课时测评8 隋唐的盛衰、制度创新与社会治理(word练习)-【金版新学案】2027年高考历史高三总复习大一轮复习讲义(广东专版)

2026-07-03
| 10页
| 20人阅读
| 0人下载
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 从隋唐盛世到五代十国
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 450 KB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高考大一轮复习讲义
审核时间 2026-06-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58145147.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦隋唐制度创新与社会治理,通过典型试题构建“制度变革—权力结构—社会影响”的逻辑链条,强化时空观念与史料实证能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |制度演变|8题(如隋官制改革、三省六部制)|以制度变革为切入点,考查中央集权与皇权强化|从隋初官制调整到唐中后期中枢权力再分配,呈现制度演变的连续性与阶段性| |社会治理|4题(如两税法、《唐律疏议》)|结合法律条文与经济政策,分析社会控制手段|礼法结合的治理模式,体现从“编户齐民”到“以资产为宗”的赋役制度转型| |综合论述|2题(枢密院、贞观封建)|史料辨析与历史解释,要求辩证分析制度影响|通过制度创新与统治危机的互动,揭示中古政治制度的内在矛盾|

内容正文:

课时测评8 隋唐的盛衰、制度创新与社会治理 (时间:45分钟 满分:60分) (本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!) 一、选择题(每小题3分,共36分) 1.(2026·广东惠州月考)583年,隋文帝废除了州县长官辟署本地人担任佐官的制度,州县佐官改由中央任免,并每年由吏部考核殿最:随后又规定,刺史、县令三年一迁,佐官四年一迁。这些举措(  ) A.适应了科举选官需要 B.保障了吏治清明高效 C.打击了豪强大族势力 D.拓宽了官员考核途径 答案:C 解析:据材料可知,废除州县长官辟署本地人任佐官制度,改为中央任免,且定期迁官,打破了豪强大族对地方官职的垄断,打击了其势力,C项正确;科举制是隋朝开创的选官制度,但题干中的举措主要围绕地方官任免和考核展开,与科举选官需求无直接关联,排除A项;隋文帝的这些举措能在一定程度上规范吏治,但“保障了吏治清明高效”表述太绝对,排除B项;题干举措重点是官职任免和迁转,并非拓宽官员考核途径,排除D项。 2.(2026·湖北黄冈期中)南北朝时期,地方官员有权辟署自己的官僚,并且刺史迁官时能携佐官一起迁转。而到了隋朝,“海内一命以上之官,州郡无复辟署矣”,并规定“刺史、县令三年一任,佐官四年一迁”。这一措施的转变(  ) A.冲击了原有的选官制度 B.扩大了统治基础 C.改变了地方的行政区划 D.强化了中央集权 答案:D 解析:隋朝取消地方官员辟署权,规定官员任期与迁转制度,削弱了地方自主权,强化了中央对地方官吏的控制,加强了中央集权,故选D项;材料仅涉及调整地方官员任用与管理机制,与冲击原有选官制度无关,排除A项;扩大统治基础与扩大官员选拔范围等相关,材料未涉及相关信息,排除B项;材料未体现改变地方行政区划的有关内容,仅涉及官员管理方式,排除C项。 3.(2026·湖南岳阳模拟)贞观四年(公元630年)二月,一份捷报(唐朝名将李靖亲率三千骁骑大破东突厥,并生俘其王)送达长安,唐太宗览毕大喜,召集宗室、勋贵、大臣饮宴庆祝。宴会上,久不露面的太上皇李渊亲自弹起琵琶,唐太宗起舞助兴,共同欢庆唐军大捷。据此可知(  ) A.唐初君臣之间等级秩序并不森严 B.农耕民族也能训练出优秀的骑兵 C.唐太宗为立军威高调举办祝捷宴 D.当时铁血尚武与奔放的时代风貌 答案:D 解析:唐太宗起舞、李渊弹琵琶欢庆击败东突厥的军事胜利,体现唐初君臣共庆武功的奔放氛围,反映铁血尚武的时代风貌,故D项正确;宴会上的欢庆场景不代表等级秩序松弛,且封建社会君臣间等级制度森严,排除A项;材料核心是祝捷场景折射的时代风貌,而非农耕民族骑兵训练水平,排除B项;唐太宗举办祝捷宴是为了庆祝胜利,并非为立军威高调造势,排除C项。 4.(2026·广东茂名月考)唐贞观八年(634年),吐蕃赞普嗣位,唐太宗遣使祝贺,赞普听说突厥和吐谷浑都娶了大唐公主,于是遣使向唐廷求婚,唐太宗没有答应。贞观十四年(640年),赞普再次求婚,次年唐太宗命礼部遣使送文成公主远嫁吐蕃。唐太宗态度的变化表明(  ) A.吐蕃日渐被纳入唐朝的统治疆域 B.中央集权制呈现强化趋势 C.社会稳定及民族交融是统治趋势 D.唐蕃关系取决于唐朝国力 答案:C 解析:据材料并结合所学可知,唐太宗起初未答应松赞干布求婚,直至其第二次求婚才同意文成公主和亲,核心原因是唐朝顺应民族交融的趋势,维护边疆稳定和社会稳定,进而巩固自身统治,故选C项;吐蕃是独立政权,和亲是外交手段而非领土吞并,且吐蕃未被纳入唐朝统治疆域,排除A项;材料只能体现唐政府对待吐蕃的政策,唐朝与吐蕃并非中央与地方的关系,无法体现中央集权制的强化,排除B项;“取决于唐朝国力”表述过于绝对,唐蕃关系受双方战略、交往意愿及周边局势等因素影响,排除D项。 5.(2026·广东惠州质量检测)唐初,士族热衷于相互通婚,乃至“天子不能禁”;中晚唐时,却出现了“进士及第,可谓良婿佳选”的现象。这一变化折射出(  ) A.审美观念发生转变   B.门阀士族的消亡 C.婚姻礼法束缚松弛 D.选官制度的发展 答案:D 解析:根据材料及所学可知,唐初士族热衷门第联姻,皇权难以对其进行干预;中晚唐时期随着科举制的发展,进士成为官僚体系新贵,进士也由此成为婚姻中的良婿佳选,折射出选官制度的发展,D项正确;材料聚焦婚姻选择标准的变化,与审美观念无关,排除A项;门阀士族在中晚唐时期仍存在,材料仅反映其衰落,排除B项;材料强调婚姻选择标准变化,未体现婚姻礼法束缚情况,排除C项。 6.(2026·广东韶关月考)唐初官吏任命需经吏部、门下省,凡属皇帝命令,在敕字之前,须加盖“中书门下之印”,即皇帝的任命诏书需中书省用朱笔正封。然而,武则天后的唐中宗李显,径自封拜官职,所书“敕”字,也不用朱笔,而改用墨笔,当时称为“墨敕斜封”。“墨敕斜封”的出现表明(  ) A.三省六部已不受重视 B.唐朝已现衰败气象 C.中枢运行机制遭破坏 D.朝廷腐败现象严重 答案:C 解析:据材料可知,唐初官吏任命需经吏部、门下省等,皇帝的任命也有规范流程,需加盖“中书门下之印”、中书省用朱笔正封,而唐中宗李显可以径自封拜官职,用墨笔书“敕”字,破坏了原本的中枢运行机制,C项正确;三省六部制在唐朝仍发挥重要作用,只是出现了皇帝破坏制度的情况,并非整个制度不受重视,排除A项;“墨敕斜封”只是中枢运行机制出现问题的表现,不能直接表明唐朝已出现衰败气象,此时唐朝还处于发展阶段,排除B项;“墨敕斜封”主要体现的是皇帝违背制度任命官员,而不是朝廷腐败现象严重,排除D项。 7.(2025·湖南长沙一模)唐高宗晚年多病,武则天以皇后身份代为理政,物色了一批才学俱佳的文人学士,“宣召草制”“密令参决”。这些文人不从官衙所在的南门而是从北门进入禁宫,故时人称之为“北门学士”。武则天此举意在(  ) A.提高文人政治地位 B.取代皇帝掌控政权 C.削弱相权强化专制 D.扩大官员选拔途径 答案:C 解析:根据材料可知,武则天挑选一批文士“宣召草制”“密令参决”,这有利于削弱相权,加强皇权专制,C项正确;“提高文人政治地位”是武则天此举的客观结果而非主要目的,排除A项;武则天以皇后身份代替皇帝理政,皇帝仍然是法理上的最高统治者,未被取代,排除B项;材料中武则天挑选的文人学士只是协助决策,并非正式的官员,无法扩大官员的选拔途径,排除D项。 8.(2025·安徽宿州三模)唐太宗时问世的《氏族志》,将皇姓列为第一等,外戚为第二等,其余基本上按魏晋以来形成的门第而定。唐高宗时期下诏改《氏族志》为《姓氏录》,规定以当朝官员的品秩为准,凡五品以上者,不论士庶一律收入;凡未入品级的士族,则一概排斥在外。这一转变旨在(  ) A.强化皇权专制统治 B.维护传统士族特权 C.完善人才选拔制度 D.促进社会阶层流动 答案:A 解析:根据材料可知,《姓氏录》通过当朝官员品秩重新划分姓氏等级,削弱了氏族基于门第的特权,加强了唐朝皇室对社会的控制,强化了皇权专制统治,A项正确;《姓氏录》打破了传统士族依靠门第维持特权的局面,并没有维护传统士族特权,排除B项;《姓氏录》是关于姓氏等级的重新划分,与人才选拔制度无关,排除C项;促进社会阶层流动是这一转变带来的客观影响,而非主观目的,排除D项。 9.(2025·湖南邵阳三模)开元十一年(723年),中书令张说奏改政事堂为“中书门下”,并且“列五房于其后:一曰吏房,二曰枢机房,三曰兵房,四曰户房,五曰刑礼房,分曹以主众务焉”。唐玄宗批准此奏。此举(  ) A.遏制了宦官专权局面 B.助长了因循守旧的政治风气 C.增加了奸相擅权隐患 D.导致了官僚队伍的不断膨胀 答案:C 解析:根据材料可知,政事堂改为“中书门下”并分设五房以处理事务,使宰相权力相对集中,为此后唐朝的奸相擅权埋下了隐患,C项正确;这一改革属于宰相机构调整,与宦官专权无关,排除A项;中书门下通过分房理事提高了行政效率,与“助长因循守旧的政治风气”的说法不符,排除B项;材料未涉及官员设置数量情况,无法体现官僚队伍的不断膨胀,排除D项。 10.(2026·山东实验中学二诊)安史之乱后,朝廷为应对危机将政事堂迁至中书省,中书令成为政事堂会议的核心主持者。中唐后,“同中书门下平章事”成为宰相核心头衔,该头衔多授予中书省官员,门下省官员获此衔的比例大幅下降。这反映了唐代中后期(  ) A.中书省逐渐控制决策权 B.行政效率得到显著提高 C.朝廷内部权力的再分配 D.三省分权体制得到强化 答案:C 解析:中唐后中书省在政事堂会议中地位上升,门下省影响力下降,本质是朝廷内部权力的重新分配,故C项正确;唐代决策权仍归皇帝,中书省仅掌草拟诏令,未控制决策权,排除A项;材料未体现行政效率变化,权力分配调整与行政效率提高无必然联系,排除B项;题干体现三省分权体制被削弱(门下省权力下降),而非强化,排除D项。 11.(2025·河北石家庄三模)《唐律疏议》规定,无子者只能收养同宗男性中父子辈分相当者;如果收养异姓男子,要判徒刑一年,提供养子的人也要被“笞五十”;如果收养被遗弃的三岁以下小儿,须将小儿改姓。这折射出,唐代社会治理(  ) A.注重礼法结合 B.淡化宗法观念 C.重视基层教化 D.践行严刑峻法 答案:A 解析:《唐律疏议》中关于收养的宗亲限制及处罚的规定契合宗法礼教的内容,体现了唐代社会治理注重礼法结合的特点,A项正确;B项与材料“只能收养同宗男性中父子辈分相当者”相悖,排除;C项“基层教化”在材料中没有涉及,排除;材料仅提及“徒刑一年”,无法体现“严刑峻法”,排除D项。 12.(2026·河北石家庄期中)两税法首先从唐朝廷的直辖地开始实施,接下来是听命于中央的藩镇,进而向其周边推广。固定税目和税额使藩镇很难随意地扩大征税的范围。这使得在赋税收入方面,中央占据了优势地位。材料表明两税法的实施(  ) A.取消了租庸调和杂税 B.减轻了政府对农民的人身控制 C.起到抑制藩镇的作用 D.保证了农民有充分的生产时间 答案:C 解析:两税法固定税目税额,限制藩镇随意扩大征税范围,使中央在赋税收入上占据优势,起到抑制藩镇割据的作用,故C项正确;材料侧重两税法对于藩镇的抑制作用,而非两税法实施内容本身,排除A项;材料未体现人身控制减轻的相关信息,排除B项;保证生产时间与两税法的税额固定无直接关联,排除D项。 二、非选择题(共2小题,共24分) 13.(12分)(2026·广东揭阳模拟)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 材料一 唐贞观时期设立政事堂,将其作为三省长官议事的地方。开元时,改政事堂为“中书门下”。《旧五代史》中记载“唐于政事堂后列五房,有枢密房,以主曹务”,所谓主枢密之曹务,意指掌管皇帝的重要机密文书。“枢密房”即为枢密院的雏形,枢密院在唐代宗时初步成形,主要表现为以宦官掌枢密,权归内侍,不再由宰相“主之”。宪宗时,枢密使的设置开始制度化,形成了枢密使权力,屡与相权相消长。不仅如此,枢密使作为宦官势力的重要构成部分,还勾结外廷大臣发动宫廷政变。枢密院最终成为新的中央决策机构。 ——摘编自孙守朋《军权在枢密使与皇帝、宰相 之间——权力视野下中国古代枢密院沿革》等 材料二 时间 事件 宝历二年 (826年) “刘克明等矫称上旨……欲易置内侍之执权者,于是枢密使王守澄、杨承和,中尉魏从简、梁守谦定议,以卫兵迎江王涵入宫,发左右神策、飞龙兵进讨贼党,尽斩之” 大和六年 (832年) “王践言为西川监军,节度使李德裕加征疲人三十万贯缗,因践言赴阙,尽以饯行。及践言为枢密使,德裕果为宰相” ——摘编自黄洁琼《论唐宋枢密使》 (1)根据材料一,指出唐代枢密院的发展趋势,并结合所学知识简析其形成的历史背景。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明枢密院对唐末政治的影响。(6分) 答案:(1)趋势:权力不断扩大,从政事堂的下属机构发展为与相权对峙的机构;隶属主体转移,从隶属于宰相到隶属于宦官;职责不断扩大,从掌管皇帝的机密文书到具有中央决策权。(3分) 背景:唐代中央官制的调整,为枢密院的形成奠定基础;安史之乱后,藩镇割据,君主有掌握军权的需要;等等。(3分) (2)影响:枢密使的设置进一步削弱了相权;枢密院长官由宦官担任,权归内侍,造成了唐后期宦官专权的局面;宦官操纵政治,废立皇帝,干预官员任命,加剧了唐末政治的腐败,加速了唐朝灭亡的进程;等等。(6分) 14.(12分)(2026·山东聊城模拟)下表为历史文献中关于贞观年间“封建”的部分记载。阅读材料,回答问题。 材料 文献 记载内容 《资治 通鉴》 贞观元年(627年),太宗问政“子孙长久,社稷永安”之策。尚书左仆射萧瑀认为“三代封建而久长,秦孤立而速亡”“封建之法,实可遵行”“太宗然之,始议分封”。而后遭群臣反对,尚书右丞魏征、礼部侍郎李百药等人皆上疏直陈分封的弊病,中书侍郎颜师古则提出了折衷的主张,“不若分王诸子,勿令过大,间以州县,杂错而居”。群臣众见不一,太宗暂停封建 《旧唐 书》 贞观十一年(637年),太宗下诏“参建侯之旧制……安州都督吴王恪、相州都督魏王泰、齐州都督齐王祐、益州都督蜀王愔、襄州刺史蒋王恽……其所任刺史,咸令子孙代代承袭” 贞观十三年(639年),在群臣的进谏下,太宗“诏停世封刺史” 贞观十七年(643年),“时皇子年幼者多任都督、刺史”“皇子幼年,或授刺史” 《帝范》 重任不可独居,故与人共守之。是以封建亲戚,以为藩卫,安危同力,盛衰一心……夫封之太强,则为噬脐之患;致之太弱,则无固本之基。由此而言,莫若众建宗亲而少力。使轻重相镇,忧乐是同 [注:《帝范》成书于贞观二十二(公元648)年,李世民自撰的赐予子女的论政著作。] 根据材料并结合所学知识,对《帝范》中唐太宗关于“封建”的认识作出合理解释。(12分) 答案:唐太宗认为实行“封建”可满足巩固统治的现实需要。实行分封时,唐太宗也汲取了西周、汉初分封诸侯,导致地方诸侯势力过大,违背分封初衷的历史教训,参考了汉武帝颁行“推恩令”的核心理念,众建宗亲而少力,使地方藩王与中央荣辱一体,既给予藩王一定权力,又不使其势力过大,以达到巩固统治的目的。(6分) 唐太宗“封建”的具体措施是将皇室子孙派遣到地方、担任州长官刺史,即宗室刺史。在唐太宗与群臣讨论过程中,多次因群臣反对而搁置这一决议,体现了唐太宗“从谏如流”的个人素养。(3分) 从最终结果看,虽然大臣们多次反对,但最终唐太宗仍然实施了这一决议。一方面,实行“封建”有利于唐初政权的巩固,社会的稳定。另一方面也说明唐朝实行君主专制统治,唐太宗首先维护的是皇族利益,反映了古代封建王朝君主专制下皇权至上的特点和人治的局限性。(3分) 解析:可以从唐太宗实施“封建”的目的、举措、影响等方面分析,根据材料“子孙长久,社稷永安”“太宗然之,始议分封”可知,唐太宗认为实行“封建”可满足巩固统治的现实需要。根据材料“是以封建亲戚,以为藩卫,安危同力,盛衰一心……夫封之太强,则为噬脐之患;致之太弱,则无固本之基”“众建宗亲而少力”可知,实行分封时,唐太宗也汲取了西周、汉初分封诸侯,导致地方诸侯势力过大,违背分封初衷的历史教训,参考了汉武帝颁行“推恩令”的核心理念,众建宗亲而少力,使地方藩王与中央荣辱一体,既给予藩王一定权力,又不使其势力过大,以达到巩固统治的目的。根据材料“时皇子年幼者多任都督、刺史”“皇子幼年,或授刺史”可知,唐太宗“封建”的具体措施是将皇室子孙派遣到地方、担任州长官刺史,即宗室刺史。从材料“群臣众见不一,太宗暂停封建”等可知,在唐太宗与群臣讨论“封建”的过程中,多次因群臣反对而搁置这一决议,体现了唐太宗“从谏如流”的个人素养。最后综合材料中唐太宗分封的影响,从积极性和局限性两方面分析总结。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

课时测评8 隋唐的盛衰、制度创新与社会治理(word练习)-【金版新学案】2027年高考历史高三总复习大一轮复习讲义(广东专版)
1
课时测评8 隋唐的盛衰、制度创新与社会治理(word练习)-【金版新学案】2027年高考历史高三总复习大一轮复习讲义(广东专版)
2
课时测评8 隋唐的盛衰、制度创新与社会治理(word练习)-【金版新学案】2027年高考历史高三总复习大一轮复习讲义(广东专版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。