摘要:
**基本信息**
2025-2026人教版四年级数学下册期中卷,以第一至四单元为核心,通过传统文化(如“半斤八两”“太极拳非遗”)与生活情境(商场盈利、旅游方案)融合,梯度考查运算能力、空间观念及数学应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择|8题16分|运算性质、乘法分配律、小数近似数|第8题结合购物、面积等情境考查数学意识|
|填空|10题26分|小数读写、单位换算、运算定律|第2题用“16两制旧秤”考查单位换算|
|计算|5题15分|简便计算(去括号、连除、乘法结合律)|注重运算技巧与推理能力|
|几何|1题15分|三视图观察、立体图形摆法|第3题通过6个小正方体摆法考查空间观念|
|解决问题|4题28分|乘法分配律应用、经济问题、方案选择|第1题以太极拳表演为情境,用两种方法解题|
|附加题|1题10分|算式规律探究|通过1+11+…算式归纳数字规律,培养创新意识|
内容正文:
2025-2026人教版四年级数学下册期中核心素养达标卷
(第一单元至第四单元)
(时间:70分钟 满分:100分)
一、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(16分)
1.在0+☆、☆-0、☆×0、0÷☆中(☆不为0),结果一定是0的有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.4
2.下面不能说明20×13+8×13=(20+8)×13的是( )。
3.7.5□8≈7.6,□里可以填的数字有( )。
A.1、2、3、4、5、6 B.0、1、2、3、4 C.5、6、7、8、9 D.6、7、8、9
4.有4个完全相同的小正方体,用其中三个搭成下图的形状。如果把第4个正方体放在( ),那么从左面看到的图形就是。
A.1号正方体的上面 B.2号正方体的上面
C.3号正方体的上面 D.1号正方体的左面
5.25×(a+4)与25×a+25的结果相差( )。
A.24a B.2la C.21 D.75
6.甲数是乙数的10倍,如果把乙数的小数点向左移动两位后是0.048,那么甲数是( )。
A.0.048 B.0.48 C.4.8 D.48
7.用小正方体搭立体图形,从前面看到的形状是,从左面看到的形状是,搭成这样一个面面相连的立体图形至少需要( )个小正方体。
A.4 B.5 C.6 D.7
8.(数学意识)数学课上,同学们用画图的方式说明乘法分配律((4+5)×3=4×3+5×3,下面说法正确的有( )。
①,买3副手套和3条围巾一共多少钱?
②,这个大长方形的面积是多少平方厘米?
③,原来可可和小易相距多少千米?
④,围3个这样的长方形框架需要多少厘米的铁丝?
A.①②③ B.②③④ C.①② D.①②③④
二、填空。(第7题2分,其余每空1分,共26分)
1.太阳系有八大行星,其中地球到太阳的平均距离约1.496亿千米。横线上的数读作( ),这个数的计数单位是( ),保留两位小数约是( )。
2.“斤”和“两”是我国独有的质量单位。古人规定:1斤=16两,因而有“半斤八两”的说法。小明的爷爷珍藏着一杆16两制的旧秤,小明用它称爸爸买来的苹果,发现是3斤8两,按这杆秤算,爸爸买来的苹果应该是( )斤。(填小数)
3.在框里填上合适的小数。
4.用3、0、5、9和小数点“.”组成三位小数(每个数字都要用上并且只能用一次),最大是( ),最小是( )。
5.把13.06的小数点去掉,它就扩大到原来的( )倍;把5.74 缩小到原来的是( )。
6.1.3kg =( )g 4元5角=( )元
5.4m³=( )dm² 1m8cm=( )m
590( )=5.9( )(填合适的单位名称)
7.如果◯-△=15,那么12×○-△×12=( )。
8.杨老师为学校采购了65个标价为18元的皮球,后来又采购了18个标价为35元的排球,杨老师一共要付( )元。
9.丫丫手中有 4 张卡片,卡片上分别写着 8.07 km、8007 m、8km 700 m和8.77km。请你帮她把这几张卡片上面的数量按从大到小的顺序排列。
( )>( )>( )>( )
10.学校运动会上,四名同学的跳远比赛成绩分别被遮住了一个数位,甲的成绩是.45 m,乙的成绩是 2.6 m,丙的成绩是2.8m,丁的成绩是 3.3m。如果甲是第1名,那么他至少跳了( )m;如果丙是第3名,那么他最多跳了( )m。
三、计算下面各题,能简便计算的要简便计算。(15分)
583-(361-217) 3700÷4÷25 8×35×125
48×55+48×44+48 17×(520÷26)-13
四、如图是用同样的小正方体摆出的一些几何体。(15分)
1.从前面看是的有( );从上面看是的有 ( );从左面看是的有 ( )(填序号)。(6分)
2.④从( )看到的是,从左面看到的形状是( )(画出看到的形状)。(6分)
3.从上面观察一个几何体,看到的图形和从上面观察③所看到的一样。这个几何体是用6个小正方体摆成的,它有( )种不同的摆法。(3分)
五、解决问题。(28分)
1.(传统文化)“太极拳”已被列入人类非物质文化遗产代表作名录(册)。在一场大型的太极拳表演中,男生有24排,女生有26 排,表演太极拳的一共有多少人?(用两种方法解答)(8分)
2.某商场购进15 箱防晒衣,每箱30件,每件防晒衣的进价是99元。如果每件防晒衣以110元的价格出售,那么卖完这些防晒衣商场能赚多少元?(6分)
3.小轿车和货车都从甲地开往乙地,已知信息如下:
(1)要求甲、乙两地相距多少千米,需要选( )信息。(填序号)(3分)
(2)根据你所选的信息,解答上面的问题。(5分)
4.如图是阳光旅行社推出某风景区“一日游”的两种出游价格方案,现有7个大人,4个儿童,选哪种方案划算?(6分)
附加题请先阅读材料,再解决下面的问题。(10分)
算式1+11,个位上有2个“1”,十位上有1个“10”,所以和是11×2+10×1=12,
算式1+11+111 的和是1×3+10×2+100×1=123。
你发现了什么?试一试,解决下面的问题。
算式1+11+111+1111+11111+…+的和是 。
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