第2单元 第5讲 隋唐制度的变化与创新(word教师用书)-【金版新学案】2027年高考历史高三总复习大一轮复习讲义(基础版)
2026-06-01
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 隋唐制度的变化与创新 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 848 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高考大一轮复习讲义 |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58146449.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史高考复习讲义围绕魏晋至隋唐制度创新,覆盖选官制度演变、三省六部制、赋税制度变革等核心考点,按背景-概况-影响逻辑梳理知识,通过考点梳理、挖教材/释概念等方法指导、真题训练等环节,帮助学生构建制度演变脉络,突破重难点。
讲义以唯物史观为指导,采用史料实证与历史解释相结合的教学方法,如通过分析敦煌户籍残卷实证均田制问题,结合唐人诗文评析两税法影响。设置真题与变式分层练习,助力学生高效掌握考点,为教师把控复习节奏提供清晰路径,提升学生应考能力。
内容正文:
第5讲 隋唐制度的变化与创新
课程标准
考情分析
认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新
三年考频
核心考向
魏晋南北朝的九品中正制;唐代的科举制度;南北朝至唐朝中枢权力机构的演变;北魏到隋唐的均田制;唐朝的两税法
……………………………………………………………………………◎
知识点一 选官制度
1.九品中正制
背景
汉代察举制弊端逐渐显露;东汉末年社会动荡,察举制无法推行
概况
选官方式
中央委任中正官为各地人才评定等级,共分九等,朝廷依此授以相应的官职
选官标准
从初创时期的家世、道德和才能并重,演变为西晋时期主要看重家世
实质
维护士族特权的工具
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影响
积极
初行时期将评议权收归中央,有利于加强中央集权
消极
后期逐渐成为维护士族特权的工具,形成了“上品无寒门,下品无势族”的局面,是门阀士族形成的重要标志之一
2.科举制
背景
①九品中正制不能适应政治和社会的需要
②社会阶层分化,士族没落,庶族崛起
演变
创立
①隋朝建立后,废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员
②隋炀帝时,始建进士科,科举制度形成
发展
①唐太宗增加考试科目,以进士和明经两科为主
②武则天扩大科举取士的人数,首创武举和殿试
③唐玄宗任用高官主持考试,提高了科举考试的地位
影响
积极
①使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基础
②提高了官员的文化素质
③加强了中央集权
消极
明清时期科举考试内容和方式日益僵化,消极作用日益明显
知识点二 三省六部制
演变
魏晋南北朝
尚书台改称尚书省,与中书省和门下省形成三省,它们共同辅助决策,行使权力
隋朝
中央正式确立了三省六部制
唐朝
给品位较低的官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围
概况
机构设置
中央设中书省、门下省和尚书省,政事堂(后改称中书门下)为三省宰相议政场所
运行机制
(1)中书省负责草拟皇帝的诏令;(2)门下省负责审核诏令;(3)尚书省负责执行,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分工处理各项具体政务
特点
三省职权分工明确,又彼此制约
意义
三省六部制的确立和完备,是中国政治制度的重大变革,对此后历朝产生了深远影响
知识点三 赋税制度
1.魏晋时期:租调制
确立
魏晋时期,开始实行租调制,按户征收粮和绢帛
发展
北魏孝文帝颁布均田令,规定一夫一妇每年纳粟为租,纳帛或布为调,受田农民承担定额租调,成年男子负担一定的徭役
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2.唐初:租庸调制
内容
①赋税征收对象为21至59岁成年男子
②除租、调外,男子不去服徭役的可以纳绢或布代役,称为庸
影响
以庸代役保证农民有较充分的生产时间,政府的赋税收入也有了保障
3.唐后期:两税法
两税法基本制度历经唐宋元明清,前后相续达千年之久,自有其内在合理性与生命力。要而言之,无外乎税目简并、丁户入地、纳钱代役、计资而税、货币计税等顺应历史潮流的制度特征,因此受到后世史家的称道。
——付志宇《唐人诗文所见两税法变革补证》
◎……………………………………………………………………………
1-1.挖教材——九品中正制
阅读教材《中外历史纲要(上)》第7课第一目历史纵横“九品中正制的产生”。
思考:结合所学知识回答,相比于察举制,九品中正制有什么历史进步性。
提示:继承了两汉乡里评议人物的传统,又将评议权收归中央,在一定时期内加强了中央集权。
1-2.释概念——庶族
又称“寒门”“寒族”。魏晋南北朝时不属于士族的家族,大多为普通中小地主。他们虽有一定经济基础,但缺乏士族那样的世袭政治特权和显赫门第,在九品中正制下,往往被排挤在高品官职之外,难以进入权力核心。
思考:庶族的崛起对后世选官制度的变化有何影响?
提示:庶族崛起后成为打破门阀垄断的社会力量。其对政治权利的诉求,推动了隋唐科举制的诞生。
1-3.挖教材——进士科
阅读教材《中外历史纲要(上)》第7课第一目学思之窗“王定保《唐摭言》卷1《散序进士》”。
思考:根据材料,概括隋唐科举制的特点。
提示:不断发展和完善;分科取士,进士科最重要;对知识分子产生重要影响。
1-4.找关联——古代选官制度的演变
思考:根据图片,分析古代选官制度演变的趋势。
提示:选拔标准由血缘门第等逐渐演变为学识才能。选拔方式由地方评议推荐演变为考试选拔。选拔形式趋向制度化,形式日益严密,体现相对公平、公开、客观的原则。
2-1.找关联——三省六部的运行
思考:结合图示,说明唐朝三省六部的运作流程及意义。
提示:流程:中书省草拟政令,送门下省审核,通过后交尚书省执行,尚书省分六部落实。
意义:分割相权,加强皇权,各部门分工协作提升行政效率,影响后世政治制度。
2-2.挖教材——《大唐六典》书影
观察教材《中外历史纲要(上)》第7课第二目教材插图“《大唐六典》书影”。
思考:《大唐六典》作为唐代行政法典,其编纂反映了当时怎样的政治诉求?对后世有何影响?
提示:诉求:规范行政体系,明确三省六部等机构职权,强化皇权对官僚体系的掌控。
影响:其体例为后世行政法典提供范本,影响了后世的典章制度编纂。
3-1.释概念——均田制
均田制是中国封建社会推行的一种土地国有制度。首创于北魏孝文帝改革,北魏政府将掌握的土地分配给无地或者少地的农民耕种,受田的农户向国家缴纳一定的赋税。此后北齐、北周、隋、唐都继续推行,唐朝中期,随着土地兼并现象的盛行和赋税制度的变化,均田制随之废除。
思考:均田制的实施有何重要影响?
提示:均田制在不触及地主阶级既得利益的前提下推行,有利于调动农民的生产积极性,助力经济的恢复,促进了民族交融,有利于封建政权的巩固。
3-2.设情境——两税法的革新及影响
公元780年,唐朝推行两税法,两税法的主要原则是只要在当地有资产、土地,就算当地人,上籍征税。同时不再按照丁、中(以年龄分为黄、小、中、丁、老五类)的原则征租庸调,而是按贫富等级征财产税及土地税,将贵族也纳入征税范围。
——摘自黄永年《唐史十二讲》
思考:根据材料,概括两税法在征收标准和纳税对象上的新变化及其影响。
提示:新变化:征税标准由以人丁为主到以资产、土地为主;贵族官僚也要交税。
影响:改变赋税不合理的现象;增加政府财政收入;相对减轻了农民的负担;使人身依附关系逐渐松弛。
主题一 制度成熟——选官制度的演变与三省六部制
观点论证——选官制度的演变
材料 中国古代从察举制到九品中正制,再到科举制,这一演进过程中始终存在着一种使演进成为必然现象的内在逻辑,即由古代中国的国家统治和治理所决定,对君主负责、高度组织化和专业化,并与农耕社会的生产、生活规律相契合的官僚阶层产生和存在的必要性。这种官僚阶层的形成和更新必须以选官制度为基础,由此提出对选官制度建立和运行的必然要求。随着国家统治和治理所面临的现实问题的变化,统治者对官僚阶层的要求也发生了变化,从而导致选官制度进行相应的调整并不断演进。
——摘编自马凯《秦汉以来中国古代选官制度演进的内在逻辑》
探究:根据材料并结合先秦至隋唐时期的历史,围绕“中国古代选官制度”,拟定一个论题,并进行简要阐述。(要求:论题明确,史论结合;逻辑清晰,表述成文。)
【思维路径】
提取
信息
①提取论题:中国古代选官制度的演进并非偶然,而是适应了不同历史时期国家统治和治理的需要
②阐述论题:国家统治治理的现实问题变化→统治者对官僚阶层的要求改变→选官制度随之调整演进
③升华论题:从选官制度为国家选拔了大量有才能的官员,促进了统一多民族国家的稳定和发展方面升华
迁移
知识
中国古代选官制度经历了察举制→九品中正制→科举制等的演进过程,官僚队伍逐渐专业化、制度化
提示:(示例)论题:中国古代选官制度的演进并非偶然,而是适应了不同历史时期国家统治和治理的需要。
阐述:秦汉时期,国家统一,需要大量有才能的官员来治理国家。汉朝察举制应运而生,察举制的实行,为国家选拔了一批德才兼备的官员,适应了当时国家统治和治理的需要。魏晋南北朝时期,社会动荡,战乱频繁,察举制难以实行。同时,门阀士族崛起。在这种背景下,九品中正制产生,它由中正官根据家世、品德、才能等方面对人才进行评定,分为九个等级,作为官员选拔的依据。九品中正制的出现,为国家选拔人才提供了一种新的途径和方式,适应了当时政治格局的变化,为曹魏政权的建立和稳定提供了一定的人才保障。隋唐时期,国家统一,经济繁荣,文化昌盛,同时,门阀士族逐渐衰落,庶族地主势力崛起,他们要求参与政治,分享政治权力。科举制在这种背景下产生,它通过考试选拔人才,不论出身、贫富,只要有才能就有机会为官。科举制的实行,打破了门阀士族的垄断,扩大了统治基础,为国家选拔了大量有才能的官员,如房玄龄、杜如晦等。科举制强调才能和学识,注重个人的努力和奋斗,适应了当时国家统治和治理的需要。
综上所述,从察举制到九品中正制,再到科举制,选官制度不断完善,选拔人才的标准也从品德和家世等逐渐转变为才能和学识。这些选官制度的实行,为国家选拔了大量有才能的官员,促进了统一多民族国家的稳定和发展。(“示例”仅供参考,其他答案言之有理亦可)
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【拓展深化】 隋唐科举制的历史意义
社会整合功能
促进了社会阶层转化,加速了社会流动,具有公开、平等、竞争、择优的合理性内核和价值理念
推动儒学发展
以儒家学说为主要考试内容,推动儒家思想和文化的传承与发展
巩固国家统一
适应了中央集权制度下“大一统”意识形态的需要,促进了中华民族的大交融,巩固了多民族封建国家的统一和社会的稳定
影响世界文明
早在唐朝时,科举制就被东亚文化圈国家采用,并成为这些国家政治制度的重要组成部分,还被西方国家吸收,对西方近代文官考试制度产生了较大影响
问题阐释——三省六部制
材料 唐代实行的是宰相集中议事制,三省长官实际上脱离了本部门,专一负责全国政务处理,三省的副职左右仆射成为三省的实际负责人。后来皇帝干脆取消三省长官正职职位,只设副职,并且副职进入政事堂。唐代把以前宰相的职权正式从制度上分配给三省,也把以前皇室滥用之权重新交还政府。这样,宰相的官阶降低了而职权却扩大了,这显然是一种富于理性和效率的行政体制。
——摘编自徐晓全《中国古代皇权与相权之争及其对
制度变迁的影响——皇权与相权之争的制度分析》
探究:根据材料并结合所学知识,说明三省六部制是一种君逸臣劳的宰相制度。
提示:集体议事能够提高决策的正确性;三省的划分使宰相之间权力相互制衡;宰相官阶的降低有利于加强皇权。
【拓展深化】 隋唐三省六部制的特点及评价
(1)特点
(2)评价
①三省六部制是一套较为严密的封建官僚体系,有利于提高行政效率,减少决策失误,防止个人权力过分膨胀,加强了中央统治力量。
②三省的分工,使宰相的权力一分为三,削弱了相权,加强了皇权。三省六部制的确立和完备,使封建中央集权制度更加完善,为此后历代王朝所沿用。
③随着君主专制中央集权的恶性发展及朝政腐败,权力失去制约和平衡,三省六部制也就失去了维护封建统治的积极作用。
主题二 趋时更新——赋税制度的变革
问题阐释——均田制
材料一 北魏为解决“地有余利,民无余财”的问题,推行均田制,一方面肯定耕者对现有耕地的使用权,另一方面让无地农民有权耕垦荒田。均田制的推行,使无主荒地与无地农民相结合,北方的自耕农大为增多,有利于农业生产的恢复发展。
——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》
材料二 敦煌户籍残卷所见唐代均田户受田情况表
户籍年代
均田户数
受足户数
平均每户应受田亩数
平均每户未受田亩数
高宗时期
1
0
101.0
69.0
武则天时期
4
0
143.5
102.0
玄宗时期
32
2
148.7
106.6
代宗时期
11
2
149.3
89.8
(注:唐代上柱国按规定受勋田3 000亩,表中是排除了上柱国户后的数据。)
——改编自王仲荦《隋唐五代史》
探究:(1)根据材料一并结合所学知识,分析北魏实施均田制的影响。
(2)根据材料二,指出唐代均田制推行中存在的主要问题,并结合所学知识分析其原因。
提示:(1)影响:均田制有助于解决农民的土地问题,一定程度上抑制了土地兼并,保证了政府赋税徭役的来源,促进了北方经济的恢复与发展;但没有改变土地私有制,土地兼并等社会问题又会重新出现。
(2)问题:均田户数较少;受足户数比例低;受田户未受田亩数较多;政府授田田亩数缺口大。
原因:经济发展;人口增长;土地兼并;政府掌控的土地减少。
【拓展深化】 中国古代的土地制度
制度
时期
特点
井田制
西周
土地国有,农民有使用权,无所有权
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土地私有制
战国至明清
土地私有成为主流,买卖频繁;土地兼并现象长期存在
均田制
北魏至唐中期
以国有土地为基础,限制土地兼并
屯田制
汉代、三国等
土地国有,服务于军事或恢复经济的需要
问题阐释——两税法
材料 白居易的《赠友》描述了两税征钱导致钱重物轻而伤农的现象,“胡(何)为秋夏税,岁岁输铜钱。钱力日已重,农力日已殚”;表达了对租庸调法的认同,“庸必算丁口,租必计桑田。不求土所无,不强人所难。量入以为出,上足下亦安”,主张“复彼租庸法,令如贞观年”。柳宗元的《答元饶州论政理书》指出,两税法实行按户等征税,富人贿赂官吏求居下等以逃税,导致“贫者愈困饿死亡而莫之省,富者愈恣横侈泰而无所忌”。他认为要避免上述现象的出现,只有“舍其产而唯丁田之间”,即恢复以身丁为本的租庸调法。
——改编自付志宇《唐人诗文所见两税法变革补证》
探究:根据材料并结合所学知识,评析白居易、柳宗元对唐代税制改革的看法。
【思维路径】
提取
信息
①提取观点:白居易、柳宗元均反对两税法,主张恢复租庸调法
②分析理由:白居易认为两税法加重农民负担;柳宗元认为两税法导致富人逃税加剧贫富分化;二人认为租庸调制以丁口、桑田为计税依据,符合农民生产实际
③评析观点:从合理性和局限性两方面进行评析
迁移
知识
唐初以庸代役,实行租庸调制。唐朝中后期推行两税法,征税的主要标准从人丁转为财产
提示:白居易指出,“两税征钱”使钱的重要性逐渐超过了农产品,导致农民贫穷而力不从心。他主张恢复租庸调法,以人口和土地作为衡量标准,实行合理的租税征收标准。柳宗元认为两税法导致富人逃税,加剧贫富分化和阶级矛盾,主张恢复以人口和土地为基准的租庸调法,将税费合理分摊到每一个家庭。
两人的观点都有一定的片面性,只看到了两税法的弊端,忽视了两税法是在土地买卖和兼并之风盛行,均田制无法推行,租庸调制无法维持,政府财政收入锐减的情况下实施的;也没有认识到两税法的施行使国家对农民的人身控制逐渐松弛,未认识到两税法的施行适应了我国商品经济的不断发展。当然,他们对两税法的批评也反映了这一制度实施中的不完善之处,需要进行调整。
【拓展深化】 两税法改革出现的新变化和影响
(1)新变化
(2)影响
进步性
①简化了税收名目,有利于减轻人民的负担,缓和了社会矛盾
②扩大了收税对象,保证了国家的财政收入
③减轻了政府对农民的人身控制,也有利于改变贫富不均的现象
④以货币为主要征税方式,在一定程度上有助于商品经济的发展
局限性
①“量出制入”造成统治者的横征暴敛
②长期不调查资产,不检核户口等造成民众负担不均
③政府增加许多苛捐杂税,农民负担更沉重
④折钱纳物,加重了人民负担
真题在线
关联点拨
典例1 (2024·福建卷)魏晋时期,地方撰写的有关名士和豪强的人物传记,是州郡长官了解地方社会的重要信息来源,也是中正评定士人资品的主要依据之一。这反映了该时期( )
A.历史书写对象的转移
B.士人社会地位的提升
C.地方豪强势力的兴起
D.国家治理方式的调适
答案:D
解析:据材料可知,魏晋时期,地方撰写的人物传记成为州郡长官了解地方和中正官品评士人的依据,结合所学可知,魏晋时期实行九品中正制,州郡长官通过人物传记了解地方社会,中正官依据人物传记评定士人资品,这是国家为了适应当时的社会情况,在治理方式上做出的调适,故选D项;材料仅提及地方撰写的人物传记有重要作用,与历史书写对象转移无关,排除A项;材料未体现士人社会地位提高,排除B项;地方豪强势力兴起于东汉中后期,并非魏晋时期,排除C项。
[理思路]
学生用书第39页
真题在线
关联点拨
典例2 (2025·陕晋宁青卷)唐弘道元年(683),侍中裴炎改任中书令,将原设在门下省的政事堂迁至中书省。神龙元年(705),豆卢钦望担任尚书右仆射,因未获得“同中书门下三品”的称号而无法参加宰相议事会议。这说明唐代( )
A.宰相的行政权力进一步加强
B.政事堂成为三省权力核心
C.中枢机构呈现出一体化趋势
D.三省长官可共同商议国政
答案:C
解析:唐弘道元年,政事堂迁至中书省,神龙元年豆卢钦望因缺“同中书门下三品”衔不得参政,说明中书、门下、尚书三省长官需要通过加衔才能参加宰相议事会,这有助于实现职权整合,中枢机构呈现跨部门协同的一体化趋势,故选C项;侍中改任中书令属职务调整,政事堂迁至中书省并未扩大宰相的行政权力,排除A项;政事堂始终是议事场所而非独立权力机构,政事堂位置的迁移并未改变其协调宰相处理国政的作用,排除B项;豆卢钦望任尚书仆射却无权议政,证明三省长官需皇帝特授衔职,才可以参加宰相议事会议共同商议国政,排除D项。
[辨易混] 三公九卿制与三省六部制的区别
维度
三公九卿制
三省六部制
关系
相权较大,丞相可参与核心决策,有时甚至威胁皇权
相权被分割为三,削弱了相权,强化了皇权
职能
侧重行政、军事、监察的宏观分工,九卿职能涉及皇室事务与国家行政,公私职能混杂
三省专司国家政务决策与执行,六部明确分管国家行政事务,公私职能分离,更具专业化
意义
奠定了中央集权制度的基本框架
形成了更严密的行政运行体系,提高了行政效率
真题在线
关联点拨
典例3 (2025·安徽卷)唐德宗建中元年(780)定两税法,规定户税征钱,地税征谷物,而物轻钱重,民以为患。税法行四十年后,税额如故,当年若纳绢二匹半者,今需八匹,约要三倍之多,故农人日困,末业日增。这可用以说明,当时( )
A.征税标准渐以人丁为主
B.货币贬值加重农民负担
C.以庸代役利于农业生产
D.税法改革促进商业发展
答案:D
解析:唐德宗建中元年实施两税法后,户税征钱,地税征谷物,但“物轻钱重”导致在税额不变的情况下,农民需以更多实物(如绢)兑换货币交税,这使得农民的负担加重,从事商业活动的农民随之增加,即材料可用以说明税法改革促进商业发展,故D项正确;两税法明确以资产和土地为征税依据,废除以人丁为主的租庸调制,并非回归人丁标准,故排除A项;材料描述的“物轻钱重”指实物贬值、货币升值,而非货币贬值,故排除B项;以庸代役是租庸调制的内容,两税法实行后已废除该制度,且材料未提及农业生产效益,故排除C项。
[补短板] 两税法内容间的关系
唐代的科举制度
真题1.(2024·黑吉辽卷)唐代宗大历初年,国子司业归崇敬上疏提出,明经科考试“不求其文义,及第先取于帖经”,士子为了应试,多死记硬背儒家经典,不从师不问道,遂使“专门业废”“传受义绝”。其所强调的是( )
A.明经科考试改革的必要性
B.复兴儒学的紧迫性
C.进士科考试内容的合理性
D.官学教育的重要性
答案:A
解析:唐代宗时期的明经考试多是考查对儒家经典的死记硬背,这导致当时的学生缺乏思考、学问走向僵化,故材料强调的是明经科考试急需进行改革,故选A项;材料强调的是明经科考试存在弊端,并未主张复兴儒学,且明经科考试内容依然属于儒家范畴,无法体现复兴儒学的紧迫性,排除B项;材料强调的是明经科考试急需改革,未涉及对进士科考试内容的评价,排除C项;材料强调的是科举考试内容的改革,并未强调官学教育的重要性,排除D项。
变式训练1.(2025·山东泰安一模)贞观十三年(639年),王师旦主持进士考试,考生张昌龄、王公瑾很有才学,放榜时却名落孙山。王师旦对唐太宗解释说,尽管张、王诗写得好,然“其体(态度)轻薄,文章浮艳”,不但不会成为有用之才,反而会影响社会风气。这反映了当时科举制( )
A.以品德优劣作为唯一选拔标准
B.对学子的家世背景有严格的考察
C.注重选拔能够引领文风的人才
D.强调选拔人才要兼顾才学与品德
答案:D
解析:据材料可知,王师旦不录取张昌龄、王公瑾,是因为他们“其体(态度)轻薄,文章浮艳”,会影响社会风气,并非只注重选拔能够引领文风的人才,这反映出科举制兼顾才学与品德,故选D项,排除C项;材料体现的是科举制选拔以才学和品德为标准,并非以品德优劣作为唯一标准,排除A项;科举制的选拔依据是考生的才学和品德等个人素养,而非家世背景,排除B项。
南北朝至唐中枢权力机构的演变
真题2.(2023·广东卷)如表为两晋时期参预中央决策的官员出身统计表
朝代
高门士族占比
宗室、外戚占比
寒人占比
西晋
48%
19.1%
32.9%
东晋
78.4%
7.4%
14.2%
上表的变化反映了( )
A.江南士族擅权日甚 B.豪强势力的膨胀
C.九品中正制的衰微 D.专制皇权的弱化
答案:D
解析:据材料表格信息可知,两晋时期参预中央决策的官员中,高门士族占比大幅增加,说明当时士族门阀政治盛行,专制皇权在一定程度上受到了限制和削弱,故选D项;材料仅体现高门士族占比的变化,未体现其具体的地域信息及权力归属信息,无法说明江南士族擅权日甚,排除A项;豪强势力主要指北方依靠田庄兴起的豪强地主,材料未涉及与豪强势力相关的信息,排除B项;高门士族占比的提高说明当时门第选官比较盛行,客观上反映了九品中正制在当时的盛行,排除C项。
变式训练2.(2025·河北保定二模)如表是南朝梁、陈两朝时期参与中央决策的官员的出身统计表(单位:人),这一变化反映了( )
朝代
梁朝
陈朝
高门士族
108
29
庶族地主
19
48
合计
127
77
A.选官制度发生异变 B.门第观念淡化
C.皇权主导作用加强 D.南方实力衰落
答案:C
解析:由材料表中数据可知,陈朝高门士族中参与中央决策的官员数量相比梁朝大幅减少,且其中庶族地主的人数快速上升,反映出皇权通过大量提拔庶族地主以削弱高门士族对政权的影响,说明皇权在政治格局中的主导地位更加突出,C项正确;南北朝时期仍实行曹魏以来的九品中正制,选官制度没有发生变化,排除A项;门第观念淡化出现在宋朝,与材料时间不符,排除B项;材料中没有涉及南北方实力对比的有关信息,无法得出南方实力衰弱的结论,排除D项。
北魏到隋唐的均田制
真题3.(2024·重庆卷)北魏均田令规定,奴婢按编户
学生用书第40页
民标准授田,但要求“奴从耕,婢从织”。北齐均田令规定“奴婢限外不课田者皆不输”。隋承齐制,大业元年(605)又规定“除妇人及奴婢、部曲(依附民)之课”。这意味着( )
A.均田制逐渐遭到破坏 B.北齐奴婢不再授田
C.承担赋役是授田前提 D.隋代废除定额租调
答案:C
解析:从北魏到隋朝的规定可以看出,奴婢和部曲授田与承担赋役是相关的,如果不承担赋役,则可能不再授田,故选C项;题目中的信息没有体现均田制遭到破坏,且均田制遭到破坏发生在唐朝中期,排除A项;仅从题目中的信息无法说明奴婢不再授田,而是强调如果限外不课田,则不输税,排除B项;题目中的信息并没有提到隋代废除定额租调,排除D项。
变式训练3.(2025·河北邯郸四模)唐朝贞观年间,政府推行了“均田优赋令”,对于主动开垦荒地并连续耕种三年以上的农户,给予土地永久使用权,且前五年减免一半赋税。同时,鼓励农户将闲置土地流转。政府此举旨在( )
A.放松对农民的控制 B.推动农产品商品化
C.保障国家赋税来源 D.落实劝课农桑政策
答案:C
解析:根据材料可知,通过给予开垦荒地农户土地永久使用权和赋税减免优惠,能激发农民开垦荒地的积极性,增加耕地面积,推动农业生产发展,使更多农户纳税,有利于保障国家赋税来源,故选C项;唐朝政府推行该措施旨在增加国家赋税,并不是为了放松对农民的控制,排除A项;政府此举与推动农产品商品化无关,排除B项;“落实劝课农桑政策”是手段而非目的,排除D项。
唐朝的两税法
真题4.(2024·广东卷)两税法依据田地、杂产等资产评定户等,但对杂产种类及其价值没有明确规定。唐文宗时,湖州刺史庾威在所属五县,“自立条制,应田地、奴婢,下及竹、树、鹅、鸭等并估计出税,差军人一千一百五十人散入乡村,检责剩征税钱四千九百余贯”,结果被朝廷以“扰人”罪名贬官。由此可见,两税法( )
A.存在一定的制度缺陷
B.强化对农民的人身控制
C.赋予地方官员加征权
D.解决了政府的财政困难
答案:A
解析:据材料可知,两税法对杂产种类及其价值没有明确规定,导致地方官滥用职权乱征税,反映了两税法的制度设计存在一定的缺陷,故选A项;两税法以户等和田亩作为征税标准,有利于减轻国家对农民的人身控制,排除B项;材料中提到的湖州刺史乱收税,被朝廷处罚,表明地方官员并未被赋予加征权,排除C项;题干并没有涉及两税法是否解决政府财政困难的有关内容,排除D项。
变式训练4.(2025·河南信阳一模)两税法实行(780年)后,因为政府收钱作税,“粟帛日贱,钱益加重……由是豪家大商,皆多积钱,以逐轻重”。“(贞元)二十年(804年),命市井交易,以绫罗绢布杂货与钱兼用。”据此可知,当时( )
A.为贬抑钱值把实物作货币
B.社会经济发展迅速
C.商品经济遭到统治者限制
D.重回以物易物时代
答案:A
解析:据题干可知,两税法实施之后,豪商囤钱影响社会经济秩序,政府允许实物与钱并用,目的是贬抑钱值,将实物当作货币使用,打击豪商囤钱行为,故选A项;题干强调的是实物可以充当货币形态,其主要原因是许多豪家大商囤积大量钱币,与“社会经济发展迅速”无关,排除B项;题干未体现政府要限制商品经济的有关信息,排除C项;题干述及的是实物与钱币都可以作为货币形态在市场中流通,而不是要断绝钱币流通(回归以物易物),排除D项。
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