精品解析：福建厦门市集美区乐安中学2025-2026学年八年级下学期阶段检测教学质量检测道德与法治试题

福建厦门市集美区乐安中学2025-2026学年八年级下学期阶段检测教学质量检测 道德与法治试题 （满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷） 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.请将所有答案填写在答题卡相应位置上，在本试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题共42分） 本卷共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年3月11日，第十四届全国人民代表大会第三次会议修订通过《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》。这体现了法律的特征是（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C. 法律是由国家强制力保证实施的 D. 法律面前人人平等 2. 宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是（ ） A. 全国人民代表大会 B. 地方各级人民代表大会 C. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 D. 各级人民政府 3. 八年级学生小闽在参加学校组织的“宪法晨读”活动后，深有感触地说：“宪法不仅是一纸文书，更是我们生活的保障。”下列能印证这一观点的是（ ） ①宪法规定了公民的基本权利和义务 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ③宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力 ④宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下图漫画《“自由”的代价》警示我们（ ） A. 自由是相对的，不存在绝对的自由 B. 法治与自由相互对立，不可调和 C. 自由就是随心所欲，不受任何约束 D. 遵守规则必然会失去自由 5. 2025年，我国多地开展“宪法进校园”主题活动，通过模拟法庭、宪法知识竞赛等形式，增强学生的宪法意识。开展这些活动有助于青少年（ ） ①认同宪法的价值，增强宪法意识 ②自觉遵守宪法，维护宪法权威 ③直接参与国家管理，行使国家权力 ④将宪法原则转化为自觉的行为准则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 小厦的爸爸在国有企业工作，每月按时缴纳个人所得税；妈妈开了一家网店，主动向税务机关申报纳税；爷爷退休后每月领取养老金。以上体现公民履行的义务有（ ） ①依法纳税的义务 ②遵守公共秩序的义务 ③劳动的义务 ④依法服兵役的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列属于公民基本政治权利和自由的是（ ） A. 选举权和被选举权 B. 人身自由权 C. 财产权 D. 受教育权 8. 某小区业主因对物业服务不满，拒绝缴纳物业费。物业公司遂对该业主采取停水停电措施。对此，下列认识正确的是（ ） A. 业主不缴纳物业费，物业公司有权停水停电 B. 物业公司侵犯了业主的合法权利，业主可依法维权 C. 停水停电是解决物业纠纷的最有效方式 D. 业主只能忍气吞声，否则矛盾会激化 9. 下图是中国邮政2025年发行的宪法宣传周纪念邮票图案。该邮票的设计体现了（ ） A. 宪法是全民的意志和利益的集中体现 B. 宪法是国家的根本法，具有至高无上的权威 C. 宪法规定国家生活中最具体、最细微的问题 D. 宪法是其他法律的简单汇总 10. 2025年“3·15”晚会曝光了部分企业利用“AI换脸”技术进行虚假宣传、侵犯消费者肖像权的行为。对此，消费者可以（ ） A. 向人民法院提起行政诉讼 B. 向公安机关提起刑事诉讼 C. 向消费者协会申请调解 D. 直接没收侵权企业的财产 11. 公民的法定权利与义务是统一的。下列选项中，既是公民权利又是公民义务的是（ ） A. 依法服兵役 B. 维护国家统一和民族团结 C. 劳动和受教育 D. 遵守宪法和法律 12. 下图是某校法治宣传栏的部分内容。该宣传栏的主题最可能是（ ） A. 增强法治意识，学会依法办事 B. 远离违法犯罪，杜绝一切不良行为 C. 弘扬传统美德，提升道德修养 D. 关注时事政治，参与国家管理 13. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。”这说明（ ） ①法治是实现国家长治久安的必由之路 ②法治是现代政治文明的核心 ③有了法治，就能解决一切社会问题 ④法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 下表是某校八年级（1）班同学关于“依法维权”的调查报告摘要。综合表中信息，对该校同学维权意识的评价正确的是（ ） 调查问题 调查结果 当合法权益受到侵害时，你会怎么办？ 忍气吞声15% 你是否了解基本的维权途径？ 非常了解20% A. 绝大多数同学维权意识较强，能够运用法律武器维权 B. 大部分同学维权方式理性，但仍需加强法律知识学习 C. 同学们普遍缺乏维权意识，法律观念淡薄 D. 同学们对维权途径了解充分，能够独立解决所有纠纷 第II卷（非选择题共58分） 本卷共4大题，请根据下列各题要求，回答问题。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年3月，十四届全国人大三次会议在北京召开。大会审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告；通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。 材料二 会议期间，全国人大代表们围绕经济发展、民生保障、生态环保等议题积极建言献策，共提出议案487件，建议约8000件。 （1）材料一反映了全国人民代表大会具有哪些职权？ （2）结合材料二，说明人大代表应如何履行好自己的职责？ （3）从“人民当家作主”的角度，分析上述材料体现了我国宪法的什么基本原则？ 16. 阅读材料，回答问题。 初中生小厦在网上购买了一款“网红”运动鞋，收到货后发现该鞋存在严重质量问题，鞋底脱胶、鞋面破损。小厦联系商家要求退货，商家却以“特价商品，概不退换”为由拒绝。 （1）你认为商家的行为侵犯了小厦的哪些权利？请运用所学知识加以说明。 （2）请你为小厦提供两种维护自身合法权益的具体途径。 （3）结合自身实际，谈谈青少年应如何增强法治意识，学会依法办事？ 17. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（2）班以“感受宪法力量”为主题开展探究性学习活动，请你参与并完成以下任务。 【知宪法于心】 同学们在宪法晨读活动中，重点学习了以下内容： “一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。” “一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。” “任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。” （1）上述宪法条文共同说明了什么道理？ 【践宪法于行】 在“宪法与我”主题分享会上，小闽说：“我每天按时上学，遵守学校纪律，这是履行受教育的义务；我尊重少数民族同学的风俗习惯，这是在维护民族团结；我积极参加社区志愿服务，这是在履行维护社会公德的义务。” （2）请仿照小闽的发言，列举两个实例说明宪法精神在你日常生活中的具体体现。 【守宪法于终】 活动结束后，同学们在《宪法学习感悟》中写道：“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。我们要将宪法精神内化于心、外化于行，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。” （3）作为新时代青少年，我们应如何增强宪法意识，维护宪法权威？ 18. 阅读材料，回答问题。 2026年5月28日是《中华人民共和国民法典》颁布六周年。某校法治社团围绕“民法典与我们的生活”开展调查实践活动。 【调查发现】 小组成员走访了社区和律师事务所，收集到以下案例： 案例一：张大爷的遗产继承纠纷案——因未立遗嘱，子女对遗产分配产生争议，最终依据民法典相关条款得到妥善解决。 案例二：李女士遭遇“大数据杀熟”案——某平台向老客户展示的价格高于新客户，李女士依据民法典关于公平交易的规定维权成功。 案例三：未成年人网络打赏案——13岁的小王在家长不知情的情况下，用家长手机打赏主播3万元，法院依据民法典认定该行为无效，平台退还全部款项。 （1）结合上述案例，运用“法律保障生活”的相关知识，分析民法典在维护公民权益方面发挥了哪些作用？ 【观点碰撞】 在讨论中，有同学认为：“民法典是公民权利的‘保障书’，只要有了民法典，我们就能解决生活中的所有问题。”也有同学认为：“法律不是万能的，要加强道德建设，做到法治与德治相结合。” （2）请对以上两种观点进行评析。 【行动倡议】 调查结束后，社团准备向全校同学发出“尊法学法守法用法”倡议。 （3）请你从“依法行使权利”和“自觉履行义务”两个角度，草拟倡议书的具体内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建厦门市集美区乐安中学2025-2026学年八年级下学期阶段检测教学质量检测 道德与法治试题 （满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷） 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.请将所有答案填写在答题卡相应位置上，在本试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题共42分） 本卷共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年3月11日，第十四届全国人民代表大会第三次会议修订通过《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》。这体现了法律的特征是（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C. 法律是由国家强制力保证实施的 D. 法律面前人人平等 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中全国人大修订通过法律，体现立法过程，即国家制定，故A符合题意； B：普遍约束力强调法律效力范围，题干未体现，故B不符合题意； C：强制力保证实施强调法律后盾，题干未涉及，故C不符合题意； D：法律面前人人平等是法律原则，题干未体现，故D不符合题意； 2. 宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是（ ） A. 全国人民代表大会 B. 地方各级人民代表大会 C. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 D. 各级人民政府 【答案】C 【解析】 【详解】 A：全国人民代表大会是最高国家权力机关，不能代表所有层级的权力机关，故A说法不符合题意； B：地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，不能代表最高国家权力机关，故B说法不符合题意； C：我国宪法明确规定，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，故C说法符合题意； D：各级人民政府是国家行政机关，由人大产生并对人大负责，不是权力机关，故D说法错误； 3. 八年级学生小闽在参加学校组织的“宪法晨读”活动后，深有感触地说：“宪法不仅是一纸文书，更是我们生活的保障。”下列能印证这一观点的是（ ） ①宪法规定了公民的基本权利和义务 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ③宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力 ④宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：宪法规定了公民的基本权利和义务，直接体现了宪法对公民生活的规范和保障，故①符合题意； ②：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律依据宪法制定以具体保障公民权利，间接印证了宪法的生活保障作用，故②符合题意； ③：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，确保了公民权利不受其他法律法规的侵犯，故③符合题意； ④：宪法的制定和修改程序比其他法律更严格，这主要体现了宪法的稳定性和权威性，与“生活的保障”这一功能指向不够密切，故④不符合题意； 4. 下图漫画《“自由”的代价》警示我们（ ） A. 自由是相对的，不存在绝对的自由 B. 法治与自由相互对立，不可调和 C. 自由就是随心所欲，不受任何约束 D. 遵守规则必然会失去自由 【答案】A 【解析】 【详解】A：自由是相对的，不存在绝对的自由，自由的行使必须在法律允许的范围内，漫画中人物滥用言论自由传播虚假疫情信息，违反法律被拘留，印证了这一观点，故A说法符合题意； B：法治与自由相互联系、不可分割，法治既标定自由的界限，也保障自由的实现，二者并非对立不可调和，故B说法错误； C：自由不是随心所欲，它受到道德、法律、纪律等社会规则的约束，故C说法错误； D：遵守规则是为了保障人们的合法自由不受侵害，并不会必然失去自由，故D说法错误； 5. 2025年，我国多地开展“宪法进校园”主题活动，通过模拟法庭、宪法知识竞赛等形式，增强学生的宪法意识。开展这些活动有助于青少年（ ） ①认同宪法的价值，增强宪法意识 ②自觉遵守宪法，维护宪法权威 ③直接参与国家管理，行使国家权力 ④将宪法原则转化为自觉的行为准则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展“宪法进校园”活动有利于青少年学习宪法，认同宪法的价值，增强宪法意识，故①符合题意； ②：增强宪法意识有助于青少年自觉遵守宪法，维护宪法权威，故②符合题意； ③：我国公民通过人民代表大会间接行使国家权力，青少年不能直接参与国家管理，行使国家权力，故③说法错误； ④：开展活动有助于青少年理解宪法原则，并将其转化为自觉的行为准则，故④符合题意； 6. 小厦的爸爸在国有企业工作，每月按时缴纳个人所得税；妈妈开了一家网店，主动向税务机关申报纳税；爷爷退休后每月领取养老金。以上体现公民履行的义务有（ ） ①依法纳税的义务 ②遵守公共秩序的义务 ③劳动的义务 ④依法服兵役的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小厦的爸爸和妈妈主动缴纳个人所得税，体现了公民依法纳税的义务，故①符合题意； ②：题干材料未涉及遵守公共秩序的相关内容，故②不符合题意； ③：小厦的爸爸在国企工作，妈妈开网店，体现了公民劳动的义务，故③符合题意； ④：题干材料未涉及依法服兵役的相关内容，故④不符合题意； 7. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列属于公民基本政治权利和自由的是（ ） A. 选举权和被选举权 B. 人身自由权 C. 财产权 D. 受教育权 【答案】A 【解析】 【详解】A：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础，故 A 符合题意； B：人身自由权是公民最基本、最重要的权利，属于人身权利，不属于政治权利，故 B 不符合题意； C：财产权属于社会经济权利，不属于政治权利，故 C 不符合题意； D：受教育权属于文化教育权利，不属于政治权利，故 D 不符合题意； 8. 某小区业主因对物业服务不满，拒绝缴纳物业费。物业公司遂对该业主采取停水停电措施。对此，下列认识正确的是（ ） A. 业主不缴纳物业费，物业公司有权停水停电 B. 物业公司侵犯了业主的合法权利，业主可依法维权 C. 停水停电是解决物业纠纷的最有效方式 D. 业主只能忍气吞声，否则矛盾会激化 【答案】B 【解析】 【详解】A：物业公司无权采取停水停电措施催缴物业费，该行为违反法律规定，故A说法错误； B：物业公司停水停电侵犯了业主的合法权利，业主可以通过协商、调解、诉讼等合法途径维权，故B说法符合题意； C：停水停电是违法行为，不仅不能有效解决纠纷，还可能激化矛盾，故C说法错误； D：当合法权益受到侵害时，业主应增强维权意识，依法维权，而不是忍气吞声，故D说法错误； 9. 下图是中国邮政2025年发行的宪法宣传周纪念邮票图案。该邮票的设计体现了（ ） A. 宪法是全民的意志和利益的集中体现 B. 宪法是国家的根本法，具有至高无上的权威 C. 宪法规定国家生活中最具体、最细微的问题 D. 宪法是其他法律的简单汇总 【答案】B 【解析】 【详解】 A：我国宪法是人民意志和利益的集中体现，“全民”包含敌对分子，并不属于人民的范畴，故A说法错误； B：邮票核心元素为宪法文本，直观体现了宪法是国家的根本法，具有至高无上的权威，故B说法符合题意； C：宪法规定国家生活中最根本、最重要的全局性问题，普通法律才规定国家生活中具体、某一领域的问题，故C说法错误； D：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，和其他法律规定的内容有明确区分，并不是其他法律的简单汇总，故D说法错误； 10. 2025年“3·15”晚会曝光了部分企业利用“AI换脸”技术进行虚假宣传、侵犯消费者肖像权的行为。对此，消费者可以（ ） A. 向人民法院提起行政诉讼 B. 向公安机关提起刑事诉讼 C. 向消费者协会申请调解 D. 直接没收侵权企业的财产 【答案】C 【解析】 【详解】A：行政诉讼适用于公民与行政机关之间的纠纷，本题属于消费者与企业间的民事纠纷，故A说法错误； B：刑事诉讼主要由检察机关提起公诉，消费者可向公安机关报案但无权直接提起刑事诉讼，故B说法错误； C：消费者协会具有调解消费纠纷的职能，向消协申请调解是合法的维权途径，故C符合题意； D：没收财产属于国家公权力机关的职权，消费者个人无权直接没收企业财产，故D说法错误。 11. 公民的法定权利与义务是统一的。下列选项中，既是公民权利又是公民义务的是（ ） A. 依法服兵役 B. 维护国家统一和民族团结 C. 劳动和受教育 D. 遵守宪法和法律 【答案】C 【解析】 【详解】A：依法服兵役是公民的基本义务，不属于权利，故A不符合题意； B：维护国家统一和民族团结是公民的基本义务，不属于权利，故B不符合题意； C：根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，故C符合题意； D：遵守宪法和法律是公民的基本义务，不属于权利，故D不符合题意； 12. 下图是某校法治宣传栏的部分内容。该宣传栏的主题最可能是（ ） A. 增强法治意识，学会依法办事 B. 远离违法犯罪，杜绝一切不良行为 C. 弘扬传统美德，提升道德修养 D. 关注时事政治，参与国家管理 【答案】A 【解析】 【详解】 A：宣传栏设置宪法知识学习、模拟法庭实践、校园欺凌防范相关内容，目的是引导学生提升法治观念，学会用法律途径维护权益、解决问题，符合“增强法治意识，学会依法办事”的主题，故A说法符合题意； B：宣传栏内容不仅涉及预防违法犯罪，还涵盖宪法知识普及、司法程序了解等内容，“一切”的说法过于绝对，故B说法错误； C：宣传栏所有内容均围绕法治宣传展开，没有涉及传统美德、道德修养的相关内容，故C说法不符合题意； D：宣传栏内容既没有涉及时事政治，也没有引导学生参与国家管理的相关内容，故D说法不符合题意； 13. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。”这说明（ ） ①法治是实现国家长治久安的必由之路 ②法治是现代政治文明的核心 ③有了法治，就能解决一切社会问题 ④法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：法治助推中国梦的实现，是实现国家长治久安的必由之路，故①说法符合题意； ②：法治是现代政治文明的核心，是治国理政的基本方式，故②说法符合题意； ③：法治虽重要，但不能解决一切社会问题，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，故④说法符合题意； 14. 下表是某校八年级（1）班同学关于“依法维权”的调查报告摘要。综合表中信息，对该校同学维权意识的评价正确的是（ ） 调查问题 调查结果 当合法权益受到侵害时，你会怎么办？ 忍气吞声15% 你是否了解基本的维权途径？ 非常了解20% A. 绝大多数同学维权意识较强，能够运用法律武器维权 B. 大部分同学维权方式理性，但仍需加强法律知识学习 C. 同学们普遍缺乏维权意识，法律观念淡薄 D. 同学们对维权途径了解充分，能够独立解决所有纠纷 【答案】B 【解析】 【详解】A：表中数据显示仅 20% 的同学非常了解维权途径，说明绝大多数同学了解不足，故A说法错误； B：表中数据显示，当合法权益被侵害时，只有15%的同学选择忍气吞声，说明大部分同学不会选择自认倒霉，维权态度整体是理性的，不会一味退让。只有20%的同学非常了解基本维权途径，说明多数同学对维权途径的认知不足，需要加强法律知识学习。故B符合题意； C：当合法权益被侵害时，仅15%的同学选择忍气吞声，说明大部分同学有基本维权意识，不是普遍缺乏，故C说法错误； D：“了解充分”、“能独立解决所有纠纷”说法过于绝对，与调查数据中仅 20% 非常了解的情况不符，故D说法错误。 第II卷（非选择题共58分） 本卷共4大题，请根据下列各题要求，回答问题。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年3月，十四届全国人大三次会议在北京召开。大会审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告；通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。 材料二 会议期间，全国人大代表们围绕经济发展、民生保障、生态环保等议题积极建言献策，共提出议案487件，建议约8000件。 （1）材料一反映了全国人民代表大会具有哪些职权？ （2）结合材料二，说明人大代表应如何履行好自己的职责？ （3）从“人民当家作主”的角度，分析上述材料体现了我国宪法的什么基本原则？ 【答案】（1）①最高立法权（或立法权）：通过关于修改《代表法》的决定。 ②最高监督权（或监督权）：审议“一府两院”工作报告。 （2）①人大代表应与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。 ②人大代表应积极行使提案权、审议权等，为人民服务，对人民负责。 （3）体现了我国宪法“国家一切权力属于人民”的基本原则。 全国人民代表大会是人民行使国家权力的最高机关，人大代表代表人民行使国家权力，保障人民当家作主。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查人大的职权，需要对材料进行关键词提炼，并对应知识点。 大会审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，体现监督权。 通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定，体现立法权。 【小问2详解】 从设问中可知考查人大代表的职责，需要对材料进行关键词提炼。 会议期间，全国人大代表们围绕经济发展、民生保障、生态环保等议题积极建言献策，可联系人大代表的职权与义务。 【小问3详解】 从设问中可知考查宪法的基本原则，需要对材料进行关键词提炼。 人大审议“一府两院”工作报告，通过关于修改《代表法》的决定，人大代表建言献策，体现国家一切权力属于人民的宪法基本原则。 16. 阅读材料，回答问题。 初中生小厦在网上购买了一款“网红”运动鞋，收到货后发现该鞋存在严重质量问题，鞋底脱胶、鞋面破损。小厦联系商家要求退货，商家却以“特价商品，概不退换”为由拒绝。 （1）你认为商家的行为侵犯了小厦的哪些权利？请运用所学知识加以说明。 （2）请你为小厦提供两种维护自身合法权益的具体途径。 （3）结合自身实际，谈谈青少年应如何增强法治意识，学会依法办事？ 【答案】（1）侵犯了小厦的公平交易权、依法求偿权（或消费者权益）。 商家的行为违反了《消费者权益保护法》中关于“经营者不得以格式条款等方式作出排除或者限制消费者权利、减轻或者免除经营者责任的规定”。 （2）①与商家协商和解； ②请求消费者协会调解； ③向有关行政部门（如市场监督管理局）投诉； ④向人民法院提起诉讼。 （3）①要学法、知法、懂法，增强法治意识，了解法律赋予我们的权利和义务； ②要依法维护自身合法权益，学会运用法律武器与违法行为作斗争； ③要自觉守法，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做； ④要积极宣传法律知识，弘扬法治精神，做法律的践行者和传播者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查公民的权利，需要对材料进行关键词提炼，并对应知识点。 因鞋有质量问题，小厦要求退换遭拒，可知侵犯公平交易权、依法求偿权+商家违反了《消费者权益保护法》。 【小问2详解】 从设问中可知考查维权途径，需要分析小厦遇到的问题，联系教材知识作答。 因鞋有质量问题，小厦要求退换遭拒，可联系维权途径。 【小问3详解】 设问要求回答增强法治意识，学会依法办事的做法，可结合所学相关知识点，联系青少年日常实际场景梳理要点即可。属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（2）班以“感受宪法力量”为主题开展探究性学习活动，请你参与并完成以下任务。 【知宪法于心】 同学们在宪法晨读活动中，重点学习了以下内容： “一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。” “一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。” “任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。” （1）上述宪法条文共同说明了什么道理？ 【践宪法于行】 在“宪法与我”主题分享会上，小闽说：“我每天按时上学，遵守学校纪律，这是履行受教育的义务；我尊重少数民族同学的风俗习惯，这是在维护民族团结；我积极参加社区志愿服务，这是在履行维护社会公德的义务。” （2）请仿照小闽的发言，列举两个实例说明宪法精神在你日常生活中的具体体现。 【守宪法于终】 活动结束后，同学们在《宪法学习感悟》中写道：“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。我们要将宪法精神内化于心、外化于行，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。” （3）作为新时代青少年，我们应如何增强宪法意识，维护宪法权威？ 【答案】（1）①宪法具有最高的法律效力（或宪法是国家的根本法）； ②宪法是全体公民的最高行为准则（或一切组织和个人都必须遵守宪法和法律）； ③公民的权利和义务是统一的（或公民在享有权利的同时必须履行义务）。 （2）示例：①我每天通过新闻联播了解国家大事，这是行使关心国家大事的权利（或履行维护国家利益的义务）。 ②我在公共场所不大声喧哗、不随地吐痰，这是维护社会公共秩序的义务。 评分细则： （3）①增强宪法意识，需要学习宪法。了解宪法的性质和基本内容，领会宪法的原则和精神。 ②增强宪法意识，需要认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。 ③增强宪法意识，需要践行宪法。在日常生活中自觉遵守宪法，维护宪法权威。 ④要积极参与宪法宣传活动，主动制止违反宪法的行为。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答宪法条文体现的道理，需要对材料进行关键词提炼。 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，说明宪法具有最高的法律效力（或宪法是国家的根本法）； 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律，说明宪法是全体公民的最高行为准则（或一切组织和个人都必须遵守宪法和法律）； 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，说明公民的权利和义务是统一的（或公民在享有权利的同时必须履行义务）。 【小问2详解】 设问要求回答宪法精神在日常生活中的表现，首先明确小闽发言的逻辑是“日常行为+对应宪法规定的义务/体现的宪法精神”，再结合自身实际生活场景，匹配宪法规定的公民权利或义务内容，按照该逻辑列举实例。属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 略。 18. 阅读材料，回答问题。 2026年5月28日是《中华人民共和国民法典》颁布六周年。某校法治社团围绕“民法典与我们的生活”开展调查实践活动。 【调查发现】 小组成员走访了社区和律师事务所，收集到以下案例： 案例一：张大爷的遗产继承纠纷案——因未立遗嘱，子女对遗产分配产生争议，最终依据民法典相关条款得到妥善解决。 案例二：李女士遭遇“大数据杀熟”案——某平台向老客户展示的价格高于新客户，李女士依据民法典关于公平交易的规定维权成功。 案例三：未成年人网络打赏案——13岁的小王在家长不知情的情况下，用家长手机打赏主播3万元，法院依据民法典认定该行为无效，平台退还全部款项。 （1）结合上述案例，运用“法律保障生活”的相关知识，分析民法典在维护公民权益方面发挥了哪些作用？ 【观点碰撞】 在讨论中，有同学认为：“民法典是公民权利的‘保障书’，只要有了民法典，我们就能解决生活中的所有问题。”也有同学认为：“法律不是万能的，要加强道德建设，做到法治与德治相结合。” （2）请对以上两种观点进行评析。 【行动倡议】 调查结束后，社团准备向全校同学发出“尊法学法守法用法”倡议。 （3）请你从“依法行使权利”和“自觉履行义务”两个角度，草拟倡议书的具体内容。 【答案】（1）①案例一中，民法典规范继承行为，调整遗产分配秩序，体现了法律具有规范作用（或法律调整社会关系）； ②案例二中，民法典保护消费者公平交易权，维护市场秩序，体现了法律具有保护作用（或法律保护公民合法权益）； ③案例三中，民法典认定未成年人重大民事行为无效，保护未成年人权益，体现了法律具有保护作用（或法律对未成年人的特殊保护）。 （2）①第一种观点片面。民法典虽然是“社会生活的百科全书”，是公民权利的保障书，但法律并非万能，无法覆盖社会生活的所有问题，还需要法律与其他社会规范（如道德、纪律）共同发挥作用。 ②第二种观点正确。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。法治与德治相辅相成、相得益彰，既要重视法律的规范作用，又要重视道德的教化作用。 （3）①依法行使权利：行使权利有界限，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法权益；要依照法定程序维权。 ②自觉履行义务：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；要增强义务意识，自觉履行宪法和法律规定的义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查民法典的作用，需要对材料进行关键词提炼。 张大爷的遗产继承纠纷案，最终依据民法典相关条款得到妥善解决，体现了法律具有规范作用（或法律调整社会关系）； 李女士遭遇“大数据杀熟”案，李女士依据民法典关于公平交易的规定维权成功，体现了法律具有保护作用（或法律保护公民合法权益）； 未成年人网络打赏案，法院依据民法典认定该行为无效，平台退还全部款项，体现了法律具有保护作用（或法律对未成年人的特殊保护）。 【小问2详解】 第一种观点片面，民法典不是万能的，还需要法律与其他社会规范（如道德、纪律）共同发挥作用。 第二种观点正确，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $