精品解析：广东省揭阳市榕城区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题

2023-2024学年度第二学期期终质检 八年级物理科试卷 一、单项选择题：（本大题共7小题，每小题3分，共21分） 1. 小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是 A. 如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 B. 推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 C. 静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 D. 如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来 【答案】C 【解析】 【详解】A、影响力的作用作用效果的因素有三个：力的大小、方向、作用点．在此题中，只告诉了其中力的大小、方向两个因素．所以其作用效果不确定，故A错误． B、惯性是物体具有的一种性质，不是受到的一种作用．故B错误． C、静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体一定受到平衡力的作用．故C正确． D、根据牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，运动的物体将永远处于匀速直线运动状态．故D错误． 故选C． 2. 取一根木棒，在它的一端缠绕一些铜丝就做成了一个简易密度计，将其分别放入甲、乙两个盛有不同液体的烧杯中，它竖直立在液体中的漂浮情况如图所示。设密度计在甲、乙两个烧杯中所受的浮力分别为F甲和F乙，两个烧杯中液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，则（　　） A. F甲>F乙 B. F甲<F乙 C. ρ甲>ρ乙 D. ρ甲<ρ乙 【答案】D 【解析】 【详解】AB．如图所示，它竖直立在两种液体中都是漂浮状态，所以它受到的浮力等于重力，同一支密度计的重力相等，则密度计在两种液体中受到的浮力相等。即，故AB不符合题意； CD．如图所示，密度计在甲液体中排开液体的体积比在乙液体中排开液体的体积大，根据可知，浮力相等时，排开液体体积越大，液体密度越小。所以可判断出甲液体密度较小，即，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 如图所示为小明同学做挺举连续动作的几个状态图，下列说法不正确的是（　　） A. 小明同学从准备状态发力到上拉状态过程中对杠铃做了功 B. 小明同学从上拉状态发力到上挺状态过程中对杠铃做了功 C. 小明同学从上挺状态发力到站立状态过程中对杠铃做了功 D. 小明同学在站立状态过程中对杠铃做了功 【答案】D 【解析】 【详解】做功的两个因素，一是要有力作用在物体上，二是物体在力的方向上通过的距离。 A．小明同学从准备状态发力到上拉状态过程中，小明对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以对杠铃做了功，A正确，故A不符合题意； B．小明同学从上拉状态发力到上挺状态过程中，对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以对杠铃做了功，B正确，故B不符合题意； C．小明同学从上挺状态发力到站立状态过程中，对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以对杠铃做了功，C正确，故C不符合题意； D．小明同学在站立状态过程中，对杠铃有一个向上力，但杠铃没有移动距离，所以没有对杠铃做功，D错误，故D符合题意。 故选D。 4. 如图甲所示，物体A分别在水平推力、的作用下，在粗糙程度不变的水平地面上做直线运动。运动的路程和时间图像如图乙所示，两次推力的功率分别为、。则（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由图甲可知，物体A在水平推力F1、F2的作用下都做匀速直线运动，物体A受到的水平推力等于物体A受到的摩擦力；物体A对水平地面的压力不变，与水平地面间的接触面粗糙程度不变，因此物体A受到的滑动摩擦力不变，故 F1=F2 由图乙可知，物体在力F1作用下速度较快，由P=Fv可知，有如下关系成立 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A 5. 蹦床运动逐渐进入了大众生活，下列有关对蹦床者的分析，正确的是（　　） A. 下落到与蹦床接触的瞬间时，动能最大 B. 被蹦床弹起的过程中，弹性势能转化为重力势能 C. 从接触蹦床到下落至最低处的过程中，弹性势能转化为动能 D. 在空中上升过程中，动能转化为重力势能 【答案】D 【解析】 【详解】A．下落过程重力势能转化为动能，与蹦床接触后重力势能转化为动能和弹性势能，最后重力势能和动能都转化为弹性势能，故A错误； B．被蹦床弹起的过程中，弹性势能转化为重力势能和动能，故B错误； C．从接触蹦床到下落至最低处的过程中，动能转化为弹性势能，故C错误； D．在空中上升过程中，高度变高，速度减小，是动能转化为重力势能，故D正确。 故选D。 6. 关于功率和机械效率，下列说法正确的是（　　） A. 机械的功率越大效率越高 B. 机械的功率越大做功就越快，效率不一定高 C. 机械的效率高说明有用功所占的百分比大，功率也大 D. 机械效率高的机械一定省力，功率不一定大 【答案】B 【解析】 【详解】AB．机械的效率是有用功和总功的比值，机械的功率越大，说明做功越快，但效率不一定越高，故A错误，B正确； C．机械的效率高说明有用功所占的百分比大，但做功不一定快、功率不一定大，故C错误； D．机械效率高的机械，有用功所占的百分比大，不一定省力，功率不一定大，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，装修工人正在利用动滑轮和木框匀速向上搬运水泥。以下做法可以提高动滑轮机械效率的是（　　） A. 提高拉动绳子的速度 B. 将木框换成质量更大的金属框 C. 换用更轻质的滑轮 D. 减小每次木框中所装水泥的质量 【答案】C 【解析】 【详解】A．动滑轮机械效率的高低与拉动绳子的速度无关，故A不符合题意； B．将木框换成质量更大的金属框，在有用功不变的情况下，增大了克服金属框重力所做的功，使得额外功增大，机械效率会降低，故B不符合题意； C．换用更轻质的滑轮，额外功减小，有用功在总功中所占的比例将增大，机械效率增大，故C符合题意； D．动滑轮重力不变，所以额外功不变；减小每次木框中所装水泥的质量，有用功会减小，有用功在总功中所占的比例将减小，机械效率会降低，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分） 8. 今年6月10号是端午节，揭阳多地都有赛龙舟的习俗。选手用桨向后划水，龙舟就能前进，说明力的作用是______的；同时说明力可以使物体的______发生改变；某龙舟在2min内前进了600m，在这段时间内该龙舟的平均速度为______m/s。 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 ③. 5 【解析】 【详解】[1]选手用桨向后划水，桨给水一个向后的力，水就给桨一个向前的作用力，使龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的。 [2]龙舟在力的作用下向前运动，说明力可以改变物体的运动状态。 [3]根据可得，某龙舟在2min内前进了600m，在这段时间内该龙舟的平均速度为 9. 人们在端午节会吃粽子，康康把粽子放入盛有适量水的锅中，发现粽子完全浸没水中且沉在锅底，这说明粽子的密度______水的密度，此时粽子对锅底的压力______粽子受到的重力。（以上均选填“大于”、“等于”或“小于”）若粽子的体积为，则它受到的浮力为______N（，） 【答案】 ①. 大于 ②. 小于 ③. 1.5 【解析】 【详解】[1]根据物体在液体中的浮沉条件，因为粽子完全浸没水中且沉在锅底，说明粽子的密度大于水的密度。 [2]因为粽子浸没在水中，所以粽子受到向上的浮力，所以粽子对锅底的压力小于粽子受到的重力。 [3]因为粽子浸没在水中，所以粽子浸入水中的体积为 粽子浸没在水中受到的浮力 10. 如图所示，用一细绳拴住体积为600cm3、重为4N的木块，使它浸没在水中，此时细绳的拉力为______N；若剪断细绳，当木块静止时水面将______（选填“上升”“下降”或“不变”），此时木块所受浮力是______N。（，g取10N/kg） 【答案】 ①. 2 ②. 下降 ③. 4 【解析】 【详解】[1]用一细绳拴住体积为600cm3的木块，根据阿基米德原理可得，其受到的浮力为 木块重为4 N，根据二力平衡，此时受到的绳子的拉力为 [2][3]若剪断细绳，由于木块完全浸没时受到的浮力大于重力，根据物体浮沉条件可知，木块将上浮；当木块静止时，木块漂浮在水面上，排开水的体积将减小，故水面将下降，此时受到的浮力大小等于重力，即4N。 11. 如图所示的“橡皮筋动力车”，旋转扇叶，将橡皮筋拧紧。松手后，橡皮筋的______能转化为扇叶的______能，扇叶快速转动，小车运动起来。当扇叶停止转动，小车仍能继续向前运动，小车具有______。 【答案】 ①. 弹性势 ②. 动 ③. 惯性 【解析】 【详解】[1][12]将橡皮筋拧紧，使其发生形变，产生弹性势能，松手后橡皮筋的弹性势能使扇叶转动，转化为扇叶的动能。 [3]当扇叶停止转动，小车由于惯性要保持继续向前的运动状态，仍能继续向前运动，因为小车具有惯性。 12. 如图所示，某实验小组的同学们用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码匀速提升相同高度，每个钩码的质量是100g，所做的有用功分别为和，机械效率分别为和，则_____，_____ (以上两空均填“＞”、“＝”或“＜”)匀速提升乙组钩码时，弹簧测力计的示数为1N，则动滑轮重_____N．(g取10N/kg，不计绳重和摩擦) 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. 1 【解析】 【详解】[1]由图可知：G甲＜G乙，h甲＝h乙由公式W有＝Gh可知：W甲＜W乙； [2]两次使用的是同一个滑轮组，又知h甲＝h乙则两次所做的额外功相等，即W甲额外＝W乙额外，而两次所做的有用功的大小之比为：W甲＜W乙则由公式 可知，所做的有用功越大，其机械效率越大，即η甲＜η乙； [3]每个钩码的质量是100g，两个钩码的总重力为： G＝2mg＝0.2kg×10N/kg＝2N 不计绳重和摩擦，拉力为： 可得 解得． 13. 用独轮车搬运砖头，车箱和砖头所受的总重力G为1000N（车架所受重力忽略不计），工人用竖直向上的力F使独轮车缓慢抬起。有关数据如图所示，独轮车是_______（选填“省力”或“费力”）杠杆，力F的大小为_________N。为了更省力，可把车厢里的砖头尽量________（选填“靠近”或“远离”）工人。 【答案】 ①. 省力 ②. 300 ③. 远离 【解析】 【详解】[1]由图可得，以轮轴为支点，阻力臂为0.3m，动力臂为1m，动力臂大于阻力臂，故独轮车为省力杠杆。 [2]根据杠杆平衡原理 解得F=300N。 [3]想要省力可以增大动力臂或减小阻力臂，故应将砖块远离工人。 14. 建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示。在匀速起吊重9×104N的物体时，物体20s内上升了10m，钢丝绳端拉力F为5×104N，则拉力做功的功率为______W，滑轮组的机械效率为______；若用此滑轮组提升1×105N的重物，则滑轮组的机械效率将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 7.5×104N ②. 60% ③. 变大 【解析】 【详解】[1]如图，绳子段数为n＝3，则自由端移动距离为 s＝3h＝3×10m＝30m 拉力做的功为 W总＝Fs＝5×104N×30m＝1.5×106J 拉力做功的功率为 [2]有用功为 W有＝Gh＝9×104N×10m＝9×105J 滑轮组的机械效率为 [3]由 知，物重G越重，机械效率越高，故若用此滑轮组提升1×105N的重物，则滑轮组的机械效率将变大。 三、作图题（2分+2分+3分=7分） 15. 如图所示，一小球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯放置在斜面上，各物体均处于静止状态，请作出小球的受力示意图和烧杯对斜面压力的示意图（小球的重心已标出）。 【答案】 【解析】 【详解】小球静止在水面上，受到的重力和浮力是一对平衡力，平衡力大小相等、方向相反，因为重力方向竖直向下，所以浮力的方向竖直向上，小球受到的浮力方向竖直向上，作用点在小球重心上；烧杯对斜面的压力，在物体和斜面的接触面上找中点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头，记为F压，如图所示： 16. 在图中，画出杠杆平衡时施加在杠杆上的最小动力F1的作用点和方向，并画出所挂重物的绳子对杠杆拉力的力臂L2。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】要找到让杠杆平衡的最小力，先确定力的作用点，作用点一定是在杠杆上离支点最远的点，这样才可能找到最长力臂最小力，然后连接支点到力的作用点，以这条连线作为该力的力臂时，力臂最长，力最小，再过力的作用点作该连线的垂线即可确定使杠杆平衡的最小力的方向。绳子对杠杆的拉力竖直向下，将拉力的示意图反向延长得到该力的作用线，再过支点作该力作用线的垂线即拉力的力臂。如图所示： 17. 李明用如图所示的滑轮组，用最小的力将重物从地面提升到楼顶，请你用笔画线代替绳子，画出他的绕绳方法，并画出重物受到重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】画最小力时，绳子固定端应在动滑轮的挂勾上，由图可知，人的拉力的方向是向下的，从人的手开始依次连接左侧的定滑轮、动滑轮、右边上面的定滑轮、动滑轮；重物受到的重力的方向是竖直向下的，重力作用在物体的重心上，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如下所示： 四、实验探究题（每空1分，共20分） 18. （1）如图甲所示读取物体长度时，正确的视线方向是______（填写相应字母）； （2）停表的指针如图乙所示，其读数为______s； （3）如图丙所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪时间间隔为0.02s。从频闪照片可判断，该木块做______直线运动（填“匀速”或“变速”）。测量长度的刻度尺的分度值是______，木块从1位置运动到2位置的距离是______cm。木块从1位置到4位置运动的速度为______m/s。 【答案】 ①. B ②. 182.5 ③. 匀速 ④. 0.1cm ⑤. 1.80 ⑥. 0.009 【解析】 【详解】（1）[1]使用刻度尺测量物体长度时，读数时视线要与尺面垂直，不能斜视造成读数错误。 （2）[2]停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。小盘的分度值是0.5min，指针指在3min和4min之间，且更靠近3min一侧，所以小盘读数为3min；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在2.5s，停表读数为 3min2.5s=182.5s （3）[3]由频闪照片可以看出，木块在相等时间间隔内通过的路程相等，所以木块做变速直线运动。 [4][5]从图丙可知看出，刻度尺的分度值是0.1cm，木块左侧在1位置时对应的刻度是2.00cm，在2的位置时对应的刻度是3.80cm，则木块从1位置运动到2位置的距离是 [6]在4的位置时对应的刻度是7.40cm，则木块从1位置运动到4位置的距离是 木块从1位置运动到4位置的时间是 木块从1位置到4位置运动的速度为 19. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的四次实验，请你完成下列内容： （1）实验过程中，弹簧测力计______（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动； （2）在甲、乙、丙三次实中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”、“乙”或“丙”）实验； （3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关；比较乙、丙两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与______是否有关； （4）比较甲，丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，丁图中，切去一半后，A对木板的压强将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，用力F拉动长木板，实验后发现效果更好，实验中，小明______（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板； （6）在图2中画出A受到摩擦力的示意图。____ 【答案】 ①. 必须 ②. 甲 ③. 压力 ④. 接触面的粗糙程度 ⑤. 错误 ⑥. 不变 ⑦. 不一定 ⑧. 【解析】 【详解】（1）[1]实验中，弹簧测力计必须沿水平方向拉动物体，则物体在水平方向所受的拉力与滑动摩擦力才是一对平衡力。 （2）[2]图甲和乙中，接触面的粗糙程度相同，乙的压力比甲的大，则乙中A所受的滑动摩擦力比甲中的大；图乙和丙中，压力相同，换接触面的粗糙程度不同，丙接触面更粗糙，所受的滑动摩擦力更大，所以以上三次实验中，滑动摩擦力最小的是甲。 （3）[3]图甲和局中，接触面粗糙程度相同，压力不同，探究滑动摩擦力大小与压力是否有关。 [4]图乙和丙中，压力相同，接触面的粗糙程度不同，探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系。 （4）[5]要探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系，应保持压力和接触面的粗糙程度相同，而图甲和丁中，切去A的一半后，接触面积的大小改变，压力的大小也改变，所以小明的结论错误。 [6]切去一半后，A对木板的压强将不变，在图甲中，A对木块的压强为 同理，图丁中，A对木块的压强为 可知p=p1。 （5）[7]图2中，用力F拉动长木板，不一定要匀速拉动长木板，因为长木板的运动状态对A的运动状态无影响，相对地面，A总处于静止状态。 （6）[8]图2中，A相对地面静止，处于平衡状态，所受的水平方向的拉力和摩擦力是一以平衡力，大小相等，方向相反，拉力水平向右，则摩擦力水平向左，作用在A的重心上，作图如下： 20. 在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下： （1）完成表格中第3次数据（a）（b）处的计算；（a）______；（b）______； （2）通过比较______（选填实验序号）两次实验数据，可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______（选填“有关”或“无关”）； （3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较______两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是______（选填“正确”或“错误”）的。 实验序号 钩码重/N 动滑轮重/N 拉力/N 钩码上升的高度/m 测力计移动的距离/m 有用功/J 总功/J 机械效率/% ① 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 870 ② 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0 ③ 6 0.5 3.3 0.2 0.4 （a） 1.32 （b） 【答案】 ①. 1.2 ②. 90.9 ③. ①与② ④. 有关 ⑤. ①与③ ⑥. 错误 【解析】 【详解】（1）[1]有用功为 [2]机械效率为 （2）[3][4]通过比较①和②实验，提升物体的重力一定，动滑轮重力越重，机械效率越低，则动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关。 （3）[5][6]通过比①和③实验，同一滑轮组，动滑轮重力一定时，提升物体的重力越大，机械效率越高，则同一个机械，它的机械效率是一个定值这个观点是错误的。 五、计算题（6分+7分=13分） 21. 如图所示的是两栖步兵战车，战车质量为22t，履带着地总面积为。（g取，） （1）该战车对水平地面的压强为多少？（不计战车上人的质量） （2）该战车具有水上打击目标和运送的功能，在一次水上演习中，战车排开水的体积为，则战车受到水的浮力为多大？ （3）在这次水上演习中，战车在某处受到水的压强为，则该处的深度为多少？ 【答案】（1）；（2）；（3）1.5m 【解析】 【详解】解：（1）因为战车在水平地面上，所以战车对水平地面的压力为 该战车对水平地面的压强为 （2）战车受到水的浮力为 （3）根据可知，该处的深度为 答：（1）该战车对水平地面的压强为5.5×104Pa； （2）战车受到水的浮力为2.3×105N； （3）该处的深度为1.5m。 22. 现有一质量为的包装箱，工人师傅想把它搬到高的车厢上，他们用木板在车厢与地面之间搭成一个长度约为的简易斜面，如图所示，工人师傅站在地上用的推力沿斜面把包装箱匀速推上车。g取，求： （1）包装箱受到的重力？ （2）该斜面的机械效率是多少？ （3）包装箱在斜面上运动时所受摩擦力多大？ 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）包装箱受到的重力 （2）工人做的有用功 已知斜面长，拉力做的总功 斜面的机械效率 （3）工人做的额外功 六、综合能力题（本大题共3小题，共18分） 23. 如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图． ①该实验要探究的是物体动能的大小与物体_________的关系． ②该实验物体的动能是指物体____(选填“A”或“B”)． ③该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的． ④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时___________（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过_______（选填“高度”或“质量”）来改变的． ⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变________（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系． 【答案】 ①. 速度和质量 ②. A ③. B被撞远近 ④. 碰前A ⑤. 高度 ⑥. 物体A 【解析】 【详解】①动能的大小与物体的质量和速度都有关系，因此探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验中，要探究的是物体动能的大小与物体质量和速度的关系； ②该实验研究的主体是小球A，研究的是小球A动能的大小与速度和质量的关系； ③该实验中小球动能的大小是通过B被撞距离的远近体现的，B被撞的越远，说明小球的动能越大，被撞的越近，说明小球的动能越小，这里采用了转换法的思想； ④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰撞前A的速度，这个速度的大小是通过控制小球A在斜面上的高度改变的； ⑤为了研究物体动能与物体质量的关系，实验中多次让不同质量的物体从斜面同一高度上静止滚下时，控制了小球的速度相同，应改变物体A的质量． 24. 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图乙所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．求： （1）分析图象可知，圆柱体重力是 _____________ N； （2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是 _____________ N； （3）圆柱体的体积是 _____________ m3； （4）圆柱体的密度是 _____________ kg/m3； （5）分析图象BC段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越 _____________ （选填“大”或“小”）； （6）分析图象CD段，可得结论 _____________ ． 【答案】 ①. 12 ②. 8 ③. 8×10﹣4 ④. 1.5×103 ⑤. 大 ⑥. 浮力大小跟物体的浸没深度无关 【解析】 【详解】（1）由图象可知，当h＝0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，G＝12N； （2）从h＝7cm开始，弹簧测力计示数F′不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，则圆柱体浸没在水中时，受到的浮力：F浮＝G﹣F拉＝12N﹣4N＝8N； （3）因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，所以，由F浮＝ρ液V排g得，圆柱体的体积：； （4）由G＝mg可得，物体的质量：，则圆柱体的密度： ； （5）分析图象BC段，物体完全浸没前，物体在液体中的深度逐渐增加，测力计读数在减小，说明受到的浮力增大； （6）分析CD，物体完全浸没，浸没的深度变化，测力计的示数不变，可知浮力大小不变，可得结论：浮力大小与物体浸没的深度无关． 25. 阅读短文，回答问题。 歼15舰载机 歼15（简称J15）是我国第一代多用途舰载喷气式战斗机（如图）。我国第一艘国产航母山东号，排水量五万吨，满载排水量六万五千吨，可搭载至少三十四架固定翼舰载战斗机歼15。如表是歼15战斗机的部分技术参数。 空机质量 最大起飞质量 17.5t 32.5t 推重比 发动机最大巡航推力 0.4~0.9 推重比是指飞机飞行时发动机的总推力与飞机总重的比值。所谓翼载指飞机的最大起飞质量与机翼面积的比值；（） （1）下列关于歼15舰载机的相关描述中，不正确的是______； A. 歼15飞机应采用的最合适的材料是密度小，硬度大的合金材料 B. 歼15飞机在空中对接加油时，与加油机要尽可能做到保持相对静止 C. 歼15飞机起飞时，获得推力的施力物体是发动机 D. 歼15飞机静止在航母甲板时，飞机受到的重力与支持力是一对平衡力 （2）当歼15飞机空机停在山东号航母甲板上时，与甲板的总接触面积为，则飞机对甲板的压强为______Pa，若因执行任务，其中两架歼15机起飞以后，则航母将______（选填“上浮”或“下沉”）一些； （3）若歼15飞机的翼载是，则机翼面积为______；强度比是材料所能承受的最大撞击力与最大拉力的比值。在航母上的飞机拦阻索建造时，已知该材料的强度比是0.8，要让拦阻索材料能够承受的飞机着舰时最大撞击压强为那么使用的材料面积能承受的最大拉力为______N； （4）该舰载机以720km/h速度匀速飞行时的推重比为0.5，则歼15飞机飞行1h克服阻力做功为______J。（可以认为舰载机的总重为其最大起飞重力）。 【答案】 ①. C ②. ③. 上浮 ④. 65 ⑤. ⑥. 【解析】 【详解】（1）[1] A. 飞机的质量小有利于飞行和节能，同时制作飞机的材料要足够牢固，所以使用的材料应是密度小，硬度高的铝合金，故A正确； B. 机在空中加油时，两架飞机的相对位置应不变，因此要尽可能做到保持相对静止，故B正确； C. 飞机起飞时，获得向前推力的施力物体是空气，故C错误； D. 飞机静止在航母甲板时，处于平衡状态，飞机只受到重力和支持力的作用，则二力是一对平衡力，故D正确。 故选C。 （2）[2]当歼15飞机空机停在山东号航母甲板上时，飞机对甲板的压力为 飞机对甲板的压强为 [3]航母漂浮在水面上，故所受浮力等于重力，当两架歼15机起飞以后，重力变小，但航母仍漂浮，浮力仍然等于重力，故浮力变小，根据阿基米德原理原理，液体密度不变，浮力减小，则排开液体体积变小，故航母会上浮一些。 （3）[4]根据翼载的定义可得 则机翼面积 [5]1cm2面积上能够承受的飞机着舰时最大撞击压力为 因为强度比是0.8，即 所以使用的材料1cm2面积能承受的最大拉力为 （4）[6]舰载机的总重为其最大起飞重力，即 因为推重比为0.5，即 所以总推力为 因为匀速飞行，所以 歼15飞机飞行1h飞行的距离为 歼15飞机飞行1h克服阻力做功为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期终质检 八年级物理科试卷 一、单项选择题：（本大题共7小题，每小题3分，共21分） 1. 小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是 A. 如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 B. 推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 C. 静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 D. 如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来 2. 取一根木棒，在它的一端缠绕一些铜丝就做成了一个简易密度计，将其分别放入甲、乙两个盛有不同液体的烧杯中，它竖直立在液体中的漂浮情况如图所示。设密度计在甲、乙两个烧杯中所受的浮力分别为F甲和F乙，两个烧杯中液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，则（　　） A. F甲>F乙 B. F甲<F乙 C. ρ甲>ρ乙 D. ρ甲<ρ乙 3. 如图所示为小明同学做挺举连续动作的几个状态图，下列说法不正确的是（　　） A. 小明同学从准备状态发力到上拉状态过程中对杠铃做了功 B. 小明同学从上拉状态发力到上挺状态过程中对杠铃做了功 C. 小明同学从上挺状态发力到站立状态过程中对杠铃做了功 D. 小明同学在站立状态过程中对杠铃做了功 4. 如图甲所示，物体A分别在水平推力、作用下，在粗糙程度不变的水平地面上做直线运动。运动的路程和时间图像如图乙所示，两次推力的功率分别为、。则（　　） A. B. C. D. 5. 蹦床运动逐渐进入了大众生活，下列有关对蹦床者的分析，正确的是（　　） A. 下落到与蹦床接触的瞬间时，动能最大 B. 被蹦床弹起过程中，弹性势能转化为重力势能 C. 从接触蹦床到下落至最低处的过程中，弹性势能转化为动能 D. 在空中上升过程中，动能转化为重力势能 6. 关于功率和机械效率，下列说法正确的是（　　） A. 机械的功率越大效率越高 B. 机械的功率越大做功就越快，效率不一定高 C. 机械的效率高说明有用功所占的百分比大，功率也大 D. 机械效率高的机械一定省力，功率不一定大 7. 如图所示，装修工人正在利用动滑轮和木框匀速向上搬运水泥。以下做法可以提高动滑轮机械效率的是（　　） A. 提高拉动绳子的速度 B. 将木框换成质量更大金属框 C. 换用更轻质滑轮 D. 减小每次木框中所装水泥的质量 二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分） 8. 今年6月10号是端午节，揭阳多地都有赛龙舟的习俗。选手用桨向后划水，龙舟就能前进，说明力的作用是______的；同时说明力可以使物体的______发生改变；某龙舟在2min内前进了600m，在这段时间内该龙舟的平均速度为______m/s。 9. 人们在端午节会吃粽子，康康把粽子放入盛有适量水的锅中，发现粽子完全浸没水中且沉在锅底，这说明粽子的密度______水的密度，此时粽子对锅底的压力______粽子受到的重力。（以上均选填“大于”、“等于”或“小于”）若粽子的体积为，则它受到的浮力为______N（，） 10. 如图所示，用一细绳拴住体积为600cm3、重为4N的木块，使它浸没在水中，此时细绳的拉力为______N；若剪断细绳，当木块静止时水面将______（选填“上升”“下降”或“不变”），此时木块所受浮力是______N。（，g取10N/kg） 11. 如图所示的“橡皮筋动力车”，旋转扇叶，将橡皮筋拧紧。松手后，橡皮筋的______能转化为扇叶的______能，扇叶快速转动，小车运动起来。当扇叶停止转动，小车仍能继续向前运动，小车具有______。 12. 如图所示，某实验小组的同学们用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码匀速提升相同高度，每个钩码的质量是100g，所做的有用功分别为和，机械效率分别为和，则_____，_____ (以上两空均填“＞”、“＝”或“＜”)匀速提升乙组钩码时，弹簧测力计的示数为1N，则动滑轮重_____N．(g取10N/kg，不计绳重和摩擦) 13. 用独轮车搬运砖头，车箱和砖头所受的总重力G为1000N（车架所受重力忽略不计），工人用竖直向上的力F使独轮车缓慢抬起。有关数据如图所示，独轮车是_______（选填“省力”或“费力”）杠杆，力F的大小为_________N。为了更省力，可把车厢里的砖头尽量________（选填“靠近”或“远离”）工人。 14. 建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示。在匀速起吊重9×104N的物体时，物体20s内上升了10m，钢丝绳端拉力F为5×104N，则拉力做功的功率为______W，滑轮组的机械效率为______；若用此滑轮组提升1×105N的重物，则滑轮组的机械效率将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 三、作图题（2分+2分+3分=7分） 15. 如图所示，一小球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯放置在斜面上，各物体均处于静止状态，请作出小球的受力示意图和烧杯对斜面压力的示意图（小球的重心已标出）。 16. 在图中，画出杠杆平衡时施加在杠杆上的最小动力F1的作用点和方向，并画出所挂重物的绳子对杠杆拉力的力臂L2。 17. 李明用如图所示的滑轮组，用最小的力将重物从地面提升到楼顶，请你用笔画线代替绳子，画出他的绕绳方法，并画出重物受到重力的示意图。 四、实验探究题（每空1分，共20分） 18. （1）如图甲所示读取物体长度时，正确的视线方向是______（填写相应字母）； （2）停表的指针如图乙所示，其读数为______s； （3）如图丙所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪的时间间隔为0.02s。从频闪照片可判断，该木块做______直线运动（填“匀速”或“变速”）。测量长度的刻度尺的分度值是______，木块从1位置运动到2位置的距离是______cm。木块从1位置到4位置运动的速度为______m/s。 19. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的四次实验，请你完成下列内容： （1）实验过程中，弹簧测力计______（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动； （2）在甲、乙、丙三次实中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”、“乙”或“丙”）实验； （3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关；比较乙、丙两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与______是否有关； （4）比较甲，丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，丁图中，切去一半后，A对木板的压强将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，用力F拉动长木板，实验后发现效果更好，实验中，小明______（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板； （6）在图2中画出A受到摩擦力的示意图。____ 20. 在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下： （1）完成表格中第3次数据（a）（b）处的计算；（a）______；（b）______； （2）通过比较______（选填实验序号）两次实验数据，可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______（选填“有关”或“无关”）； （3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较______两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是______（选填“正确”或“错误”）的。 实验序号 钩码重/N 动滑轮重/N 拉力/N 钩码上升的高度/m 测力计移动的距离/m 有用功/J 总功/J 机械效率/% ① 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0 ② 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0 ③ 6 0.5 3.3 0.2 0.4 （a） 1.32 （b） 五、计算题（6分+7分=13分） 21. 如图所示的是两栖步兵战车，战车质量为22t，履带着地总面积为。（g取，） （1）该战车对水平地面的压强为多少？（不计战车上人的质量） （2）该战车具有水上打击目标和运送的功能，在一次水上演习中，战车排开水的体积为，则战车受到水的浮力为多大？ （3）在这次水上演习中，战车在某处受到水的压强为，则该处的深度为多少？ 22. 现有一质量为包装箱，工人师傅想把它搬到高的车厢上，他们用木板在车厢与地面之间搭成一个长度约为的简易斜面，如图所示，工人师傅站在地上用的推力沿斜面把包装箱匀速推上车。g取，求： （1）包装箱受到的重力？ （2）该斜面的机械效率是多少？ （3）包装箱在斜面上运动时所受摩擦力多大？ 六、综合能力题（本大题共3小题，共18分） 23. 如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图． ①该实验要探究的是物体动能的大小与物体_________的关系． ②该实验物体的动能是指物体____(选填“A”或“B”)． ③该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的． ④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时___________（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过_______（选填“高度”或“质量”）来改变的． ⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变________（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系． 24. 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图乙所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．求： （1）分析图象可知，圆柱体重力是 _____________ N； （2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是 _____________ N； （3）圆柱体的体积是 _____________ m3； （4）圆柱体的密度是 _____________ kg/m3； （5）分析图象BC段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越 _____________ （选填“大”或“小”）； （6）分析图象CD段，可得结论 _____________ ． 25. 阅读短文，回答问题。 歼15舰载机 歼15（简称J15）是我国第一代多用途舰载喷气式战斗机（如图）。我国第一艘国产航母山东号，排水量五万吨，满载排水量六万五千吨，可搭载至少三十四架固定翼舰载战斗机歼15。如表是歼15战斗机的部分技术参数。 空机质量 最大起飞质量 17.5t 32.5t 推重比 发动机最大巡航推力 0.4~0.9 推重比是指飞机飞行时发动机的总推力与飞机总重的比值。所谓翼载指飞机的最大起飞质量与机翼面积的比值；（） （1）下列关于歼15舰载机的相关描述中，不正确的是______； A. 歼15飞机应采用的最合适的材料是密度小，硬度大的合金材料 B. 歼15飞机在空中对接加油时，与加油机要尽可能做到保持相对静止 C. 歼15飞机起飞时，获得推力的施力物体是发动机 D. 歼15飞机静止在航母甲板时，飞机受到的重力与支持力是一对平衡力 （2）当歼15飞机空机停在山东号航母甲板上时，与甲板的总接触面积为，则飞机对甲板的压强为______Pa，若因执行任务，其中两架歼15机起飞以后，则航母将______（选填“上浮”或“下沉”）一些； （3）若歼15飞机的翼载是，则机翼面积为______；强度比是材料所能承受的最大撞击力与最大拉力的比值。在航母上的飞机拦阻索建造时，已知该材料的强度比是0.8，要让拦阻索材料能够承受的飞机着舰时最大撞击压强为那么使用的材料面积能承受的最大拉力为______N； （4）该舰载机以720km/h速度匀速飞行时的推重比为0.5，则歼15飞机飞行1h克服阻力做功为______J。（可以认为舰载机的总重为其最大起飞重力）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$