第6单元 第12讲 明清时期的政治与中国版图的奠定 (word教师用书)-【金版新学案】2027年高考历史高三总复习大一轮复习讲义（广东专版）

该高中历史高考复习讲义聚焦明清政治制度强化与统一多民族国家版图奠定核心考点，按“专制皇权演变—边疆治理创新—对外政策调整”逻辑架构知识体系，通过课标解读明确考向，考点梳理构建框架，问题阐释深化理解，真题训练强化应用，助力学生系统突破重点难点。 资料以史料实证为基础，设计“制度对比分析”活动，如对比明朝内阁与清朝军机处职能，运用唯物史观揭示专制强化的双重影响，结合真题与变式训练分层突破。通过时空定位与阶段特征分析，培养学生历史解释能力，为教师提供精准复习路径，有效提升学生应考能力。

宏观概览 深度思考 —————时空定位————— ————阶段特征————— 综述 明清时期(鸦片战争前)是统一多民族国家巩固的关键期，君主专制空前强化，商品经济进入新的繁荣期，文化承古萌新，世界形势发生巨大变化，中国面临近代转型挑战 政治 专制皇权持续强化，中枢机构不断调整，中央对地方的控制加强，导致体制僵化，阻碍社会发展 经济 商品经济繁荣，新的经营方式出现，但“海禁”等政策抑制其发展，与世界经济联系逐渐减弱 民族关系 边疆治理制度化推进，疆域定型，各民族交流加深，民族认同增强，统一多民族国家格局稳固发展 思想文化 传统思想仍占统治地位，但出现提倡个性自由和反对专制的进步思想，小说、戏曲创作成果显著，总结性的科技著作出现，西方科技知识在一定范围内得到传播 1．从明朝废丞相到清朝军机处设立，中枢权力演变如何体现专制皇权强化？对国家治理效能有何影响？ 提示：中枢权力不断向皇权集中，强化控制的同时抑制社会发展活力，巩固统治的同时埋下体制僵化隐患。 2．明清对边疆的制度化治理(如改土归流、盟旗制)，怎样推动多民族国家疆域定型与民族认同深化？ 提示：边疆治理制度化明确疆域归属，促进各民族交往，强化其对统一国家的认同。 3．明清商品经济发展与“海禁”“闭关自守”政策的矛盾，对国内经济结构及中外交流产生怎样的影响？ 提示：商品经济活跃与对外交流限制的并存，刺激了国内市场发展却阻碍了资本积累，使中国逐渐落后于世界发展潮流。 4．明清思想文化的“承古萌新”反映了传统社会怎样的内在张力与转型征兆？ 提示：思想文化既延续传统又萌发新因素，体现社会内部变革需求，为近代思想转型埋下伏笔。 第12讲　明清时期的政治与中国版图的奠定　 课标解读 考情分析 1．梳理明清时期强化君主专制的举措，以唯物史观分析，把握封建政治制度发展的顶峰与僵化。 2．解析明清时期对边疆的经略措施，据史料实证解读，明晰多民族国家版图的最终奠定。 3．探究明清时期国家治理的继承与调整，借历史解释阐释，凸显政治统治与多民族国家版图奠定的关联。 三年考频 核心考向 [聚焦]借助内阁、军机处、改土归流等，考查明清政治制度与中国版图的奠定。 [阐释]阐释君主专制强化、边疆治理策略等现象，理解统一多民族国家的巩固路径。 [领悟]领悟疆域奠定的历史意义，树立维护国家统一的价值导向。 考点一　明清时期专制制度的强化与统治危机初显 1．明清时期内阁与军机处的设立，在强化专制皇权的同时对中央行政效率及社会治理决策产生了怎样的影响？ 提示：内阁与军机处在强化皇权的同时，一定程度上提高了行政效率，但也因决策集中导致社会治理灵活性受限。 2．明清户籍制度从编审到废除的演变是如何影响保甲制度发挥作用的？ 提示：户籍功能弱化后，保甲制度从辅助赋役征发转向强化社会治安，基层控制更依赖动态监管与教化的结合。 3．明清时期闭关自守政策在巩固专制统治方面的短期作用与引发统治危机初显的长期影响有何关联？ 提示：闭关自守在短期内对外来侵略起到一定的抵制作用，长期来看则阻碍中外经济文化交流，使中国逐渐落后于世界潮流，为以后的统治危机埋下隐患。 一、明朝政治制度的变化 1．明朝建立：1368年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大明。 2．政治制度的变化 废宰相 原因 加强皇权 过程 明太祖废除宰相制度，权分六部 结果 对以后五百余年的政治制度产生了深远影响，君主专制进一步加强 设内阁 原因 废除宰相后，皇帝的工作压力成倍增加 形成 明成祖时，形成常设的秘书机构 职能 主要是替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，称为“票拟” 发展 明朝中后期，有的大学士深得皇帝信任，权力很大 宦官 专权 司礼监获得协助甚至代理皇帝批红的权力，还负责提督东厂，控制锦衣卫，对官民的言行进行监视、侦查，有权逮捕、施刑 [教材感悟]　如何理解《中外历史纲要(上)》第12课第一目“学习聚焦”——明朝废除宰相后，皇帝设立内阁承担秘书工作，宦官也趁机获取了更多权力？ 解读： 3．张居正改革【链接选必1·第4课】 (1)背景 ①明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深。 ②1572年，明神宗即位，张居正出任内阁首辅，进行改革。 (2)措施：大力整肃吏治，加强官吏考核，裁减开支，清丈土地，改革税制。 (3)结果 ①国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解。 ②除一条鞭法外，其他改革几乎全部废止。 二、清朝前中期的统治 1．明清易代 2．康雍乾时期的君主专制 背景 康乾盛世 政局稳定，经济繁荣，疆域开拓并巩固 表现 乾纲独断 独断朝廷大政方针，对地方具体事务详加过问，君主专制得到加强 奏折 制度 特征：部分官员呈送密封报告，皇帝亲手批阅后返回，不经过其他中转、收发环节 影响：使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制 中枢秘书机构的变化 雍正时，设立军机处，军机大臣由被指派的朝臣兼职充任。军机处官员在皇帝直接监督下工作，日夜轮流值班，商议军情，起草或处理机要文书；内阁只负责处理一般文书 文字狱 严格控制思想文化，对文化造成严重的摧残，阻碍了社会的进步与创新 [教材图解]　《中外历史纲要(上)》第13课第一目“学思之窗”中的图片——雍正帝批阅过的奏折。 解读：①皇权高度集中：奏折直达皇帝，绕开中枢机构→凸显皇权对政务的直接掌控。 ②中央监控强化：内容涉地方具体事务→反映中央通过密折严密掌控地方动态。 ③皇帝亲掌行政：御笔亲批→体现皇权深度介入日常政务，主导行政运行。 三、其他重要制度与社会治理【链接选必1·第1、5、8、17课】 1．地方行政制度 (1)明初废行中书省，其权力由布政使司、按察使司、都指挥使司分割。后来，朝廷向各省派出巡抚、巡按，总揽一省之权。 (2)清承明制，巡抚成了一省长官，又设总督掌管一省或数省军政大权。 (3)明清时期形成省、府、县三级行政制度。 督抚制度 明代多为临时派遣的地方军政长官，清代固定为常设，总揽一省或数省军政、财政与民政，协调地方治理，强化了中央对地方的管控。　　 2．官员的选拔与管理 (1)科举考试 形式 分为乡试、会试与殿试三级 内容 考试从四书五经中命题 程序 乡试每三年在各省省城举行，会试于乡试次年春天举行，殿试在会试后举行，考中者分别称“举人”“贡士”“进士” (2)官员考核 明朝 考满 对官员任职期满的考核。考核结果是决定官员正常升迁或降、调的依据 考察 包括外地官员三年一次的朝觐考察和京官六年一次的京察，重在查处官员的贪、酷和不作为 清朝 考课 包括三年一次的京察和大计，分别考察京官和外省文官 (3)官员监察 明朝 都察院监察御史负责纠察内外百官，还代皇帝巡按各省。六科给事中负责皇帝制敕与大臣奏疏的封还驳正，稽查六部百司之事 清朝 将六科并入都察院，停止派御史巡按各省，但都察院监察百官的职能没有改变 中国古代官员的选拔与管理 　　 3．法治与教化 明朝 以唐律为蓝本制定《大明律》，在司法实践中特别重视“例”，开创了律例合编的体例；后期，乡约改为宣讲明太祖朱元璋的“六谕”，使乡约逐渐带有强制力 清朝 法典沿袭《大明律》，并制定了《大清律例》；宣讲康熙帝的“圣谕十六条”和雍正帝《圣谕广训》。乡约经政府利用和推广而具有约束力，并与法律合流 4．户籍制度 明朝 户籍分民籍、军籍、匠籍等；户籍册称“黄册” 清朝 户籍管理相对松弛；清前期赋役实行固定丁银、摊丁入亩后，户籍的作用大为削弱；乾隆年间，户籍永停编审 5．社会治理 明朝 推行十家牌法，要求十家总编为一牌 清朝 清初实行里甲制，后来推行保甲制 [教材图解]　选择性必修1第17课第二目的图文——明洪武河南卫辉府汲县迁民碑的史料价值。 解读： 政治政策 印证明初移民策略，记录国家区域人口调控的行政轨迹 基层治理 里长、甲首名录佐证明初乡里组织对移民的管理模式 人口迁移 百户移民姓名为研究洪武年间人口流动提供直接实证 地方制度 卫辉府政区与迁民机制折射明初行政区划与移民政策 四、统治危机的初显 1．内部危机 (1)资源危机：人口膨胀迅速，人地矛盾加剧，资源危机日益显露。 (2)社会矛盾：政治腐败和贫富矛盾积累，乱象逐渐萌生，农民起义不断发生。 2．外部危机及应对 (1)危机：西方列强在沿海频繁活动。 (2)应对：闭关自守。 ①限定口岸：清初指定四处，后仅保留广州一处，由官府特许的“十三行”代管。 ②限制活动：外商在广州的活动受到严格约束；严厉禁止民间船只出海贸易。 (3)后果：无法适应新的外部环境，中国逐渐落后于世界潮流。 闭关自守政策 核心措施 以海禁为基，限口岸通商，严控中外往来 实施目的 防殖民渗透与民间反抗，稳固封建统治 时代根基 依托自然经济，应对外部冲击的保守选择 政策本质 通过隔绝，减少外部干扰的封闭式治国手段 问题阐释——明清时期的行政管理体制 材料　《明史·职官志》载：“洪武初，置布政使司掌民政财赋，按察使司掌刑名监察，都指挥使司掌军政，合称‘三司’，分理一省。中央罢丞相，以六部直隶皇帝，成祖设内阁协理。”《清史稿·职官志》记：“雍正设军机处，掌军国要务，其臣由帝特简，无定员。地方省设总督、巡抚，总揽军民，其下府、州、县各置官，又设道员分掌粮盐、河工，层层统属。” 探究：材料中明清时期中央与地方行政管理体制的调整有何共同目的？ [思维路径] 提取信息 明朝中央废丞相、设内阁，地方设三司；清朝中央设军机处，地方设督抚及各级官员 迁移知识 清朝军机处的设置和地方督抚制度的推行，使君主专制中央集权得到空前强化 提示：共同目的是加强中央集权与君主专制。中央通过废丞相、设内阁和军机处、督抚，强化皇权；地方通过调整机构，使权力更集中于中央任命的官员，加强对地方的控制。 【拓展深化】　明清时期的行政管理体制所反映的时代特征 皇权极致化　 中央废丞相、设内阁与军机处，大臣沦为皇权附庸，决策流程高度集中，标志君主专制达到顶峰，折射传统政治体系封闭性的强化 地方控制层级化　 地方由三司分权到督抚统辖，再经府(州)、县(州)层层节制，中央通过官僚网络渗透基层，体现中央集权向地方的深度延伸 制度僵化前兆 机构调整仅聚焦权力归属，未突破传统框架，军机处等沦为皇权工具，缺乏体制创新，预示封建行政体系走向衰落 信息获取——明清时期的社会治理 材料　《大明律集解附例》载：“凡族内有犯，先由族长依族规处置，再报官究治。乡设社学，教童蒙读《朱子家训》。”《清史稿·礼志》记：“州县立坛祠，春秋祭乡贤，以示劝善。里正掌编户、稽盗贼，与乡约共行教化，民有争讼，先经调解。” 探究：根据材料，明清时期民间纠纷的首要处理方式是什么？ 提示：先由族长或里正等进行调解，调解不成再报官处理。 【拓展深化】　明清时期社会治理的主要方式 礼法合治，族法辅政 以《大明律》《大清律例》为纲，宗族依族规先处置内部事务再报官，法律与宗族势力结合，实现基层管控 教化渗透，德法并行 设社学教家训，祭乡贤树榜样，乡约宣讲圣谕，以道德教化引导行为，与法律惩戒形成治理合力 基层协同，分层治理 里正掌户籍治安，乡约主教化调解，州县统筹，形成“基层自治—官方监管”体系，强化社会控制 考点二　明清时期统一多民族国家的发展和中国版图的奠定 1．观察《中外历史纲要(上)》第12课第二目教材插图“郑和航海路线图”，指出郑和船队的主要航行范围是哪些区域，这反映了明朝前期对外交往的什么特点。 提示：航行范围：包括西太平洋和印度洋沿岸，远至非洲东海岸和红海沿岸。特点：明朝前期对外交往规模大、航程远。 2．从明朝俺答封贡到清朝多伦会盟，民族关系处理方式的变化如何体现中央集权的强化趋势？ 提示：从被动妥协到主动整合，通过制度性安排深化对民族地区的控制，强化中央权威。 3．清朝在巩固疆域过程中，通过对蒙古、西藏地区的治理创新，如何实现“修其教不易其俗”的目标？ 提示：尊重民族习俗与宗教信仰，设盟旗、驻藏大臣等，以柔性方式巩固疆域统一。 一、明朝的对外交往和内陆边疆 1．对外交往 (1)郑和下西洋 目的 耀兵异域，示中国富强 概况 15世纪前期，郑和率领船队先后七次远航海外，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸 影响 积极 是世界历史上规模空前的远洋航行，在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行 消极 给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续 朝贡贸易 朝贡贸易就是中国政府与海外诸国官方的朝贡和赏赐关系。其特点是：由官府控制，私人和民间组织禁止参与；通过朝贡与赏赐完成交易。政府这样做的目的不是获取最大的经济效益，而是宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。　　 (2)沿海形势 “倭患” 日本海盗在我国东部沿海骚扰；东南沿海地区的一些海盗、奸商等与倭寇勾结，进行走私活动 抗倭 将领 戚继光和俞大猷等 结果 重创倭寇，东南沿海形势稳定下来，朝廷遂放松了对私人海外贸易的限制 欧洲殖民 者的侵略 背景 新航路开辟后，欧洲殖民者在中国沿海的活动日益频繁 表现 16世纪中期，葡萄牙人获得了在濠镜澳(澳门)的租住权；荷兰和西班牙分别占据了台湾岛的南部和北部；明朝末年，西班牙退出台湾 2．内陆边疆 北方 防御 重新修筑长城，防御鞑靼、瓦剌南下 和平 1571年，鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，接受明朝册封。双方恢复并扩大贸易关系 西藏 册封 明朝封授给当地的僧俗首领法王、王等称号 设机构 设立了乌思藏都指挥使司等机构管理西藏军民事务 东北 明朝前期，在黑龙江流域设立奴儿干都司；对东北女真各部落首领封授官号 二、明清时期的民族关系【链接选必1·第11课】 1．明朝 (1)中央机构：除礼部、鸿胪寺外，还有负责培养各种民族文字翻译人才的四夷馆。 (2)边疆管理 北方 修筑长城，沿长城布置一系列军镇，号“九边”；开放马市，与蒙古、女真各族开展贸易 东北、西北和西南 设都司、卫、所、土司等机构进行管理，卫所和土司官员由各族酋长世袭任职，统领部属 西藏 建立羁縻性质的乌思藏都指挥使司等机构，并通过贡赐、茶马贸易加强交流 卫所制度 明代重要的军政制度。明代全国普设卫所，卫所作为明朝基本的军事单位，管辖一定数量的军户，承担军役。卫所在很大程度上还是一种军事性质的地理单位，全民皆兵、管控分离，涉及明帝国的版图、管理体制、土地、户籍制度、人口迁移等一系列问题。　　 [教材图解]　选择性必修1第11课第三目——《明朝长城与九边重镇示意图》。 解读：明代长城和九边重镇在当时起到的作用 军事防御 构建纵深防线，抵御鞑靼等势力南下，减少边患 边疆管控 镇卫体系统辖军民，稳定边地秩序 贸易规制 依托关隘管理互市，规范民族贸易，兼顾安全与经济 集权强化 中央掌控军政资源，巩固对北疆的行政与军事主导权 2．清朝 (1)管理机构：设立理藩院管理边疆民族事务。 (2)民族管理 联姻 通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古的控制 军事斗争 平定漠西蒙古准噶尔部叛乱，土尔扈特部回归祖国，巩固了西北边疆 册封 册封五世达赖与五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”，在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏大臣等 “改土归流” 废除世袭土官，选派有任期的流官进行管理 理藩院与宣政院 (1)同：均为中央机构，管理边疆民族事务，强化中央集权。 (2)异：理藩院(清)管辖边疆民族及对俄外交事务；宣政院(元)主理藏族与佛教事务。　　 三、清朝疆域的奠定 1．版图的开拓和巩固 东南(台湾) 1662年，郑成功收复台湾；1684年，清朝在台湾设府，隶属福建省 东北(黑龙江流域) 进行雅克萨之战，打击沙俄侵略势力；1689年，签订《尼布楚条约》 西北(新疆) 平定漠西蒙古准噶尔部的叛乱；平定维吾尔贵族大、小和卓的叛乱；1762年，在新疆设置伊犁将军 西南(西藏) 册封五世达赖和五世班禅，此后历世达赖和班禅，都经由中央政府册封；1727年，派遣驻藏大臣，与达赖、班禅共同治理西藏；1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条，以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权 2．版图与区划 (1)清朝中期的疆域 (2)地方制度：在清朝疆域里，内地分立18省，分设巡抚、总督治理；在东北、北部和西部边疆，分设若干将军辖区和办事大臣辖区。 [教材感悟]　《中外历史纲要(上)》第13课第二目思考点——为什么说清朝基本奠定了现代中国的版图？ 解读： 军事平定 平定准噶尔部等的叛乱，将蒙古、新疆等纳入中央直接管辖 制度建设 设驻藏大臣、伊犁将军等，边疆管理制度化 疆域整合 巩固东北、台湾等地的主权，形成稳定的疆域范围 历史延续 其疆域格局为现代中国版图奠定基础 观点论证——明清时期的对外交往 材料　《明实录》载：“永乐三年(1405年)，郑和率宝船通使西洋，遍历三十余国，赍金币、瓷器赐诸番，换回苏木、象牙。”《清圣祖实录》记：“康熙二十四年(1685年)，开海禁，设粤、闽、浙、江四海关，许外商贸易。乾隆二十二年(1757年)，仅留粤海关一口通商，洋商居十三行，不得随意出入。” 探究：结合材料，论证“明清时期对外交往呈现由开放走向封闭的趋势”。 [思维路径] 提取信息 从明初的主动交流到清代逐渐收紧，体现了统治者对海外贸易态度的转变 迁移知识 郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来；清朝推行闭关自守政策，严格限制对外贸易 提示：(示例)论题：明清时期的对外交往经历了从相对开放到逐渐封闭的过程。 论述：明初郑和率船队通使西洋，遍历三十余国，进行赏赐与贸易，体现了主动开放的姿态；康熙时期海禁松动，设四海关允许外商贸易，对外交往仍有一定开放性；但乾隆时期仅留粤海关一口通商，限制洋商活动，对外交往趋于封闭。 总之，明清时期对外交往呈现出由开放逐渐走向封闭的趋势，这一变化反映了当时统治政策的调整及对外部环境的应对。 【拓展深化】　明清时期对外交往的演变及其原因 明初主动经略，彰显国威 郑和下西洋以朝贡贸易展示国力、巩固皇权、拓展朝贡体系，核心是通过赐赉维系宗藩关系 明末渐趋收缩，防范侵扰 海禁起因是倭患与流民，限制民间贸易，仅存官方往来，反映内忧外患下的保守倾向 清初有限开放，兼顾利益 康熙开海设四海关，为增加税收与稳定沿海，平衡海防与经济需求 清中期后闭关，固守体制 乾隆限一口通商，因防范外夷与维护专制，限制中外交往 问题阐释——明清时期的民族关系 材料　《明史·土司传》载：“洪武间，西南诸夷纳土归附，设土司治之，世领其地，贡赋听其输纳，朝廷不干预其内部事务。”《清世宗实录》记：“雍正四年(1726年)，改土归流，以流官代土司，清查户口，编定赋税，令习汉俗，设学校教之。” 探究：材料反映明清时期对西南民族地区的治理政策有何变化？这种变化有何意义？ [思维路径] 提取信息 明清对西南民族地区的治理政策体现了从间接统治到直接管辖的转变 迁移知识 明朝在西南少数民族地区实行土司制度；清朝大规模推行改土归流，加强了中央政府对西南少数民族地区的统治 提示：变化：从明代设立土司，实行间接统治，到清代大规模推行改土归流，以流官代替土司，加强直接管辖。意义：加强了中央对西南民族地区的控制，促进了民族交融和地区发展，巩固了国家统一。 【拓展深化】　明清时期加强边疆地区管理的主要特点 恩威并施，刚柔相济 既以军事戍边、改土归流彰显强制力，又借联姻册封、怀柔政策笼络人心，兼顾军事管控与民族认同 因俗而治，多元适配 尊重边疆民族习俗，东北、新疆用将军制、蒙古设盟旗、西藏行驻藏大臣制等，避免单一模式引发抵触 层级渗透，体系严密 从中央派驻官员到基层编户籍、定赋税，构建“中央—地方—基层”治理链，强化垂直管控 攻防兼顾，长治优先 既筑长城、设卫所防御外患，又推改土归流、兴教化促进融合，从军事控制转向长治久安 真题在线 关联点拨 典例1　(2025·重庆卷)1521年嘉靖帝以藩王身份即位，欲尊其生父献王为“皇考”，内阁首辅杨廷和率朝臣反对，因事关国家礼制根本，遂令朝臣廷议，双方坚持不下，尚在礼部观政的张璁亦上疏言此事，嘉靖帝大喜，“亟下廷臣议”，结果仍不能使他满意。三年后，皇帝的支持者增多，“复下廷议”，未果，后“自排廷议定大礼”。可见当时(　　) A．中央决策机构相对规范 B．封建礼制得以强化 C．国家行政体系日臻完备 D．内阁成为决策机构 答案：A 解析：嘉靖帝欲尊生父为“皇考”，内阁首辅杨廷和率朝臣反对，于是通过廷议来讨论此事，后又开展数次廷议仍未通过，一定程度上限制了皇帝对权力的滥用，这体现了明朝中央决策机构在一定程度上按照相对规范的程序进行决策，故A项正确；部分朝臣对于嘉靖帝尊生父为“皇考”这一违背传统礼制的行为并不赞同，最终嘉靖帝达成目的，这一事件反映出封建礼制在皇权与臣权博弈中受到一定冲击，排除B项；国家行政体系主要涉及官员考核、政务流程管理、地方行政制度等多个方面，仅由材料无法得出“国家行政体系日臻完备”的结论，排除C项；明朝内阁始终不是法定的决策机构，只是辅佐皇帝处理政务的秘书机构，排除D项。 [理思路] 典例2　(2025·黑吉辽蒙卷)明嘉靖年间，俞大猷上疏建议，渔民出海时“渔船大者二十五只为一”“小者五十只为一”，令每“合造楼船一只以为兵船”，其“驾船兵哨”由官府“照依雇兵之例，给与口粮”，使其“大小相资，各有实用”。该建议(　　) A．有助于完善海防体系 B．有利于扩充水师建制 C．着眼于维护海外贸易 D．致力于减轻财政负担 答案：A [补短板]　明朝海防的特点 解析：嘉靖年间，东南沿海地区倭寇肆虐，俞大猷建议将渔船分组，并由每合造一只兵船，由官府提供口粮配备兵哨，从而形成渔船辅助兵船的巡防体系，其建议的核心是将民间渔船编组军事化，这有助于完善海防体系，A项正确；材料主要强调的是整合民间资源加强海防力量，不属于正规军建制范畴，并非对水师建制的扩充，B项与材料主旨不符，排除；材料主旨是海防方面的内容，未提及海外贸易，排除C项；支付兵哨口粮、造兵船等会增加财政支出，排除D项。 续表 真题在线 关联点拨 典例3　(2025·陕晋宁青卷)下表为清代雍正至乾隆时期云南等三省及全国(各省)人丁数统计表(单位：口)，表中三省人丁数变化的主要原因是(　　) 云南 广西 贵州 全国(各省) 雍正二年(1724) 145 240 202 711 21 388 25 284 818 乾隆十四年(1749) 1 946 173 3 687 725 3 075 111 177 495 039 乾隆三十二年(1767) 2 148 597 4 706 176 3 441 656 209 839 546 A．自然环境的改造　　　　B．摊丁入亩的实施 C．改土归流的推行 D．高产作物的推广 答案：C [破题型]　因果类选择题解题技巧 解析：根据表格中数据可知，自雍正二年至乾隆三十二年，云南等三省的人丁数量激增，其增长速度远超全国人丁增长速度数倍。由所学可知，自雍正时起，清政府在西南大规模推行“改土归流”政策，随之进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工作，排查出许多隐匿的户口，直接导致人丁数量增加，故选C项；对自然环境的改造并不能导致人口的迅速增加，排除A项；摊丁入亩和高产作物的推广在全国范围都有影响，无法解释云南、广西、贵州三省人丁增长速度远高于全国的人丁增长速度，排除B、D两项。 元明制度传承与调整 真题1．(2024·湖南卷)元朝圣旨多采用蒙古语法糅合汉语词汇的形式，开篇曰“长生天气力里，大福荫护助里，皇帝圣旨”。汉族文臣润色为“上天眷命，皇帝圣旨”。明朝又改为“奉天承运，皇帝诏曰”。这说明(　　) A．明朝保留蒙古文化元素 B．元朝民族矛盾逐渐缓和 C．明朝重塑儒家正统地位 D．元朝全面吸收了汉文化 答案：A 解析：从“奉天承运，皇帝诏曰”这种表达方式可以看出，明朝在书写圣旨时仍然沿用了类似元朝的表达，其中“奉天承运”强调天命和皇帝承运的观念，这与蒙古文化中的天命观有一定的联系，说明明朝保留了部分蒙古文化元素，故选A项；题目中只是描述了圣旨开篇词汇的变化，并未提及民族矛盾的问题，排除B项；题目中描述的是圣旨开篇词汇的变化，与儒家文化的正统地位无关，排除C项；从题目中可以看出，元朝的圣旨开头仍然保留了蒙古语法，说明元朝并未全面吸收汉文化，且元朝在文化上呈现出多元融合的特点，既有汉族文化的影响，也保留了蒙古族的传统文化特色，排除D项。 变式训练1．(2026·广东江门月考)元朝《大元通制》保留蒙古习惯法，如“怯薛”制度；明朝《大明律》在篇目设置上借鉴《元典章》，采用吏、户、礼、兵、刑、工六部体系。这说明(　　) A．元朝强化民族等级制度 B．明朝延续元朝法律框架 C．元朝法律体系趋于成熟 D．明朝调整法律体系框架 答案：D 解析：据材料可知，明朝《大明律》在篇目设置上借鉴《元典章》，在六部体系方面，并未借鉴蒙古习惯法，体现其在借鉴部分元朝法律体系的基础上对自身法律体系框架的调整，D项正确；材料中没有民族等级制度的有关信息，排除A项；材料中强调《大明律》在篇目设置上借鉴《元典章》，而不是“延续元朝法律框架”，排除B项；材料主旨是明朝对元朝法律体系的借鉴，而非元朝法律体系的发展成熟，排除C项。 明朝政治制度的传承 真题2．(2024·湖北卷)赵翼《廿二史札记》中有“明祖行事多仿汉高”条：“明祖以布衣起事，与汉高同，故幕下士多以汉高事陈说于前，明祖亦遂有一汉高在胸中，而行事多仿之。”下列举措符合这一说法的是(　　) A．定鼎前朝旧都　　　 B．推行文化专制 C．废除行政中枢 D．建立宗室藩屏 答案：D 解析：据材料并结合所学可知，汉高祖刘邦在建立汉朝后，为了巩固统治，采取了分封同姓王为诸侯王的措施，而明朝开国皇帝朱元璋也有类似的举措，他分封了自己的儿子们为藩王，镇守边疆，这说明汉高祖与明太祖政策的相似性，故D项正确；朱元璋创建明朝时定都南京，并没有定鼎前朝旧都(元大都即今北京)，A项错误；文化专制并不是汉高祖刘邦所实行的政策，无法说明朱元璋模仿了刘邦，B项错误；汉朝没有废除行政中枢，C项错误。 变式训练2．(2026·广东韶关期中)“揭帖”原为明仁宗即位后特许近臣密陈朝政得失的公文，后演变为内阁专享的密奏文书，称“密揭”。明代中后期，密揭成为内阁与皇帝沟通的主要方式，内容包括商榷票拟、随事指陈和承谕答对，直接影响着最高决策的形成。这一变化反映了明代(　　) A．开创了集体议政的先河 B．内阁职权范围的扩大 C．中枢决策机构发生变异 D．内阁参政地位的提高 答案：D 解析：“揭帖”由特许近臣密陈朝政得失的公文演变为内阁专享的密奏文书，至明中后期甚至影响最高决策，表明内阁参政地位的提高，故选D项；集体议政的形成在明朝之前就存在，并非明朝才开创，排除A项；材料没有对内阁不同阶段的职权进行比较，不能反映内阁职权范围扩大，排除B项；内阁是辅佐皇帝处理政务的秘书机构，不是中枢决策机构，排除C项。 清代奏折制度的特点 真题3．(2023·北京卷)清乾隆帝曾诏谕山东巡抚，称其奏折所述事宜为日常公事，不合体制。此后，乾隆帝多次晓谕各省督抚，此类公事应当使用题本文书，经内阁等部门呈送；只有“案关重大，决不待时者”才可用奏折。由此判断(　　) A．奏折最早出现在乾隆年间 B．奏折制度有利于制衡皇权 C．奏折具有机密高效的特点 D．奏折需要经内阁中转呈送 答案：C 解析：据材料“只有‘案关重大，决不待时者’才可用奏折”可知，乾隆时期规范了对奏折使用的要求，只有那些特别重要、紧急的事务，才可通过奏折进行上奏，说明清朝的奏折具有机密高效的特点，便于皇帝对地方的控制，故选C项；奏折最早出现在顺治时期，排除A项；材料中描述的是对奏折制度的规范和要求，与制衡皇权无关，且奏折制度加强了专制皇权，排除B项；常规文书经内阁等部门中转呈送，而奏折单独呈送皇帝不经中转，排除D项。 变式训练3．(2025·四川成都一模)清雍正帝规定，各省督抚遇“地方灾荒、边警突发”，须用奏折直报皇帝；日常赋税统计等事，则用题本经六部转呈。该规定(　　) A．削弱内阁行政权力 B．凸显奏折应急属性 C．完善地方行政体系 D．强化六部中枢地位 答案：B 解析：材料中雍正帝规定地方日常事务应用题本经六部转呈，而“地方灾荒、边警突发”须用奏折直接呈报皇帝，这体现了奏折的应急属性，B项正确；材料中没有涉及削弱内阁行政权力的有关信息，排除A项；材料强调的是中央与地方的文书传递，与地方行政体系的完善无关，排除C项；雍正时期，军机处是中枢秘书机构，而不是六部，排除D项。 清代的民族政策 真题4．(2023·重庆卷)康乾二帝常在木兰围场接见蒙古王公，狩猎后举办宴会和表演。赵翼曾描述乾隆时的摔跤表演：“由来角觝古所传，百戏中独近戎务。技逾蹴鞠炼脚力，事异拔河供玩具。国家重此有深意，所以习劳裕平素。君不见教坊子弟也随行，经月不陈默相妒。”此处“深意”指(　　) A．耀兵威于异域 B．敦教化以厚风俗 C．寓绥远于讲武 D．倡戏剧以娱万民 答案：C 解析：据材料“蒙古王公”“摔跤表演……独近戎务”“国家重此有深意，所以习劳裕平素”等可知，摔跤表演与战争事务最接近，康乾二帝意在告知蒙古王公清廷军人训练有素、战斗力强，从而达到震慑蒙古王公、维护社稷安定的意图，故选C项；“异域”指国外地区，蒙古属于清朝版图一部分，且据所学可知，“耀兵威于异域”是郑和下西洋的意图，与材料不符，排除A项；“敦教化”不符合题意，摔跤表演是一种力量较量，不是“教化”，排除B项；题干中的摔跤表演虽具有娱乐性，但其并非为了“倡戏剧以娱万民”，而是有其政治、军事方面的深层目的，排除D项。 变式训练4．(2026·广东茂名月考)清康熙帝定期在多伦诺尔召集漠南蒙古王公，举行会盟仪式，期间穿插骑射比试与军事检阅，会后赏赐各部首领。该举措(　　) A．推动蒙古汉化进程 B．巩固与边疆的联系 C．加强对蒙古的直接统治 D．缓解满汉民族矛盾 答案：B 解析：康熙帝在会盟仪式中举行骑射比试、军事检阅并进行会后的赏赐，其目的是加强与边疆少数民族地区上层人士的联络，巩固与边疆地区的联系，B项正确；会盟仪式中穿插的各项活动是为了加强与边疆地区的联系，与推动蒙古汉化进程无关，排除A项；清代在蒙古地区实行盟旗制度，属于间接管理，排除C项；材料体现的是清康熙帝与蒙古王公的会盟，与满汉关系无关，排除D项。 清代的治边举措与国家战略 真题5．(2025·福建卷)乾隆年间，西北地区方志的编纂进入高峰，内容以屯田、水利、兵防最为详细，编者多为承担军事保障的官员。由此可知，该时期西北方志编纂的主要目的在于(　　) A．统筹区域军事资源 B．吸引百姓移民实边 C．服务国家战略需要 D．指导官员治理地方 答案：C 解析：据材料和所学知识可知，编纂西北地区方志，可以了解当地的农业生产和军事力量，有利于加强对西域的控制，直接服务于国家边疆战略需要，C项正确；据材料可知，西北地区方志的内容包括屯田、水利、兵防等，“统筹区域军事资源”仅反映材料部分信息，排除A项；材料未涉及移民实边等内容，排除B项；由“编者多为承担军事保障的官员”可知，西北方志编纂服务于军事需求，“指导官员治理地方”并非主要目的，排除D项。 变式训练5．(2025·河北秦皇岛三模)清雍正年间，流官进入，按照汉地的礼法重新构建了一套信仰体系，很大程度上改变了恩施土家族聚居区的社会风俗，并产生深远影响。以恩施来凤县为例，同治《来凤县志·风俗志》记载：“我朝改设郡县，凤以洞蛮旧壤。其初，民皆土著，大抵散毛遗烈犹有存者。久之，流寓渐多，风会日启，良有司承流宣化，用夏变夷。百余年来，士皆秉礼，民亦崇实。”恩施来凤县风俗的变化主要反映了(　　) A．汉族移民恩施带去风俗文化 B．恩施少数民族主动接受汉族文化 C．清朝改土归流带来移风易俗 D．频繁的民族交融产生了新的文化 答案：C 解析：根据材料信息并结合所学知识可知，清朝通过改土归流政策废除土司制度，派遣流官直接治理，强制推行汉文化以强化中央集权，改变了当地风俗，C项正确；材料强调土家族的风俗变化由官方政策推动，而非汉族移民自发传播文化，排除A项；县志“用夏变夷”体现强制同化，而非少数民族主动接受，排除B项；材料反映的是汉文化单向输出改变土著风俗，而非民族交融生成新文化，排除D项。 学科网（北京）股份有限公司 $