第5单元 高考全国视野(实战册)-【实战高考】2026年高考历史总复习(山东专版)

2026-06-01
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 两次鸦片战争,国家出路的探索和列强侵略的加剧
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.32 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 山东本真图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-01
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来源 学科网

内容正文:

他省考什公 高考全 考点①两次鸦片战争 1.(2024江西,6,3分)1855年,在华外商共 1038人,比1837年增加了3倍,分属于 219家洋行。西方商人还在开放口岸投资 办厂,由此产生了依附于外国商人的特殊阶 层买办。据此推知,买办阶层是( A.自然经济解体的结果 B.西方经济发展的产物 C.西方殖民渗透的工具 D.商品交易安全的保障 2.(2023天津,5,3分)下表所示英国对华贸易 的总体状况,直接导致了( 英国对华贸易额及流入中国的白银统计表 (单位:万英镑) 英国对华贸易额 英国流入中国的白银 年份 出品 进口 (折合为英镑) 1850 157.4 584.9 6.1 1853 175.0 825.6 57.9 1855 127.8 1066.4 139.1 1856 221.6 1065.2 321.9 A.中国社会性质的改变 B.抢夺中国权益的加剧 C.以夷制夷主张的提出 D.列强瓜分狂潮的出现 3.(2024江苏,6,3分)1850年,上海出现第 家专营进口棉布的商店,到1858年这类洋 布店已有十五六家,以门市零售为主。1860 年以后,内地商人纷纷到上海采购,上海洋 布店转向以批发为主,实力大增。上海洋布 店的发展反映出() A.政府鼓励兴办实业 B.外来经济因素逐渐渗入 O第五单元晚清时期的内忧外患与教亡图存 国视野 .答案:P440 C.内地棉纺织业发达 D.民族资本主义快速发展 4.(2025黑吉辽蒙,6,3分)清嘉庆、道光年间, 张家口榷关收入年均可达白银六万两。第 二次鸦片战争后,随着外商大量涌入,往来 于此的商贸活动激增,但榷关收入却不断下 降,光绪年间,年均收入仅三四万两。这种 变化主要缘于( ) A.社会环境动荡不安 B.税收机制不完善 C.外国商品大肆倾销 D.贸易规则不平等 考点②国家出路的探索与列强侵略的加剧 1.(2024全国甲,28,4分)据研究,19世纪上 半叶,江南的地权相对集中,此后一段时 期,一些府县地权趋于分散。例如1888年, 有报道称镇江府“大地主不复存在”,大部分 土地掌握在个体小农手中。造成这一变化 的主要因素是( ) A.西方列强入侵 B.民族资本主义的逐渐发展 C.太平天国运动 D.农村土地商品化程度提高 2.(2023海南,6,3分)轮船招商局采用“官督 商办”的经营管理模式。创办初期,李鸿章 通过允许其承运官物、免税、贷款和缓息等 多种途径,使它在与外国轮运公司的竞争中 未曾处于劣势。从1874年到1892年,年年 盈利。由此可知,该局() A.得益官方扶助,实力匹敌洋商 B.过于依赖官方,不利自身成长 C.专意谋取贴补,影响竞争公平 D.享有垄断特权,助推同业发展 51 实战册 实战山东高考·历史 3.(2024黑、吉、辽,6,3分)1878年,左宗棠上 《复陈新疆情形折》,建议在新疆广设义塾, 教授汉文,使民众“略识字义”,“征收所用券 票,其户民数目,汉文居中,旁行兼注回字, 令户民易晓”。这一建议旨在( ) A.改革税收制度 B.改进教育方法 C.增强国家认同 D.引导社会风尚 4.(2024河北,7,3分)《朔方备乘》又称《北檄 汇编》,成书于两次鸦片战争之间,后被焚 毁,1881年重新修定,虽然主要以传统考据 为主,但依然被认为是新学实务的相关著 作,受到广大士人的关注。这反映( ) A.边疆危机加深促进了学风转变 B.守旧势力对西学仍持抵制态度 C.宗藩体系瓦解导致思想革新 D.托古改制为变法提供理论基础 5.(2024海南,6,3分)晚清秀才刘绍宽在 1894年前就阅览过《物理小识》等西学书 籍,但仍学经义。1896年他读了美国学者 的《治心免病法》后感慨,“此真心理学,与宋 儒无异”。此后数年,他阅读西书范围颇广, 但对此并不满意,叹道:“究之所得新学,尽 是皮毛。…非所谓邯郸学步,失其故步 欤?”此情形在清末士绅中并不鲜见。这体 现了() A.维新运动未能实现预期目标 B.帝国主义掀起瓜分中国狂潮 C.时人理解新时局的矛盾心理 D.资产阶级民族民主革命兴起 6.(2023湖南,6,3分)光绪年间,曾出使英、 法、意、比四国的薛福成感慨,“强盛之国,事 事欲轶(超越)乎公法,而人或勉以公法绳 之”;“衰弱之国,事事求合乎公法,而人未必 52 以公法待之”。这突出反映了( A.公法在外交实践中形同虚设 B.摆脱公法束缚符合弱国利益 C.对外交往深化对自强的认知 D.晚清士人对西方的高度推崇 考点3挽救民族危亡的斗争 1.(2023天津,6,3分)1895一1898年间,强学 会、知耻学会、粤学会、保国会、保浙会、保川 会、保滇会等纷纷成立。这些民间团体的出 现表明( A.中央权力的下移 B.救亡路径的求新 C.革命力量的发展 D.社会转型的完成 2.(2024安徽,6,3分)1899年,《万国公报》 称:广学会翻译的《泰西新史揽要》《中东战 纪本末》《时事新论》《列国变通兴盛记》等, “初印时,人鲜顾问,往往随处分赠,继而渐 有乐购者,近三年来,几于四海风行”。这一 现象表明( ) A.“师夷之长技”成为时代潮流 B.民众普遍认同西方资产阶级革命思想 C.“戊戌政变”促进了新学传播 D.有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路 3.(2025江苏,6,3分)1898年,甲午进士李家 驹赴日本考察学务,认识到体育的重要性。 1906年,他出任京师大学堂总监督。同年, 在学堂举办的运动会上,李家驹脱下官袍, 参加短跑比赛,轰动一时。他的举动受到开 明报章的大力揄扬,带动了中国学校体育运 动的发展。这反映出() A.教育领域的嬗变革新 B.欧美体育运动开始传入 C.清末新政取得了成功 D.新学堂与科举制的对立答案册 实战山东高考·历史 解析(1)从静态的史料看,这是八国联军侵华前,清廷内 部在讨论义和团问题时出现的不同意见,属于一手史料, 而动态的史料从来源看,评价一来源于《义和团档案史 料》,这也属于一手史料,所以上述这些史料对于研究晚 清政府对待义和团的态度存在分歧具有较高的史料价 值,而评价二则是后来学者的观点,属于二手史料,所以 对研究晚清政局具有一定意义,需要与其他史料相互印 证才可以。从史料的内容看,材料是在义和团运动兴起 和发展的背景下的史料,这反映出史料对于研究清政府面临 的危机具有重要价值;从史料的内容看,面对义和团如何处 理的问题,清政府内部分为两个不同的态度,一种主张“乱民 当早除”,一种主张“义民可恃,其术甚神,可以报仇雪耻”,这 可用来研究清王朝内部对义和团态度出现分歧。 高考全 考点①两次鸦片战净 ①C解析根据材料可知,近代以来,西方商人开办洋 行、投资设厂进行经济侵略,买办阶层依附于外国商人, 所以买办是西方对华进行殖民渗透的工具,故选C项;买 办是西方外商为满足在中国的经济侵略需要而产生的阶 层,不是自然经济解体的结果,排除A项;买办是殖民经 济侵略下的特殊产物,而非西方经济发展的产物,排除B 项;买办能够连接外商与中国市场,但这并不能保障商品 交易的安全,排除D项。 ②B解析根据材料可知,英国对华贸易额始终是进口 远大于出口,使得英国流入中国的白银迅速增加,这不能 满足英国资本主义发展的需要,导致了掠夺中国权益的 加剧,故选B项;鸦片战争导致中国社会性质改变,与材 料中时间不符,排除A项;以夷制夷的主张是1840年鸦 片战争后由魏源提出,与材料时间不符,排除C项;19世 纪末20世纪初,列强掀起瓜分中国的狂潮与材料时间不 符,排除D项。 ③B解析根据材料可知,上海洋布店从专营进口棉布 开始,逐渐发展到以批发为主,实力大增,反映了外来经 济因素在中国的逐渐渗入,故选B项;材料未体现政府鼓 励兴办实业,排除A项;内地商人到上海采购恰恰说明了 内地棉纺织业不够发达,排除C项;中国民族资本主义产 生于19世纪六七十年代,与材料时间不符,排除D项。 ④D解析根据材料及所学可知,第二次鸦片战争后,列 强通过不平等条约获得了大量特权。这使得大量商品通 过张家口进出时,因列强的税收特权而无法为榷关带来 相应的收入增长,严重影响了张家口榷关的收入。即使 商贸活动激增,但在不平等的贸易规则下,榷关难以从外 商的贸易活动中获得足够的税收,D项正确;张家口地区 440 (2)异:根据材料“平日受侮教堂,久已痛入骨髓”“地方官 不论曲直,一味庇教而抑民”“控诉无门,保全无术,不得 已自为团练,藉以捍卫身家”可知,评价一重在强调义和 团兴起的合理性;根据材料“中国群众含有无限蓬勃生 气”“今后各国对待中国,应尊重而不可鄙视”可知,评价 二重在强调义和团运动的影响。同:由评价一“控诉无 门,保全无术,不得已自为团练,籍以捍卫身家”和评价二 “动机则不可一概抹杀”可知,两则材料都强调了义和团 运动的动机具有合理性。因素:评价一是来自“《义和团 档案史料》”,是时人观察的结果,当时义和团运动刚刚兴 起,而评价二来自后来学者的文章,是后人在义和团运动 结束后,从中国近代发展的视角给出的结论。这反映出 观察者观察的时间或时代不同。 国视野 主要是商贸活动受列强影响较大,社会环境方面并非导 致榷关收入下降的主要原因,排除A项;张家口榷关收入 下降主要是因为外部列强凭借不平等条约破坏了正常的 税收秩序,而非自身税收机制的问题,排除B项;外国商 品倾销主要影响的是中国国内的市场和传统手工业等, 对于张家口榷关收入下降,其直接影响不如贸易规则不 平等带来的税收减免等因素大,排除C项。故选D项。 考点2国家出路的探索与列强侵略的加剧 ①C解析根据材料并结合所学知识可知,太平天国运 动期间土地被没收或重新分配,这直接导致了地主阶级 势力的削弱和土地所有权的分散,故选C项;西方列强的 入侵无法解释为何江南地区的土地会从大地主手中转移 到个体小农手中,排除A项;民族资本主义的发展不会导 致土地所有权分散,排除B项;农村土地商品化程度的提 高会导致土地兼并,排除D项。 ②A解析根据材料可知,轮船招商局在封建政府的支 持下获得了一系列优惠条件,使其在与外资企业竞争的 过程中不至处于劣势地位,可以匹敌洋商,故选A项;“未 曾处于劣势”“年年盈利”说明封建官府的支持在当时促 进了轮船招商局的良性发展,排除B项;清政府给与轮船 招商局的资金支持主要用于企业经营,有利于洋务企业 与外资企业之间的公平竞争,排除C项;轮船招商局所享 有的优惠条件只有洋务企业才能享有,无法带动同行业 其他民族资本主义企业的发展,排除D项。 3C解析左宗棠主张在新疆推行汉语教育,提倡民族 语言文字与汉语并行使用,有利于民族之间的交流和政 令的畅通,左宗棠这一建议主要是为了增强国家认同,维 护多民族国家的统一,C项正确;材料未涉及税收制度的 改革,排除A项;改进教育方法是手段,而非目的,排除B Q实战册参考答案及解析 项;材料涉及的是教育变革,而非社会风尚变革,排除 机不断加深,越来越多爱国团体成立,它们宣传民权观 D项。 念,传播维新思想,主张学习西方的制度,反映出救亡路 ④A解析根据所学知识可知,两次鸦片战争后,中国面 径的求新,故选B项;这些团体是民间团体,并没有掌握 临边疆危机,这促使士人们开始关注实务和新学,以应对 地方权力,与中央权力的下移无关,排除A项;其中部分 国家危机,故选A项;《朔方备乘》与新学实务的关联受到 团体(例如强学会、保国会)主张维新变法,并不主张革 关注,没有体现守旧势力的抵制态度,排除B项;材料未 命,排除C项;此时中国依旧处于半殖民地半封建社会, 体现宗藩体系瓦解,排除C项;“托古改制”是指为了推行 并未完成社会转型,排除D项。 新的改革措施,而借助或依托古代的制度、思想或圣人的 ②D解析结合所学知识可知,广学会翻译的书籍近三 名义来进行,材料并未体现,排除D项。 年很受欢迎,这反映出甲午战后面对严重的民族危机,中 ⑤C解析刘绍宽在接触西学后,尽管阅读了广泛的西 国有识之士救亡图存,希望借鉴异邦兴衰探索救亡道路, 书,但仍然感到不满,并认为学习西方学问仅得皮毛,甚 故选D项;“师夷之长技”是魏源及洋务派的思想主张,与 至有失传统根基之虞。这反映了当时士绅阶层面对新旧 材料时间不符,排除A项;“民众普遍认同资产阶级革命 知识体系时的困惑和矛盾心态,故选C项;材料所述与维 思想”不符合史实,排除B项;“戊戌政变”废除了维新措 新运动并无直接关联,排除A项;材料无法体现列强瓜分 施,标志着维新变法运动失败,不利于新学传播,排除 中国的狂潮,排除B项;材料所述为晚清时期士绅阶层对 C项。 西学与中学的认识问题,与资产阶级民族民主革命无关, ③A解析据材料可知,李家驹1906年任京师大学堂总 排除D项。 监督时参加运动会短跑,受到开明报章揄扬并带动学校 ⑥C解析根据材料可知,薛福成指出强盛之国、衰弱之 体育发展,这体现他作为教育官员亲身实践现代教育理 国在国际公法的不同地位,认识到增强国力,变弱国为强 念,推动清末教育从传统科举重文轻武向德智体全面发 国,才能赢取有利的国际地位,故选C项;随着国际交往 展转变,反映教育领域革新趋势,故选A项;材料中李家 的扩大,公法在外交实践中的范围扩大,作用增强,排除 驹赴日考察认识到体育重要性,并非欧美传入源头,且欧 A项;材料反映的是公法难以对弱国进行有效的保护,未 美体育如体操早在洋务运动时期已传入中国,排除B项; 涉及弱国摆脱公法束缚,排除B项;材料没有体现晚清士 清末新政虽包括教育改革,但新政整体因政治失败和辛亥 人对西方的高度推崇,排除D项。 革命爆发未达目标,材料仅显示局部教育变化,不能代表新 考点3挽救民族危亡的斗争 政成功,排除C项;科举制1905年已废除,且材料旨在体现 ①B解析根据材料并结合所学知识可知,随着民族危 体育发展,并非强调新学堂与科举制对立,排除D项。 第六单无 辛亥革命与中华民国的建立 山东新高考全练 ①A解析结合所学知识可知,洋务运动创办近代企业 危机的方案,但并不属于变化的主要原因,排除A、D两 以求自强求富挽救统治危机;清末新政振兴商业奖励实 项;从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”,当时民族 业,也是通过求富。挽救统治危机。二者都体现求富救 资本主义还没有产生,排除C项。 国,故选A项。实业指资本主义工商业,而洋务新政创办 ③B解析根据表格数据及所学知识可知,19世纪70年 的是一批官办的军事工业及官督商办的民用企业,排除B 代以来,伴随民族资本主义的产生发展,对棉纱的需求量 项;洋务派创办的是官办的军事工业及官督商办的民用 逐年增加,但是一战之后,西方列强卷土重来,民族资本 企业,是为了求富而不是为了发展商业,排除C项;清政 主义发展遭受严重打击,其占比下滑明显,据此判定甲是 府的措施是为了富国而不是富民,排除D项。 棉纱,故选B项;根据所学知识可知,近代中国仍然是传 ②B解析结合所学知识可知,从“师夷长技以制夷”到 统的自给自足的小农经济,对钢铁的需求量很小,但受到 “师夷长技以自强”是从鸦片战争到第二次鸦片战争民族 甲午战后清政府放宽民间设厂的限制和民族资本主义发 危机加深导致的,“维新”代替“洋务”则是甲午战后民族 展的影响,在19世纪末20世纪初,其进口量还是有了一 危机空前严重的结果,革命取代改良则是改良未能挽救 定的增长,可以判定丙是钢铁,排除A项;由于中国是传 民族危机的结果,所以这些变化都是由于民族危机加深, 统的农业大国,对米的需求量最低,长期处于较低水平, 故选B项;“西学东渐”和思想解放只是提供了解决民族 据此可以判定丁是米,排除C项;结合所学知识可知,鸦 441

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