河南省周口市沈丘县冯营乡中学等校2025-2026学年八年级下学期5月期中语文试题

2025一2026学年第二学期八年级学情检测（三） 语 文 》下册第一、二、三、四、六单元《 题号 二 三 四 五 总分 累分人 座位号 得分 注意事项：共五个大题，满分120分，答题时间120分钟。 得分 评分人 、积累与运用（共22分）】 班级开展“以和为贵”主题活动，下面是小豫准备的资料，请你帮助他完成相关任务。 1.【“和”文里的知识】小豫根据自己对“以和为贵”的理解，写下一段文字，但有些字词把握不准， 请你帮他解决。（共6分） 人与人相处的智慧，在于懂得包容被此的差异。和瞳融洽的人际关系，从没有什么一藏 而就的秘①（决诀），更多的是多一分体谅，少一分计较。我们常常美幕他人的安稳与 平和，却不知这份美好，从来不是单方面妥协就能换来的：若是只想让别人顺从自己，把自私 当作理所当然，不过是自欺欺人的②（忘妄）想。心平气和，技此包容，才是长久相处 (1)给文段中加点的字注音。(2分) 融洽( 美慕( ) (2)从文段括号中选择恰当的字，填在横线上。(2分) ① ② (3)文段中画横线的句子存在成分残缺的问题，请写出修改意见。(2分) 2.【“和”事里的启示】小豫了解到安微桐城的六尺巷故事后，写下了如下启示。请你帮他完成后 面的任务。（共4分） 六尺巷的贯通，( )是“小我”向“大我”的谦让，()老显了“让个人出彩、为大局添 彩”的胸襟。 一。它告诉我们，当个人利益与集体福 祉相逼时，顾全大局的“让”，能凝聚推动社会前行的强大力量。 ()小豫想在文段的括号里填人表示并列关系的关联词“既…也”，你认为是否恰当？ 请说明理由。(2分) (2)下列对文段横线处应填人句子的排序，正确的一项是(2分) ①这些个体的点，点微光②在社区共建中，居民主动为公共空间让出寸土③汇聚成照亮时 代的精神火炬④在急难险重时，普通群众挺身而出，贡献一己之力 A.①②③0 B②④3① C.④②①③ D.②④0③ 【2025一2026学年第二学期八年级学情检测（三）·语文第1页（共6页）】 【R-PGZX C HEN) 3.【和”图里的智慧】小豫找到了下面四幅具有“以和为贵”之意的图片，请你将备选的四个成语 与图片精准匹配，将相关序号填入图片下面的括号内。（共4分） 备选成语：A相敬如宾B.孔让梨C,同舟共济D.化干戈为玉帛 ①( ②() ③( ④( 4.【“和”韵里的经典】下面是小像围绕活动主题写的一段感言，请你在横线处填写恰当的古诗文 名句。（共8分） 同学们，“和”是中华传统文化的核心要义。《虽有嘉肴》中，“ ① ② ”道尽教与学相互促进、和谐共生的真谛；《送杜少府之任蜀州》中， ③ ④ ”彰显跨越山海、情谊相和的豁达胸襟；《茅屋为秋风所破 歌》里，“ (⑥ ”寄托着心怀天下、万民和乐的美好愿景；《卖炭翁》 中，“ ⑦ ⑧ ”道出底层百姓只求温饱安稳、期盼世道平和的朴素 心愿…愿我们皆能以和为贵，传承美好！ 得分 评分人 二、现代文阅读（共28分） (一)阅读下文，完成5-8题。（共16分） 乡村年戏 魏益君 ①母亲又打电话来了，带着一种孩子气的、报喜般的雀跃：“对了，县里的豫刷团，年前要来 村里唱戏了！腊月二十七开锣，连唱三天呢。你回来看看吧。”看戏？我握着手机，一时有些忧 惚。可母亲口中那简单的两个字，却像一枚投入静潭的石子，吹的一声，霎时漾开了波纹，将另 一片天地拉到了眼前。 ②我童年的春节，是在看戏里度过的。那时的故乡，戏不是“看”的，是“过”的，是深嵌在村 庄筋骨里的一场盛大的节庆。我们村就有自己的戏班。农闲时，尤其是入了冬，地净场光，西北 风在空旷的原野上打着呼哨，村里那座青砖灰瓦的关帝庙兼作仓库的厢房里，便热闹起来了。 我们这群孩子，是这气息最敏锐的捕捉者。一放学，棉牲在地上踢出噗噗的土，书包在背后吃当 乱响，我们一股脑儿全涌向那间厢房。 ③今我印象最深的是“老歪”。他是戏班里的司鼓，真名早已无人记得。他人长得千疫，脖 子似乎永远梗着，偏向一侧，故而得了这诨名。平日里，他沉默得像块田埂上的石头，扛着倾头 下地，鸡在墙根晒太阳，你几乎感觉不到他的存在。可只要一握住那两根油光发亮的鼓楚，坐在 那面堂鼓后面，他就完全变了个人。昏黄的灯泡下，他微阁着眼，头歪得愈发厉害，整个身于却 【2025一2026学年第二学期八年级学情检测（三）·语文第2页（共6页）】 【R-PGZX C HE) 绷成了一张弓。忽地，他眼皮一掀，精光四射，双臂高举，随即，鼓楚便如急雨般落下一“咚咚 错！咚咚鳞！”那鼓点，起初是试挥的，疏落的，像早春的雨点打在冻土上；继而紧密起来，汹涌起 来，成了夏日狂暴的骤雨，成了千军万马在黄土高原上奔腾卷起的烟尘。他的颜上青筋暴起，嘴 角紧抿，那倾斜的、瘦削的肩背，在剧烈的震动中竟显出几分山岳般的我城来… ④戏台是现成的，就在村东头的打麦场上。几根粗杉木支起架子，铺上厚实的木板，再挂起 村里仅有的几幅锈着龙风的旧慢怅，便是我们心目中最高贵神奇的所在。开戏前一两日，外村 的亲成便早早挡来口信，孩子们卿着手指头算日子，主妇们则开始张罗特客的饭莱。到了正日 子，太阳还老高，场于上就已黑压压一片。板凳、马扎，甚至一块砖头，都能占下一个位置。卖糖 葫芦的、吹糖人的、支着油锅炸麻叶的，吆喝声此起彼伏，空气里满是甜腻的焦香。孩子们在人 群的缝隙里像泥鳅般钻来钻去，追逐嬉闹，直到那开场锣鼓惊天动地般敲响，整个世界才仿佛被 施了定身法，廉然安静下来。台上，烛火通明，环佩叮当，演绎着另一个时空的忠好善恶、爱很情 仇：台下，近千头颅仰着，沉浸在同一个悲喜的梦里。风刮得更紧了，卷起场边的枯草屑，扑打在 人们的脸上，身上，可没人觉得冷。那从台上流泻下来的声与光，那弥漫在人群中的专注的体 温，似手凝成了一个巨大的、无形的暖平，将腊月的严寒严严实实地隔绝在外。 ⑤后来，我离家求学、工作，像一尾鱼游进了城市这片浩瀚而冰冷的海。故乡的戏班，不知 从哪一年起，悄无声息地散了。听说老歪去了城里某个工地看大门，那面曾响彻云霄的堂鼓，大 概早已蒙尘，或成了谁家灶下的柴火。村庄越来越静，静得能听见时光流逝的沙沙声。打谷场 装了健身器材，闪着冷冰冰的钢铁的光泽。年味则被分割、包装，塞进了电视屏幕和智能手机的 方寸之间。 ⑥母亲电话里说的县剧团“送戏下乡”，舞台是现代化的流动舞台车，灯光璀璨，音响震耳。 演员们妆容精致，唱念做打无可挑别。台下也坐着人，大多安静地看着，或低头刷着手机。可我 心里总空着一块。我想念那个粗糙的、毛边的，甚至带着点儿草台班子野气的“大戏”。 ⑦我终于还是对母亲说：“回，我回去看。”我要回去，只为在那一方被强光照亮的崭新舞台上， 试着拼认那旧时年戏的痕迹，试着在铿错的电子配乐里，捕捉一丝当年土地，深处传来的余响。 (选自《华商报》2026年2月14日，有删改) 5.“我”答应母亲回家乡看戏，除了不忍心拒绝母亲的邀请，还有哪些原因？请简要概括。 (4分) 6.文章第④段从哪些方面描写了乡村看戏的热闹场景？这样写有何用意？(4分) 7.“老歪”这一形象在文中起什么作用？请结合全文简要分析。(4分) 8.结合文本，谈谈你对“乡村年戏”中“戏”的内涵的理解，并结合现实生活谈谈应如何让乡村的 “戏”延续下去。(4分) 【2025一2026学年第二学期八年级学情检测（三）·语文第3页（共6页）】 【R-PGZX C HEN] (二)阅读下文，完成9一11题。（共12分） 城市森林：方寸之间的庇护 黄琬婷 ①在钢筋水泥的丛林中，森林被赋子了新的意义。密集的建筑群、大面积的不透水地表，以 及持续的人为热排放，共同加刷了城市热岛效应一城区气温显著高于周边的郊区，而城市森 林，正是缓解这一现象的自然方案。 ②公园中的成片林地，往往构成一个完整的“冷岛”。白天，浓密的树冠牡裁了大部分直射 的阳光，使林下地面温度远低于开闻广场：蒸腾作用持续将水分送入空气，增加湿度，带走热量。 在绿地面积相同的情况下，公园的形状越接近圆形，这种冷却效应向外扩的距离就越远。 ③行道树，则是街道尺度的气温调节者。叶片蒸腾的水汽，顺着街道飘散，带走空气中的余 热。若多棵树木连在一起，这种效应会昼加，最终形成一条贯穿街区的凉负通道， ④然而，并非所有树木都能发挥同等效能。有些树种堪称高效的“天然水系”一夏季单株 可从土壤中汲取上百升水分；另一些树种则相对“节俭”，降温效果自然也打了折扣， ⑤混交林比单一林分综合降温效果更佳。严格来讲，针间混交林的降温效果优于纯林，但 具体取决于树种组成及上层乔木与下层灌木的结合。不同树种的叶片高低错落，形成了更立体 的树冠层，阳光更难穿透；根系深浅不一，能够利用不同深度的土壤水分，在干早时期依然保持 蒸腾；针叶树与阔叶树组合，在四季更替中此消彼长，森林的调节功能在全年中得以接替维持。 ⑥集群种植的树木形成的城市森林，比孤立种植更能营造出显著的“冷岛”。三五成群的树 木，树冠交错，阴影相连，下方可形成连续的凉爽区域。它们之间的空气流动互相扰动，加强了 热量交换。而那些孤零零站在广场中央的树，虽然能为下方提供一片前凉，却难以改变周边的 热环境。 ⑦当森林与水休毗邻，协同效应更为显著。水的比热容远高于混凝土或土壤，白天升温缓 慢，成为局地的天然冷源。林地蒸腾的湿冷空气与水面吹来的凉风交汇，可激发小尺度环流，将 清凉输送至更远的街区。 ⑧在城市的方寸之地种下一棵树，便是参与重塑微气候的一份力量。但一棵树能否长成一 片绿荫，不仅取决于它被种在哪里，更在于是否在恰当的时节，被种入适宜其生长的土地。 ⑨秦岭一淮河一线，是中国亚热带与温带的天然分界。此线以南，梓树、楠木四季常青；以 北，杨树、槐树应李落叶，顺应严冬。这正是气候为每一片森林签发的“生态身份证”。今年开 春，国家气象中心推出生态气象春李植树造林适宜范围监测预测服务，一张困便能了解南北方 各地的植树最佳时段。监涮显示，2月全国大部分气温偏高，西北地区、华北甚至偏高2℃ 4℃，土垓化冻加快。进入3月，西北东部、华北及黄淮地区陆续迎来植树造林的黄金时节。 ⑩这便是城市森林的庇护一无需铺天盖地，只需科学地种下一片绿前。 (选自《中国气象报2026年3月18日，有删改) 【2025一2026学年第二学期八年级学情检测（三）·语文第4重（共6页）】 【R-PGZX C HEN] 9.城市热岛效应的成因是什么？城市森林在缓解这一效应中起到了怎样的作用？(4分) 10.第⑨段画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析。(4分) 这正是气候为每一片森林答发的“生态身份证”。 11,从选文可知，城市森林发挥着极为重要的作用。那么，我们应怎样保护城市森林呢？请结合 文章内容提出两点切实可行的建议。(4分) 得分评分人 三、古诗文阅读（共15分） (一)阅读下面两个文段，完成12一15题。（共11分） 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其 几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是乌也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐诰》者， 志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，转扶摇而上者九万里，去以六月息者 也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下 也，亦若是则已矣。 (选自《北冥有鱼》) 【乙】般汤问于夏革曰：“四海之外奚0有？”苹曰：“犹齐州”也。”汤日：“汝奚以实0之？”苹 日：“朕东行至营，人民犹是也。问营之东，复犹营也；西行至幽①，人民犹是也。问幽之西，复扰 幽也。联以是知四海、四荒、四极之不异是也。故大小相含，无穷极也。含万物者，亦如含天地。 含万物也故不穷，含天地也故无极。” (选自《列子·汤问) 【注释①奚：疑问代词，相当于“何”，可译为“哪里、什么、怎么”，②齐州：中原大地。③实： 验证，证明。④画(b):今陕西旬邑西。 12.下列选项中加点的词语，意思相同的一项是(2分) A.志怪者也 博学而笃志(《（论语）十二章) B.亦若是则已矣 斯是陋室(《陋室铭) C.西行至豳 行拂乱其所为(《生于忧患，死于安乐) D.故大小相含 故虽有名马(《马说》) 13,把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 14.请简要概述庄子笔下的“鹏”的形象特点。(3分) 【2025一2026学年第二学期八年级学情检测（三）·语文第5页（共6页）】 【R-PGZX C HEN】 15.甲、乙两文分别阐述了什么道理？请结合选文内容简要回答。(4分) (二)阅读下面这首宋诗，回答问题。(4分) 蚕妇 张命 昨日到城廉，归来泪满中， 遍身罗绮者，不是养蚕人， 16.白居易的实炭翁表达了诗人对底层百姓的同情与对社会不公的批判。张俞的这首诗也有 同样的表达，请结合诗歌内容简要分析。(4分) 得分评分人 四、整本书阅读(5分) 17.鲁迅先生评价（昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请你结合法布尔对某一种昆虫的 描写，谈谈这部书“有趣”和“有益”的具体表现。(5分) 得分评分人 五、作文(50分)】 18,阅读下面材料，任选一题作文。(50分) 在我们身边，生活着许多动物。它们或活泼可爱，或机敏灵活，有着各自独特的外形、习 性与本领。它们有的昼伏夜出，勤劳真食；有的忠诚陪伴，给人温暖；有的在逆境中顽强求 生，展现出令人微佩的生命力。观察它们，既能感受生命的乐趣，也能获得成长的启示。 (1)请以“我与 的故事”为题目，写一篇记叙文。 要求：①在横线处填写一种动物名称或其呢称，将题目补充完整：②表达真情实感，写出 你与所选动物之间的具体往事，细节真实，中心明确：③600字左右；④文中请回避与你有关 的人名、校名、地名。 (2)请结合你熟悉的一种小动物，自拟题目，写一篇说明文。 要求：①抓住动物特征，恰当运用说明方法：②内容具体，条理清晰，语言准确：③600字 左右：④文中请回避与你有关的人名，校名、地名。 【2025一2026学年第二学期八年级学情检测（三）·语文第6页（共6页）】 【R-PGZX C HE)