精品解析:重庆市九校2025-2026学年高一下学期5月期中联考数学试题

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2026-06-01
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高一数学 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第二册第六章至第八章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知向量,,且,则( ) A. B. C. D. 2 2. ( ) A. B. C. D. 3. 已知为两条不同的直线, 为两个不同的平面,下列命题为假命题的是( ) A. 若,,则 B. 若,,则 C. 若,,则 D. 若,,则 4. 下图为某工厂内一手电筒最初模型的组合体,该组合体是由一圆台和一圆柱组成的,其中为圆台下底面圆心,分别为圆柱上下底面的圆心,经实验测量得到圆柱上下底面圆的半径为,,,圆台下底面圆半径为,则该组合体的表面积为( ) A. B. C. D. 5. 已知向量,满足,且,则( ) A. B. C. D. 6. 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,,满足条件的有两解,则边长a的可能取值为( ) A. 3 B. C. D. 4 7. 已知正方体的棱长为2,E为棱的中点,则经过,D,E三点的正方体的截面周长为( ) A. B. C. D. 8. 在三棱锥中,,均是边长为的等边三角形,当平面平面时,三棱锥内切球的半径为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列命题正确的有( ) A. 三棱台的各侧棱所在直线必交于一点 B. 棱台的侧面都是梯形 C. 因为四棱锥是五面体,所以五面体就是四棱锥 D. 如果一个棱锥的各个侧面都是等边三角形,那么这个棱锥可能为五棱锥 10. 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,下列结论正确的是() A. 若,则为钝角三角形 B. 若,则为锐角三角形 C. 若,则一定是等腰三角形 D. 若,则 11. 如图,在棱长为2的正方体中,M,N,P分别是,,的中点,Q是线段上的动点,则下列说法正确的是() A. 存在点Q,使得平面 B. 不存在点Q,使得B,N,P,Q四点共面 C. 三棱锥的体积为 D. 三棱锥外接球的表面积为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 设是虚数单位,,则________ 13. 已知向量满足,,向量在向量上的投影向量的坐标为,则________ 14. 若向量满足,,则的最小值为________ 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,分别是棱,,,的中点,且,. (1)证明:. (2)证明:平面平面. 16. 的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知. (1)求A; (2)若,求面积的最大值. 17. 如图,在四棱锥中,底面是菱形,,,,且平面平面,分别是,的中点. (1)证明:. (2)求三棱锥的体积. 18. 重庆市渝东北某规划部门计划在一个半径为2 km的扇形滨江公园中打造特色景观,该扇形的圆心角为直角,,分别为公园的两条垂直边界道路.现要在弧上选取一个景观节点P,使得,其中.为提升广场实用性,规划方案如下: 1.过点P向,分别作垂直步道,,围出一个矩形,用于打造亲子游乐区,记该矩形区域的面积为; 2.连接,,,在区域内打造城市花境景观带,记该三角形区域的面积为.请你尝试帮助规划部门解决以下问题: (1)分别用表示亲子游乐区面积与花境景观带面积; (2)若综合考虑游乐区实用性与景观带观赏性,定义综合效益函数,求的最大值及对应此时景观点P的位置. 19. 由代数基本定理,给定,方程有个复数根,且,将称为n次单位根. (1)求三次单位根,并计算与的值. (2)欧拉公式给出了复数的指数形式,借助欧拉公式进行复数的乘除、求模运算,可简化运算过程.例如,. (i)证明:. (ii)证明: . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一数学 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第二册第六章至第八章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知向量,,且,则( ) A. B. C. D. 2 【答案】B 【解析】 【详解】因为,所以,解得, 则,由模长公式得,故B正确. 2. ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】. 3. 已知为两条不同的直线, 为两个不同的平面,下列命题为假命题的是( ) A. 若,,则 B. 若,,则 C. 若,,则 D. 若,,则 【答案】B 【解析】 【分析】利用线面位置关系的判定定理以及性质定理逐项分析即可. 【详解】选项A,根据垂直于同一条直线的两个平面互相平行知,若,,则,故A正确; 选项B,若,,则或,故B错误; 选项C,根据面面垂直的判定定理知,若,,则,故C正确; 选项D,根据垂直于同一个平面的两条直线互相平行知,若,,则,故D正确. 4. 下图为某工厂内一手电筒最初模型的组合体,该组合体是由一圆台和一圆柱组成的,其中为圆台下底面圆心,分别为圆柱上下底面的圆心,经实验测量得到圆柱上下底面圆的半径为,,,圆台下底面圆半径为,则该组合体的表面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】分别根据公式计算圆柱的底面积侧面及圆台的侧面积,再求和计算可得. 【详解】圆柱的上底面面积为;圆柱的侧面面积为;圆台的下底面面积为; 圆台的母线长为,所以圆台的侧面面积为, 则该组合体的表面积为. 故选:B. 5. 已知向量,满足,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用平面向量的数量积即可求解. 【详解】由得, 两式相减得,,所以,则. 故选:A. 6. 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,,满足条件的有两解,则边长a的可能取值为( ) A. 3 B. C. D. 4 【答案】C 【解析】 【详解】若有两解,则,即:,所以. 7. 已知正方体的棱长为2,E为棱的中点,则经过,D,E三点的正方体的截面周长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】确定四边形为经过,D ,E三点的正方体的截面,结合四边形的周长公式求解即可. 【详解】正方体中,平面,则平面与平面的交线与平行, 取中点F,连接,,因为,有, 所以四边形为经过,D ,E三点的正方体的截面, 在梯形中,,,,, 所以四边形周长为. 8. 在三棱锥中,,均是边长为的等边三角形,当平面平面时,三棱锥内切球的半径为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用等体积法进行求解. 【详解】 如图所示,作,因为,所以是中点,因为平面平面,所以平面,所以, 设,则, 在直角三角形中,,即:,解得:,即:,, 因为,,所以和是直角三角形,且,则, 设三棱锥内切球的半径为,则, , 代入得:,解得:,即:三棱锥内切球的半径为. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列命题正确的有( ) A. 三棱台的各侧棱所在直线必交于一点 B. 棱台的侧面都是梯形 C. 因为四棱锥是五面体,所以五面体就是四棱锥 D. 如果一个棱锥的各个侧面都是等边三角形,那么这个棱锥可能为五棱锥 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据棱台的性质直接判断AB选项,结合反例判断C选项,当棱锥的各个侧面都是等边三角形,底面为正五边形时判断D. 【详解】对于A,由三棱台的性质得三棱台的各侧棱延长后必交于一点,故正确; 对于B,由棱台的性质可知,棱台的侧面都是梯形,故正确; 对于C,三棱台也是五面体,不满足,故错误; 对于D,当棱锥的各个侧面都是等边三角形,底面为正五边形时,这个棱锥为五棱锥,故正确. 10. 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,下列结论正确的是() A. 若,则为钝角三角形 B. 若,则为锐角三角形 C. 若,则一定是等腰三角形 D. 若,则 【答案】AB 【解析】 【详解】选项A,根据余弦定理 已知,则,因此. 又因为,所以为钝角,故为钝角三角形,A正确; 选项B,,说明三个余弦值全为正,或一正两负. 三角形中若有两个钝角,则内角和会超过,矛盾. 因此只能是三个余弦值全为正,即均为锐角,为锐角三角形,B正确; 选项C,,根据正弦函数性质或, 即或. 当时,为直角三角形,不一定是等腰三角形,C错误; 选项D,余弦函数在上单调递减. 若,且,则,而非,D错误. 11. 如图,在棱长为2的正方体中,M,N,P分别是,,的中点,Q是线段上的动点,则下列说法正确的是() A. 存在点Q,使得平面 B. 不存在点Q,使得B,N,P,Q四点共面 C. 三棱锥的体积为 D. 三棱锥外接球的表面积为 【答案】AD 【解析】 【详解】对于A,连接.当是的中点时,因为,且在正方体中易得,所以. 因为平面,平面,所以平面,故A正确. 对于B,连接.因为分别是的中点,所以. 又易得,所以,所以四点共面, 即当与点重合时,四点共面,故B错误. 对于C,连接.因为, 所以,故C错误. 对于D,分别取的中点,构造长方体,则经过四点的球即为长方体的外接球. 设所求外接球的直径为,则长方体的体对角线即为所求的球的直径, 即,所以经过四点的球的表面积为,故D正确. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 设是虚数单位,,则________ 【答案】13 【解析】 【详解】因为,所以. 13. 已知向量满足,,向量在向量上的投影向量的坐标为,则________ 【答案】或 【解析】 【分析】设,进而根据投影向量的概念求得,再结合模的坐标表示求得即可得答案. 【详解】设,因为,所以,, 因为向量在向量上的投影向量的坐标为, 所以向量在向量上的投影向量为,即, 因为,所以,将代入解得, 所以或. 14. 若向量满足,,则的最小值为________ 【答案】2 【解析】 【分析】根据题意,利用向量的运算法则,求得,得到,化简得到,结合向量不等式,即可求解. 【详解】由,所以,所以, 又由, , 所以, 所以, 当且仅当与同向时,等号成立. 所以的最小值为. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,分别是棱,,,的中点,且,. (1)证明:. (2)证明:平面平面. 【答案】(1)证明: 连接. 在中,因为E,F分别是,的中点, 所以是的中位线,则, 同理可得, 所以. (2)证明: 设,连接. 因为四边形为平行四边形, 所以互相平分, 在中,,O是的中点,所以, 在中,,O是的中点,所以, 又,且平面, 所以平面,又平面, 所以平面平面. 【解析】 【分析】(1)根据三角形中位线即可证明; (2)根据平行四边形及等腰三角形的性质,结合线面垂直和面面垂直的判定即可证明. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 16. 的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知. (1)求A; (2)若,求面积的最大值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理、诱导公式、二倍角公式化简计算即可; (2)利用余弦定理、三角形面积公式、基本不等式计算即可. 【小问1详解】 因为, 所以, 易知,则,即, 则或,所以或(舍去), 故; 【小问2详解】 由余弦定理知, 即,当且仅当时取得等号, 所以, 即面积的最大值为. 17. 如图,在四棱锥中,底面是菱形,,,,且平面平面,分别是,的中点. (1)证明:. (2)求三棱锥的体积. 【答案】(1)如图,连接,,作出符合题意的图形, 底面是菱形,,是等边三角形, 又是的中点,, 又 ,面,平面 而面,. (2) 【解析】 【分析】(1)结合菱形的性质得到线面垂直,再证明线线垂直即可. (2)结合题意并利用转换法求解体积即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 为的中点,, 又是的中点,,, 由(1)可知,平面平面, 且面,平面, . 18. 重庆市渝东北某规划部门计划在一个半径为2 km的扇形滨江公园中打造特色景观,该扇形的圆心角为直角,,分别为公园的两条垂直边界道路.现要在弧上选取一个景观节点P,使得,其中.为提升广场实用性,规划方案如下: 1.过点P向,分别作垂直步道,,围出一个矩形,用于打造亲子游乐区,记该矩形区域的面积为; 2.连接,,,在区域内打造城市花境景观带,记该三角形区域的面积为.请你尝试帮助规划部门解决以下问题: (1)分别用表示亲子游乐区面积与花境景观带面积; (2)若综合考虑游乐区实用性与景观带观赏性,定义综合效益函数,求的最大值及对应此时景观点P的位置. 【答案】(1) , (2) ,此时景观点为弧的中点 【解析】 【分析】(1)根据三角函数定义求出与,进而得到,再根据三角形面积公式求出. (2)方法一:先对函数进行三角恒等变换,再通过换元法转化为二次函数,结合范围确定 范围,进而求最值;方法二:令 并确定范围,将用表示,把转化为关于的二次函数求最值. 【小问1详解】 由题设,,得 , , 【小问2详解】 (方法一) , , 则, ,对应,此时景观点P为弧的中点 (方法二) . 令,则 ,则 , 当时, ,对应,此时景观点为弧的中点 19. 由代数基本定理,给定,方程有个复数根,且,将称为n次单位根. (1)求三次单位根,并计算与的值. (2)欧拉公式给出了复数的指数形式,借助欧拉公式进行复数的乘除、求模运算,可简化运算过程.例如,. (i)证明:. (ii)证明: . 【答案】(1) (2)证明:(ⅰ)当时,, 即,所以, 所以, 因为是方程的根,所以. (ⅱ)当为偶数时,为整数,则,则原式为, 当为奇数时,由题可知,,,,是方程的根, 所以, 令,可得,所以, 两边同时取模,可得, 因为,所以, 则, 又因为, 即与首末等距离的两项余弦值互为相反数,乘积为负, 所以, 所以, 所以 . 【解析】 【分析】(1)由题意知,结合复数的运算法则,即可求解; (2)证明:(ⅰ)当时,,即, 所以,所以, 因为是方程的根, 所以. (ⅱ)当为奇数时,得到,令,得到,求得,结合诱导公式,得到,再由为偶数时,求得原式为,即可得证; 【小问1详解】 解:由题意知 可得,,, 则 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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