内容正文:
第十四单元
走向整体的世界
目
仕么
高效复习必备
思维导图
根本动因一资本主义萌芽的出现;商品经济的发展
新航路开辟的动因和条件
条件一—航海经验丰富;地理知识的丰富:造船和航海技术的提高
全球
向东一迪亚士到达好望角;达·伽马绕过好望角到达印度
航路
新航路的开辟
的开
向西一哥伦布到达美洲;麦哲伦船队完成环球航行
辟
其他航路的开辟
欧洲人继续进行海上探险,开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线
进一步丰富了人类的地理知识
全球航路开辟的意义
世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系
方向一欧洲殖民者来到美洲;非洲黑人被贩卖到
美洲
“人口迁移
影响一族群混合(选必3);推动文化传播(选
走向整体的世界
人口迁移与物种交换
必3);改变世界的人文地理格局
表现一欧亚大陆的动植物传播到美洲;美
洲的动植物传播到欧亚大陆
动植物的大交换
影响(选必3)一提高粮食产量;人口激增:
改变食物结构;推动经贸发展,影响生态
环境
传统的印度洋贸易:欧洲商人在与阿拉伯人的竞争中逐渐占据优势
对欧洲一带来巨额财富,进行资本原始积累
大西洋“三角贸易
对美洲一提供廉价劳动力,种植园经济发展
全球联
对非洲一人口大量流失,文明被破坏
商品的世界性流动
系的初
葡萄牙一以中国澳门为主要中转站的海上贸易网络
步建立
形成
与世界
太平洋贸易
西班牙一“马尼拉大帆船贸易”
格局的
演变
对中国影响一刺激了中国东南沿海地区经济发展;
围绕白银输人中国的贸易网络逐渐形成
表现一16世纪,葡萄牙、西班牙主导;17世纪,荷兰、英国、法国建
立了多个殖民地
早期殖民扩张
影响一中断了美洲和非洲原有的社会发展进程;冲击了亚洲的古老帝国;
推动了欧洲资本主义的发展;人类社会开始进入大变革的时代
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O第十四单元走向整体的世界
阶段特征
从新航路开辟到工业革命前(15世纪末至18世纪60年代),是资本主义的兴起阶段,人类社会开始从
概述
传统社会迈向近代社会,人类历史从分散走向整体
新航路的开辟和早期殖民扩张,推动了人口迁移、物种交流和商品世界性流动的出现;全球联系初步建
经济
立,人类历史从分散走向整体;欧洲资本主义获得发展
欧美相继爆发资产阶级革命,英、美、法等国建立起代议制民主政治,率先确立了资产阶级的统治地位,
政治
为资本主义的进一步发展创造了条件
文艺复兴、宗教改革、近代科学的兴起、启蒙运动促进了思想解放和社会进步,推动资本主义发展进人
思想
科学和理性的时代。近代法治和民族国家思想兴起(选必1)
国际
新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕。早期殖民扩张改变了世界格局和历史发展进程,世界殖民
关系
体系开始形成
学什么
考点内容梳理
考点①全球航路的开辟(山东高考6年0考)
、新航路开辟的动因和条件
1.动因
(1)经济:14一15世纪,资本主义萌芽出现;西欧各国的商品经济迅速发展,对金银财富的需求
以及开拓新市场的意愿日益迫切。
(2)社会:《马可·波罗行纪》的流传。
(3)精神:人文主义精神鼓励冒险精神;传播基督教。
(4)直接:奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全,也使来自亚洲的商品因加价而
奇贵。
2.条件
(1)政治:西、葡王室的支持。
(2)技术:西欧人在航行中积累了丰富的经验,地理知识日益丰富,造船技术不断提高。
二、新航路的开辟
支持国家
航向
时间
航海家
概况
1487-1488年
迪亚士
1487年带领船队沿非洲西海岸南下,第二年到达非洲好望角
葡萄牙
向东
1497-1498年
达·伽马
率船队绕过好望角驶达印度
1492年
哥伦布
开辟了从欧洲到美洲的新航路
西班牙
向西
1519-1522年
麦哲伦
其船队完成了人类历史上第一次环球航行
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讲解册
实战山东高考·历史
三、其他航路的开辟
1.过程
区域
时间
概况
1497年
英国卡伯特父子发现纽芬兰岛
16世纪
法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛
北半球
16世纪
荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图
17世纪初
效力于荷兰的英国人哈得逊探索经北冰洋通向亚洲的航路
俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线
1578年
英国人德雷克到达美洲南端的合恩角
南半球
1642一1643年荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时,到达新西兰和塔斯马尼亚岛
2.意义:进一步丰富了人类的地理知识,开辟了众多重要的新航线。世界主要的大洋和大陆之
间,通过海上航线建立了直接联系。
考点2全球联系的初步建立与世界格局的演变(山东高考6年1考)
一、人口迁移和物种交换
1.人口迁移
(1)方向:欧洲人来到美洲;非洲黑人被贩卖到美洲。
(2)影响:美洲成为世界上族群混合程度很高的地区;改变了美洲的人口结构,由于历史条件的
差异,美洲国家的人口结构不尽相同;形成新的文化认同,发展了欧洲文化主导、融合多种文化
因素的新的美洲文化(选必3)。
2.动植物的大交流
(1)表现
①欧亚物种在美洲传播
粮食类
小麦、燕麦、大麦、裸麦、水稻(选必2)
水果类
葡萄、橄榄、苹果、甜橙、柠檬(选必2)
农作物
蔬菜类
黄瓜、豌豆(选必2)
经济类
甘蔗(选必2)
禽畜
马、牛、猪、羊、鸡等
②美洲物种的外传:马铃薯、玉米、番茄、辣椒(选必2)、甘薯、花生、南瓜、可可等流向世界各地。
(2)影响:提高了全球粮食产量,使世界人口激增;改变了人们的饮食习惯,影响着人类的日常
生活;推动了当地经济和贸易的发展;对当地生态环境产生了一定影响。(选必2)
3.疾病传播
(1)表现:欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲。
(2)影响:造成原住民的死亡和原有社会的解体,是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的原因之一。
二、商品的世界性流动
1.传统的印度洋贸易:欧洲商人出现在印度洋的贸易中,在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据
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O第十四单元走向整体的世界
优势。
2.大西洋贸易
(1)欧洲人将欧洲生产的手工制品运到美洲出售,换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。
(2)“三角贸易”欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲,从当地酋长手里
换取黑人,欧洲人自己也抓捕非洲黑人,然后把他们运到美洲卖为奴隶。
知识拓展三角贸易的影响
(1)欧洲:带来了经济的发展、工商业的繁荣、城市的兴盛。
(2)美洲:提供了廉价劳动力,促进了殖民地种植园经济的发展。
(3)非洲:造成人口大量流失、经济凋敝、文明破坏。
3.太平洋贸易
(1)概况
①葡萄牙:形成以中国澳门为主要中转站的海上贸易网络,贸易路线跨越太平洋、印度洋和大
西洋;以中国澳门为据点,参与中日之间的丝银贸易。
②西班牙:“马尼拉大帆船贸易”。
(2)对中国的影响:日本与美洲的白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的
发展。一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。
三、早期殖民扩张
1.表现
16世纪,将巴西变成殖民地,在非洲沿岸、印度国阿、马
葡萄牙
六甲和中国澳门等建立殖民据点和商站
争夺殖民地:确立教皇子午线
西班牙
巴西之外的中、南美洲;亚洲的菲律宾
荷兰、英
17世纪在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地
国、法国
2.影响
(1)对美洲和非洲中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格
局,给当地人民带来了巨大灾难。印第安人的文明遭到毁灭性打击;很多非洲人在三角贸易中
成为奴隶。
(2)对亚洲:古老帝国受到冲击。
(3)对欧洲
①商业革命
.商品种类和流通量增长:烟草、咖啡、可可和茶叶等纷纷进入欧洲市场。来自东方的产品
一香料更是大量涌入欧洲等地,香料由供贵族富豪享用的高级奢侈品变为了供普通人消费
的大众化商品(选必2)。
b.商业经营方式的变化:股份公司和证券交易所纷纷出现。
℃.贸易中心发生变化:从地中海转移到大西洋沿岸,英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。
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讲解册
实战山东高考·历史
②价格革命:大量贵金属源源不断流入欧洲,导致货币贬值、物价上涨、投机活动。封建领主经
济地位下降,商业资产阶级实力上升,资本主义加速发展,封建制度濒于解体。
⊙
怎么考
高频考点突破
高频考点一
西欧国家早期殖民扩张的特点及影响
1特点
(1)主要目的:掠夺财富。
(2)主要方式:拓展殖民地,进行殖民掠夺、经商贸易、奴隶贸易、种族屠杀。
(3)主要殖民国家:以西、葡、荷、英、法等西欧国家为主。
(4)主要侵占区域:占据美洲、亚洲等地区。
2.影响
(1)对世界市场:早期殖民扩张和掠夺是殖民国家建立世界市场的主要途径,世界各地的联系
逐渐加强,以欧洲为中心的世界市场初步形成。
(2)对殖民国家:掠夺的大量财富转化为资本,促进了欧洲资本主义的发展。
(3)对殖民地:给当地人民带来了巨大的灾难;但殖民扩张客观上也带来了先进的生产方式、生
活方式和思想观念,有利于殖民地的发展和进步。
(4)对国际关系:欧洲殖民国家政治经济发展的不平衡,必然引起殖民争霸战争。
典例(2024甘肃)16世纪下半叶,西、葡、法三国争相殖民美洲。1562年,西班牙国王下令绘制
了当时最大的美洲地图,要求特别标注出各国的领地分布;地图刊印后,在西欧广为发行。西班
牙国王此举旨在()
A.彰显西班牙拥有高超绘图水平
B.通过大量刊行该地图赚取利润
C.明确西班牙在美洲的势力范围
D.向西欧普及美洲相关地理知识
)答案C
解题技法
16世纪下半叶,西、葡、法三国争相殖民美洲。1562年西班牙国
提取信息
时空现象
王下令绘制美洲地图
新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕。16世纪,葡萄牙将巴
挖掘信息
西变成殖民地。西班牙的殖民侵略以美洲为主
解读判断
解读信息
在西、葡、法三国争相殖民美洲的背景下,西班牙国王下令绘制
了当时最大的美洲地图,要求标注出各国的领地分布
综上可知,当时的西班牙在美洲拥有最广阔的殖民地,面对激烈
推理判断
竞争,西班牙国王绘制地图划定领土分布,以此维护西班牙在美
洲广阔的势力范围,故选C项
西班牙国王下令绘制美洲地图的根本目的不是彰显绘画水平,也不是为了赚取
利润,排除A、B两项
排除干扰
西班牙国王要求特别标注出各国的领地分布,是为了划分并维护自己庞大的势
力范围,而不是为了普及地理知识,排除D项
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