第1单元 山东新高考全练&考点闯关(实战册)-【实战高考】2026年高考历史总复习（山东专版）

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 过去考什么 山东新高考全练 答案：P411 1.(2024山东，1,3分)商业是社会发展到一定 A.重构统治秩序 阶段的产物。下列四处考古遗址所出土器物 B.限制贵族特权 能表明商业已有较高程度发展的是() C.以德行教化民众 A.陶釜、蚌器、骨角器等 D.打破宗法血缘关系 B.指环、牙器、臂玉环等 5.(2021山东，1,3分)儒家学派重视礼乐，宣 C.石斧、石磨棒、石磨盘等 扬“乐文同则上下和”；墨家学派认为乐“与 D.骨贝、青铜贝、包金贝等 君子听之，废君子听治”“与贱人听之，废贱 2.(2023山东，1,3分)私有财产是生产力发展 人之从事”。这反映了两者( ) 到一定程度的产物。下列与陶器相关的考 A.文化取向的迥异 古发现中，可以用来作为私有财产已出现证 B.政治立场的不同 据的是() C.学术观点的分歧 A.遗址出土有陶器和较多陶器碎片 D.生活态度的差异 B.多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐、骨器等 6.(2020山东，1,3分)战国时期，孟子认为“无 C.单人墓随葬品有陶器、石磬、玉钺等百余件 礼义，则上下乱”，韩非认为“义者，君臣上下 D.陶器上绘有丰富多彩的几何图案和动植 之事”。他们所说“义”的实质是( ) 物纹样 A.中央集权政治的准则 3.(2025山东，1,3分)考古人员在河南郑州二 B.衡量道德修养的标准 里岗对某一时期墓葬群进行考古发掘，出土 C.统治阶层的行为规范 了石镰、石轮、陶壶、陶盘、铜剑、铜镜、铁锄、 D.维护等级秩序的工具 铁插、玉环、玛瑙珠等器物。据此可知，该时 7.(2022山东，2,3分)云梦秦简《日书》对选择 期() 善马的标准有严格规定。汉代官府内有专 A.人类从迁徙转向定居 门学习相马理论者，相马术已成为专门技术 B.出现了农业和畜牧业分工 自设一科，与书数、射御等同。这一时期相 C.农业生产工具有了质的突破 马术的发展主要服务于() D.渔猎采集是获得食物的主要方式 A.农耕技术的推广B.商业交往的便利 4.(2024山东，2,3分)西周时期，诸侯国在奉 C.军事战争的需要D.礼乐制度的重建 行周礼的同时，多尊重当地原有的风俗；春 8.(2021山东，2,3分)汉高祖时期，王国职官 秋战国时期，诸侯国变革礼制，移风易俗，成 设置与朝廷基本一致。下表为此后西汉统 为一种普遍现象。诸侯国转变做法主要是 治者对王国职官的调整概况，这些调整的出 为了() 发点是() 实战册 实战山东高考·历史 时期 调整概况 步入低谷。这是由于西汉政府( 汉景帝 A.重视关中地区经济发展 改丞相为相；裁撤御史大夫、廷尉等 时期 B.强化了经济控制 汉武帝 郎中令减秩为千石；改太仆（秩两千石）为 C.开通了丝路贸易 时期 仆（秩千石） D.以儒家义利观教化百姓 汉成帝 10.(2023山东，2,3分)先秦贵族尚马车，贱牛 裁撤内史；令相治民，与郡太守无异 时期 车，此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至 士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、 A.精简地方行政机构 B.节约中央财政开支 任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为 C.维护国家政治统一 一种风尚。这种“风尚”反映了() D.废除郡国并行体制 A.政治衰颓的时代景象 9.(2020山东，2,3分)先秦至西汉前期，山东东 B.戒奢尚俭的社会风气 部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地 C.重农崇耕的思想观念 方。西汉中期以后，这一地区的商人活动开始 D.豪强势重的政治现实 将来考什么 山东模拟专练 答案：P412 考点闯关 考点①中华文明的起源与早期国家 续表 1.(2024山东济宁一模)考古发现，新石器时 时间 状况 代后期，已从普通聚落中分离出一种新型的 距今6500年 与河北地区的后岗文化相一致 中心聚落，它通常是某一区域内宗教文化乃 左右 至政治与经济的中心，其中许多兴建有城 距今5100年 与河套地区仰韶文化晚期文化 墙。中心聚落的出现体现出() 左右 极为相似 A.中华文明多元一体 距今4200 发现类似于山东地区的龙山文 B.社会阶层分化 4000年 化晚期的石城 C.早期国家初具雏形 A.中华文明的凝聚性增强 D.建筑技术发展 B.新石器时代部落战争激烈 2.(2025山东德州一模)下表为河北邓槽沟梁 C.多元文化的碰撞与交融 遗址发现的四个阶段的文化堆积层风貌。 D.氏族之间的联系趋于紧密 这反映出( 3.(2025山东临沂一模)仰韶文化的代表姜寨 时间 状况 聚落遗址中，环壕村落有五片房屋，每片房 屋中都有大、中、小之分，大房屋可能是举行 距今8000年既有新的考古学文化因素，又体 祭祀等公共活动的场所，几乎所有房子的门 左右 现出内蒙古兴隆洼文化的风貌 道都朝向中央广场，周边还有公共的制陶场 ○第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 所、公共墓地。这一现象主要反映了( 图（部分），“三公二父”是商王康丁的五位旁 系先王，他们经常一起受祀，祖甲多数情况下 都是单独受祀。这些做法表明当时( 阳甲 盘庚 三公 -祖己 陕西临潼姜寨聚落遗址复原图 二父 小辛 祖庚 廪辛 A.原始农业的发展 …祖丁 小乙 武丁 祖甲 康丁… B.等级制度的确立 A,嫡长子继承制已经确立 C.文明时代的到来 B.兄终弟及方式渐趋成熟 D.秩序观念的萌发 C.直系血缘纽带关系强化 4.(2025山东泰安一模)下表是江西万年仙人 D.统治集团内部等级森严 洞遗址发掘的信息记录。据此推断，仙人洞 考点2诸侯纷争与变法运动 先民( ) 1.(2025山东淄博一模)春秋末年，鲁国的卿 石器有打制和磨制两种，以打制石器为主， (1) 大夫“三桓”长期专权。“三桓”长期居住在 出土最多的是用于砍伐树木的砍斫器 国都，其封地采邑则交给家臣管理，于是出 (2)陶器以夹砂粗红陶为主 现了“大夫专国，土专邑”的局面。后来，三 堆积层中都有一定数量的兽骨，其中包括已 (3) 桓的家臣多次发动叛乱。这反映了() 被饲养的羊、牛等家畜的骨骼 A.兼并战争加剧鲁国衰弱 出土大量的兽骨和鱼骨，骨器中有镞和鱼镖 (4) B.周天子已丧失天下共主地位 等工具 C.官僚政治遭到一定挑战 (5)发现栽培稻植硅石遗存 D.制度变革滞后阻碍政治整合 A.已经建立起完备的手工业生产体系 2.(2025山东青岛一模)下图是两周时期部分 B.初步具备了稳定获取食物的生产能力 地区殉马年龄占比统计。形成差异的主要 C,开始出现以血缘关系为纽带的社会组织 原因是两地( D.依靠渔猎采集为主的生活方式得以转变 比例 5.(2024山东烟台二模)距今约5000年的良 80%1 73.9% 70% 渚古城遗址有宫城、内城、外郭三重结构，内 60% 51.3% 城面积为290万平方米、外郭内面积为630 50% 40% 万平方米；古城建造了11条堤坝，构成高低 30% 21.8% 227% 两道防护体系，形成13.29平方千米的库 20% 10% 区。这反映出当时() 4.49 0% ≤5岁 5—8岁 8-16岁 16岁年龄 A.强大的社会组织能力 口中原地区 口萨彦一阿尔泰地区 B.长江流域经济领先于北方 A.生产方式的差异 C,严格的社会等级秩序 B.政治制度的不同 D.奴隶制国家形态初步形成 C.诸侯纷争的频繁 6.(2024山东淄博一模)下图为商代王位世系 D.地理环境的迥异 3 实战册 实战山东高考·历史 3.(2024山东淄博二模)战国时期，人们广泛 7.(五育并举·劳育)(2024山东青岛一模)孟 使用“城”作为土地人口的计量单位，封地的 子提出“人之有德也，劳焉如仁”；墨子主张 大小往往不再用方圆多少来形容，如秦王用 “赖其力者生，不赖其力者不生”。他们两者 十五城求购“和氏璧”，商鞅被封为商君并且 都() 得到商於之地十五城。这说明() A.提倡仁德 B.重视劳动 A.社会生产持续发展 C.崇尚安民 D.追求公平 B.分封体制不断强化 考点3秦统一多民族封建国家的建立 C.兼并战争更加激烈 1.(2024山东济宁期末)下表为秦王赢政在统 D.土地国有制度废除 一过程中采取的部分措施。其措施旨 4.(2025山东威海二模)商鞅变法推行军功爵 在( 制，规定“有功者显荣，无功者虽富无所芬 序号 举措 华”；孟子主张“尊贤使能，俊杰在位”。二者 (1) 灭赵后，迁赵王于房陵（今湖北房县） 共同反映了() (2) 灭魏后，徙魏大梁于丰（今江苏丰县） A.选贤任能成为社会共识 (3) 灭齐后，迁齐王建于共（今河南辉县） B.儒法思想合流的趋势 C.中央集权理念初步显现 A.促进社会阶层流动 D.社会阶层流动的需求 B.加强各地经济交流 5.(2025山东菏泽一模)战国时期，“中国”一 C.加快六国文化融合 词的使用频率显著增加，其内涵也变得更加 D.削弱地方割据因素 丰富，主要涵盖了周朝、国都、中原、记忆中 2.(2024山东名校联盟4月联考)秦朝沿袭商 国、文化中国、一统中国等多重意义。这一 鞅时代的奖励军功制：杀敌一人者赐爵一 现象反映的历史发展趋势是() 级，可以任五十石之官；杀敌二人者赐爵二 A.变法革新 级，可以任百石之官，由此出现大批军吏担 B.国家统一 任地方官员的现象。这一现象() C.士阶层的崛起 A.加剧秦朝统治的暴政倾向 D.思想解放 B.标志着秦代官僚政治的形成 6.(2025山东德州开学考)孔子将“勇”上升为 C.推动了秦统一全国的步伐 “勇德”，并将其限制在由“仁”“义”“礼”“智” D.有利于秦朝中央集权的加强 共同构建的伦理规范中；商鞅则将士兵民众 3.(2025山东潍坊开学考)里耶秦简中有大量 之“勇”与取得作战的胜利紧密联系起来，以 关于迁陵地区（今湘西地区）“捕羽”的记录， 严刑惩罚怯民，以轻赏激励勇民。二者的 官府对所献羽毛的尺寸有一定要求。“捕 “勇”论都( 羽”所得不能完成任务时，由少内出钱，仓具 A,迎合了封建贵族的政治理想 体执行。根据羽毛长度分为造箭和装饰两 B.规范了统治阶层的伦理行为 种用途进献中央。承担捕羽任务的主要是 C.体现了兼并战争的日趋激烈 来这里服刑的中原人。这反映出当时该地 D.回应了社会转型的时代诉求 区() 4 ○第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 A.百姓负担比较沉重 帝( B.已被纳入中央的管辖 史料 出处 C.商品经济得到发展 诸不在六艺之科孔子之术者， 董仲舒《天人三 D.践行因俗而治的政策 皆绝其道，勿使并进 策》 考点④西汉与东汉—统一多民族封建国 (汉武帝)博开艺能之路，悉延 司马迁《史记· 家的巩固 百端之学 龟策列传》 1.(2025山东潍坊二模)西汉时期，社会中出 汉之得人，于兹为盛，儒雅则公 现了一种新的精神力量和道德因素，如卫 孙弘、董仲舒…文章则司马 青、霍去病“匈奴未灭，无以家为”的奉献精 迁、相如，滑稽则东方朔、枚皋班固《汉书》 神，苏武心系故国、矢志不移的忠诚精神。 …历数则唐都、洛下闳，协律 则李延年，运筹则桑弘羊 这() A.确立了儒学的正统地位 A.承袭秦制，有所损益 B.巩固了统一多民族国家 B.尊崇儒家，兼用百家 C.提高了士人的社会地位 C.罢黜百家，尊崇儒术 D.加速了封建经济的发展 D.不拘一格，任人唯贤 2.(2025山东淄博一模)西汉初期，吴地的士 5.(2023山东枣庄二模)汉代画像石保存了大 人多在本地任职，未有在朝廷担任官职者。 量关于体育题材的资料，如蹴鞠、骑马、射 西汉中期以后，吴地士人到朝廷担任官职的 箭、角抵等。名将霍去病很喜欢蹴鞠，《汉 现象不断出现，有的还位列九卿。这表 书·霍去病传》记载“其在塞外，卒乏粮，或 明() 不能自振，而去病尚穿域蹋鞠（开辟场地踢 A.大一统局面不断加强 球)”。这反映出() B.中枢行政机构发生变化 A.霍去病无视军情满足个人需求 C.儒学确立为正统思想 B.汉代体育包含一定的军事需求 D.江南地区得到初步开发 C.汉代盛行刚健的尚武轻文之风 3.(2024山东烟台二模)据统计，《史记》《汉 D.竞技体育成为娱乐的主要方式 书》所载西汉前期酷吏，籍贯属于今陕西省、 6.(2024山东淄博三模)如图为“周公辅成王” 山西省的最多，河南省的次之，而属于今山 画像砖。此类画像砖在东汉以后才大量出 东省、江苏省的较少。能够解释这种差异的 现，周公个人的形象不再是先秦、西汉人心目 主要因素是() 中“践祚当国”、大权独揽的摄政王，而是一位 A.历史文化的延续 承受先王托孤之重、率领群臣一心扶保幼主的 B.治国理念的调整 忠厚长者。促成这一变化的是( C.加强集权的需要 D.经济发展的差异 4.(2024山东青岛二模)下表是关于汉武帝治 国思想的相关史料。据此可知，汉武 A,正统思想的确立 5 实战册 实战山东高考·历史 B.政治形势的需要 为荆州，贾琮为冀州。虞等皆海内清名之 C.抑制王侯的诉求 士，或从列卿尚书以选为牧伯”。汉灵帝意 D.社会风俗的变迁 在() 7.(2025山东济宁一模)西汉晚期到东汉初 A.遏制汉末群雄割据 期，黄河流域已经大致归并为关东（山东）、 B.完善政府选官途径 关西（山西）两个文化倾向有所差异的基本 C.强化对地方的治理 文化区。扬雄（公元前53一公元18）《方言》 D.平息外戚宦官党争 中的某些关东、关西的方域语汇，到东晋郭 9.(2024山东泰安一模)班固在《汉书·叙传》 璞为《方言》作注时已成为通语。这一现象 中指责《史记》将汉史“编于百王之末，厕于 充分体现了() 秦、项之列”，所以他将《高帝纪》作为开篇， A.国家一统的社会影响 陈涉、项羽分别由世家、本纪降为传。史学 B.民族交融的客观作用 编撰的这一变化反映出() C.经济发展的必然结果 A.贵族政治遭到史家的封杀 D.黄河流域的中心地位 B.作者思想境界的差异巨大 8.(2025山东青岛一模)据《三国志》记载， C.史学的政治功能日益扩大 “(汉灵帝)用刘虞为幽州，刘焉为益州，刘表 D.官修史书体例发生了变革 综合闯关 一、选择题（每小题3分，共39分） C.产品相对剩余并出现私有制 1.(2024山东济南三模)从目前已发现的中国 D.家庭为单位的小农经济萌芽 新石器时代较为系统的刻划符号来看，其空 3.(2025山东淄博一模)下表为内蒙古敖汉旗 间范围包括了黄河流域、淮河流域和长江流 三个考古文化遗址的文化层平均厚度及其 域等地区，与史前城址、礼仪性玉器的分布 遗址数量统计。据此可以推断，这一地 范围大体一致。这些发现可以说明当 区( ) 时() 考 兴隆洼文化 红山文化 夏家店下层文化 文化 A.早期文明多元走向一体 平均 距今8200 距今6000- 距今4200 B.文明交流超越区域界限 厚度 7400年 5000年 3600年 <0.5米 C.各地文化风俗趋于相同 0.5-1米 2 137 699 D.文明起源空间范围广阔 1.1-1.5米 11 268 2.(2025山东日照一模)对中国古人类遗址的 1.6-2米 1 227 考古发掘表明，陶器出现于新石器时代早 2.5一3米 87 期；猪、狗和黄牛、水牛、山羊、绵羊、鸡等动 >3.5米 33 物的驯化在新石器时代中期基本完成。这 A.生产方式不断进步 表明当时社会() B.社会分工逐渐成熟 A畜牧业、手工业与农业分离 C.聚落迁移频率提高 B.人类已经进入定居生活状态 D.贫富分化日益加剧 6■实战册参考答案及解析 第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 山东新高考全练 ①D解析结合所学知识可知，最早的商业交换是物物 贵族的利益，墨家代表平民阶层的利益，政治立场不同， 交换，随着商业规模的扩大，以货币为媒介进行商品交 所以主张不同，故选择B项；文化取向、学术观，点、生活态 换，最早的货币可能是贝类，故D项正确；其他选项中的 度的不同源于政治立场不同，排除A、C、D三项。 器物不能表明商业有较高程度的发展，故排除A、B、C ⑥D解析分析材料中孟子的“无礼义，则上下乱”和韩 三项。 非的“义者，君臣上下之事”的共性可知，两者都强调用 ②C解析单人墓中出土百余件随葬品，是私有财产出 “义”来维持等级秩序，故D项正确；中央集权不是儒家的 现的有力证据，故C项正确；遗址出土有陶器和较多陶器 主张，排除A项；道德修养不是法家的主张，排除B项；统 碎片并不能判断其归属以及时代，排除A项；多人合葬墓 治阶层的行为规范是材料的表面现象，未反映“义”的实 出土的随葬品不能判断其是否属于个人，无法判断私有 质，排除C项。 财产是否出现，排除B项；陶器上绘制的几何图案和动植 ⑦C解析材料表明，秦汉时期，选择善马非常重要，相 物纹样，是当时人类社会生活的反映，无法证明当时出现 马术与书数、射御等同。结合所学知识可知，秦北击匈奴 私有制，排除D项。 和统一岭南、汉代北击匈奴等事件表明当时军事战争频 知识拓展私有制的出现 繁，以马为主要装备的骑兵是当时强大的军事力量，因此 相马术的发展主要服务于军事战争的需要，故C项正确； 私有制是社会生产力发展到一定历史阶段的产物。随着 农耕方式的主要动力是牛，故排除A项；秦汉时期，政府 生产力的发展，产品出现一定的剩余，一些氏族部落首领 重农抑商，不会为了商业发展而发展相马术，故排除B 和少数家长利用担任公职的方便条件，把一些集体的财 项：礼乐制度的重建对马的需求较少，故排除D项。 产据为己有，私人占有财产的现象出现，贫富分化出现。 ⑧C解析根据材料可知，汉高祖时期王国职官设置与 3C解析据材料可知，出土器物中有铁锄、铁插，铁制 朝廷基本一致，汉初王国的势力较为强大。此后，西汉统 农具出土说明此时是春秋战国时期，相较于之前石、陶制 治者对“王国职官的调整”体现在“裁撤”“减秩”等方面， 农具，铁制农具的出现标志着农业生产力显著提升，这是 说明西汉统治者以此来削弱王国势力，加强中央集权，维 质的突破，故选C项；人类开始定居生活是在新石器时 护国家统一，故C项正确；精简机构是对王国职官调整的 代，排除A项；农业与畜牧业分工在原始社会末期就已出 手段，排除A项；王国职官的开支与中央财政无关，排除 现，排除B项；渔猎采集是原始社会时期获取食物的主要 B项；材料体现了统治者调整王国职官，而不是废除王国， 方式，而材料反映的是春秋战国时期铁农具的进步，排除 排除D项。 D项。 ⑨B解析汉武帝实行盐铁官营政策，强化了对经济的 ④A解析春秋战国时期，为了在激烈的竞争中胜出，各 控制，致使商业发展受到抑制，所以出现题干现象，故选 诸侯国需要重构统治秩序以增强自身实力，变革礼制、移 择B项；重视关中地区经济发展、开丝路贸易不会影响山 风易俗就是其中的重要手段，故选A项；春秋战国时期， 东东部的“鱼盐之利”，排除A、C两项；儒家义利观不会直 各国对原有礼制的变革，在一定程度上限制了贵族特权， 接大规模抑制商业发展，排除D项。 冲击了以宗法血缘关系为纽带的政治秩序，但这不是诸 0A解析由材料“牛车慢…任意坐卧”可知牛车更 侯国转变做法的主要目的，故排除B、D两项；以德行教化 加舒适，天子到士人沉湎于享受，展现了统治阶层的衰 民众是儒家的主张，但在当时不被诸侯国国君和新兴地 颓，故选择A项；材料体现的是统治阶级沉湎于享受，与 主阶级所重视，故排除C项。 “戒奢尚俭”矛盾，故排除B项；使用牛车是为了享受不是 ⑤B解析材料表明，儒家强调礼乐能够维护等级秩序， 重农崇耕的表现，故排除C项；“天子至士”指所有统治阶 墨家则认为礼乐破坏社会秩序。儒家代表没落的奴隶主 层，而非特指“豪强”，故排除D项。 4110 答案册 实战山东高考·历史 山东模拟专练 考点闯关) 源，所以无法得出兄终弟及方式渐趋成熟的结论，排除B 考点①中华文明的起源与早期国家 项；材料反映了商王家族内部的血缘亲疏关系问题，而不 ①B解析材料“某一区域内宗教文化乃至政治与经济 是统治集团内部的等级问题，排除D项。 的中心”“许多兴建有城墙”表明部落中出现了权贵阶层， 考点②诸侯纷争与变法运动 这反映了社会阶级分化日益明显，故选B项；材料未体现 ①D解析根据材料可知，“三桓”依赖家臣管理封地，导 多元一体的特，点，排除A项；根据所学知识可知，宫殿建 致管理失控，这表明分封制下“士专邑”的模式缺乏有效 筑、天文建筑、各种礼器一般是早期国家初具雏形的标 的监督和制衡机制，制度未随权力结构变化而调整，D项 志，材料并没有相关论述，排除C项；材料主旨是讲中心 正确；材料未涉及兼并战争，排除A项；周王室衰微是春 聚落的出现而不是建筑技术的进步，排除D项。 秋时期的政治特征，但题目与周天子无直接关联，排除B ②C解析根据材料可知，河北邓槽沟梁遗址不同阶段 项；家臣本质仍是分封制下的封臣，非官僚体系成员，排 的文化堆积层具有不同文化因素，说明不同文化曾在这 除C项。 里碰撞、交融，故选C项；材料侧重不同文化的交汇、融 2A解析根据统计图可知，中原地区殉马年龄相较于 合，而不是凝聚，排除A项；材料描述了不同时期文化堆 萨彦一阿尔泰地区偏年幼，这表明中原地区依赖马车作 积层的不同风貌，未体现部落战争，也未体现氏族之间的 为交通工具或战争工具，所以殉马中包含更多年幼的马 联系，排除B、D两项。 匹，萨彦一阿尔泰地区更侧重于畜牧业，马匹主要用于繁 3D解析根据材料可知，在姜寨聚落遗址中，房屋有 殖和出售，殉马中包含更多年老的马匹，这反映出两地生 大、中、小之分，存在公共活动的场所、中央广场、公共的 产方式的巨大差异，故选A项；政治制度更多地影响社会 制陶场所、公共墓地等场所，这些场所说明居住的人群存 结构、权力分配和统治方式，而不会直接影响殉马年龄的 在一定的秩序观念，故选D项；材料没有涉及农业的相关 巨大差异，排除B项；诸侯纷争存在于东周时期而不是整 内容，排除A项；材料主要涉及姜寨聚落遗址的形制，没 个两周时期，排除C项；地理环境并不是决定殉马年龄占 有涉及等级制度，排除B项；结合所学知识可知，仰韶文 比的直接因素，排除D项。 化处于新石器时代，此时人类尚未进入文明时代，排除 ③A解析根据材料并结合所学知识可知，战国时期铁 C项。 农具的推广使用，使生产力大大提高，经济的发展推动诸 ④B解桐根据材料可知，当时仙人洞遗址已出现原始 侯国封地内城市人口的增长和城市规模的扩大，故选A 的农业和畜牧业，并开始定居生活，说明先民已经成为食 项；战国时期，分封体制走向解体，排除B项；材料无法得 物生产者，初步具备了稳定获取食物的生产能力，故选B 出兼并战争更加激烈，排除C项；土地人口计量单位的变 项；材料虽涉及了手工业生产的信息，但不能得出此时的 化与土地国有制度无关，排除D项。 手工业体系已经建立，排除A项；材料未涉及社会组织存 ④D解析根据材料可知，商鞅的军功爵制打破贵族垄 在的信息，排除C项；材料未涉及此时期生活方式对比性 断，平民可通过军功晋升；孟子的“尊贤使能”主张平民凭 变化，不能得出转变了渔猎采集为主的生活方式，排除 才能跻身统治阶层，两者均回应了战国时期新兴阶层对 D项。 打破固化、实现阶层流动的强烈需求，D项正确；材料中 ⑤A解析根据材料可知，良渚古城遗址规模宏大、结构 商鞅的“军功”与孟子的“贤能”标准不同，且战国时期诸 复杂，这需要进行规划、协调、执行和管理，需要强大的社 子百家思想多元，选贤任能并未成为普遍共识，排除A 会组织能力才能做到，故选A项；材料没有明确与北方文 项；儒法思想合流是在汉朝，排除B项；材料中商鞅和孟 明的具体比较，故排除B项；材料主要涉及良诸古城的城 子聚焦选贤任能的标准，未涉及中央集权的信息，排除 体建筑情况，无法体现出严格的社会等级秩序，排除C C项。 项；良渚时期仍处于新石器时代，排除D项。 ⑤B解析战国时期，“中国”一词内涵的丰富和多重意 ⑥C解析材料表明祖甲多数情况下都是单独受祀，而 义，体现了当时人们对于周朝、国都、中原以及文化传统 旁系的三公二父经常一起受祀，说明当时重视直系血缘 的认同感和归属感，强化了人们国家统一的意识，体现了 纽带关系，故选C项；嫡长子继承制确立于西周，排除A 当时社会对于国家统一的向往和期待，故选B项；“中国” 项；图示都是继承关系的结果，没有涉及继承关系的来 一词内涵的丰富和多重意义与变法革新和士阶层崛起无 412 Q实战册参考答案及解析 直接联系，排除A、C两项；战国时期百家争鸣促进了思想 映了这一时期国家认同与民族凝聚力的增强，这种现象 的解放，但这与“中国”一词的丰富内涵没有直接联系，排 巩固了统一多民族国家，B项正确；材料不涉及文化政策， 除D项。 与确立儒学的正统地位无关，排除A项：西汉出现的奉献 ⑥D解析儒家思想试图通过道德规范来缓解社会动 精神、忠诚精神，对提高士人的社会地位和促进封建经济 荡，回应社会转型的需求，法家思想强调法律和制度，通 发展没有直接影响，排除C、D两项。 过变法来实现国家的富强，同样回应了社会转型的需求， ②A解析根据材料并结合所学知识可知，西汉初期，郡 故选D项；孔子的“勇德”更多是针对个人道德修养的规 国并行制下地方诸侯势力较强，吴地士人难以进入中央； 范，商鞅的“勇”论更多地体现了新兴地主阶级的利益，排 西汉中期汉武帝削弱诸侯，逐步将地方人才纳入中央体 除A项；孔子的核心是针对全体社会成员的道德修养，商 系，吴地士人得以担任朝廷官职。这一变化反映了大一 鞅通过法律和奖惩机制来激励士兵和普通民众勇敢作 统局面的不断加强，故选A项。题千主要强调吴地士人 战，排除B项；孔子更多地体现了对和平秩序的追求，商 可以到朝廷任职，并没有体现中枢机构本身的变化，排除 鞅思想的核心是通过法律和制度来实现国家富强，排除 B项；吴地士人入仕朝廷与汉武帝“尊崇儒术”没有直接关 C项。 联，排除C项；江南初步开发是在魏晋南北朝，而且江南 ☑B解析材料表明，孟子认为有德行的人劳动能够追 开发与吴地士人入仕朝廷无直接关联，排除D项。 求到仁，墨子认为只有劳动才能维持生存，这说明两者都 3A解析今陕西省、山西省、河南省地区在西汉以前有 重视劳动，故选B项；材料中孟子提及仁德，墨子并未提 着深厚的法治传统和严格的行政管理体系，这种历史文 及仁德，排除A项；孟子和墨子都提及劳动问题，安民指 化的延续使这些地区的酷吏数量更多，故选A项；西汉前 安抚民众，两者没有必然联系，排除C项；材料只提及劳 期尊奉黄老无为思想，治国理念并未调整，排除B项；集 动，无法体现公平的观念，排除D项。 权加强主要影响的是政治结构，并不能直接影响地域间 考点③秦统一多民族封建国家的建立 酷吏的分布，排除C项；经济发展的差异影响的是地区的 ①D解析材料表明，秦在统一过程中将诸侯国的原统 财富分配，并不能影响地区酷吏的数量，排除D项。 治者或都城迁到其他地方，这样可以防止他们联合本国 ④B解析“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿 原有的贵族等势力反抗秦的统治，这是秦维护统一、削弱 使并进”表明汉武帝尊崇儒术，“博开艺能之路，悉延百端 地方割据的重要举措，故选D项；A、B、C三项均是材料中 之学”“儒雅则公孙弘…运筹则桑弘羊”表明兼用百家， 措施的影响，故排除。 故选B项；“承袭秦制，有所损益”是西汉初年统治者的措 ②A解析材料表明，秦朝沿袭商鞅时代奖励军功的传 施，与汉武帝时期不符，排除A项；“罢黜百家，尊常儒术” 统，导致统一后的秦朝出现了大批军吏担任地方官员的 以偏概全，与材料“悉延百端之学”“滑稽则东方朔、枚皋 现象。军人从政加强了秦朝政治管理军事化，加剧了秦 …运筹则桑弘羊”相悖，排除C项；“不拘一格，任人唯 朝统治的暴政倾向，故选A项。秦朝以郡县制取代分封 贤”与汉武帝尊崇儒术相悖，排除D项。 制，标志着官僚政治取代贵族政治，与材料现象不符，排 ⑤B解析材料表明，汉代的体育项目一定程度上与战 除B项；秦朝此时已经实现了统一，排除C项；秦朝大批 场上的搏斗有关，反映出汉代体育包含一定的军事需求， 军吏担任地方官员既有助于中央集权的加强，也可能对 故选B项；材料表明，士兵在塞外缺粮、精神不振时，霍去 地方的治理和发展带来一定的挑战，D项表述并不全面 病去开辟场地踢球，这是满足军事需要而不是满足个人 客观，排除。 需求和娱乐需求，排除A、D两项；汉武帝尊崇儒术，重视 ③B解析根据材料可知，迁陵地区已被纳入中央的管 儒生，汉代并不轻文，排除C项。 辖，受中央政府的指令安排行事，故选B项；材料仅提及 ⑥B解析材料表明，周公形象经历了由“‘践祚当国’、 承担捕羽任务的主要是服刑的中原人，但未明确表明百 大权独揽的摄政王”到“承受先王托孤之重、率领群臣一 姓整体负担情况，排除A项；材料主要围绕“捕羽”任务展 心扶保幼主的忠厚长者”的转变。结合所学知识可知，东 开，未涉及商品经济发展的相关内容，排除C项；材料没 汉中后期帝王大多年幼，外戚宦官交替专权，统治者需要 有体现出因俗而治的相关信息，排除D项。 将周公的形象进行重塑以强化统治，故选B项。儒家正 考点④西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固 统思想的确立是在汉武帝时期，排除A项；东汉末期出现 ①B解析西汉时期涌现的卫青、霍去病“匈奴未灭，无 的是外戚干政与宦官专权现象，不是王侯问题，排除C 以家为”的奉献精神，以及苏武坚守气节的忠诚精神，反 项；根据所学知识可知，社会风俗的变迁会影响到历史人 413 答案册 实战山东高考·历史 物形象的重塑，但这并不是周公形象变化的主要原因，排 相互印证说明了当时出现了早期国家的萌芽，故选B项； 除D项。 材料没有关于战争的信息，无法得出战争频现的结论，排 ⑦B解析根据材料可知，至东晋郭璞注《方言》时，关东 除A项；秦统一六国后建立了官僚政治，排除C项；材料 和关西两个基本文化区的词汇已发展为通语，这说明民 中只有一个遗址，不能体现出多元格局，排除D项。 族交融推动了语言的交融，故选B项；东晋时，国家处于 ⑤C解析西周褒封古帝王后代和夏商宗室后裔，体现 分裂时期，排除A项；经济发展不能必然推动文化的融 了周王室是这些先代贵族的共主，彰显天下共主的地位， 合，排除C项；关东、关西都处于黄河流域，材料强调黄河 故选C项；周王室和这些先代贵族之间没有血缘关系，排 流域内部方言融合的现象，并不能反映黄河流域的中心 滁A项；周王的做法主要是为了巩固天下共主的统治地 地位，排除D项。 位，而不仅是建立贵族联合统治，排除B项；安抚潜在敌 ⑧C解析根据材料可知，汉灵帝任用宗室、重臣等海内 对势力只是手段或途径，不是深层用意，排除D项。 清名之士担任重要州的州牧，希望借助他们的才能和威 ⑥B解析根据材料可知，周天子将姬姓贵族与异姓贵 望来强化对地方的治理，镇压农民起义，稳定地方局势， 族联姻，建立贵族联合统治秩序，故选B项；材料中与古 故选C项；群雄割据是汉灵帝这一措施的结果而不是目 老部族的联姻表明周王室愿意接纳和整合其他部族，而 的，排除A项；汉灵帝任用宗室、重臣担任州牧，根本目的 非仅仅强调自身的政治优越地位，排除A项；材料中的举 不在于完善选官途径而在于治理地方，也不在于平息朝 措与强化血缘伦理无关，排除C项；材料虽然涉及了不同 廷内部的外戚宦官党争，排除B、D两项。 地域的部族，但并未明确提及因地制宜的管理策略，排除 ⑨C解析材料“将《高帝纪》作为开篇，陈涉、项羽分别 D项。 由世家、本纪降为传”说明《汉书》突出汉代统治者的正统 7A解析根据材料并结合所学知识可知，春秋时期贵 地位和至高权威，体现了史书编写为封建统治服务的政 族和百官还能“以礼义正之”，说明当时还存在一定的等 治功能，故选C项；陈涉、项羽属于农民起义领袖，不是贵 级规范和秩序约束，到战国时期，士人更多围绕国家和个 族，排除A项；《汉书》贬低陈涉、项羽并非完全出于编者 人利益得失进行谏诤，不再单纯以礼义为标准，这反映出 的个人思想境界，排除B项；《史记》《汉书》为私人编撰的 传统以礼义为核心的等级秩序受到冲击，趋向解体，故选 史书，不是官修史书，排除D项。 A项；材料主要说的是谏诤之风的变化，没有提及官僚政 综合闯关) 治，排除B项；材料中没有体现出民本思想，排除C项；材 ①D解析新石器时代的刻画符号与史前城址、礼仪性 料中没有体现出家与国之间这种同构关系的增强，排除 玉器的分布范围大体一致，包括黄河流域、淮河流域和长 D项。 江流域等地区，这反映了文明起源的空间范围广阔，故选 ⑧A解析根据图片可知，武帝时期，军功受益阶层占比 D项；材料仅体现了文明起源的的空间分布广泛，没有体 逐渐下降，总体看最先衰退的是郡太守、其次是王国相， 现多元一体、文明交流、文化风俗，排除A、B、C三项。 最后是三公九卿，即总体呈现自下而上的衰退，故选A 2B解析根据材料可知，人们使用陶器，饲养家畜，这 项；军功受益阶层占比下降的主要原因是西汉皇权专制 说明生活逐渐稳定，人类进入定居生活状态，故选B项； 和中央集权的不断加强，而非王国打击，排除B项；汉武 材料无法体现专门的手工业生产，排除A项；私有制出现 帝时期，军功受益阶层占比虽然有所回升，但总体比率仅 在新石器时代晚期，排除C项；以家庭为单位的小农经济 在在30%左右，相比以前大幅下降，排除C项；材料描述 萌芽于春秋战国时期，排除D项。 的是西汉军功受益阶层比率变动，反映了专制皇权和中 ③A解析根据表格数据可知，随着时间推移，从兴隆洼 央集权的加强，没有反映政权平民化，排除D项。 文化到夏家店下层文化，遗址数量增多、文化层增厚，这 ⑨C解析根据材料可知，西汉初年在不同情况下对酒 意味着人类活动更频繁、定居更稳定，反映出生产方式的 的政策有所不同，这反映了政策是依据实际需要而制定 不断进步，故选A项；表格中并没有关于社会分工的明确 的，故选C项；物资管控虽涉及对酒的管理，但材料更侧 信息，排除B项；文化层厚度增加、遗址数量增多反映的 重于政策随情况变化而调整，排除A项；材料未提及儒家 是文明的稳定发展，而非聚落迁移频率提高，排除C项； 思想对法律制定的影响，排除B项；虽然考虑民众需求可 材料未涉及贫富分化的相关内容，排除D项。 以视为以民为本，但材料中更直接体现的是政策的灵活 4B解析材料中的天文观测设施体现出当时生产力的 调整，排除D项。 发展，大型“王墓”体现出阶级差别，考古遗址和文献记载 0C解析根据材料可知，汉代把“孝”与国家治理相连， 4140