河北保定市望都中学2025-2026学年高一下学期5月期中物理试题

物理试卷 全卷满分100分考试用时75分钟 一、选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的) 1.在国际单位制中，下列属于力学基本单位的一组是() A kg,m,s B.m、N、g C.m/s、kg、N D.s、J、cm 2.在测量摩擦力实验时，把木块放在水平长木板上用弹簧测力计沿水平方向拉木块，逐渐增大拉 力直到拉动木块，拉动后木块匀速运动，如果用力传感器代替弹簧测力计做这个实验，得到拉力随时 间变化图像F-t图像，图像最大值为Fmax,根据图像下列说法正确的是() FN F ax 2 0 11121314/s A木块受的摩擦力和拉力是一对相互作用力 B.最大静摩擦力为拉力图像的最高点，即为F静=Fmax C.最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小 D.用图中最大拉力Fx除以木块对长木板压力大小，可以得到动摩擦因数 3.中国象棋起于春秋战国时代，成型于秦汉时期，到隋唐时代得到广泛发展，目前有一种磁力象棋， 棋子能够依靠磁力的吸引而静止在倾斜的棋盘上，以下说法正确的是( A静止在斜面棋盘上的象棋受到3个力的作用 卒 B.静止在斜面棋盘上的象棋与棋盘有3对相互作用力 楚河 C.当斜面棋盘与水平夹角变小时，象棋容易滑动 D.当斜面棋盘与地面夹角为90°时象棋一定滑动 4.为喜迎2025年元旦，营造喜庆氛围，将一个质量为0.2kg的灯笼通过轻质细线悬挂在屋檐下，灯 笼在水平风力作用下静止不动，悬挂的细线与竖直方向夹角为30°，g取10m/s2。则下列说法正确 的是() A水平风力大小为2N &细线的拉力大小为4 N 3 C.若水平风力变大，灯笼平衡后静止，则细线拉力变小 D.若水平风力变大，灯笼平衡后静止，则细线与竖直方向夹角变小 5.一辆小车关闭动力后做匀减速直线运动，减速开始的第1s内和第2s内位移依次是7m和5m,则 刹车后5s内的位移为() A15m B.18m C.16m D.Om 6.如图a所示，一物块在t=0时刻，以初速度%从足够长的粗糙斜面底端向上滑行，物块速度随时 间变化的图像如图b,t时刻物块到达最高点，3t时刻物块又返回底端。o、t均为己知量，重力加 速度大小为g,则() A.物块上滑和下滑过程的加速度大小之比为1：2 B。物块返回底端时的速度大小为号 210 31o C.利用所给条件可以求出物块所受摩擦力的大小 ☐→% D.利用所给条件不可以求出斜面的倾角 图a 图b 7.倾角为θ的斜面体固定在水平面上，轻弹簧一端连接在最底端固定的挡板，另一端放一质量为m的 物块。用大小为F平行于斜面向下的作用力通过物块把弹簧压缩在某位置，再突然辙去力F,物块 沿斜面向上弹出。已知弹簧与斜面平行且始终处于弹性限度内，劲度系数为k,物块与斜面间的动摩 擦因数为，重力加速度大小为8，则() A撤去力F前，弹簧的形变量一定为 F+mgsine k B.物块与弹簧脱离接触的瞬间开始做减速运动 CwwwM C.撤去力F的瞬间，物块的加速度大小为gsin8 D.弹簧的形变量为mgsin6+gcos0 时，物块的速度最大 k 二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以 上正确答案，全部选对得6分，漏选得3分，错选0分。 8.升降机从井底以5/s的速度向上匀速运行，某时刻一螺钉从升降机底板松脱，再经过4s升降机 底板上升至井口，此时螺钉刚好落到井底，不计空气阻力，取重力加速度g=10m/s°，下列说法正确的 是() A.螺钉松脱后做自由落体运动 B.矿井的深度为80m C.螺钉落到井底时的速度大小为35m/sD.螺钉松脱后运动的整个过程中平均速率为15m/s 9.有一个直角支架A0B,A0水平放置，表面粗糙，OB竖直放置，表面光滑。A0上套有小环P,OB上 套有小环Q,两环质量均为m,两环用一质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如 图，现将P环向右移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比 较，AO杆对P环的支持力FN和细绳上的拉力FT的变化情况是() A.FN不变， B.FN变小 C.Fr变大 D.F,变小 10.如图所示，小车沿水平方向做匀变速直线运动，车厢中悬挂小球A的悬线偏离竖直方向60°角， 球和车厢相对静止。己知球的质量为1kg。另外有质量均为1kg的物块B和C分别位于车厢侧壁与底 板上，都与车厢保持相对静止，最大静摩擦力等于滑动摩擦力(g取10m/s)。下列说话正确的是 () A悬线上拉力的大小为20N B.车厢侧壁与物体B之间的动摩擦因数4可能为0.5 C.车厢底板对物体C的作用力的大小为20N B D.车厢底板对物体C的作用力的大小为103N 777777777777777777 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11.(6分)某同学在做“探究两个互成角度的力的合力规律”的实验。 A 丙 (1)现有如图甲所示的器材，还需要的仪器是 & 012345678910 C bwbwwwb (2)如图乙所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。关于本 实验，下列说法或操作错误的是 A两个分力的夹角应为某一定值，以方便计算 B.同一次实验中，两次拉细绳套时，须使结点到达同一位置 C.拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行 (3)作图误差范围内，图丙中 (填“F”或“F'”)与OA一定在一条直线上。 12.(10分)如下图所示，质量为M的小车放置在一水平长木板上，其后面固定一条纸带并穿过电火 花打点计时器，打点计时器连接频率为50Hz的交流电源，细绳一端与固定在竖直墙上的力传感器连 接，另一端跨过光滑轻质的定滑轮和动滑轮与砂桶相连，砂和砂桶的质量为m动滑轮用一轻质细杆固 定在小车的前端，细杆、细线均与长木板平行。 纸带 M 力传感器 打点计时器 (1)若用此装置来探究一定质量的小车的加速度与力的关系，则实验中正确的操作是 A认为细杆对小车的拉力大小等于力传感器的读数 B.实验前需要将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力 C.小车靠近打点计时器，应先释放小车，再接通电源 D.为减小系统误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M (2)实验中打出一条纸带，纸带上每5个点选一个计数点，AB、CDE为连续选取的5个计数 点。依据纸带计算，小车做匀加速运动的加速度大小为 m/s2(保留两位有效数字)。 单位：cm A B D E 4.61T6.59T 8.61 10.61 (3)若将小车换为某一滑块且长木板保持水平，用此装置测量该滑块与长木板间的动摩擦因数，保 持砂桶的总质量m不变，改变滑块的质量（可以在其上放砝码），用天平测出滑块（含砝码）的总质 量从记录下滑块运动后砂桶落地前力传感器的示数只，作出图像↓-↓ ,如下图所示，该图像斜 M F 率为k,则砂桶的总质量m为 一一，滑块与长木板间的动摩擦因数为一。 (用五k和重力 加速度g表示) M 0 13.(10分)东东早上上学坐公交车，距离公交站点还有50m时公交车以v。=10m/s的速度恰好从 东东旁边经过，东东见状立即以v=4/s的速度匀速追赶公交车，与此同时，公交车立即做匀减速 直线运动，恰好在站点减速为O,假设公交车在站点停留4$。 (1)求公交车减速的加速度大小： (2)通过计算判断东东是否在站点登上公交车。 14.(12分)如图所示，水平平台ab长为8m,平台b端与长度为10m的由特殊材料制成的斜面bc 平滑连接（物体通过b端的速度大小不变，方向改变），斜面倾角为30°，在平台a端放上质量为3kg 的物块，并给物块施加与水平方向成37°角的斜向下30N推力后，物块由静止开始运动。已知物块 与平台间的动摩擦因数为4=0.25，重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6，c0s37°=0.8。 (1)求物块由a运动到b所用的时间： (2)物块运动到b端后，撤去推力F,物块沿斜面bc加速下滑。若从b端下滑到c端时间为1s, 求物块与斜面间的动摩擦因数山。 370 P b anmmmmmm 30° mmmmmmnaC 15.(16分)如图所示，足够长、倾角0=37°的传送带以速率v=4/s沿逆时针方向转动。t=0时 刻将可视为质点、质量m=2kg的物块无初速度地轻放在传送带底端，与此同时，将方向平行于传送 带向上、大小F=17N的恒力作用在物块上，t=8s时撤去恒力。己知物块与传送带之间的动摩擦 因数4=0.25，接触面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g=10m/s2,sin37°=0.6， c0s37°=0.8。求： (1)恒力作用在物块上时物块的加速度大小4； (2)物块上滑的最高点到传送带底端的距离x: (3)物块从开始运动至返回传送带底端的时间t。 物 理 试 题 试卷满分150分 考试时间150分钟 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.考试结束后，本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 在国际单位制中，下列属于力学基本单位的一组是（ ） A. kg，m，s B. m、N、g C. m/s、kg、N D. s、J、cm 2. 在测量摩擦力实验时，把木块放在水平长木板上用弹簧测力计沿水平方向拉木块，逐渐增大拉力直到拉动木块，拉动后木块匀速运动，如果用力传感器代替弹簧测力计做这个实验，得到拉力随时间变化图像图像，图像最大值为，根据图像下列说法正确的是（　　） A. 木块受的摩擦力和拉力是一对相互作用力 B. 最大静摩擦力为拉力图像的最高点，即为 C. 最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小 D. 用图中最大拉力除以木块对长木板压力大小，可以得到动摩擦因数 3. 中国象棋起于春秋战国时代，成型于秦汉时期，到隋唐时代得到广泛发展，目前有一种磁力象棋，棋子能够依靠磁力的吸引而静止在倾斜的棋盘上，以下说法正确的是（　　） A. 静止在斜面棋盘上的象棋受到3个力的作用 B. 静止在斜面棋盘上的象棋与棋盘有3对相互作用力 C. 当斜面棋盘与水平夹角变小时，象棋容易滑动 D. 当斜面棋盘与地面夹角为时象棋一定滑动 4. 为喜迎2025年元旦，营造喜庆氛围，将一个质量为的灯笼通过轻质细线悬挂在屋檐下，灯笼在水平风力作用下静止不动，悬挂的细线与竖直方向夹角为，g取。则下列说法正确的是（　　） A. 水平风力大小为 B. 细线的拉力大小为 C. 若水平风力变大，灯笼平衡后静止，则细线拉力变小 D. 若水平风力变大，灯笼平衡后静止，则细线与竖直方向夹角变小 5. 一辆小车关闭动力后做匀减速直线运动，减速开始的第1s内和第2s内位移依次是7m和5m，则刹车后5s内的位移为（　　） A. 15m B. 18m C. 16m D. 0m 6.如图a所示，一物块在t＝0时刻，以初速度v0从足够长的粗糙斜面底端向上滑行，物块速度随时间变化的图像如图b，t0时刻物块到达最高点，3t0时刻物块又返回底端。v0、t0均为已知量，重力加速度大小为g，则(　　) A．物块上滑和下滑过程的加速度大小之比为1∶2 B．物块返回底端时的速度大小为 C．利用所给条件可以求出物块所受摩擦力的大小 D．利用所给条件不可以求出斜面的倾角 7. 倾角为的斜面体固定在水平面上，轻弹簧一端连接在最底端固定的挡板，另一端放一质量为的物块。用大小为平行于斜面向下的作用力通过物块把弹簧压缩在某位置，再突然撤去力，物块沿斜面向上弹出。已知弹簧与斜面平行且始终处于弹性限度内，劲度系数为，物块与斜面间的动摩擦因数为，重力加速度大小为，则（　　） A. 撤去力前，弹簧的形变量一定为 B. 物块与弹簧脱离接触的瞬间开始做减速运动 C. 撤去力的瞬间，物块的加速度大小为 D. 弹簧的形变量为时，物块的速度最大 二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上正确答案，全部选对得6分，漏选得3分，错选0分。 8．升降机从井底以5m/s的速度向上匀速运行，某时刻一螺钉从升降机底板松脱，再经过4s升降机底板上升至井口，此时螺钉刚好落到井底，不计空气阻力，取重力加速度g=10m/s2，下列说法正确的是（　　） A．螺钉松脱后做自由落体运动 B．矿井的深度为80m C．螺钉落到井底时的速度大小为35m/s D．螺钉松脱后运动的整个过程中平均速率为15m/s 9. 有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直放置，表面光滑。AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环用一质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图，现将P环向右移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和细绳上的拉力FT的变化情况是（　　） A．不变， B．变小 C. 变大 D.变小 10.如图所示，小车沿水平方向做匀变速直线运动，车厢中悬挂小球A的悬线偏离竖直方向60°角，球和车厢相对静止。已知球的质量为1kg。另外有质量均为1kg的物块B和C分别位于车厢侧壁与底板上，都与车厢保持相对静止，最大静摩擦力等于滑动摩擦力（g取10 m/s2）。下列说话正确的是（ ） A.悬线上拉力的大小为20N B.车厢侧壁与物体B之间的动摩擦因数μ可能为0.5 C.车厢底板对物体C的作用力的大小为20N D.车厢底板对物体C的作用力的大小为10N 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. (6分)某同学在做“探究两个互成角度的力的合力规律”的实验。 （1）现有如图甲所示的器材，还需要的仪器是________。 A. B. C. （2）如图乙所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。关于本实验，下列说法或操作错误的是________。 A. 两个分力的夹角应为某一定值，以方便计算 B. 同一次实验中，两次拉细绳套时，须使结点到达同一位置 C. 拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行 （3）作图误差范围内，图丙中________（填“F”或“”）与OA一定在一条直线上。 12. (10分)如下图所示，质量为M的小车放置在一水平长木板上，其后面固定一条纸带并穿过电火花打点计时器，打点计时器连接频率为50Hz的交流电源，细绳一端与固定在竖直墙上的力传感器连接，另一端跨过光滑轻质的定滑轮和动滑轮与砂桶相连，砂和砂桶的质量为m动滑轮用一轻质细杆固定在小车的前端，细杆、细线均与长木板平行。 （1）若用此装置来探究一定质量的小车的加速度与力的关系，则实验中正确的操作是_______。 A. 认为细杆对小车的拉力大小等于力传感器的读数 B. 实验前需要将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力 C. 小车靠近打点计时器，应先释放小车，再接通电源 D. 为减小系统误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M （2）实验中打出一条纸带，纸带上每5个点选一个计数点，A、B、C、D、E为连续选取的5个计数点。依据纸带计算，小车做匀加速运动的加速度大小为_______（保留两位有效数字）。 （3）若将小车换为某一滑块且长木板保持水平，用此装置测量该滑块与长木板间的动摩擦因数，保持砂桶的总质量m不变，改变滑块的质量（可以在其上放砝码），用天平测出滑块（含砝码）的总质量M，记录下滑块运动后砂桶落地前力传感器的示数F，作出图像，如下图所示，该图像斜率为k，则砂桶的总质量m为_______，滑块与长木板间的动摩擦因数为_______。（用b、k和重力加速度g表示） 13. （10分）东东早上上学坐公交车，距离公交站点还有时公交车以的速度恰好从东东旁边经过，东东见状立即以的速度匀速追赶公交车，与此同时，公交车立即做匀减速直线运动，恰好在站点减速为0，假设公交车在站点停留。 （1）求公交车减速的加速度大小； （2）通过计算判断东东是否在站点登上公交车。 14.（12分） 如图所示，水平平台长为，平台端与长度为的由特殊材料制成的斜面平滑连接（物体通过端的速度大小不变，方向改变），斜面倾角为，在平台端放上质量为的物块，并给物块施加与水平方向成角的斜向下推力后，物块由静止开始运动。已知物块与平台间的动摩擦因数为，重力加速度，，。 （1）求物块由运动到所用的时间； （2）物块运动到端后，撤去推力，物块沿斜面加速下滑。若从端下滑到端时间为，求物块与斜面间的动摩擦因数。 15. （16分）如图所示，足够长、倾角的传送带以速率沿逆时针方向转动。时刻将可视为质点、质量的物块无初速度地轻放在传送带底端，与此同时，将方向平行于传送带向上、大小的恒力作用在物块上，时撤去恒力。已知物块与传送带之间的动摩擦因数，接触面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求： （1）恒力作用在物块上时物块的加速度大小； （2）物块上滑的最高点到传送带底端的距离； （3）物块从开始运动至返回传送带底端的时间t。 高一物理参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B B C B D BC AC AC 11.（1）B （2）A （3） 12.（1）B （2）2.0 （3） ① ② 13.【解】题意知东东距离公交站距离，设公交车匀减速运动的加速度大小为a，由运动学公式有 解得 (2)设东东到站用时为，则有 解得 设公交车到站时间为，则有 解得 公交车停留时间 因为 所以东东可以在站点登上公交车。 14. 【解】(1)以物块为研究对象，根据牛顿第二定律可得 解得加速度为 根据运动学公式可得 解得物块由a运动到b所用的时间为 (2)物块运动到b端时速度为 又 代入数据解得 在斜面上，根据牛顿第二定律可得 解得物块与斜面间的动摩擦因数为 15【解】（1）取沿传送带向上为正方向，恒力作用在物块上时对物块受力分析，垂直于传送带方向上有 平行于传送带方向上有 其中 解得 （2）物块在0-8S内做匀加速直线运动，有 解得 撤去恒力后物块先做匀减速直线运动，此时对物块受力分析有 物块从撤去恒力到减速为0，有 解得 物块上滑最高点到传送带底端的距离 解得 （3）撤去恒力后物块向上做减速运动的时间 物块上滑到最高点后开始下滑 物块做沿传送带向下做匀加速直线运动，直至速度与传送带的速度相等，该过程有， 解得， 物块的速度与传送带的速度相等的瞬间，由于，因此物块会继续沿传送带向下做匀加速直线运动，有 物块以加速度继续向下加速运动，则从物块的速度与传送带的速度相等到物块返回传送带底端，该过程有 解得 物块从开始运动至返回传送带底端的时间 解得 学科网（北京）股份有限公司 $