四川省眉山市彭山区2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试卷

2024—2025学年下期三年级期末质量监测 语文试卷 A卷 赏·自然之美 春风拂过柳梢，燕子掠过湖面——大自然的画卷正在你眼前展开。快用明亮的眼睛和灵动的文字，捕捉这些美好吧！ 春夏交替时，“五湖四海”这片水塘满是生机。金灿灿的阳光洒下，沉睡的水塘悄悄sū xǐng（ ），荷花jù lǒng（ ）绽放，粉白花瓣间，碧绿的莲蓬微微低垂，xián sǎn（ ）的昆虫停驻其上。微风拂过，水面漾起细碎的波纹，几只wēi wǔ（ ）的蜻蜓穿梭戏耍，似在守护着水塘独有的mì mì（ ）； qīng yōu yōu（ ）的芦苇也在风中摇曳（yè）生姿，展现出蓬勃的干劲，与满塘景致相映成趣，共同绘就一幅灵动的水乡画卷。 1. 结合语境，看拼音写词语 2. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 “几只wēi wǔ的蜻蜓穿梭戏耍，似在守护着水塘独有的mì mì。”是动作描写（ ） 3. 下面词语中，加点字的读音与“干劲”中加点字的读音相同的一项是（ ） A. 刚劲 B. 费劲 4. 下列哪项不是文中描写的景物？（ ） A. 荷花 B. 蜻蜓 C. 小溪 D. 芦苇 5. 下面是同学观察小动物后写的句子，词语运用不当的是（ ） A. 小虾有的独自荡来荡去，有的互相追逐。 B. 一群羊在河边津津有味地吃着青草。 C. 美丽的蝴蝶张开漂亮的翅膀在田间振翅高飞。 6. 请选一个开头抄下来，围绕这个意思写出你心中的自然之美。 夏天的夜晚真美啊！ 春姑娘唤醒了大地。 _______________________________________________________ 守·校园之荫 ①校园里有一棵高大的梧桐树。春天，梧桐树抽出嫩绿的新芽，枝条上挂满了毛茸茸的花苞，像一个个小喇叭。几场春雨过后，叶子渐渐舒展开，变得碧绿碧绿的，为校园增添了一抹生机。 ②夏天，梧桐树的叶子长得郁郁葱葱，巨大的树冠如同一把撑开的绿绒大伞。同学们喜欢在树荫下乘凉、玩耍，听知了在枝头欢快地歌唱。阳光透过树叶的缝隙，洒下一片片金色的光斑。 ③秋天，梧桐树换上了金色的外衣。一阵秋风吹过，叶子纷纷飘落，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小船轻轻摇曳（yè）。我们捡起落叶，做成精美的书签。 ④冬天，梧桐树只剩下光秃秃的枝干，却依然挺拔地站立着，仿佛在等待春天的到来。 7. 从文中找出下列词语的近义词 郁郁苍苍——（ ） 摇摆——（ ） 漂亮——（ ） 8. 判断对错 （1）“梧桐树的叶子长得郁郁葱葱”是动态描写。（ ） （2）“叶子像蝴蝶翩翩起舞”运用了比喻的修辞手法。（ ） 9. 用“______”画出描写夏天梧桐树的句子 10. 按顺序写出梧桐树在四季的特点。 春天：______夏天：______秋天：______冬天：______ 11. 同学们在梧桐树下做了什么？ ______ 12. 今天是6月5日，请帮“青芽文学社”写一则通知，通知三年级的“东坡小记者”的同学于6月6日下午2:30，在校园里的这棵梧桐树下开个短会，安排周六外出采访的事宜。 ______ 探·童年之趣 泡泡在阳光下跳舞，剃头刀在发梢捉迷藏……你的童年藏过哪些有趣的故事？让我们一起去发现！ 童年的水墨画（节选） 江上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 13. 从文中找出下列词语的近义词。 玩耍——（ ） 笑嘻嘻——（ ） 14. “像刚下水的鸭群”指的是_______________________ 15. 第三句用“水葫芦”喻指一个________的孩子，表现了这个孩子的________________ 16. 理解判断，对的打“√”，错的打“×”。 出水时只见一阵水花两排银牙。 ①我们可以从中感受到孩子一定是不会潜水呛（qiāng）着水了。（ ） ②我们可以从中感受到孩子的机灵以及潜水时高兴的心情。（ ） ③我们可以体会到孩子这时显得很紧张，因为他害怕有危险。（ ） 17. 用四字短语概括这节诗的内容_________________。 18. 小明看到小伙伴们在江边像《童年的水墨画》中描写的那样自由嬉戏，也想直接跳入水中玩耍。作为他的好朋友，最恰当的安全劝告是（ ） A. “别去！水很深，出了事怎么办？” B. “等我一起，咱俩比赛谁游得快！” C. “这里没有大人看护，我们去正规游泳馆玩吧！” 访·传统之韵 粽叶飘香，龙舟竞渡；造纸术里藏着古人的智慧。走进传统文化的长廊，感受千年文明的温度。 让传统文化“活”起来 ①星期天，李翔和妈妈一起来到了传统文化博物馆参观。 ②“妈妈，快来看，这个陶俑是活的！”在陶俑展厅，李翔兴奋地向妈妈报告他的“重大发现”：当他有模有样地向陶俑拱手作揖，陶俑竟向他回了礼。这神奇的一幕，一下子迷住了李翔。原来，他今天参观的是一款AR（增强现实技术）互动游戏。通过AR技术，这个沉睡了2000余年的陶俑，在虚拟现实的世界里，“活”了起来。 ③接着，李翔又来到了“三孔”景区展厅。他戴上MR（混合现实技术）眼镜，来到了一个“神奇的世界”。在这个虚拟的“世界”里，李翔参观了庄严肃穆的孔庙、清幽静谧的孔林，在古色古香的孔府内，他看到案台上摆有文房四宝：______墨______砚。在杏坛前，李翔听到了孔子的教诲：“______，是谓过矣。”通过MR技术，李翔感受到传统文化不仅存在于书籍中，更在我们的身边“活”了起来。 ④李翔在传统文化博物馆中，借助新的技术手段与先贤“面对面”，聆听教诲；穿越时空，身临其境地阅读有趣的《中国古代寓言》；通过智慧视频，观看“活”起来的历史文化瑰宝。参观结束后，李翔对妈妈说：“数字赋（fù）能真的让文物‘活’起来啦！今天我与文物实现了跨时空对话，我爱上了传统文化！” 19. 基础知识：将文中画横线的部分补充完整。 20. 获取信息：文章通过写李翔体验了________和________两项技术，表达了“数字赋能—让文物‘活’起来”这个主题。 21. 李翔在博物馆中阅读了《中国古代寓言》，本学期我们也阅读了这本书。请结合目录，完成下列小题。（填序号） 目录 ①《滥竽充数》 ②《画蛇添足》 ③《亡羊补牢》 ④《一叶障目》 ⑤《井底之蛙》 ⑥《螳螂捕蝉，黄雀在后》 （1）“螳螂想捕捉树上的蝉，却不知道黄雀在它后面想要吃掉它。”这一内容对应的故事是（ ）。 （2）（ ）这则寓言说明了多此一举，非但无益，反而弄巧成拙的道理。 22. 评价鉴赏：文章以“让传统文化‘活’起来”作为标题有什么好处？下列说法不恰当的一项是（ ） A. 传统文化“复活”了，用它作标题展现了科技对弘扬传统文化的推动作用。 B. 科学技术拉近了人们与传统文化的距离，用它作标题能引起读者的阅读兴趣。 C. 传统文化本身是枯燥单调的，用它作标题能引起大家的注意。 23. 请你转述李翔的话。 李翔对妈妈说：“今天，我与文物实现了跨时空对话，我爱上了传统文化！” _____________________________________________________________ 忆·亲恩之暖 荷叶·母亲 冰心 ①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 ②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂（dì）的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。 ③九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊（zǐ）妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。” ④半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗（gěng）上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏（hàn dàn） 的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 ⑤仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹（qī）斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 ⑥对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！ ⑦雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 ⑧我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的荫蔽？ 24. 判断，对的打“√”，错的打“×”。 冰心，现代著名的散文家、诗人，代表作有《繁星》《春水》《昆虫记》。（ ） 25. 文中说“荷叶倾侧了下来”，这里的“倾侧”是什么意思？（ ） A. 直立不动 B. 倾斜、歪倒 C. 轻轻摇晃 26. 雨中的荷叶为红莲做了什么？用文中的话回答。 _____________________________________________________________ 27. 文中把荷叶比作什么？这样写让你感受到什么？ _____________________________________________________ 28. 为什么作者说“母亲啊！你是荷叶，我是红莲”？（ ） A. 因为红莲比荷叶漂亮 B. 因为母亲像荷叶一样保护孩子 C. 因为作者喜欢下雨天 29. 你的妈妈有没有像荷叶保护红莲一样保护过你？请简单写一写。 ________________________________________________________ 30. 仿照例句写一句话： 例句：母亲啊！你是荷叶，我是红莲。 仿写：老师啊！你是________，我是________。 抒·心中所想 31. 习作与表达 小书迷 美食家 乐天派 小雷锋 急性子 故事小达人……这些词语可以用来形容哪些人？你还想到了哪些这样的词语？选一个词语，写一写你身边的人。 要求：题目中要体现写的是谁，要用上表示人物特点的词语；围绕题目写出人物特点；若习作中有需要修改的地方，要用学过的修改符号；字数不少于300字。 B卷 创·思维之窗 32. 古诗解密 （1）“竹外桃花三两枝，______________”这两句诗选自《________》，这是一首__________诗。 （2）《大林寺桃花》中“芳菲”指的是（ ） A．花草的香气 B．桃花的名字 C．寺庙的钟声 文言文小侦探 《猫捕鱼》 缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之。尾摇目注，良久不去。忽失足坠水中，大惊，急跃出，全身皆湿。自此见鱼，则远避之。 注释：①伏：趴②良久：很久③失足：不小心掉下 33. “欲捕食之”的“欲”意思是（ ） A. 想要 B. 吃饱 C. 看见 34. 用自己的话说说“尾摇目注，良久不去”的意思。 _________________________________________________________ 35. 内容理解 猫为什么后来见到鱼就躲开？（用原文回答） ________________________________________________ 36. 这个故事让你想到哪个成语？（ ） A. 守株待兔 B. 惊弓之鸟 C. 画蛇添足 37. 如果你看到这只湿漉漉的猫，会怎么帮助它？（至少两点） _________________________________________________________________________________________ 38. 给故事加一个结尾：“从此，这只猫______________________________________” 2024—2025学年下期三年级期末质量监测 语文试卷 A卷 赏·自然之美 【1~6题答案】 【答案】1. 苏醒 聚拢 闲散 威武 秘密 清悠悠 2. √ 3. B 4. C 5. C 6. 夏天的夜晚真美啊！柔和的月光铺满小院，萤火虫提着小灯笼在草丛间飞来飞去，风里飘着栀子花甜甜的香气，爷爷摇着蒲扇坐在竹椅上，给我讲星星的故事。 守·校园之荫 【7~12题答案】 【答案】7. ①. 郁郁葱葱 ②. 摇曳 ③. 精美 8. ①. × ②. √ 9. 夏天，梧桐树的叶子长得郁郁葱葱，巨大的树冠如同一把撑开的绿绒大伞。 10. ①. 抽新芽、长花苞，叶子碧绿，充满生机 ②. 郁郁葱葱，树冠如伞，枝繁叶茂 ③. 树叶变黄，纷纷飘落 ④. 枝干光秃，依然挺拔 11. 夏天在树荫下乘凉、玩耍；秋天在捡落叶，做成精美的书签。 12. 探·童年之趣 【13~18题答案】 【答案】13. ①. 戏耍 ②. 笑哈哈 14. 一群在江水中戏水的孩子 15. ①. 水性好 ②. 活泼调皮、游泳本领高 16. ①. × ②. √ ③. × 17. 江上戏水 18. C 访·传统之韵 【19~23题答案】 【答案】19. 笔 纸 过而不改 20. ①. AR（增强现实技术） ②. MR（混合现实技术） 21. ①. ⑥ ②. ② 22. C 23. 李翔对妈妈说，今天他与文物实现了跨时空对话，他爱上了传统文化。 忆·亲恩之暖 【24~30题答案】 【答案】24. × 25. B 26. 红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面。 27. 文中把荷叶比作母亲。我感受到母爱的无私伟大，以及作者对母亲深深的依恋和感激。 28. B 29. 有一次下大雨，妈妈接我放学，把伞一直歪向我这边，自己半边肩膀都淋湿了，不让我淋到雨，就像荷叶保护红莲一样守护我。 30. ①. 灯塔 ②. 航船 抒·心中所想 【31题答案】 【答案】例文： 我们班的乐天派同桌 我的同桌小林，是我们班公认的“乐天派”。不管遇到什么烦心事，他总能笑着化解，像个小太阳一样，把快乐传递给身边的每一个人。 上次数学单元测试，小林考得很不理想，鲜红的分数刺得人眼睛发疼。我本以为他会趴在桌上难过，可下一秒，他却把试卷摊开，对着错题皱了皱鼻子，笑着说：“没事，这次知道错在哪儿了，下次肯定能考好！”课间的时候，他不仅没垂头丧气，还拿着试卷主动找老师请教问题，连老师都被他的乐观感染了，夸他心态好。 还有一次，体育课上我们小组接力跑，小林不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮，疼得他直咧嘴。我们都围过去问他怎么样，他却摆摆手，笑着说：“小伤而已，不影响我继续跑！”说完，他一瘸一拐地站起来，坚持跑完了全程。虽然我们小组最后没有拿到名次，但小林的笑容，却让大家都觉得没那么遗憾了。 小林的乐观，像一束光，总能照亮身边的每一个人，和他做同桌，我也慢慢学会了用笑容面对困难。这样的乐天派同桌，谁能不喜欢呢？ B卷 创·思维之窗 【32题答案】 【答案】 ①. 春江水暖鸭先知 ②. 惠崇春江晚景 ③. 题画 ④. A 【33~38题答案】 【答案】33. A 34. （猫）尾巴晃动，眼睛紧紧盯着金鱼，很久都不离开。 35. 忽失足坠水中，大惊，急跃出，全身皆湿。 36. B 37. ①拿干毛巾把猫身上的水擦干；②把猫放到温暖的地方帮它取暖，防止着凉。 38. 再也不敢靠近鱼缸捕金鱼，每次看见金鱼都会远远绕开。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $