第七八单元自主测试-2025-2026学年三年级语文下册统编版
2026-06-01
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6页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第七单元,第八单元 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 32 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 小小幻想家 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58147371.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
整合第七八单元观察描写与故事创编要素,以基础积累、阅读迁移、习作表达为模块,强化语言运用与思维能力的综合训练。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础积累|7题(看拼音写词、辨字组词等)|聚焦单元生字词、词语搭配及句子转换|紧扣“观察描写”“故事理解”要素,夯实语言基础|
|阅读理解|2篇(课内《火烧云》《枣核》+课外短文)|考查内容概括、信息提取及情感体验|连接自然景物观察与民间故事理解,培养思维的深刻性|
|习作表达|1题(《一件有趣的事》)|要求写清经过、突出“有趣”并表达感受|整合单元“感受奇妙”“创编故事”要素,提升审美创造能力|
内容正文:
统编版三年级语文下册第七八单元自主测试同步练习
(考试时间:80分钟 满分:100分)
考查范围:22《火烧云》、23《暴风雨来临之前》、24《我们奇妙的世界》、25《慢性子裁缝和急性子顾客》、26《漏》、27*《枣核》
单元语文要素:第七单元:了解课文从不同方面把事物写清楚;感受自然景物的奇妙,学习有序观察描写。第八单元:了解故事主要内容,学会复述故事;感受民间故事、趣味故事的幽默与智慧,大胆想象创编故事。
第一部分 基础积累与运用(44分)
一、看拼音,写词语(9分,每词1分)
1. 傍晚的huǒ shāo yún( )变幻莫测,颜色丰富,美丽极了。
2. 暴风雨来临前,天空沉闷,云层厚重,四周格外qīng jìng( )。
3. 大自然是一个qí miào( )的世界,处处藏着惊喜与美好。
4. 那位cái feng( )性子很慢,做衣服从来不着急。
5. 急性子顾客pò bù jí dài( ),总想马上拿到新衣服。
6. 老虎和贼最怕的“lòu( )”,其实只是屋顶漏雨。
7. zǎo hé( )虽然个子小小,却聪明勇敢,十分能干。
8. 天空中的yún duǒ( )形态万千,一会儿像小羊,一会儿像骏马。
9. 我们要guān chá( )生活,发现身边的奇妙风景。
二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”(4分,每空0.5分)
1. 模样(mó mú) 镇静(zhèn zèn) 匀称(chèn chēng)
2. 门缝(fèng fēng) 唠叨(lāo láo) 负责(zé zhé)
3. 折腾(zhē zhé) 牲口(shēng sēng)
三、辨字组词(6分,每空0.5分)
幻( ) 诱( ) 缝( )
幼( ) 秀( ) 逢( )
性( ) 负( ) 浪( )
姓( ) 贝( ) 狼( )
四、补充词语,并选择一个造句(6分)
变( )多( ) 五( )六( ) ( )( )静静
各( )各( ) 没( )没( ) 安安( )( )
造句:________________________________________________________
五、选词填空(4分,每空1分)
奇妙 奇怪 耐心 细心
1. 大自然的景色十分( ),让人看不够。
2. 今天的天气真( ),一会儿晴天,一会儿下雨。
3. 慢性子裁缝做事很( ),做工特别精致。
4. 我们做题要( ),不能马虎大意。
六、按要求完成句子练习(7分)
1. 火烧云很美丽。(改为感叹句)(2分)
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2. 天上的云形态万千。(扩句,至少扩两处)(2分)
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3. 枣核很勤快。枣核很聪明。(合并句子)(3分)
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七、课文内容回顾与积累(8分,每空1分)
1. 《我们奇妙的世界》从__________和__________两个方面,写出了大自然的奇妙美好。
2. 《火烧云》重点写了火烧云__________和__________的变化,变化又多又快。
3. 《慢性子裁缝和急性子顾客》中,顾客性格__________,裁缝性格__________,对比十分有趣。
4. 《漏》是一篇有趣的民间故事,老虎和贼害怕的“漏”,其实是__________。
5. 《枣核》中的枣核虽然身材矮小,却__________、__________,敢于和恶势力作斗争。
第二部分 阅读理解(26分)
一、课内阅读(14分)
(一)《火烧云》节选
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1. 选段主要写火烧云的( )(2分)
A. 形状变化 B. 颜色变化 C. 位置变化
2. 选段中表示颜色的词语有哪些?至少写出四个。(4分)
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3. 用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”造句。(2分)
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(二)《枣核》节选
枣核不光勤快,也很聪明。有一回,县官带衙役来抢庄稼、牵牲口,村民们又急又怕。小小的枣核挺身而出,用智慧巧妙地夺回牲口,惩治了贪心的县官,帮助了全村人。枣核虽然个子小,却有大大的本领,是勇敢善良、机智聪慧的好孩子。
1. 选段的中心句是哪一句?(2分)
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2. 枣核为村民做了什么事?(2分)
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3. 你喜欢枣核吗?为什么?(2分)
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二、课外阅读(12分)
有趣的故事,奇妙的世界
大自然藏着无数奇妙的秘密,生活里藏着无数有趣的故事。只要我们用心观察、认真倾听,就能发现身边的美好与欢乐。
清晨,太阳升起,万物苏醒,大地生机勃勃;傍晚,火烧云铺满天空,色彩斑斓、变化万千,为天空披上彩色的衣裳。暴风雨来临前,天空、云朵、小动物都会发生奇妙的变化,大自然的每一处风景,都独一无二、充满魅力。
除了奇妙的自然,还有幽默有趣的民间故事。急性子顾客心急浮躁,慢性子裁缝沉稳耐心,截然不同的性格闹出了好笑的故事;老虎和贼盲目害怕“漏”,闹出狼狈的笑话;小小的枣核,凭借智慧和勇敢,战胜强权、守护乡亲。
这些故事教会我们很多道理:做事不能急躁冲动,遇事要冷静思考,不能盲目害怕;做人要勤劳善良、机智勇敢,小小的身躯也能拥有大大的力量。
1. 短文写了哪两类美好的事物?(2分)
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2. 民间故事告诉我们哪些道理?(3分)
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3. 结合单元学习,说说你最喜欢本单元的哪篇课文,理由是什么。(4分)
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4. 读了短文,你打算怎样观察生活、感受生活?(3分)
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第三部分 习作表达(30分)
题目:一件有趣的事
提示:生活处处有乐趣,本单元我们学习了很多有趣的故事,感受了大自然的奇妙。请你回忆生活中发生的一件趣事,把事情的经过写清楚,写出有趣的地方,表达自己的真实感受。
要求:1. 语句通顺,内容完整,把事情经过写具体;2. 突出“有趣”的特点;3. 字数不少于300字;4. 书写工整,不出现真实校名、人名。
参考答案及评分标准
第一部分 基础积累与运用(44分)
一、看拼音,写词语(9分,每词1分)
火烧云 清静 奇妙 裁缝 迫不及待 漏 枣核 云朵 观察
二、选择正确读音(4分,每空0.5分)
1. mú√ zhèn√ chèn√ 2. fèng√ láo√ zé√ 3. zhē√ shēng√
三、辨字组词(6分,每空0.5分,合理即可)
幻想 幼儿 诱人 秀丽 缝隙 相逢
性格 姓名 负责 贝壳 浪花 野狼
四、补充词语+造句(6分)
化 端 颜 色 安 安 式 样 完 了 稳 稳
造句示例:天上的云朵变化多端,好看极了。(用词准确、语句通顺即可)
五、选词填空(4分,每空1分)
1. 奇妙 2. 奇怪 3. 耐心 4. 细心
六、按要求写句子(7分)
1. 火烧云真美丽啊!(2分)
2. 傍晚天上的洁白云朵形态万千,十分可爱。(2分,扩写合理即可)
3. 枣核不但很勤快,而且很聪明。(3分,关联词使用正确即可)
七、课文积累(8分,每空1分)
1. 天空 大地
2. 颜色 形状
3. 急躁心急 沉稳缓慢
4. 屋顶漏雨
5. 勤劳勤快 机智勇敢
第二部分 阅读理解(26分)
一、课内阅读(14分)
(一)1. B(2分)
2. 红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫(写出四个即可得4分)
3. 示例:公园里的小朋友真热闹,一会儿跑步,一会儿跳绳,一会儿唱歌,一会儿跳舞。(2分,句式正确即可)
(二)1. 枣核不光勤快,也很聪明。(2分)
2. 枣核巧妙夺回被抢的牲口,惩治贪心的县官,保护了村民。(2分,意思对即可)
3. 示例:我喜欢枣核,因为他勤劳聪明、勇敢善良,乐于助人,敢于对抗坏人。(2分,言之有理即可)
二、课外阅读(12分)
1. 奇妙的大自然风景、有趣的民间故事。(2分)
2. 做事不能急躁冲动,遇事冷静思考、不盲目害怕;做人要勤劳善良、机智勇敢。(3分)
3. 示例:我最喜欢《火烧云》,因为课文生动写出了火烧云颜色和形状的多变,语言优美,让我感受到了大自然的奇妙。(4分,理由合理、语句通顺即可)
4. 我会用心观察身边的景物和小事,认真感受生活,发现生活中的美好与乐趣。(3分,言之有理即可)
第三部分 习作表达(30分)
评分标准
一类文(25-30分):事情完整具体,重点突出“有趣”,细节丰富,语句流畅优美,感情真实,无错别字、语病,字数达标,书写工整。
二类文(20-24分):事情完整,能写出有趣的地方,语句通顺,感情真实,少量错别字、语病,字数达标。
三类文(15-19分):事情基本完整,内容单薄,能体现趣味,语句基本通顺,少量语病。
四类文(0-14分):内容空洞,事情交代不清,无重点,语句不通顺,字数严重不足,语病较多。
加分项:构思新颖、细节生动、书写工整美观,可酌情加1-2分。
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