精品解析：甘肃省定西市岷县2024-2025学年统编版二年级下学期周期学业能力评鉴语文试卷

2024—2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 二年级语文 同学们，什么最甜？你努力换来的成果最甜；什么最美？你一笔一划写出的字最美。加油！ 1. 看拼音，写字词。 经常提到他小时候的事情。热的夏天，他可以在一无际的森林里玩耍，看天，鹊蛋，野果，草帽，和花草木成为好朋友。 【答案】 【解析】 【详解】注意“祖、炎、望、蓝、摘、编、织、树”的正确书写。 2. 用“√”画出加点字的正确读音。 （1）弟弟被狂风吹得倒（dǎo dào）退几步，差点摔倒（dǎo dào）。 （2）看台上的观众顾不上喝（hē hè）水，一直激动地为参加亚运会的运动健儿们鼓掌喝（hē hè）彩。 （3）弟弟待（dāi dài）在教室等待（dāi dài）了很久，爸爸才去接他。 【答案】（1）dào　dǎo （2）hē　hè （3）dāi　dài 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“倒”的读音。 （2）注意区分多音字“喝”的读音。 （3）注意区分多音字“待”的读音。 3. 拼一拼，写同音字。 gōng （ ）园的（ ）作人员没收了他的弹（ ）。 yóu 一群孩子在（ ）局后面的（ ）乐场里自（ ）自在地玩耍。 yì 奶奶看着老照片回（ ）过去，说：“小时候的生活虽然不容（却十分有（ ）思。” 【答案】 ①. 公 ②. 工 ③. 弓 ④. 邮 ⑤. 游 ⑥. 由 ⑦. 忆 ⑧. 意 【解析】 【详解】注意“公、工、弓、邮、游、由、忆、意”的正确书写。 4. 读句子，选择加点词的反义词填空。（填序号） ①安全 ②喧闹 ③光明 ④落下 （1）太阳驱散了黑暗，带来了（ ）。 （2）太阳每天从东方升起，从西方（ ）。 （3）为了游客的（ ），景区关闭了那条危险的山路。 （4）一到周末，原本（ ）的校园一下子安静下来了。 【答案】 ①. ③ ②. ④ ③. ① ④. ② 【解析】 【详解】安全：指没有危险、不受威胁、不出事故的状态。 喧闹：形容声音大而热闹、喧哗嘈杂。 光明：指亮光、明亮，也可比喻正义的、有希望的。 落下：指从高处往低处下降、掉落。 （1）结合语境，句中的“黑暗”指没有光亮的状态，因此对应的反义词是“光明”。 （2）结合语境，句中的“升起”指由低往高移动、上升，因此对应的反义词是“落下”。 （3）结合语境，句中的“危险”指有遭到损害或失败的可能，不安全，因此对应的反义词是“安全”。 （4）结合语境，句中的“安静”指没有声音、不吵闹，平静安稳，因此对应的反义词是“喧闹”。 5. 读一读，连一连。 甜津津的 话梅 碧绿的 阳光 逗 蘑菇 酸溜溜的 炸肉 细长的 田野 看 松鼠 油腻腻的 西瓜 暖暖的 柳条 采 夕阳 【答案】 【解析】 【详解】题干有六列，第一、三列是形容词，第二、四、六列是名词，第五列是动词，第一列和第二列相连，第三列和第四列相连，第五列和第六列相连，按词语搭配规律连线即可。 词义理解。 6. 为加点词选择正确的意思。（填序号） ①（言谈、举止）自然；不拘束。②对于财物不计较；不吝啬。 （1）叔叔很大方，每次来我家，都给我买很多东西。（ ） （2）她见到生人一点儿也不拘束，表现得很大方。（ ） 【答案】 ①. ② ②. ① 【解析】 【详解】（1）结合句子可知，这里的“大方”指的是不吝啬、舍得花钱，选②。 （2）结合句子可知，这里的“大方”指的是言行自然、不拘束，选①。 7. 下列加点的“温和”与“态度温和”中的“温和”意思不同的一项是（ ） A. 这里气候温和，适合植物生长。 B. 张老师是个性情温和的人。 C. 这只小狗十分温和，你不要害怕。 【答案】A 【解析】 【详解】“态度温和”中的“温和”意思是（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。 A．意思是（气候）不冷不热，和题干中“温和”的意思不同。 B．意思是张老师（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切，意思一样。 C．意思是小狗（性情、态度、言语等）使人感到亲切，意思一样。 8. 用“＼”划掉括号里不合适的词语。 （1）老师提问后，同学们都想（抢先 抢夺）举手回答问题。 （2）刻意模仿他人的风格，（反而 而且）失去了自身的独特魅力。 【答案】 （1）抢夺 （2）而且 【解析】 【详解】（1）“抢先”：指争先、抢在前头，是中性词，用来形容同学们积极举手回答问题的状态，符合语境。 “抢夺”：指用强力把别人的东西夺过来，带有贬义，通常搭配“财物”“资源”等，用在“举手回答问题”的语境中不合适，语义过重且感情色彩不符。 （2）“反而”：表示跟上文意思相反或出乎预料和常情，这里“刻意模仿他人风格”本想追求好的效果，结果却“失去自身魅力”，是事与愿违的转折关系，用“反而”符合逻辑。 “而且”：表示递进关系，用来补充说明或进一步强调，而句子前后是转折关系，不是递进关系，因此不合适。 9. 照样子，写词语。 （1）大小（意思相反的字构成的词语）：_______________、_______________ （2）碧绿（与颜色有关的词语）：_______________、_______________ （3）伤心（形容难过的词语）：_______________、_______________ 【答案】 ①. 左右 ②. 上下 ③. 火红 ④. 金黄 ⑤. 悲伤 ⑥. 哀愁 【解析】 【详解】（1）意思相反的字构成的词语还有：多少、远近、高低等； （2）与颜色有关的词语有：火红、金黄、乌黑等； （3）形容难过的词语有：沮丧、忧伤、难过等。 照样子，用加点字词写句子。 10. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写） 小鹿________________，___________________________地跑回了森林。 【答案】 ①. 惊慌极了     ②. 急急忙忙 【解析】 【详解】分析例句：“太阳害怕极了”，要仿写的第一空需填入“形容词+极了”结构（对应前文“害怕极了”），此处还可以填写如高兴极了、委屈极了、害怕极了等；第二空需填入AABB式叠词（对应前文“慌慌张张”），第二空还可以填写如匆匆忙忙、蹦蹦跳跳、踉踉跄跄等。 示例：小鹿高兴极了，蹦蹦跳跳地跑回了家。 11. 太阳像大火球一样炙烤着大地。（照样子写句子） _______________________________________________________________________________ 【答案】月亮像玉盘一样，安静地挂在天空中。 【解析】 【详解】例句把太阳比作大火球，运用比喻的手法，仿写时也需要运用比喻的修辞手法，用“像……一样……”写出一个比喻句。 示例：月亮像珍珠一样，点缀在夜空中，散发出柔和的光芒。 12. 妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿扫地。（用上加点字写个句子） _____________________________________________________________________________ 【答案】动物园里的小猴子真活泼，一会儿爬上假山，一会儿荡起秋千，一会儿抓起果子吃。 【解析】 【详解】“一会儿……一会儿……一会儿……”是用来表示在短时间内连续做几种不同的动作，句子里要体现出动作的变化。 示例：放假待在家里的弟弟忙个不停，一会儿拼乐高积木，一会儿追着家里的小狗跑，一会儿又抱着零食坐在沙发上看动画片。 13. 根据所学知识完成练习。 （1）春天的景色真美啊！我感受到了“两个黄鹂鸣翠____________，________鹭上青天”的美好画面；我看到了“碧玉妆____________，________________绦”的婀娜多姿；我想到了“_______________，春风吹又生”的勃勃生机；让我们走进春天，寻找更多美丽的画面吧。 （2）《舟夜书所见》中“微微风簇浪，______________”告诉我们只要用心，就能发现生活中的美。 （3）《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”的“暑相连”指的是“_____________”和“____________”相连；既是节气又是传统节日的是________。 （4）春种一粒粟，秋收________。四海无闲田，________犹饿死。[《悯农》（其一）] 【答案】 ①. 柳 ②. 一行白 ③. 成一树高 ④. 万条垂下绿丝 ⑤. 野火烧不尽 ⑥. 散作满河星 ⑦. 小暑 ⑧. 大暑 ⑨. 清明 ⑩. 万颗子 ⑪. 农夫 【解析】 【详解】（1）书写时注意“柳”“树”“垂”“野”“烧”的正确写法。 （2）书写时注意“散”“满”的正确写法。 （3）暑相连指代小暑、大暑两个连在一起的节气，清明兼具节气与传统节日属性。 （4）书写时注意“颗”“农”的正确写法。 课外阅读。 有趣的发明 ①大自然的动物有很多特别的本领。人们研究了它们，就有了许多创造发明。 ②人们看见鸟儿在天空自由飞翔，发明了飞机。海豚是游泳高手，潜水艇就是照它的模样造的。狗的鼻子很灵敏，人们制造的“电子鼻”比狗还要灵敏，它能检查出地下煤气管是不是漏气了。 14. 把意思相近的词语用线连起来。 很多 制造 特别 特殊 许多 制作 15. 想一想，填一填。 （1）人们研究了鸟儿、______________和狗，发明了______________、______________和“电子鼻”。 （2）由此可见，人们能够根据动物的_______________________，创造发明许多有益人类的东西。 16. 除了这些，你还知道哪些有趣的发明呢？ __________________________________________________________________ 【答案】14. 15. ①. 海豚 ②. 飞机 ③. 潜水艇 ④. 独特本领 16. 模仿鱼鳍造出船桨，仿照萤火虫研制冷光灯 【解析】 【导语】本文篇幅短小浅显，以动物本领引出仿生发明主题。行文条理清晰，依次列举鸟类、海豚、狗狗对应的创造成果，贴近生活认知。语言朴实直白，通俗易懂，生动展现大自然与人类发明的关联，兼具知识性与趣味性，能启发读者留心观察自然、探索科学奥秘。 【14题详解】 结合第①段“大自然的动物有很多特别的本领。人们研究了它们，就有了许多创造发明。”再结合学习积累连线即可。 【15题详解】 （1）结合第②段“人们看见鸟儿在天空自由飞翔，发明了飞机。海豚是游泳高手，潜水艇就是照它的模样造的。狗的鼻子很灵敏，人们制造的‘电子鼻’比狗还要灵敏，它能检查出地下煤气管是不是漏气了。”可知答案。 （2）结合第①段“大自然的动物有很多特别的本领。人们研究了它们，就有了许多创造发明。”可知答案。 【16题详解】 结合自己的课外积累，写出你知道的有趣发明。 示例：模仿蝙蝠造出雷达，仿照蜻蜓改良飞机机翼。 17. 看图写话。 请仔细观察图片，图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？结果是怎样的？请你用几句话写一写吧。 【答案】示例： 一天，小熊要去河对岸玩，走到河边看着窄窄的小木桥，不敢迈脚过桥。河里的小鱼看见了，探出头鼓励小熊：“大胆走！”天上的小鸟也飞过来给小熊打气：“别怕！”小熊得到鼓励，鼓起勇气一步一步慢慢走，终于顺利走过了桥。他对着小鱼和小鸟挥手说：“谢谢，再见！”，就开心地在河对岸玩耍着。 【解析】 【详解】先细致观察图片中的动物们的动作（小熊在木桥边站着、小鱼和小鸟鼓励小熊、小熊和小鱼，小鸟说再见）、表情（小熊很开心）以及场景（小熊过桥），判断出小熊不敢过桥，小鱼和小鸟鼓励它，最后小熊通过了小桥，再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 二年级语文 同学们，什么最甜？你努力换来的成果最甜；什么最美？你一笔一划写出的字最美。加油！ 1. 看拼音，写字词。 经常提到他小时候的事情。热的夏天，他可以在一无际的森林里玩耍，看天，鹊蛋，野果，草帽，和花草木成为好朋友。 2. 用“√”画出加点字的正确读音。 （1）弟弟被狂风吹得倒（dǎo dào）退几步，差点摔倒（dǎo dào）。 （2）看台上的观众顾不上喝（hē hè）水，一直激动地为参加亚运会的运动健儿们鼓掌喝（hē hè）彩。 （3）弟弟待（dāi dài）在教室等待（dāi dài）了很久，爸爸才去接他。 3. 拼一拼，写同音字。 gōng （ ）园的（ ）作人员没收了他的弹（ ）。 yóu 一群孩子在（ ）局后面的（ ）乐场里自（ ）自在地玩耍。 yì 奶奶看着老照片回（ ）过去，说：“小时候的生活虽然不容（却十分有（ ）思。” 4. 读句子，选择加点词的反义词填空。（填序号） ①安全 ②喧闹 ③光明 ④落下 （1）太阳驱散了黑暗，带来了（ ）。 （2）太阳每天从东方升起，从西方（ ）。 （3）为了游客的（ ），景区关闭了那条危险的山路。 （4）一到周末，原本（ ）的校园一下子安静下来了。 5. 读一读，连一连。 甜津津的 话梅 碧绿的 阳光 逗 蘑菇 酸溜溜的 炸肉 细长的 田野 看 松鼠 油腻腻的 西瓜 暖暖的 柳条 采 夕阳 词义理解。 6. 为加点词选择正确的意思。（填序号） ①（言谈、举止）自然；不拘束。②对于财物不计较；不吝啬。 （1）叔叔很大方，每次来我家，都给我买很多东西。（ ） （2）她见到生人一点儿也不拘束，表现得很大方。（ ） 7. 下列加点的“温和”与“态度温和”中的“温和”意思不同的一项是（ ） A. 这里气候温和，适合植物生长。 B. 张老师是个性情温和的人。 C. 这只小狗十分温和，你不要害怕。 8. 用“＼”划掉括号里不合适的词语。 （1）老师提问后，同学们都想（抢先 抢夺）举手回答问题。 （2）刻意模仿他人的风格，（反而 而且）失去了自身的独特魅力。 9. 照样子，写词语。 （1）大小（意思相反的字构成的词语）：_______________、_______________ （2）碧绿（与颜色有关的词语）：_______________、_______________ （3）伤心（形容难过的词语）：_______________、_______________ 照样子，用加点字词写句子。 10. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写） 小鹿________________，___________________________地跑回了森林。 11. 太阳像大火球一样炙烤着大地。（照样子写句子） _______________________________________________________________________________ 12. 妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿扫地。（用上加点字写个句子） _____________________________________________________________________________ 13. 根据所学知识完成练习。 （1）春天的景色真美啊！我感受到了“两个黄鹂鸣翠____________，________鹭上青天”的美好画面；我看到了“碧玉妆____________，________________绦”的婀娜多姿；我想到了“_______________，春风吹又生”的勃勃生机；让我们走进春天，寻找更多美丽的画面吧。 （2）《舟夜书所见》中“微微风簇浪，______________”告诉我们只要用心，就能发现生活中的美。 （3）《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”的“暑相连”指的是“_____________”和“____________”相连；既是节气又是传统节日的是________。 （4）春种一粒粟，秋收________。四海无闲田，________犹饿死。[《悯农》（其一）] 课外阅读。 有趣的发明 ①大自然的动物有很多特别的本领。人们研究了它们，就有了许多创造发明。 ②人们看见鸟儿在天空自由飞翔，发明了飞机。海豚是游泳高手，潜水艇就是照它的模样造的。狗的鼻子很灵敏，人们制造的“电子鼻”比狗还要灵敏，它能检查出地下煤气管是不是漏气了。 14. 把意思相近的词语用线连起来。 很多 制造 特别 特殊 许多 制作 15. 想一想，填一填。 （1）人们研究了鸟儿、______________和狗，发明了______________、______________和“电子鼻”。 （2）由此可见，人们能够根据动物的_______________________，创造发明许多有益人类的东西。 16. 除了这些，你还知道哪些有趣的发明呢？ __________________________________________________________________ 17. 看图写话。 请仔细观察图片，图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？结果是怎样的？请你用几句话写一写吧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $