第11单元 第29讲 走向整体的世界(word教师用书)-【金版新学案】2027年高考历史高三总复习大一轮复习讲义（基础版）

该高中历史高考复习讲义聚焦新航路开辟与早期殖民扩张等核心考点，按“背景-过程-影响”逻辑架构整合时空定位、阶段特征及深度思考，通过考点梳理、史料实证、真题演练等环节，帮助学生构建资本主义文明产生与扩张的知识体系，突破世界从分散到整体的内在联系难点。 资料以时空观念为统领，创新设计“挖教材”“设情境”等活动，如对比新旧航路贸易路线分析优势，结合《航海条例》史料解读殖民争霸态势，培养历史解释能力。分层设置真题与变式训练，配合思维路径指导，确保高效突破考点，助力学生提升应考能力，为教师把控复习节奏提供清晰框架。

宏观概览 深度思考 ——————时空定位——————— ———————————————阶段特征——————————————— 综 述 (1)15—16世纪是世界历史发展的重要时期。新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系，人类历史逐步从分散走向整体 (2)14—18世纪，西欧相继发生文艺复兴、宗教改革和启蒙运动三大思想解放运动；近代科学兴起，促进了思想解放和社会进步 (3)17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立了资本主义制度 政 治 (1)资本主义制度的确立：17、18世纪，英国、美国、法国先后爆发了资产阶级革命，建立了资本主义政治制度 (2)资本主义制度的扩展：19世纪中后期，美国内战、俄国1861年改革、日本明治维新、意大利和德意志的统一使资本主义在全球范围内继续扩展 经 济 (1)社会与自然环境：新航路的开辟推动了世界各地人口迁徙和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态 (2)西欧转型：早期殖民扩张引起欧洲“商业革命”和“价格革命”，为其提供资本原始积累，给殖民地带来深重灾难 (3)世界联系：欧洲殖民者首先在美洲建立了殖民统治，通过奴隶贸易掠夺非洲，通过丝银 易扩大了与亚洲的贸易，促进了世界市场的形成 (4)经济政策：西欧国家推行重商主义，推动了资本主义的发展 思 想 文 化 (1)思想解放：文艺复兴时期的人文主义体现了新兴资产阶级的价值观和世界观；宗教改革传播了人文主义思想，体现了资产阶级反对封建教会的宗教主张；启蒙运动高举理性主义，提出了自由、平等、科学、反对专制和愚昧的政治诉求，为资产阶级革命提供了理论依据 (2)近代科学：欧洲的近代自然科学兴起；牛顿经典力学体系的确立，为近代物理学的发展奠定了基础 1．根据时空坐标和阶段特征，尝试提炼本单元的单元主题。 提示：世界资本主义文明的产生与扩张。 2．14—19世纪，世界历史呈现出哪些主要发展趋势。 提示：新航路开辟和早期殖民扩张，世界从分散走向整体；资本主义制度的确立与全球扩展；思想解放与科学革命的兴起，冲击了封建教会和专制统治，为技术革命和社会进步奠定基础。 3．为什么会存在资产阶级革命和资产阶级改革这两种不同的形式，尝试从资本主义发展程度的角度进行回答。 提示：在发动革命的国家(如英、法)，资本主义经济发达，资产阶级力量强大，与旧制度的矛盾不可调和。在进行改革的国家(如俄、日)，资本主义经济起步较晚，资产阶级力量弱小，无力领导革命，需要依附于旧力量开展改革。 4．有学者认为，这一时期的政治、经济与思想文化的显著特征，绝非简单的并列关系，而是一个有机的、动态的因果链条和互动系统，请你简要说明他们三者之间的关系。 提示：经济变革(新航路开辟、殖民扩张)为思想文化繁荣和政治革命准备了物质条件和阶级基础。思想文化繁荣为政治革命提供了理论指南，并促进了科学发展。政治革命最终完成了制度更替，为经济和文化的发展扫清了障碍。 学生用书第254页 第29讲　走向整体的世界 课程标准 考情分析 1．了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响 2．理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点 三年考频 核心考向 新航路开辟的动因和条件；人口迁移与物种交换；商品的世界性流动；早期殖民扩张 ……………………………………………………………………………◎ 知识点一　全球航路的开辟 1．新航路开辟的动因和条件 2．主要航线的开辟 时间 航海家(船队) 支持国 方向 航线 1487年 迪亚士 葡萄牙 向东 欧洲→非洲好望角 1492年 哥伦布 西班牙 向西 欧洲→大西洋→美洲 1497—1498年 达·伽马 葡萄牙 向东 欧洲→非洲(好望角)→印度 1519—1522年 麦哲伦 西班牙 向西 大西洋→太平洋→印度洋→欧洲(环球航行) 学生用书第255页 3．其他航路的开辟 时间 国家 人物 航海探索 1497年 英国 卡伯特父子 发现了纽芬兰岛 16世纪 法国 卡蒂埃 到达拉布拉多半岛 16世纪 荷兰 巴伦支 三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图 1578年 英国 德雷克 到达美洲南端的合恩角 17世纪初 荷兰 哈得逊 探索经北冰洋通向亚洲的航路 17世纪初 俄罗斯 开辟了北太平洋到北冰洋的航线 1642—1643年 荷兰 塔斯曼 环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 知识点二　全球联系的初步建立与世界格局的演变 1．全球海路大通 地理知识 进一步丰富了人类的地理知识，使人类对地球的认识有了新的飞跃 交通网络 世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系 2．人口迁移与物种交换 3．商品的世界性流动 印度洋 贸易 新航路开辟后，欧洲商人在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势 大西洋 贸易 ①欧美贸易：欧洲人将手工制品运到美洲出售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草 ②三角贸易：由于殖民者的残酷压榨和传染病的流行，印第安人大量死亡，美洲劳动力严重缺乏，出现了“纺织品、枪支等(欧洲)→黑人(非洲)→奴隶(美洲)”的贸易过程 学生用书第256页 太平洋 贸易 国家 葡萄牙 西班牙 概况 形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络，并参与中日之间的丝银贸易，获取大量白银，其中绝大部分流入中国内地 经营横跨太平洋的贸易，“马尼拉大帆船”运载大量中国生产的产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉，这些白银也大量流入中国 影响 日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成 4．早期殖民扩张 (1)概况 时间 国家 殖民方向 16世纪 葡萄牙 ①将巴西变成殖民地 ②在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和商站 西班牙 以美洲为主，除巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地 17世纪 荷兰、英国、法国 在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地 (2)影响 　　1500—1800年的世界被称为“现代世界体系”，它实际上是由数百万欧洲殖民者、非洲奴隶等群体的移民，在主要以西欧、非洲和南北美洲为主的环大西洋之间的流动所建构而成。 ——李其荣《经济全球化与国际人口迁移》　　 ◎…………………………………………………………………………… 1－1.找关联——欧洲资本主义萌芽的产生 思考：分析中世纪西欧庄园瓦解是如何促进资本主义萌芽产生的。 提示：庄园瓦解使农奴成为自由劳动力、将自然经济推向商品经济，并为资本原始积累创造条件，从而为资本主义萌芽奠定了基础。 1－2.挖教材——新航路开辟的条件 阅读教材《中外历史纲要(下)》第6课第一目“14世纪的星盘”图片及注释。 思考：指出材料的史料类型。结合所学，说明该史料对研究新航路开辟的价值。 提示：类型：实物史料。 价值：罗盘作为实物史料可以和文献史料对照，用于佐证和研究新航路开辟的条件。 1－3.挖教材——新航路开辟的过程 阅读教材《中外历史纲要(下)》第6课第二、第三目。 1 《新航路的开辟示意图》 2 《其他航路的开辟示意图》 思考：从空间拓展的角度，如何理解走向整体的世界？ 提示：两次航海运动的主体探索方向是有差别的。前者大跨度地穿越经度线，连通了众多的“旧大陆”，后者则更多地将西方人眼中的“新世界”拓展到高纬度地区，具体航线的选择是由海况和陆地(特别是海岸线和岛屿)决定的。所以，从地图上看往往是曲折多弯，东西向的航路进程中时南时北，南向和北向的航路也并非一路向南或向北，而是南北中有东亦有西。 1－4.设情境——新旧航路的比较 全球海路大通，人类对地球的认识有了新的飞跃。 思考：新航路开辟后的贸易路线与新航路开辟前香料贸易的主要路线相比有什么特点和优势？ 提示：新航路开辟后的贸易路线在海上，虽然航行距离较远，但是航行便捷，转口减少，贸易成本下降，中途不经过传统帝国的核心控制区，减少了阻碍和冲突。新航路开辟后，传统香料贸易路线地位迅速下降。 2－1.释概念——哥伦布大交换 它是一次新旧大陆之间经济、政治、文化、动植物、人种及传染病的大规模交流与互动。自1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，这是新旧大陆之间联系的开始，引发了各种生态上的巨大转变。 思考：分析哥伦布大交换所带来的影响。 提示：积极影响：促进了全球动植物(物种)的大交流；丰富了人类经济生活，改变了人类饮食结构；密切了世界经济的联系；有助于文明的交流与融合。 消极影响：物种交流所带来的传染病造成了原住民的死亡和原有物种的灭绝；玉米、甘薯等大量种植破坏了某些地区原有生态，造成水土流失等。 2－2.找关联——早期世界贸易 思考：这对中国产生哪些影响？ 提示：进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 2－3.挖教材——早期殖民扩张的影响 阅读教材《中外历史纲要(下)》第7课第三目。 1 史料阅读：《共产党宣言》 2 问题探究：《资本论》 思考：西方殖民者是怎样进行殖民扩张和掠夺的？这对资本主义原始积累起到怎样的作用？ 提示：做法：发现美洲，并将美洲殖民地化；开拓印度和中国的市场，进行殖民贸易；征服和掠夺东印度；屠杀美洲印第安人，实行种族灭绝政策；捕获非洲黑人，进行罪恶的奴隶贸易等。 作用：“靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本”，成为西欧资本原始积累的主要因素。 2－4.释概念——商业革命与价格革命 2－5.构体系——走向整体的世界 请将下面示意图补充完整 提示：①动因和条件　②达·伽马　③初步建立　④物种　⑤三角贸易　⑥葡、西、英、法 主题一　全球一体化的缘起——新航路的开辟 问题阐释——新航路开辟的背景 材料　“地理大发现”本质上是资本主义扩张性的产物。欧洲商品经济的发展推动了对贵金属的需求，而封建王权与教会则为航海活动提供了政治与意识形态上的支持。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 学生用书第257页 探究：根据材料并结合所学知识，从“经济”“宗教”“技术”三个维度，分析哥伦布航行的历史背景。 【思维路径】 提取信息 ①根本属性：资本主义的扩张需求 ②经济动机：商品经济发展导致对货币资本的渴求 ③实现条件：依靠封建王权和教会的力量得以执行 迁移知识 15世纪末，西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件 提示：背景：经济方面，15世纪欧洲商品经济发展，资本主义萌芽推动欧洲对金银货币的需求；地中海贸易几乎被奥斯曼帝国垄断，促使欧洲寻找新航路；西班牙等国王室通过国家垄断资助航海，试图通过殖民扩张积累财富。宗教方面，基督教会宣扬“传播福音”的使命，将航海视为宗教扩张的途径；哥伦布本人笃信基督教，日记中多次提及“使当地人皈依”的目标。技术方面，中国指南针传入欧洲，结合葡萄牙的航海仪器(如星盘)，提升了远航能力；地圆学说的普及让航海家相信向西航行可抵达亚洲；热那亚、葡萄牙等地区的航海造船经验为船队提供了技术支撑。 【拓展深化】　多角度认识新航路开辟的条件 客观 条件 造船和航海技术、绘制地图技术的进步 中国指南针的传入 地圆学说的提出 主观 条件 西、葡两国都是大西洋沿岸国家，地理位置优越，便于进行海上探险 西、葡两国都重视航海事业，掌握了先进的航海技术 西、葡两国人的传教动机都很强烈 西、葡两国都完成了统一，创建了中央集权的封建国家，方便利用国家力量支持和供应远洋航行所必需的装备和费用 观点论证——世界历史上的航海活动 材料　人类的航海探索 公元前1100至前900年，波利尼西亚人的祖先从台湾出发并定居在偏远的大洋洲。 公元前1100年，腓尼基人经过直布罗陀海峡进入大西洋并沿西班牙海岸航行。 742—745年，中国鉴真六次东渡日本，传播中国文化。 12世纪末13世纪初，阿拉伯人在印度洋海域进行航行贸易。 1405—1433年，中国郑和七次下西洋，最远到达非洲东海岸。 1492年，意大利人哥伦布到达美洲。 1522年，西班牙王室支持麦哲伦船队完成环球航行。 1594—1597年，荷兰人巴伦支到达北冰洋地区。 1642—1643年，荷兰人塔斯曼环航澳大利亚。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 探究：请选择一个合适的尺度，对世界历史上的航海活动进行阶段划分，并做出合理解释。 提示：阶段一：1492年之前，航海活动主要局限于亚欧非三大洲之间，属于局部交流。 解释：生产力发展水平较低，生产工具落后，造船和航海技术低下，与远洋航行有关的地理知识欠缺等因素，使得这一时期的航海活动局限于亚欧非三大洲之间。 阶段二：1492年之后，航海活动突破了不同地区相互隔绝的状态，开辟了全球航路。 解释：资本主义经济的发展；西欧具备了与远洋航行有关的动力和技术条件；文艺复兴的开展，人文主义鼓励冒险的精神；西欧民族国家的兴起，强大的王权支持远洋航行。这一时期的航海活动突破了地理范围的限制，开辟了全球航路。 【拓展深化】　全球航路的开辟 从区域性的海上航线延伸为全球性的海上航线 古代海上商贸之路基本上集中在亚非地区，贸易的区域和规模受限 新航路开辟后，海上商贸之路延伸为全球性的交通网络 从以中国为主导到以欧洲为主导 明中叶以前，中国国力强大，经济发达，一直掌握着海上商贸之路的主导权 新航路开辟后，以欧洲为中心的世界市场逐渐形成，西欧各国掌握了海上商贸之路的主导权 从和平之路逐渐演变为扩张掠夺之路 中国古代海上丝绸之路促进了中国与亚非国家的经济文化交流，一直是友好交往的和平之路 新航路开辟伴随的是欧洲人的劫掠、征服和殖民 主题二　血与火的征服——全球联系的初步建立与世界格局的演变 信息获取——早期殖民扩张与争霸战争 材料　17世纪中期，荷兰海上势力扩展至全球，被称为“海上马车夫”。1651年，为了增强霸权实力，英国议会通过新的《航海条例》，这成为英荷海上大战的导火索。双方先后发生了第一次英荷战争(1652—1654)和第二次英荷战争(1665—1667)。1670年6月，英法两国签订《多佛密约》。1672年3月，法荷战争爆发。同月，英 学生用书第258页 国对荷兰不宣而战。荷兰掘开拦海大坝，海水倒灌淹没国土，法国陆军进攻才暂时受阻。在海战中，荷兰击败英法联军。多年战争几乎耗尽了荷兰的经济储备。 ——摘编自彭波、施诚《千年贸易战争史：贸易冲突与大国兴衰》 探究：根据材料，概括这一时期欧洲列强殖民争霸的态势。 【思维路径】 提取信息 荷兰从全球海上霸主走向衰落的因果链条：荷兰海上霸权确立→英国通过《航海条例》挑战荷兰→英荷与法荷两线战争消耗荷兰→耗尽了荷兰的经济实力，导致其衰落 迁移知识 新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕 提示：荷兰处于海上霸主地位；英法崛起挑战荷兰海上霸权；荷兰由盛转衰。 【拓展深化】　认识欧洲早期的殖民争霸与殖民扩张 (1)欧洲早期的殖民争霸 (2)全面认识早期的殖民扩张 维度 阐释 特点 ①以掠夺财富为主要目的，以海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑人奴隶为主要方式，是一种公开的、野蛮的强盗行径 ②殖民国家以西、葡、荷、英、法等西欧国家为主，主要占据非洲、美洲等地区 原因 资本主义在欧洲兴起时间短，当时的生产力水平比较低，需要积累资本，发展资本主义 影响 ①对世界市场：使资本主义世界市场得到拓展，越来越多的国家被纳入资本主义世界体系，促进了世界的一体化 ②对殖民国家：促进了欧洲资本主义的发展 ③对殖民地：造成了亚、非、拉美地区的落后，但客观上带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，有利于殖民地的发展进步 ④对国际关系：由于经济政治发展的不平衡，必然引起殖民争霸战争 观点论证——新航路开辟的影响 材料　历史学家对大西洋有很多不同的称呼，如黑色大西洋、生态大西洋等。 探究：请围绕历史上的大西洋世界，选择某一个称呼，运用世界近代史的具体史实予以论述。(要求：论题明确，论证充分，史实准确，表达清晰。) 提示： 观点 背景 表现 影响 黑色大西洋反映了近代跨大西洋奴隶贸易的发展 新航路开辟；早期殖民扩张；资本主义发展；美洲劳动力匮乏 三角贸易路线；奴隶贸易 从非洲、美洲、欧洲和世界的角度作答 生态大西洋反映了近代物种交换对全球生态的影响 新航路开辟；早期殖民扩张 哥伦布大交换；动植物的双向迁移 从非洲、美洲、欧洲和世界的角度作答 【拓展深化】　新航路开辟改变了世界历史的进程 学生用书第259页 真题在线 关联点拨 典例1　(2025·安徽卷)在里斯本科学院的一幅地图(1563年手稿)上，欧洲国家的标注十分清楚，非洲内陆则比较简略，但海岸线上的各个港口都标上了名称，大港口的标识尤为醒目。这(　　) A．呈现了欧洲民族国家林立的格局 B．表明了资本主义世界殖民体系的形成 C．体现了列强掀起瓜分非洲的狂潮 D．反映了早期西欧列强入侵非洲的特点 答案：D 解析：1563年处于新航路开辟后早期殖民扩张阶段，19世纪中叶以前列强对非洲的殖民活动大多局限在沿海地区，18世纪后期到19世纪后期，欧洲探险者纷纷深入非洲腹地探险，故在1563年的地图上非洲内陆标注比较简略，海岸港口标注较详细，这反映了早期西欧列强主要在非洲海岸建立据点、尚未深入非洲内陆的特点，D项正确；材料强调的是地图上对非洲的标注情况，A项偏离主旨，排除；资本主义世界殖民体系形成于19世纪末20世纪初，B项错误；1884年柏林会议后，列强瓜分非洲的速度大大加快，C项错误。 [补短板]　15—18世纪西方国家的殖民扩张 维度 商业资本主义殖民 核心 目标 掠夺贵金属、香料、奴隶(进行资本原始积累) 殖民 手段 建立沿海据点、垄断商路、奴隶贸易 对非洲 的影响 海岸港口成为枢纽 真题在线 关联点拨 典例2　(2024·河北卷)以下是对新航路开辟后某国家的描述： ①商人和水手正在全世界积极扩展它的经济领域； ②创立东印度公司，授予其从好望角到麦哲伦海峡的贸易垄断权； ③在北美洲建有殖民地，首府是新阿姆斯特丹。 符合上述全部描述的是(　　) A．15世纪的葡萄牙 B．17世纪的荷兰 C．16世纪的西班牙 D．18世纪的英国 答案：B 解析：1602年，荷兰成立了东印度公司，17世纪初，荷兰在北美洲建立了“新尼德兰”殖民地，并以新阿姆斯特丹为其首府，故B项正确；16世纪初，人类才完成第一次环球航行，15世纪的葡萄牙无法在全世界扩展其经济领域，故排除A项；西班牙、英国虽在北美建有殖民地，但首府并非新阿姆斯特丹，且英国的东印度公司创立于1600年，与材料时间不符，故排除C、D两项。 [理思路] 真题在线 关联点拨 典例3　(2024·贵州卷)16世纪下半叶，欧洲人编辑了一些游记作品集。赖麦锡的《航海旅行纪》把非洲、红海到马鲁古群岛之间广大地域的资料汇集在一起，伊登和威尔斯合编的《东西印度群岛行纪》提供了前人曾采用或正在寻找的到达亚洲和其他地区路线的记述。这反映(　　) A．欧洲贸易格局的改变 B．世界联系的不断加强 C．古代地理知识的普及 D．理性主义的广泛传播 答案：B 解析：16世纪下半叶，欧洲人编撰的游记作品集能够把非洲、红海到马鲁古群岛等广大地域的资料汇集在一起，提供许多到达亚洲和其他地区的路线，说明欧洲人对世界其他地区的了解在不断增加，这是世界各地之间联系不断加强的体现，故选B项；材料中并没有相关贸易中心、贸易路线或贸易主导权等方面变化的内容，无法体现贸易格局的改变，排除A项；新航路开辟后，增加了对整个世界的认识，但不能得出古代地理知识在整个欧洲得到了普及的结论，排除C项；理性主义是17、18世纪启蒙运动的核心思想，与材料内容无关，排除D项。 [抓关键]　厘清材料逻辑关系 新航路开辟的背景 真题1．(2024·浙江6月选考)在马可·波罗之前，欧洲人只知道丝绸来自神秘东方，并不清楚它原产地的模样。马可·波罗通过分享亲身经历，把来源地具象化。《马可·波罗游记》成为中世纪欧洲最重要的畅销书之一。随后几个世纪，许多探险家、航海家和商人决定追随马可·波罗的脚步，一定要前往马可·波罗所描述的东方。哥伦布发现新大陆，在某种程度上是受到马可·波罗的书和前往中国的愿望影响的。上述材料旨在说明(　　) A．欧洲人长期对东方尤其是中国兴趣浓厚 B．马可·波罗指引西方人前往新大陆 C．马可·波罗激发欧洲人的中国情结 D．《马可·波罗游记》是中世纪欧洲畅销书 答案：C 解析：马可·波罗通过分享亲身经历，具体描述中国的情况，激发了欧洲人去中国探险的决心，说明马可·波罗激发了欧洲人的中国情结，故选C项；材料描述的是《马可·波罗游记》在欧洲成为畅销书之后激发了欧洲人对中国的兴趣，并不是欧洲人长期对东方尤其是中国兴趣浓厚，排除A项；马可·波罗所描述的东方指的是中国，并不是新大陆，排除B项；“《马可·波罗游记》是中世纪欧洲畅销书”只是材料描述的现象，并不是材料反映的本质，排除D项。 学生用书第260页 变式训练1．(2025·广东广州二模)15世纪以前，阿拉伯商人在印度花2.5到3个金币所购得的胡椒在埃及的亚历山大港要卖到80个金币，而运到威尼斯则要卖到180—200个金币。这种巨额利润的存在在当时客观上(　　) A．诱导了新航路的开辟 B．反映了欧洲生活水平提高 C．加速了西方殖民扩张 D．促成了欧洲贸易中心转移 答案：A 解析：15世纪以前，阿拉伯商人通过掌握东西方的贸易获取巨额利润，这种巨额利润刺激了欧洲人开辟新通商航道获取财富，诱导了新航路的开辟，故选A项；胡椒在欧洲卖到高价源于中间商垄断，而非欧洲消费能力提升，且15世纪欧洲生活水平并未明显提高，排除B项；殖民扩张大规模展开是在新航路开辟后，与材料时间不符，排除C项；贸易中心转移至大西洋沿岸发生在新航路开辟后的16世纪，与材料时间不符，排除D项。 价格革命 真题2．(2024·广西卷)在写于1549年的《关于英格兰王国公共福利的对话》中，商人抱怨“所有的食物都是那样昂贵或者更加昂贵，而就我所知，这里并无货物方面的原因，因为我从来未见过我们拥有比现在更多的粮食、牧草和各种牲畜”。此现象产生的原因是(　　) A．英国垄断了全球海上贸易 B．贵金属大量流入欧洲市场 C．贸易中心转到大西洋沿岸 D．封建领主的经济地位下降 答案：B 解析：15世纪末至16世纪初，新航路的开辟导致大量贵金属从美洲流入欧洲，引发欧洲的价格革命，导致货币贬值、物价上涨，因此出现材料中的现象，故选B项；英国在1549年并未垄断全球海上贸易，排除A项；贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸属于“商业革命”范畴，而材料反映的是价格革命，排除C项；材料主要讨论的是贵金属流入欧洲引起的食物价格上涨，而非封建领主的经济地位变化，排除D项。 变式训练2．(2025·河南安阳二模)16世纪，法国谷物价格在一百年内上涨约4倍，小麦从15世纪末每公石10里弗尔涨至16世纪末约40里弗尔，肉类价格上涨约3倍，酒类价格上涨约2.5倍。这一现象(　　) A．使得法国封建地主的实力增强 B．源于法国国内农业生产的严重衰退 C．导致法国出现严重的通货膨胀 D．促进了法国资本主义工商业的发展 答案：D 解析：美洲大量金银流入欧洲导致法国货币贬值，物价普遍上涨，收取固定货币地租的封建领主因货币贬值实际收入下降，加速了封建经济解体，新兴资产阶级通过工商业活动积累财富，推动了资本主义工商业发展，故选D项；封建地主依赖固定地租，物价上涨使其实际收入缩水，经济实力被削弱，排除A项；材料现象源于新航路开辟后欧洲出现价格革命，货币贬值，物价上涨，而不是法国国内农业的衰退，排除B项；货币贬值，物价上涨属于价格革命的表现，无法说明当时法国出现严重通货膨胀，排除C项。 早期殖民扩张 真题3．(2024·甘肃卷)16世纪下半叶，西、葡、法三国争相殖民美洲。1562年，西班牙国王下令绘制了当时最大的美洲地图，要求特别标注出各国的领地分布；地图刊印后，在西欧广为发行。西班牙国王此举旨在(　　) A．彰显西班牙拥有高超绘图水平 B．通过大量刊行该地图赚取利润 C．明确西班牙在美洲的势力范围 D．向西欧普及美洲相关地理知识 答案：C 解析：随着早期殖民扩张形势的发展，西欧各国在美洲的竞争更为激烈，西班牙国王下令绘制美洲地图，是为了向外界展示和明确西班牙在美洲的势力范围，故选C项；绘图水平的高低与西班牙在地图上标注各国的领地分布无关，并非其首要目的，排除A项；西班牙国王关注的是政治和战略利益，而非通过刊行地图取得经济利润，排除B项；西班牙是在利用地图展示和巩固自身在美洲的势力范围，而非普及地理知识，排除D项。 变式训练3．(2025·山东泰安三模)1588年，西班牙“无敌舰队”的失败，结束了葡萄牙、西班牙在海洋、商业和殖民地领域在欧洲历史上唱主角的时代。同时，它又开启了欧洲历史的一个新时代。“新时代”开启之初的主要特色是(　　) A．全球联系开始加强　　 B．工业革命逐渐扩展 C．欧洲霸权中心转移 D．民主制度广泛确立 答案：C 解析：1588年西班牙“无敌舰队”战败，西班牙海上霸权衰落，英国崛起，欧洲霸权中心逐渐从伊比利亚半岛向西北欧转移，故选C项；新航路开辟后，全球联系在15世纪末至16世纪初已开始加强，与材料时间不符，排除A项；工业革命始于18世纪60年代的英国，与材料时间不符，排除B项；近代民主制度广泛确立出现在17世纪末至18世纪，与材料时间不符，排除D项。 人口迁移与物种交换 真题4．(2023·海南卷)原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆，因物以稀为贵，在中美洲部分地区一度被当作货币使用。16世纪后传播到欧洲，随着可可树被广泛引种，以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进，19世纪后半叶，巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是(　　) A．新航路开辟促进物种交流 B．欧洲的商业格局发生变化 C．资本主义世界经济的驱动 D．世界殖民体系的初步形成 答案：C 解析：新航路开辟后，全球物种交流逐渐扩大，伴随着资本主义的原始积累，可可豆的销售市场不断壮大，因此资本主义世界经济的发展是推动巧克力普及的根本原因，故选C项；新航路开辟后的物种交流是材料的表现，而非引起材料变化的根本原因，排除A项；材料反映的是资本主义发展对物种交换的影响，无法体现商业格局的变化，排除B项；资本主义世界殖民体系初步形成强调的是欧美列强对亚非拉地区的掠夺，与可可豆的普及过程虽有联系，但并非根本原因，排除D项。 变式训练4．(2025·山西太原一模)桉树原产于澳大利亚，从19世纪起，它被移植到英帝国其他殖民地，为英属印度和南非铺设铁路轨道提供用材。原产于巴西亚马逊热带丛林的橡胶树，被英国人经由新加坡传遍马来半岛，橡胶成为当地重要的出口商品。这些现象(　　) A．反映了物种交流的重要性 B．主要缘于“三角贸易”的发展 C．体现了殖民扩张的掠夺性 D．推动了世界市场的初步形成 答案：A 解析：据材料可知，桉树和橡胶树被移植和传播到其他地区，这些植物在新的环境中发挥了经济价值，体现了物种交流在经济和社会发展中的重要性，故选A项；“三角贸易”主要涉及奴隶贸易，与材料描述的物种移植现象无直接关联，排除B项；桉树被从澳大利亚移植到英属殖民地主要用于铁路建设，橡胶树从巴西被传播到马来半岛并成为重要的出口商品，这一过程体现了资源的跨国界转移和利用，无法体现殖民扩张的掠夺性，排除C项；世界市场的初步形成主要与新航路的开辟和殖民扩张有关，但材料中的树种移植现象并不是推动世界市场形成的主要因素，且17—18世纪世界市场初步形成，与材料时间不符，排除D项。 学科网（北京）股份有限公司 $