(开业) close→be closed(关门) die→be dead(死) marry→be married(结婚) finish→be over(结束) go to bed→be in bed(上床睡觉) leave→be away(离开) return→be back(回来) get out→be out(出去) fall asleep→be asleep(人睡) lose→be lost(丢失) fall ill→be ill(生病) get/arrive/reach→be in/at(到达) join/become→be in/be a member of(参 加，加入) （2）有的非延续性动词可以转化为意思相同的延续性动词： borrow→keep(借) put on→wear/be in(穿) become→be(成为) get to know→know(认识) buy→have/own(买) catch a cold→have a cold(感冒) receive→have(收到) go to sleep→sleep(睡觉) » The movie has been on for 10 minutes when we got to the cinema. 当我们到达电影院时，电影已经开始十分钟了。 »The shop has been open for 10 years. 这家店已经营业 10年了。 » She has been back from Beijing for 3 weeks. 她从北京回来已经三个星期了。 » They have been married since 5 years ago.　他们结婚已经5年了。 » My brother has been in the army for 3 years. He loves his job. 　我哥哥已经参军三年了。他热爱他的工作。 » He has been away from the company since last month.　他上个月就离开公司了。 ◇Part 07 写作 【导引】 本单元的话题是“帮助他人”,针对这一话题的写作任务是写一封志愿者申请邮件。文体为应用文。目的是向相关组织或负责人表达自己想要成为志愿者的意愿，突出个人优势和能力，以获取志愿者工作机会。采用第一人称进行叙述，主要使用一般现在时，用于陈述自身的能力、习惯和目前的时间安排；涉及过往经历时可用一般过去时和现在完成时。本单元相关话题写作素材有： 　　(1)I think it's everyone's duty to look after.我认为照顾··.·.是每个人的责任。 　　(2)In fact, I've been a volunteer at. for two years now.事实上，到现在我是..·的志愿者已经两年了。 　　(3)It's fun to volunteer together.一起做志愿工作很有趣。 　　(4)Together we can make a difference!齐心协力，我们就能有所作为！ 　　(5). shows us that anyone can make a difference.···向我们表明，任何人都能有所作为。 　　(6)Help others, help yourself.帮助别人，就是帮助自己。 　　(7)The rose in your hand, the sweet smell in mine.予人玫瑰，手有余香。 【积累】 开头句：表明来意，简洁礼貌 1. I’m writing to apply for the volunteer activity in our community.（我写这封邮件是为了申请参加我们社区的志愿活动。） 2. I want to be a volunteer for your school sports meeting volunteer team.（我想成为你们学校运动会志愿队的一名志愿者。） 3. I’m glad to know there is a volunteer activity and I want to join it.（我很高兴得知有一场志愿活动，并且我想参加。） 4. My name is Li Ming and I’m a student from Grade Seven, Class Two.（我叫李明，是七年级二班的一名学生。） 5. I’m writing to ask if I can be a volunteer for your charity activity.（我写这封邮件是想问我是否能成为你们公益活动的志愿者。） 6. I hope to get a chance to be a volunteer in your upcoming activity.（我希望能得到一个机会，在你们即将开展的活动中做志愿者。） 中间句：介绍能力 / 优势 / 时间，核心主体 1. I have good communication skills and I’m good at talking with people.（我有良好的沟通能力，并且擅长与人交流。） 2. I’m free on weekends and I have enough time to do volunteer work.（我周末有空，有足够的时间做志愿工作。） 3. I’m kind and patient, so I can take good care of the old and kids.（我善良又有耐心，所以能照顾好老人和小孩。） 4. I have some volunteer experience and I know how to do the work well.（我有一些志愿经验，知道如何把工作做好。） 5. I’m active and responsible, and I can finish all the work on time.（我积极又有责任心，能按时完成所有工作。） 6. I can help organize the activity and give a hand to people in need.（我可以帮忙组织活动，向有需要的人伸出援手。） 7. I have the ability to work with others well and I like team work.（我有能力和他人友好合作，并且我喜欢团队协作。） 8. I’m willing to learn new things and work hard for the volunteer activity.（我愿意学习新事物，为志愿活动努力做事。） 结尾句：表达期待 / 感谢，礼貌收尾 1. I really hope you can give me this chance. I’m looking forward to your reply.（我真的希望你能给我这个机会，期待你的回复。） 2. Thank you for reading my email. I will do my best if I can be a volunteer.（感谢你阅读我的邮件，如果能成为志愿者，我会尽我所能。） 3. I believe I can be a good volunteer. Please let me know your decision soon.（我相信我能成为一名优秀的志愿者，请尽快告知我你的决定。） 4. If I get the chance, I will serve people carefully and work with my teammates.（如果我得到这个机会，我会用心服务大家，和队友们一起工作。） 5. I’m ready to start the volunteer work at any time. Looking forward to hearing from you.（我随时准备开始志愿工作，期待收到你的回信。） 6. I hope to join your volunteer team and make a small contribution to the activity.（我希望加入你们的志愿队，为活动贡献自己的一份微薄之力。） 【范文】 Dear Sir/Madam, I am Li Ming, a student from Grade 8. I am writing to apply for the volunteer position at Wuhan Museum. I want to be a volunteer because I have a deep love for history and I believe the museum is a great place to share knowledge. Also, I’m eager to meet people from different places and help them. I’m good at communicating and I’m patient, which I think are important qualities for a volunteer. I can introduce the exhibits clearly to visitors. Besides, I can help keep the museum clean and in order. Moreover, I’m quite familiar with Wuhan’s local culture. I can tell visitors interesting stories behind the exhibits, making their visit more meaningful. I will try my best to make visitors have a pleasant experience. I really hope to be a part of your team. Yours sincerely, Li Ming / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 Units 7~8 单词短语句型语法写作 Unit 7 A Good Read ◇Part 01 重点单词 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. _________________v.& n.攻击；进攻 2. _________________adj.历史的；有关历史的 3.___________v.强迫；迫使；用力推动n.力；武力 4. ____________v. (stole , stolen)偷；窃取 5._______________v.惩罚；处罚 6. ________________adv.最近；不久前 7.__________________adj.迷路的；丢失的；失去的 8.______________________v.推荐；建议 9. ________________n. 社会；社团 10. ________________adj.文学的；文学上的 11._________________v.用锁锁上n.锁 12.__________________v.开···的锁；发现；揭开 13. ________________adj.隐藏的；秘密的 14.__________________pron.没有人；谁也不 15. _______________adv.因此；所以 16.______________n.状态；国家；州v.陈述；说明 17.________________adj.虚弱的；（能力）弱的 18.____________________adv.秘密地 19. _______________v. 证明；证实；显示是 20._________________n.影响；结果 21.______________n.读者；简易读物　　 22._______________v.认为；仔细考虑 23. _____________n.敌人 24. ___________________n.推荐；提议 25. _______________adj.基本的；初步的 26._______________v.怀疑n.疑惑；不确定 27.___________________n.介绍；序言；采用 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ◇Part 02 重点单词变形 1.historical adj.历史的，有关历史的→________________n.历史 2.punish v.惩罚→______________________n.惩罚 3.recently adv.最近→________________adj.最近的 4.lost adj.迷路的→_______________v.丢失 5.society n.社会，团体→________________adj.社会的，社交的 6.literary adj.文学的→_______________n.文学；文学作品 7.base v./n. 把（总部等）设在；根基，根据地→___________________adj.基础的，基本的 8.adventure n. 冒险→___________________adj. 爱冒险的 9.recommend v.推荐→____________________n. 推荐 10.summary n.总结→________________v.总结，归纳 11.lock v./n. 上锁；锁→___________v. 开...锁；发现；揭开→_____________adj.上锁的；不灵活的 12.secretly adv.秘密地→___________adj./n. 秘密 13.effect n.影响，结果→________________v.影响 14.reader n.读者→_______________v.阅读 15.library n.图书馆→________________n.图书管理员 16.consider v.认为→__________________n.考虑；原因；关心 17.recommendation n. 推荐；提议→________________v.推荐；劝告 18.introduction n.介绍→_________________v.介绍 ◇Part 03 必背短语 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1._______________ 听说；得知 2._________________ 站起身来 3.__________________ 科幻小说(或影片等) 4._______________ 以……为基础；以……为根据 6.________________ 一天天；逐日 7.___________________迷路 8._________________ 锁好(建筑物的)门 9._________________ 来得及；及时 10.__________________ 互相 11.___________________ 最后；终究 12.__________________ 对……有好处 13.___________________ 过……的生活 14.___________________ 在19世纪 15._____________ 长大；成熟；成长 16.__________________从……借来…… 17._______________________从……学到…… 18.__________________________在……开始时 19._________________________ 尽可能多地…… 20._________________________ 以……开始 21._____________________ 在过去 22.__________________ 到目前为止 23.____________________ 超过 24.______________________ 去世 25.______________________ 属于(某人) 26.___________________ 锁好(建筑物的)门 27.______________________ 照顾 28.________________________ 状况不佳 29._________________ 对……有好处 30.__________________ 站起身来 31.___________________ 一天天；逐日 32.____________________ 出乎某人的意料 33.____________________使某人想起…… 34._______________________ 受……欢迎 35.___________________ 有史以来 36.______________________在(某人)去……的路上 37._________________ 只有；只是 38._____________________即使；虽然 39.___________________ 厌倦 40.___________________寻找 41.___________________ 掩盖 42._____________________ 以……结束 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ◇Part 04 常考用法 1.___________________________ 像……一样…… 2.________________________________________ ……中最……的……之一 3.______________________ 计划做某事 4.__________________ 强迫某人做某事 _________________________ 迫使某人(做)某事 5._________________________ 与B相比，较喜欢A 6.___________________________________ 太……以至于不能做某事 7.____________________________ 喜爱做某事 8. ______________________________ 决定做某事 9.____________________________ 完成做某事 10.__________________________________ 如此……的一个…… 11.__________________________________? 你能做某事吗？ 12._________________________ 允许某人做某事 13._______________________ 听到/看到某人正在做某事 _____________________ 听到/看到某人做了某事或经常做某事 14.___________________ 尝试做某事 _____________________ 试着做某事 15.____________________________________ 用某物做某事 16._____________________________ 认为某人/某物(是)…… 17.____________________________ 教某人(不)做某事 18.___________________________ 假装做某事 19._____________________________ 帮助某人做某事 20._________________________________ 如此……以至于 ◇Part 05 重点句型 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. 你读过什么好书？ What great books ______________________________? 2. 并且这个故事是关于成长的。我觉得它很有趣。 And this story is ________________________. I find _________________. 3. 这是一个简单的故事，但你可以从中学到很多。 It’s ______________________ simple story, but you can ______ a lot ______ it! 4. 今年年初，我决定尽可能多地阅读来自不同国家的书籍。 ___________________this year, I decided to read books from _____________________________. 5. 我从来没有意识到我们的世界到底有多大！ I have never realized __________________ our world really is! 6. 这三个朋友在花园里共度时光，一天比一天快乐。 The three friends _______________________ in the garden and grow happier _________________ 7. 许多人认为《西游记》是中国有史以来最伟大的经典小说之一。 Many people_________ Journey to the West ________________the greatest Chinese classic novels of all time. 8. 他们齐心协力实现了最终目标，证明了他们自己是一个优秀的团队。 Together, they achieve their final goal and ___________________________ a good team. 9. 这本书教会我不要放弃，也不要怀疑自己。 This book has taught me _________________________ or doubt myself. 10. 好书如挚友，一生永相伴。 A good book ____________________ a good friend, the same today and forever. ◇Part 06 语法梳理 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 现在完成时(I) 一、现在完成时的定义 　　表示过去某一时间发生的动作或存在的状态对现在的影响，或从过去某一时间开始一直持续到现在并有可能还会持续的动作或状态。 二、现在完成时的句式结构 陈述句 主语+have/has+过去分词+其他. 主语+haven't/hasn't十过去分词+其他. 一般疑问句 Have/Has+主语+过去分词+其他？ 肯定回答：Yes,主语+have/has. 否定回答：No,主语+haven't/hasn't. 特殊疑问句 疑问词+have/has+主语+过去分词+其他？ I have already finished my homework. 我已经做完作业了。 I haven't heard of it. 我没听说过它。 Have you finished reading the book?你读完这本书了吗? Where has she found the keys? 她在哪儿找到钥匙的？ 三、现在完成时与一般过去时的区别 时态 现在完成时 一般过去时 定义 表示过去发生的动作对现在造成的影响，侧重于现在的情况 表示过去某个时候发生的动作或存在的状态，与现在无关 时间状语 常和already、yet、just、ever、never, before(以前)、so far(到 目前为止)等连用 常和yesterday,last week,just now.in 2012, two days ago等 具体的表示过去的时间状语连用 谓语动词 与一段时间连用时，谓语动词要用延续性动词，而不用非延续性动词的限制 谓语动词没有延续性或非延续性动词 四、辨析 辨析1、yet、already和just 当表示动作已经完成并对现在有一定影响时，我们一般用现在完成时。同时，可分别用yet、already或just加以强调或说明。 单词 用法 例句 yet 常用于现在完成时的否定句或疑问句中，谈论尚未发生但可能发生的事。 He hasn’t come yet. 他还没有来。 Have you finished your homework yet? 你做完家庭作业了吗？ already 意为“已经”，通常用于现在完成时的肯定句中。 You have already told me that. 你已经告诉我那件事了。 just 意为“刚刚”，表示动作刚刚结束，常放在助动词与过去分词之间。 What you’ve just told me is very surprising. 你刚刚告诉我的事很令人吃惊。 辨析2、ever与never的用法 单词 用法 例句 ever 意为“曾经”，常用于疑问句或否定句中。 Have you ever visited the Great Wall? 你曾参观过长城吗？ never 意为“从未”，常用于现在完成时中，表示否定含义。 I’ve never heard of that man before. 我以前从未听说过那个人。 ◇Part 07 写作 【导引】 本单元的核心话题是“一本好书”，重点探讨优秀读物的选择、欣赏以及阅读体验。此类文章需要以真实的阅读经历与经典文本分析为依托，文体可选用书评、阅读感悟、经典文本分析或荐书稿。人称以第一人称体验分享或第三人称客观评析为主，时态灵活运用一般现在时与现在完成时。写作需要遵循“读物选择→内容赏析→个人感悟与体验”的逻辑链条。本单元相关话题和写作素材有： 　　(1)It's a classic.它是一个经典的.. 　　(2)This book has taught me.这本书教会了我·.. 　　(3)It is based on.它是以...为基础。 　　(4)It made . think about.它使..想到.. 　　(5). is one of the most famous. in the world. ·.·是世界上最著名的...之一。 　　(6)It reminds us that .它提醒我们.. (7)A man can be destroyed but not defeat.一个人可以被摧毁，但不能被打败。 【积累】 开头句：引入书籍，简洁明了 1. I recently finished reading the novel The Little Prince written by Antoine de Saint-Exupéry.（我最近读完了安托万・德・圣 - 埃克苏佩里写的小说《小王子》。） 2. Harry Potter and the Sorcerer's Stone is a very popular book that I read during my winter holiday.（《哈利・波特与魔法石》是我寒假读的一本非常受欢迎的书。） 3. I want to share my feelings about the book Charlotte's Web with all of you today.（今天我想和大家分享我对《夏洛的网》这本书的感受。） 4. The book Wonder left a deep impression on me after I read it for the first time.（我第一次读完《奇迹男孩》这本书后，它就给我留下了深刻的印象。） 5. Written by Mark Twain, The Adventures of Tom Sawyer is a story full of fun and courage.（马克・吐温写的《汤姆・索亚历险记》是一个充满趣味和勇气的故事。） 6. There is a meaningful book called The Secret Garden that I want to talk about in this report.（有一本名叫《秘密花园》的有意义的书，我想在这份报告中谈谈它。） 中间句：描述内容 / 人物 / 感受，核心主体 1. The main character of the book is a little girl named Mary, who is brave and kind.（这本书的主角是一个叫玛丽的小女孩，她勇敢又善良。） 2. The plot of the story is very exciting, and it has many surprising turns in the middle.（这个故事的情节非常精彩，中间有很多令人意外的转折。） 3. The story takes place in a small village, and the setting makes the story more warm.（故事发生在一个小村庄，这样的背景让故事变得更温暖。） 4. I think the most important theme of this book is that friendship can change everything.（我认为这本书最重要的主题是友谊可以改变一切。） 5. When I read the part about their separation, I felt very sad and even wanted to cry.（读到他们分离的那段内容时，我感到非常难过，甚至想哭。） 6. The author uses simple words to tell the story, so it is easy for us to understand.（作者用简单的文字讲述故事，所以我们很容易理解。） 7. Besides the main character, the supporting character Jack also makes the story more lively.（除了主角，配角杰克也让这个故事变得更生动。） 8. This book not only tells an interesting story but also teaches us how to face difficulties.（这本书不仅讲了一个有趣的故事，还教会我们如何面对困难。） 结尾句：总结感悟 + 推荐，升华收尾 1. All in all, this book is very meaningful and it is one of the best books I have ever read.（总而言之，这本书非常有意义，它是我读过的最好的书之一。） 2. After reading this book, I learn that we should always be honest to our family and friends.（读完这本书，我明白了我们应该永远对家人和朋友诚实。） 3. I have learned a lot of important lessons from this book, and I will remember them forever.（我从这本书中学到了很多重要的道理，我会永远记住它们。） 4. This book is worth reading for every student, because it can make us think a lot about life.（这本书值得每个学生一读，因为它能让我们对生活有很多思考。） 5. In a word, I really enjoy reading this book and I want to read more books by this author.（总之，我非常喜欢读这本书，还想读这位作者的更多作品。） 6. I strongly recommend this book to my classmates, because it can bring us joy and courage.（我强烈把这本书推荐给我的同学们，因为它能给我们带来快乐和勇气。） 【范文】 My Favorite Book I love reading books. My favorite book is The Little Prince, a wonderful novel. It is mainly about a little prince’s journey to different planets. He meets many strange people and learns about love and responsibility. The book is very interesting and full of warm stories. I recommend it because it not only gives me much knowledge about life, but also encourages me to keep a kind and pure heart. It’s a book that can touch everyone’s soul. Unit 8 Making a Difference . ◇Part 01 重点单词 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1.________________n.参观者；来访者 2._______________adj.年纪较大的；上了年纪的 3. ________________n.组织；团体；机构 4.________________v.提供；给予 5._________________n.主人；物主　　 6.__________________n.捐赠物；捐赠 7.__________________n.面试官；采访者 8._______________n.青年；青年时期 9. _______________adj.活跃的；积极的 10. ________________n.军队 11. ______________adj.小学教育的；首要的 12._____________n.慈善机构（或组织)；慈善事业 13._______________adv.热情地；温暖地 14._______________n.女士；淑女 15. ______________n. （pl.gentlemen )先生；君子 16._______________n.成年人 adj.成年的；成熟的 17. _________________adj.失踪的；丢失的 18._________________adj.实用的；实际的 19.__________________n.团队合作 20.________________adj.成功的；有成就的 21.______________n.重要作用；价值 22. __________________adj.自愿的；无偿的 23.__________________adj.值得；有价值 24.__________________n.听众；观众 25.____________________n.成功 26._____________adj.(尤指家庭中两个成员)年龄较长的 27.__________________v.捐赠；赠送 28._________________n.口袋 29.________________n.努力；艰难的尝试 30.___________________n.才能；天赋；天才 31._____________n.(正式、礼貌的称呼)女士；夫人 32. __________________(=ad /aed/)n.广告；启事 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ◇Part 02 重点单词变形 1.visitor n. 参观者，拜访者→_______________v.参观，拜访 2.old adj.古老的，老的，旧的→______________adj./n. 更年长的；长辈，年长者→______________adj.年老的→_______________adj. 更老的；年纪更多大的 3.organization n.组织，团体，机构→______________v.组织，策划→_____________ n.组织者 4.owner n. 主人→_________________adj./v. 自己的；拥有 5.donation n. 捐赠物→_______________________v.捐赠 6.interviewer n.采访者，面试官→_________________n. 被采访者，被面试者→_______________v.采访 7.active adj.积极的，活跃的→_______________n.活动 8.warmly adv. 热气地，温暖地→________________adj.温暖的 9.missing adj.失踪的，丢失的→________________v.错过；思念 10.practical adj.实用的→_____________adj. 不切实际的→____________v. 训练，练习→____________n.练习，训练 11.successful adj.成功的→_______________adv.成功地→____________n.成功→____________v.成功 12.value n.价值→_______________adj.有价值的 13.voluntary adj.自愿的，无偿的→ ______________n.志愿者 14.ordinary adj.平凡的，普通的→______________adv.通常的，一般地 15.worth adj.有价值的，值得→_____________adj.值得的→_______________adj.无价值的，不值钱的 ◇Part 03 必背短语 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1.______________________ 有(重要)作用 2.___________________ 分担工作；帮忙做 3.________________________ 最主要的是 4.____________________ 处于贫困中；生活困难 5.________________ 报名 6.________________ 忙碌的 7.________________________ 分发 8.____________________ 赶快；跟着来 9._____________________ 自从；自……以后 10._______________________ 通晓；熟悉 11.__________________________ 指路 12.__________________ 捡起；拿起 13._________________________________ 照顾 14.___________________ 遛狗 15.______________________ 和……进行面试 16.________________________ 做志愿工作 17.___________________ 保持活力 18.____________________ 有一天 19._____________________ 和……分享 20.___________________ 赶快；跟着来 21._______________.给……读书 22.___________________ 服役 23._____________________小学 24.___________________ 迷路 25.____________________ 以……开始 26.__________________ 报名加入 27.__________________ 自从；自……以后 28.__________________ 为……作准备 29._________________________远至…… 30._________________________ 救生技能 31.____________________……的关键 32.__________________……的价值/重要性 33.___________________ 冲向危险 34.___________________ 认识；了解 35.______________________ 将某人/某人的生命置于危险之中 36.___________________ 充满…… 37.____________________ 属于(某人) 38._______________ 处于贫困中；生活困难 39.___________________.搜查……找…… 40.__________________ 坚持；维持 41.____________________ 体检 42._________________________ 零花钱 43.____________________履行；实施 44.____________________向……介绍…… 45.______________________ 给某人发邮件 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ◇Part 04 常考用法 1._______________________.做某事是某人的职责。 2.______________________ 某人尽可能地…… 3.__________________________ 激励某人做某事 4.________________ 想要做某事 ________________想要做某事 5.___________________ 过去常常做某事 6.___________________ 主动提出做某事 7____________________做某事是……的。 8.______________________ 让某人做某事 9.____________________________开始做某事 10.________________________ 高兴做某事 11.________________________因做某事感谢某人 12.____________________ 听到某人正在做某事 ______________听到某人做了某事或经常做某事 13._______________________擅长(做)某事 14.__________________________ 邀请某人干某事 15.________________________ 叫某人干某事 16.________________________ 使某人干某事 17.________________________ 鼓励某人干某事 18.______________________ 教某人干某事 19.______________________ 选择干某事 20.__________________ 需要干某事 21._________________ 自愿做某事 22._______________________ 愿意做某事 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ◇Part 05 重点句型 1. 我认为照顾它是每个人的责任。 I think _________________________________________look after it. 2. 他的宠物让他知道每只动物都是特别的并且需要爱。 His pet has taught him that every animal is special and __________________________. 3. 你暑假有什么计划？ What are your ____________________ the summer holidays? 4. 你知道，他们实际上有很多有趣的生活故事和经历要与我们分享 You know, they actually have ________________ interesting life stories and experiences _______________ us. 5. 我成为这里的志愿者已经几个月了。 I have been a volunteer here _________________________ 6. 自从我加入这个组织以来，我交了很多朋友。 I _________________ a lot of friends_______ I ______________the organization. 7. 做志愿者教会了我许多实用的救生技能。 _____________ a volunteer has taught me many practical ________________ 8. 但要取得成功，你需要有一个明确的目标并坚持下去。 But ________________ you need to have a clear goal and ______________ it. 9. 她相信，如今的年轻人将助力为所有人创造一个更美好的未来。 She believes _________________ will help _________________ a better future for all. 10. 他的事迹告诉我们，任何人都可以有所作为。 His work _______________ that anyone can _________________________. 11.我们教孩子们不同的运动，并鼓励他们锻炼身体。 We teach children about different sports and ____________them __________________. ◇Part 06 语法梳理 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 现在完成时(Ⅱ) 一、现在完成时的“未完成用法” 现在完成时表示动作或状态从过去某时开始，一直延续至 今，还可能继续下去。这种用法称为“未完成用法”。此时常与 for 或 since 引导的时间状语(从句)连用。 ①现在完成时+for+ 一段时间 We have known each other for twenty years. 我们认识有二十年了。 ②现在完成时+since + 表示过去的时间点 Mr Smith has worked here since 2004. 自从2004年史密斯先生就在这里工作。 ③现在完成时+since +从句 I have lived here since I was born. 我从出生起就住在这儿。 二、延续性动词与非延续性动词 1.延续性动词表示经验、经历；非延续性动词表示行为的结果，不 能与表示一段时间的状语连用。有些非延续性动词可以用延续 性动词替换并用在现在完成时中。 2.在现在完成时的句子中，若含有 for 或 since 引导的时间状语 (从句)，那么句中谓语动词一定要用延续性动词。非延续性动词 转换为延续性动词的方法有： (1)将非延续性动词转化为“be+形容词或副词”，这样才能和时间段连用： begin/start→be on(开始) go there→be there(去那里) come back→be back(回来) come here→be here(来这里) open→be open(开业) close→be closed(关门) die→be dead(死) marry→be married(结婚) finish→be over(结束) go to bed→be in bed(上床睡觉) leave→be away(离开) return→be back(回来) get out→be out(出去) fall asleep→be asleep(人睡) lose→be lost(丢失) fall ill→be ill(生病) get/arrive/reach→be in/at(到达) join/become→be in/be a member of(参 加，加入) （2）有的非延续性动词可以转化为意思相同的延续性动词： borrow→keep(借) put on→wear/be in(穿) become→be(成为) get to know→know(认识) buy→have/own(买) catch a cold→have a cold(感冒) receive→have(收到) go to sleep→sleep(睡觉) » The movie has been on for 10 minutes when we got to the cinema. 当我们到达电影院时，电影已经开始十分钟了。 »The shop has been open for 10 years. 这家店已经营业 10年了。 » She has been back from Beijing for 3 weeks. 她从北京回来已经三个星期了。 » They have been married since 5 years ago.　他们结婚已经5年了。 » My brother has been in the army for 3 years. He loves his job. 　我哥哥已经参军三年了。他热爱他的工作。 » He has been away from the company since last month.　他上个月就离开公司了。 ◇Part 07 写作 【导引】 本单元的话题是“帮助他人”,针对这一话题的写作任务是写一封志愿者申请邮件。文体为应用文。目的是向相关组织或负责人表达自己想要成为志愿者的意愿，突出个人优势和能力，以获取志愿者工作机会。采用第一人称进行叙述，主要使用一般现在时，用于陈述自身的能力、习惯和目前的时间安排；涉及过往经历时可用一般过去时和现在完成时。本单元相关话题写作素材有： 　　(1)I think it's everyone's duty to look after.我认为照顾··.·.是每个人的责任。 　　(2)In fact, I've been a volunteer at. for two years now.事实上，到现在我是..·的志愿者已经两年了。 　　(3)It's fun to volunteer together.一起做志愿工作很有趣。 　　(4)Together we can make a difference!齐心协力，我们就能有所作为！ 　　(5). shows us that anyone can make a difference.···向我们表明，任何人都能有所作为。 　　(6)Help others, help yourself.帮助别人，就是帮助自己。 　　(7)The rose in your hand, the sweet smell in mine.予人玫瑰，手有余香。 【积累】 开头句：表明来意，简洁礼貌 1. I’m writing to apply for the volunteer activity in our community.（我写这封邮件是为了申请参加我们社区的志愿活动。） 2. I want to be a volunteer for your school sports meeting volunteer team.（我想成为你们学校运动会志愿队的一名志愿者。） 3. I’m glad to know there is a volunteer activity and I want to join it.（我很高兴得知有一场志愿活动，并且我想参加。） 4. My name is Li Ming and I’m a student from Grade Seven, Class Two.（我叫李明，是七年级二班的一名学生。） 5. I’m writing to ask if I can be a volunteer for your charity activity.（我写这封邮件是想问我是否能成为你们公益活动的志愿者。） 6. I hope to get a chance to be a volunteer in your upcoming activity.（我希望能得到一个机会，在你们即将开展的活动中做志愿者。） 中间句：介绍能力 / 优势 / 时间，核心主体 1. I have good communication skills and I’m good at talking with people.（我有良好的沟通能力，并且擅长与人交流。） 2. I’m free on weekends and I have enough time to do volunteer work.（我周末有空，有足够的时间做志愿工作。） 3. I’m kind and patient, so I can take good care of the old and kids.（我善良又有耐心，所以能照顾好老人和小孩。） 4. I have some volunteer experience and I know how to do the work well.（我有一些志愿经验，知道如何把工作做好。） 5. I’m active and responsible, and I can finish all the work on time.（我积极又有责任心，能按时完成所有工作。） 6. I can help organize the activity and give a hand to people in need.（我可以帮忙组织活动，向有需要的人伸出援手。） 7. I have the ability to work with others well and I like team work.（我有能力和他人友好合作，并且我喜欢团队协作。） 8. I’m willing to learn new things and work hard for the volunteer activity.（我愿意学习新事物，为志愿活动努力做事。） 结尾句：表达期待 / 感谢，礼貌收尾 1. I really hope you can give me this chance. I’m looking forward to your reply.（我真的希望你能给我这个机会，期待你的回复。） 2. Thank you for reading my email. I will do my best if I can be a volunteer.（感谢你阅读我的邮件，如果能成为志愿者，我会尽我所能。） 3. I believe I can be a good volunteer. Please let me know your decision soon.（我相信我能成为一名优秀的志愿者，请尽快告知我你的决定。） 4. If I get the chance, I will serve people carefully and work with my teammates.（如果我得到这个机会，我会用心服务大家，和队友们一起工作。） 5. I’m ready to start the volunteer work at any time. Looking forward to hearing from you.（我随时准备开始志愿工作，期待收到你的回信。） 6. I hope to join your volunteer team and make a small contribution to the activity.（我希望加入你们的志愿队，为活动贡献自己的一份微薄之力。） 【范文】 Dear Sir/Madam, I am Li Ming, a student from Grade 8. I am writing to apply for the volunteer position at Wuhan Museum. I want to be a volunteer because I have a deep love for history and I believe the museum is a great place to share knowledge. Also, I’m eager to meet people from different places and help them. I’m good at communicating and I’m patient, which I think are important qualities for a volunteer. I can introduce the exhibits clearly to visitors. Besides, I can help keep the museum clean and in order. Moreover, I’m quite familiar with Wuhan’s local culture. I can tell visitors interesting stories behind the exhibits, making their visit more meaningful. I will try my best to make visitors have a pleasant experience. I really hope to be a part of your team. Yours sincerely, Li Ming / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $