第13单元 高效复习必备&考点内容梳理(精讲册)-【实战高考】2026年高考历史总复习(山东专版)

2026-06-01
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 中古时期的欧洲,中古时期的亚洲
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.27 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 山东本真图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-01
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来源 学科网

内容正文:

第十三单元 中古时期的世界 目 考什么 高效复习必备 思维导图 西欧封建社会(5一15世纪)一封君封臣制度;庄园与农奴制度 王权强化一为西欧民族国家的发展奠定基础 中古西欧的王权、城市与教会 城市自治一谈判、金饯赎买、武装暴动 基督教会一举足轻重 中古西欧的法律(选必1)一渊源一“日耳曼法”、教会法和罗马法 中古 时期 中古西欧的文化(选必3)一基督教文化;骑士文学;市民文学 的欧 洲 拜占庭帝国:工商业发达;《罗马民法大全》 俄罗斯帝国:深受拜占庭文化影响;新的东正教中心 阿拉伯帝国一地跨亚非欧;信奉伊斯兰教;最高统治者是哈里发;东西方文化交流的桥梁; 省 都巴格达 中古 奥斯曼帝国一奥斯曼人建立;地跨亚非欧;信奉伊斯兰教:最高统治者是苏丹;首都是伊斯坦 布尔 中古时期的世界 时期 的亚 孔雀帝国:崛起于印度北部 洲 南亚 笈多帝国:印度教逐渐成为主要宗教 德里苏丹国:最高统治者是苏丹;地方划分行省;伊斯兰教为国教 古代日本一早期发展;大化改新;社会变化;幕府政治 东亚地区 古代朝鲜一新罗统一;高丽王朝;建立朝鲜 西非文明一班图人发展农业和冶铁技术;加纳、马里和桑海等国家先后兴起 东北非文明一阿克苏姆王国进入鼎盛时期 古代非洲文明 东非文明一产生桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等国家,对外贸易发达 古代 非洲 南非文明一津巴布韦进入鼎盛时期 与美 玛雅文明一尤卡坦半岛;种植玉米;建立城市国家 古代美洲文明 阿兹特克文明一墨西哥地区;发明“浮动园地” 印加文明一修建完善的道路系统 305 讲解册 实战山东高考·历史 阶段特征 西欧王权、教权和城市自治并行;拜占庭和俄罗斯两大帝国得以发展;阿拉伯帝国和奥斯曼帝国先后成 政治 为大帝国;笈多帝国和德里苏丹国先后兴起;日本和朝鲜学习唐制,建立了中央集权的国家;以加纳、马 里和桑海为代表的国家先后兴起;玛雅、阿兹特克和印加文明则是美洲印第安文明的代表 西欧封建庄园盛行,城市工商业经济繁荣,基督教会是最大的封建主。亚欧帝国的工商业经济发达,城 经济 市繁荣,商贸往来频繁。古代非洲和美洲均培育了一些重要的农作物,但经济总体落后 思想 西欧城市大学得以发展,但基督教会控制着人们的精神生活。亚非欧帝国文化各有特色,都城往往成 文化 为文化交流中心。美洲的三大印第安文明均创造了辉煌的文化成就 学什么 考点内容梳理 考点①中古时期的欧洲(山东高考6年3考) 一、西欧封建社会(5一15世纪) 1.封君封臣制度 背景 日耳曼人君主把他们征服的地区视为私产,分封给儿子和随从(选必1) 区分 授予土地者为封君,领取土地者为封臣 义务 封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役 内容 土地被层层分封,各级封建主都是土地事实上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各 权力 种权力 国王或皇帝是名义上的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统 影响 治阶级;封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面 2.庄园 地位 中古西欧基本的农业经济组织 领主自营地由领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有 耕地 农民份地是农民从领主处领有的土地,分为农奴份地和自由农份地,自耕自收 农奴在法律上是非自由人,被固着于土地上,需要自备工具为领主服一定时间的劳役;自由农民 农奴和 为领主服一定时间的劳役 自由农民 向领主缴纳租税 庄园法庭 领主或其管家主持 二、中古西欧的王权、城市与教会 1.王权强化 (1)背景:社会环境逐渐稳定,经济增长。 (2)表现 ①15世纪晚期,都铎王朝建立后,英格兰逐渐形成较为强大的王权。 306 O第十三单元中古时期的世界 ②15世纪晚期,法兰西国王基本完成法兰西的统一,王权得到强化。 ③15世纪末,西班牙、葡萄牙形成。 (3)影响:为西欧民族国家的发展奠定了基础。 2.城市自治 西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展。10一11世纪起,西欧各地兴起众多城市。封建主 背景 用对待农奴的方式对待城市市民,对市民的生产和经营活动造成影响 方式 与封建主谈判;金钱赎买;武装暴动 影响有利于城市经济的发展;大学兴起;促进国王的统一事业 3.基都教会举足轻重 (1)经济:拥有大量庄园和广袤土地,向信徒征收什一税。 (2)政治:形成从教皇到各级神职人员的等级制度。 (3)思想:控制居民的精神生活,宗教戒律束缚人性的发展。 4.中古西欧的法律(选必1) 渊源“日耳曼法”、教会法和罗马法 英国 12世纪前后,建立在罗马法和习惯法基础上的普通法形成 发展 法国 13世纪以后,建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟 5.中古西欧的文化(选必3) (1)基督教文化:基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。 (2)骑士文学和市民文学:反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活。 三、拜占庭与俄罗斯 1.拜占庭帝国(395一1453年) (1)首都:君士坦丁堡。 (2)经济:工商业发达;君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁。 (3)法律:《罗马民法大全》 ①组成:《查士丁尼法典K法学汇纂K《法理概要K新法典》。 ②意义:适应了当时社会发展需要;是古罗马法律的最高成就,也是近代西方法律制度的渊源 (选必1)。 (4)文化:保存了大量希腊古典书籍;圣索菲亚大教堂以其罗马式穹顶而闻名。(选必3) (5)灭亡:1453被奥斯曼帝国灭亡。 2.俄罗斯帝国 (1)形成:9世纪建立基辅罗斯(受拜占庭帝国影响)一13世纪上半期被蒙古征服一16世纪初 以莫斯科公国为中心的统一国家建立一1547年伊凡四世加冕为沙皇一17世纪末成为横跨欧 亚的帝国。 (2)文化:深受拜占庭文化的影响;东正教的中心转移;史诗有《伊戈尔远征记》。(选必3) 307 讲解册 实战山东高考·历史 考点2中古时期的亚洲(山东高考6年0考) 一、阿拉伯帝国(632一1258年) 1.形成:7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教;622年,穆罕默德建立政权;到他去世时,阿拉伯半岛 基本统一;7世纪中期起,阿拉伯人大规模对外扩张;到8世纪中期,建立帝国。 2.帝国统治 (1)最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权 政治 (2)各部大臣辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面事务,其中以掌管财政和税务的部门最为重要 手工业和商业得到很大发展;阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和 经济 海上贸易;都城巴格达是当时世界上最大的城市之一 (1)吸收了被征服地区的文化,融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就 文化 (2)阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁,中国的造纸术,印度的数字等先后经阿拉伯人 传入欧洲,促进了西欧文化的发展 、奥斯曼帝国 创立者 信奉伊斯兰教的奥斯曼人 扩张 1453年灭拜占庭帝国;16世纪后期建立地跨非亚欧三洲的大帝国 政治 最高统治者是苏丹;宗教上层和封建主是统治阶级 经济 15一16世纪,帝国一度经济繁荣;控制亚欧商路,对过往商品征收重税 首都 伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心 三,南亚与东亚的国家 1.南亚 孔雀帝国 公元前4世纪,崛起于印度北部 扩张:4世纪初,兴起于恒河中游,几乎征服北印度 笈多帝国 统治:政局稳定,经济繁荣,政令不够统一 宗教:印度教逐渐发展为印度的主要宗教 概况:13世纪初建立,以伊斯兰教为国教 德里苏丹国 政治:最高统治者称苏丹;地方划分为行省 2.东亚 (1)古代日本 ①早期发展:秦汉之际,中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本,推动了日本社会的发展。 ②大化改新:7世纪,日本模仿中国建立中央集权国家。 ③社会变化:中央集权体制瓦解,庄园形成,武士集团的重要性日益增强。 ④幕府政治 以天皇为首的朝廷只保有名义的中央政府称号;以将军为首的幕府掌握实权;武士 政治结构 成为将军的家臣 308 O第十三单元中古时期的世界 续表 锁国 面对世界变局,意图以锁国加强统治,抵御外来影响 (2)古代朝鲜 ①新罗:7世纪末,新罗初步统一朝鲜半岛,模仿中国建立中央集权国家。 ②高丽王朝:10世纪王建建立,仿效唐朝制度进行统治。 ③朝鲜:14世纪末李成桂建立;16世纪末中朝军民取得抗击日本侵略的胜利。 考点3古代非洲与美洲(山东高考6年0考) 一、古代非洲文明 (1)班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,驯养了牛,引进了绵羊和山羊等,掌握了冶 西非文明 铁技术 (2)8一15世纪,加纳、马里和桑海等国家先后兴起。廷巴克图成为西非重要的文化中心 东北非文明4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国 东非文明 桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等国家广泛使用奴隶,对外贸易发达,城市繁荣 南非文明 14一15世纪,班图人建立的津巴布韦进入鼎盛时期 二、古代美洲文明 名称 区域 文明特征 发展了以种植玉米为主的农业,建立了众多城市国家;氏族首领、贵族和祭司构 玛雅文明 尤卡坦半岛 成统治阶级;建有金字塔庙宇;制造出精美的陶器,发明独特文字,用复杂的历法 纪年,采用20进制,知道“零”的概念 阿兹特 兴起于今墨西 16世纪进人鼎盛时期;上层阶级垄断官职,掌握军队;发明“浮动园地”,都城为 克文明 哥地区 特诺奇蒂特兰 印加人以库斯科为15世纪末16世纪初,印加国家发展到鼎盛时期;国王是最高统治者;全国划分 印加文明 都城建立国家 为四大政区;政府编制详细的人口调查表;帝国修建了完善的道路系统 ⊙ 高频考点突破 .g 高频考点一中古时期西欧文明的特征 1.多元的社会结构:封建领主、基督教会与自治城市鼎足而立,农奴经济、小农经济与商品经济并 存,基督教神学、日耳曼文化、古希腊罗马文化、民族国家文化以及人文精神共处 2.封君封臣和封土的体制:封土制和封君封臣制相辅相成,封君和封臣的关系以封土为纽带,随 着封土成为世袭领地,君臣关系世代相传。 3.相对独立的庄园:自给自足是中古西欧庄园经济的显著特征,以领主为中心形成了相对独立的 政治集体,领主在自己的庄园里行使着某种程度的统治权。 4.追逐自由的城市:城市的“自治”和市民的“自由”成为中古时期西欧城市发展的突出特点,虽然 城市自治政府并不能完全排斥领主的权力,但有相当大的独立性。 309

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