精品解析：甘肃省白银市会宁县2024-2025学年统编版二年级下学期期末语文试题

2024—2025学年度第二学期期末课堂作业测试卷 二年级语文 一、字词百花园 1. 我会看拼音写词语，把字写工整。 （1）春天到了，阳光，的小草从土里钻出来。 （2）操场上可真，同学们在快乐的。 （3）这道题很，我的同学都做出来了。 （4）老师说，乐于助人的孩子是可爱的，我们经常去他人。 （5）我要好好学习，长大后去看看广阔的。 （6）特价处理一批临期食品。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“暖、碧、绿”的正确写法。 （2）书写时注意“热、闹、游”的正确写法。 （3）书写时注意“简、围”的正确写法。 （4）书写时注意“灵、该、助”的正确写法。 （5）书写时注意“世、界”的正确写法。 （6）书写时注意“商、店、决”的正确写法。 2. 我会用给加点字选择正确的读音，打“ ”。 的（dí de）确 漂（piāo piào）亮 扇（shān shàn）子 油炸（zhá zhà） 似（sì shì）的 街坊（fāng fáng） 羊圈（juàn quān） 行（háng xíng）业 【答案】dí piào shàn zhá  shì fāng juàn háng  【解析】 【详解】注意区分多音字“的、漂、扇、炸、似、坊、圈、行”的正确读音。 3. 我会把词语补充完整，并选词填空。 眉（ ）眼（ ） （ ）（ ）补牢 （ ）（ ）不舍 （ ）蹦（ ）跳 视而（ ）（ ） （ ）颜悦（ ） 筋疲（ ）（ ） （ ）（ ）大地 ①妈妈工作了一天，累得______________。 ②儿童节这天，同学们穿着新衣服_______________地来到了学校。 【答案】 ①. 开 ②. 笑 ③. 亡 ④. 羊 ⑤. 恋 ⑥. 恋 ⑦. 连 ⑧. 带 ⑨. 不 ⑩. 见 ⑪. 和 ⑫. 色 ⑬. 力 ⑭. 尽 ⑮. 春 ⑯. 回 ⑰. 筋疲力尽 ⑱. 连蹦带跳 【解析】 【详解】眉开眼笑：形容人非常高兴、喜悦的样子。 亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 恋恋不舍：形容舍不得离开。 连蹦带跳：形容非常高兴、兴奋的样子。 视而不见：尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。 和颜悦色：形容态度和蔼可亲。 筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。 春回大地：形容春天到来，万物复苏的景象。 ①句子描述妈妈工作一天后的状态，“筋疲力尽”指非常疲乏、没有力气，和“累得”的语境完全匹配，故选 “筋疲力尽”。 ②儿童节是开心的节日，“连蹦带跳”形容人兴奋、活泼的样子，符合同学们过节时欢快的状态，故选“连蹦带跳”。 4. 同音字我能分得清。 （1）【yuán】 草______上到处都是肚子______滚滚的小羊羔。 （2）【zhí】 ______日生跟着老师去山上______树了。 （3）【zuò】 请您______到这个靠前的______位上______作业吧。 （4）【lán】 我的______球被弟弟用______色蜡笔画上了______花。 （5）【dào】 妹妹走______厨房里给妈妈______了一杯水。 【答案】 ①. 原 ②. 圆 ③. 值 ④. 植 ⑤. 坐 ⑥. 座 ⑦. 做 ⑧. 篮 ⑨. 蓝 ⑩. 兰 ⑪. 到 ⑫. 倒 【解析】 【详解】（1）书写时注意“圆”的正确写法。 （2）书写时注意“植”的正确写法。 （3）书写时注意“座”“做”的正确写法。 （4）书写时注意“篮”的正确写法。 （5）书写时注意“倒”的正确写法。 5. 我会查字典。 玲玲想知道“该”字的意思，需要用______查字法查字典。先查音序______，再查音节______；若是不知道它的读音，要用______查字法，先查______，再查______。“该”字有以下解释：①应当；②那，那个，特指前面说过的人或事；③欠，欠账。在句子“这本书该还了。”中，“该”字的意思是______（填序号）。 【答案】 ①. 音序 ②. G ③. gai ④. 部首 ⑤. 言字旁（讠） ⑥. 6##六画 ⑦. ① 【解析】 【详解】当知道汉字读音想查字义时，用音序查字法，音序取汉字音节第一个大写字母，“该”读音为gāi，因此音序是G，音节为gai；如果不知道汉字读音，则需要用部首查字法，“该”是左右结构汉字，共8画，部首为左侧的言字“讠”，除去部首后剩余部分共6画，所以先查部首言字旁（讠），再查剩余的6画；辨析字义时结合具体语境，“这本书该还了”表达的含义是这本书应当归还，对应“应当”的释义。 二、句子小天地 6. 我会给下面的句子加上合适的标点符号。 （1）啊□多么美好的春天呀□ （2）你读过□雷锋的故事□这本书吗□ （3）妈妈问□你的作业写完了吗□ 【答案】（1）， ！ （2）《 》 ？ （3）：“ ？ ” 【解析】 【详解】（1）“啊”是感叹词，后面用逗号表示短暂停顿；整句表达对春天的赞美，语气强烈，用感叹号。 故添加标点后的句子为：啊，多么美好的春天呀！ （2）“雷锋的故事”是一本书的名称，要用书名号；整句是提问句式，末尾用问号。 故添加标点后的句子为：你读过《雷锋的故事》这本书吗？ （3）“妈妈问”是放在引语前的提示语，提示语后要用冒号加前引号引出说话内容；所说的内容是问句，结尾用问号加后引号。 故添加标点后的句子为：妈妈问：“你的作业写完了吗？” 7. 我会照样子，用加点的词语写句子。 （1）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 _________________ （2）如果明天不下雨，我们就去公园玩。 ______________ （3）门前开着一大片五颜六色的花。 ________________ （4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 他______________极了，__________。 【答案】 ①. 树上的柿子像红灯笼似的，挂在枝头。 ②. 如果努力学习，我就能取得好成绩。 ③. 山坡上长着一大片五颜六色的野花。 ④. 开心 ⑤. 蹦蹦跳跳地跑回了家 【解析】 【详解】（1）例句把“大象的耳朵”比作“扇子”，因为两者都有“大、能扇风”的特点。仿写时找到两种事物的相似点，用“像……似的”写比喻句，把甲事物比作和它有相似特点的乙事物，让句子更生动形象。答案不唯一。 示例：银杏叶像小扇子似的，在风中轻轻摇晃。 （2）例句中“明天不下雨”是假设的条件，“去公园玩”是这个条件下会发生的结果。仿写时用“如果……就……”写假设关系的句子，前半句提出假设的条件，后半句说明条件实现后的结果，逻辑要合理。答案不唯一。 示例：如果我写完了作业，就可以看一会儿课外书。 （3）例句用“一大片”写出花的数量多，“五颜六色”写出花的颜色多，画面感很强。仿写时先确定描写的景物（花、树叶、气球等），再用“一大片”+“五颜六色”来修饰它。答案不唯一。 示例：树上结着一串串红彤彤的果子。 （4）例句里“害怕极了”是心情，“慌慌张张地”是和害怕对应的动作状态。仿写时先确定人物的心情（开心、难过、着急等），再找和心情匹配的AABB式动作词语（开开心心、急急忙忙、慢慢吞吞等），用“……极了，……地……”写句子，前半部分用“情绪+极了”写出心情，后半部分用“AABB式词语+地”写出对应的动作。答案不唯一。 示例：他难过极了，哭哭啼啼地走进了房间。 三、积累与运用 8. 我会按课文内容填空。 野火烧不尽，___________________。 予人玫瑰，_______________。 ________________，忙趁东风放纸鸢。 小信成则_________________。 接天莲叶无穷碧，________________。春种一粒粟，__________________。 我神州，称中华，_____________，______________。 【答案】 ①. 春风吹又生 ②. 手有余香 ③. 儿童散学归来早 ④. 大信立 ⑤. 映日荷花别样红 ⑥. 秋收万颗子 ⑦. 山川美 ⑧. 可入画 【解析】 【详解】书写时注意“春、手、有、余、香、儿、童、散、学、归、来、早、信、立、映、荷、花、别、秋、收、颗、子、川、美、入、画”的正确写法。 9．我会根据课文内容，对的打“√”，错的打“×”。 9. 《找春天》中，春天像个害羞的小姑娘。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】这句话出自《找春天》，运用比喻和拟人手法，将春天比作害羞的小姑娘，生动写出春天含蓄娇柔的特点，该项判断正确。 10. 《大象的耳朵》里，大象最后用竹竿把耳朵撑起来了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《大象的耳朵》里，大象一开始因为别的小动物说他的耳朵耷拉着是“有病”，就用竹竿把耳朵撑了起来。结果小虫子飞进耳朵里，吵得他又头疼又心烦。后来大象明白了，耳朵耷拉着是用来挡小虫子的，于是他放下竹竿，让耳朵重新耷拉下来，虫子再也飞不进去了。该选项判断错误。 11. 《蜘蛛开店》中，蜘蛛给长颈鹿织了条围巾。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《蜘蛛开店》的故事里，蜘蛛一开始卖口罩遇到了河马，它的嘴巴特别大，蜘蛛花了一整天才织完口罩，累得够呛。之后蜘蛛改卖围巾，结果遇到了脖子很长的长颈鹿，蜘蛛花了很长时间才给长颈鹿织完一条围巾。 12. 《小马过河》告诉我们，别人的话不能听。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《小马过河》告诉我们，遇到问题不能只听信他人的说法，要自己开动脑筋、亲自尝试，并不是说别人的话完全不能听，因此题干说法错误。 13. 《雷雨》写了下雨前、下雨时和下雨后的不同景色。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《雷雨》是按照‌下雨前、下雨时、下雨后的时间顺序，完整描写了三个阶段的不同景色。故本题说法正确。 四、阅读小屋 阅读小屋 脸谱（pǔ） 我在小摊前站了很久很久，我望着黏（nián）土制成的孙悟空脸谱，舍不得挪动脚步。妈妈已经是第三次唤我回家吃晚饭了。直到小贩（fàn）收起摊子，我才回家。那夜在灯下，我一遍一遍地画着孙悟空的脸谱，似乎只有这样，我才能得到一点点满足。 第二天，我带着节省下来的早饭钱，去买脸谱。小贩说，钱不够，回家再向妈妈要吧！然而，我不肯。因为我知道妈妈拿不出为我买玩具的钱。 第三天放学的时候，我又站在那小摊前，乐呵呵地看着那一排排孙悟空脸谱。它们睁着火眼金睛，好像也在乐呵呵地望着我。今天，那个小贩似乎很高兴，他问我：“向妈妈要钱了吗？”我只好摇摇头。小贩挑选了一个油彩剥落的孙悟空脸谱，减价卖给了我。我高兴地赶快把攥（zuàn）得发热的钱给了他，接过脸谱飞也似的跑回了家，我真怕他后悔。 回到家里，我小声地告诉妈妈，我买了一个残（cán）品，因为钱不够。妈妈没有说话，她接过脸谱，端详了半天。她把我的图画颜料找来，教我涂上颜色，又打上蜡，于是我的孙悟空脸谱变得特别好看。在我看来，它比小摊（tān）上所有的脸谱都要美丽。因为我的脸谱上有妈妈给的爱。 14. 短文一共有_______个自然段。 15. 文中“特别”的意思是________。（填序号） ①十分，非常 ②与众不同 16. 基础知识 照样子，写一写。 很久很久____________ 乐呵呵____________ 17. 短文中“我”想买的是__________脸谱。 18. “我”为什么不肯回家向妈妈要钱？用“_____”在文中画出来。 19. 根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①因为喜欢脸谱，所以“我”在小摊前站了很久，舍不得挪动脚步。（ ） ②小贩不高兴，挑选了一个油彩剥落的孙悟空脸谱，高价卖给“我”。（ ） ③文中的“我”是一个喜欢玩具又非常懂事的好孩子。（ ） 20. 为什么在“我”看来，它比小摊上所有的脸谱都要美丽？ _________________ 【答案】14. 4##四 15. ① 16. ①. 很远很远 ②. 笑眯眯 17. 孙悟空 18. 因为我知道妈妈拿不出为我买玩具的钱。 19. ①. √ ②. × ③. √ 20. 因为这个脸谱上有妈妈给的爱。 【解析】 【导语】《脸谱》以孩童视角讲述“我”对孙悟空脸谱的执念，省早饭钱买次品脸谱，经母亲巧手修复后，普通物件被赋予爱的温度。全文以小见大，将孩童的纯粹渴望与母亲的温柔爱意揉进方寸脸谱间，语言质朴却情感真挚，读来温暖动人。 【14题详解】 自然段的划分以换行开头空两格为标志，文中第①段是“我在小摊前站了很久很久……得到一点点满足”，第②段是“第二天，我带着节省下来的早饭钱……为我买玩具的钱”，第③段是“第三天放学的时候……我真怕他后悔”，第④段是“回到家里……因为我的脸谱上有妈妈给的爱”，所以短文一共有4个自然段。 【15题详解】 文中第④自然段写道“于是我的孙悟空脸谱变得特别好看”，这里的“特别”用来修饰形容词“好看”，意思是“十分、非常”，强调脸谱在妈妈的修饰后变得非常好看，所以选①。 【16题详解】 先分析“很久很久”是ABAB式词语，由同一个字重复两次组成，所以按照这个格式，写出结构相同的词语即可。 第一空示例：很高很高。 先分析“乐呵呵”是ABB式词语，由三个字组成，后两个字相同，所以按照这个格式，写出结构相同的词语即可。 示例：金灿灿。 【17题详解】 从第①自然段“我望着黏土制成的孙悟空脸谱”、第③自然段“看着那一排排孙悟空脸谱”等内容，可知“我”一直想买的是孙悟空脸谱。 【18题详解】 回到原文第②自然段，文中直接说明了“我”不肯回家要钱的原因，即：因为我知道妈妈拿不出为我买玩具的钱。 【19题详解】 ①文中第①自然段明确写了“我望着黏土制成的孙悟空脸谱，舍不得挪动脚步”，直接说明“我”是因为喜欢脸谱，才在小摊前站了很久、舍不得离开，所以这句话正确。 ②文中第③自然段提到小贩“似乎很高兴”，并且是“减价卖给了我”，而不是“不高兴”“高价卖给我”，所以这句话错误。 ③文中“我”省早饭钱买脸谱、不肯向妈妈要钱，体现了“我”懂事；同时对脸谱的喜爱，体现了“我”喜欢玩具，所以这句话正确。 【20题详解】 从短文第④自然段可知，妈妈帮“我”把油彩剥落的脸谱涂上颜色、打上蜡，这个脸谱里包含了妈妈对“我”的爱，所以在“我”看来，它比小摊上所有的脸谱都要美丽。 所以答案可写：因为这个脸谱上有妈妈给“我”的爱。 五、看图写话 21. 看图写话 请仔细观察下面的图，图上画的是什么时间？什么地方？都有谁？在做什么？他们的心情怎么样？请你发挥想象，写一段通顺的话。（不会写的字可以用拼音代替） 【答案】例文： 早上，三只小蚂蚁在草地上发现了一只被人落下的高跟鞋。它们围着鞋子好奇地转来转去，商量着要怎么用这个“大家伙”。过了一会儿，它们把高跟鞋当成了新家，钻进鞋子里忙前忙后。到了下午，天突然下起了大雨，小蚂蚁们赶紧躲进高跟鞋里，再也不怕被雨淋湿了。它们开心极了，直夸这是最棒的“雨伞房子”！ 【解析】 【详解】先细致观察图画中的时间标注（早上、过了一会儿、到了下午）、事物（小蚂蚁、高跟鞋）和天气变化（晴天到下雨），判断出小蚂蚁们发现高跟鞋后，先是好奇打量，后来在下雨时躲进高跟鞋里避雨，再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末课堂作业测试卷 二年级语文 一、字词百花园 1. 我会看拼音写词语，把字写工整。 （1）春天到了，阳光，的小草从土里钻出来。 （2）操场上可真，同学们在快乐的。 （3）这道题很，我的同学都做出来了。 （4）老师说，乐于助人的孩子是可爱的，我们经常去他人。 （5）我要好好学习，长大后去看看广阔的。 （6）特价处理一批临期食品。 2. 我会用给加点字选择正确的读音，打“ ”。 的（dí de）确 漂（piāo piào）亮 扇（shān shàn）子 油炸（zhá zhà） 似（sì shì）的 街坊（fāng fáng） 羊圈（juàn quān） 行（háng xíng）业 3. 我会把词语补充完整，并选词填空。 眉（ ）眼（ ） （ ）（ ）补牢 （ ）（ ）不舍 （ ）蹦（ ）跳 视而（ ）（ ） （ ）颜悦（ ） 筋疲（ ）（ ） （ ）（ ）大地 ①妈妈工作了一天，累得______________。 ②儿童节这天，同学们穿着新衣服_______________地来到了学校。 4. 同音字我能分得清。 （1）【yuán】 草______上到处都是肚子______滚滚的小羊羔。 （2）【zhí】 ______日生跟着老师去山上______树了。 （3）【zuò】 请您______到这个靠前的______位上______作业吧。 （4）【lán】 我的______球被弟弟用______色蜡笔画上了______花。 （5）【dào】 妹妹走______厨房里给妈妈______了一杯水。 5. 我会查字典。 玲玲想知道“该”字的意思，需要用______查字法查字典。先查音序______，再查音节______；若是不知道它的读音，要用______查字法，先查______，再查______。“该”字有以下解释：①应当；②那，那个，特指前面说过的人或事；③欠，欠账。在句子“这本书该还了。”中，“该”字的意思是______（填序号）。 二、句子小天地 6. 我会给下面的句子加上合适的标点符号。 （1）啊□多么美好的春天呀□ （2）你读过□雷锋的故事□这本书吗□ （3）妈妈问□你的作业写完了吗□ 7. 我会照样子，用加点的词语写句子。 （1）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 _________________ （2）如果明天不下雨，我们就去公园玩。 ______________ （3）门前开着一大片五颜六色的花。 ________________ （4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 他______________极了，__________。 三、积累与运用 8. 我会按课文内容填空。 野火烧不尽，___________________。 予人玫瑰，_______________。 ________________，忙趁东风放纸鸢。 小信成则_________________。 接天莲叶无穷碧，________________。春种一粒粟，__________________。 我神州，称中华，_____________，______________。 9．我会根据课文内容，对的打“√”，错的打“×”。 9. 《找春天》中，春天像个害羞的小姑娘。（ ） 10. 《大象的耳朵》里，大象最后用竹竿把耳朵撑起来了。（ ） 11. 《蜘蛛开店》中，蜘蛛给长颈鹿织了条围巾。（ ） 12. 《小马过河》告诉我们，别人的话不能听。（ ） 13. 《雷雨》写了下雨前、下雨时和下雨后的不同景色。（ ） 四、阅读小屋 阅读小屋 脸谱（pǔ） 我在小摊前站了很久很久，我望着黏（nián）土制成的孙悟空脸谱，舍不得挪动脚步。妈妈已经是第三次唤我回家吃晚饭了。直到小贩（fàn）收起摊子，我才回家。那夜在灯下，我一遍一遍地画着孙悟空的脸谱，似乎只有这样，我才能得到一点点满足。 第二天，我带着节省下来的早饭钱，去买脸谱。小贩说，钱不够，回家再向妈妈要吧！然而，我不肯。因为我知道妈妈拿不出为我买玩具的钱。 第三天放学的时候，我又站在那小摊前，乐呵呵地看着那一排排孙悟空脸谱。它们睁着火眼金睛，好像也在乐呵呵地望着我。今天，那个小贩似乎很高兴，他问我：“向妈妈要钱了吗？”我只好摇摇头。小贩挑选了一个油彩剥落的孙悟空脸谱，减价卖给了我。我高兴地赶快把攥（zuàn）得发热的钱给了他，接过脸谱飞也似的跑回了家，我真怕他后悔。 回到家里，我小声地告诉妈妈，我买了一个残（cán）品，因为钱不够。妈妈没有说话，她接过脸谱，端详了半天。她把我的图画颜料找来，教我涂上颜色，又打上蜡，于是我的孙悟空脸谱变得特别好看。在我看来，它比小摊（tān）上所有的脸谱都要美丽。因为我的脸谱上有妈妈给的爱。 14. 短文一共有_______个自然段。 15. 文中“特别”的意思是________。（填序号） ①十分，非常 ②与众不同 16. 基础知识 照样子，写一写。 很久很久____________ 乐呵呵____________ 17. 短文中“我”想买的是__________脸谱。 18. “我”为什么不肯回家向妈妈要钱？用“_____”在文中画出来。 19. 根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①因为喜欢脸谱，所以“我”在小摊前站了很久，舍不得挪动脚步。（ ） ②小贩不高兴，挑选了一个油彩剥落的孙悟空脸谱，高价卖给“我”。（ ） ③文中的“我”是一个喜欢玩具又非常懂事的好孩子。（ ） 20. 为什么在“我”看来，它比小摊上所有的脸谱都要美丽？ _________________ 五、看图写话 21. 看图写话 请仔细观察下面的图，图上画的是什么时间？什么地方？都有谁？在做什么？他们的心情怎么样？请你发挥想象，写一段通顺的话。（不会写的字可以用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $