广东省湛江市徐闻县2024～2025学年八年级下学期期中教学调研测试物理试题

徐闻县2024-2025学年度第二学期期中调研测试 八年级物理试题 （全卷共六个大题，共23个小题，共6页，满分100分，时间80分钟） 说明：本卷为试题卷，考生解题作答必须写在答题卡上，考试结束时，请将答题卡交回 一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）每小题只有一个是正确的。 1. 关于力，下列说法正确的是（　　） A. 一个物体也可以产生力的作用 B. 物体间力的作用是相互的 C. 重心一定在物体上 D. 两个物体必须接触才能产生力的作用 2. 下列物体重力约为2N的是（　　） A. 一支铅笔 B. 体育考试用的实心球 C. 1瓶的水 D. 四个鸡蛋 3. 运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了（ ） A. 增大摩擦 B. 轻便省力 C. 增大压强 D. 节省材料 4. 用30牛的水平力把重10牛的物体压在竖直墙壁上，如图所示，当物体恰好匀速运动下滑时，物体受到的摩擦力是 A. 10牛，方向向上 B. 10牛，方向向下 C. 20牛，方向向上 D. 40牛，方向向下 5. 下列事例中与惯性无关的是（　　） A. 扔出去的篮球会向下落 B. 撞击锤柄，锤头能套紧 C. 跳远时快速助跑 D. 拍打衣服，把灰尘拍去 6. 如图所示，用大拇指和食指分别用沿竖直方向的力压住一铜圆柱体两端，圆柱体对食指的压力和压强分别为和，圆柱体对大拇指的压力和压强分别为和。则以下说法正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 7. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（　　） A. 0~2秒，没有推动物体，是因为推力小于摩擦力 B. 2~4秒物体做匀速直线运动 C. 2~4秒物体受到的摩擦力是2N D. 4~6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对相互作用力 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 8. 游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的_____；毽子被踢出后，由于_____会继续向上运动；在_____力的作用下，毽子最终会落向地面． 9. 一根轻质弹簧的一端固定在墙壁上，用手水平方向拉弹簧的另一端，弹簧发生了______，施力物体是______；墙也受到拉力，是由于______发生形变而产生的（选填“手”、“弹簧”、“墙”）。 10. 图甲中弹簧测力计的分度值是______；读数是______；图乙中弹簧测力计的示数是______N。 11. 著名的_______________实验有力地证明了大气压的存在。大气压与海拔高度有关，海拔越低，大气压越______________________（选填“大”或“小”）。若带上一个外壳比较薄而软的空矿泉水瓶，在高山上拧紧瓶盖，使瓶里空气密封，然后坐车从高山上下到海拔很低的山脚，瓶子会___________________（选填“变瘪”、“变鼓”或“不变”）。 12. 物理知识运用广泛，钢笔吸墨水、注射器吸药液都是利用_________的作用；茶壶、锅炉水位计都利用了_________的原理；在火车站站台候车的旅客必须站在安全线以外的位置，原因是空气流速大的地方，压强____________。 13. 如图所示是公安临检时防止汽车逃逸用的阻车器。其表面布满了尖尖的铁钉，其目的是增大对逃逸车辆轮胎的______，铁钉扎破车轮胎，说明力能改变物体的______；为躲避阻车器，车辆需要提前减速，此时起到保护作用的是______（“安全带”或“安全头枕”） 14. 如图一块重50牛的长方形砖块的长、宽、高分别为0.2米、0.1米和0.05米，将它平放、侧放、竖放在水平地面上，这三种情况下砖块对地面的压力______（“相等”或“不相等”），______放时，地面受到的压强最大。在平放、侧放、竖放过程中对地面最小的压强是最大压强的______倍。 三、作图题（共7分） 15. 按要求作图。 （1）根据在弹性范围内弹簧的伸长△L与受到的拉力F的关系，请在图中画出大致图像。 （2）如图，静止于斜面上的物体，请画出物体所受重力和物体对斜面的压力的示意图。 （3）图中为在草坪上由于惯性向右滚动的足球，足球越滚越慢，画出足球所受力的示意图。 四、实验题（本大题3小题，每空1分，共18分） 16. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）实验图甲，选择轻质卡片的目的是不考虑重力对实验的影响，小华在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小华将卡片旋转一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡； （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______； A. 减少摩擦力对实验结果的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转 （4）图乙中，若左边挂2N的钩码，右边挂5N钩码时，木块保持静止，则此时木块受到的摩擦力是______N，若再在右边增加3N的钩码时，恰好木块向右匀速直线运动，在此基础上若要使木块向左匀速直线运动，则在左边所挂钩码的总重力为______N。 17. 如图所示是小明探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同，但粗糙程度不同。 （1）实验时要尽量在水平方向______拉动物体，三次实验中，图______中物体受到的摩擦力最大。 （2）比较甲、乙两图，可得到的结论是：物体受到的滑动摩擦力大小与______有关。 （3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是为了使______相同。比较图乙和图丙，可以得到的结论是：物体受到的滑动摩擦力大小与______有关。 （4）在本次实验中，正确的做法是在______（选填“水平”、“竖直”）方向对弹簧测力计校零。 18. 同学们为了“探究影响液体压强大小因素”，他们设计了如图所示的实验探究方案。图甲、乙、丙、丁中金属盒在液体中的深度不同，实验测得几种情况下压强计的形管两侧液面高度差的大小关系是。 （1）实验前，小明利用形管、软管、扎紧橡皮膜的探头等组装成压强计后，发现形管两侧液面不相平，如图2所示，他应做的调节是______（选填“A”或“B”）； A．取下软管重新安装 B．将右侧管中高出的液体倒出 （2）实验中液体内部压强的大小通过______反映出来； （3）实验中液体内部压强最小的是______图； （4）分析______两个图可以说明液体压强与深度有关； （5）有同学分析c图和d图得出液体压强与液体的密度有关，你认为他的方法是否正确______，理由是因为______。 五、计算题（本大题2小题，共13分） 要求：（1）写出必要的文字说明、计算公式、带单位计算； （2）计算结果若有近似，均保留两位小数。 19. 一辆自重是的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，卡车的阻力始终是重力的0.2倍。问： （1）这辆卡车总重多少牛？ （2）满载时，卡车所受的阻力是多少？ （3）要想安全过桥需要卸下几箱货物？（取） 20. 如图所示，置于水平桌面上的容器装有某种液体。液体的体积为，液体的深度为0.5m，若容器重为20N、底面积为，容器底受到液体的压强为。求：（g取10N/kg） （1）距容器底高为0.2m处A点的液体压强； （2）这个装着液体的容器对桌面的压强； （3）液体对容器底的压力。 六、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共20分） 21. 在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用两个相同的木块、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 （1）实验中用海绵的凹陷程度反映压力的作用效果，采用了______法； （2）比较甲乙两图可以得出：_____________； （3）比较甲图和______图，可以得出∶受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是______； A．图钉的一端做得很尖 B．交通管理部门规定，严禁货车超载 （4）对比甲、丁两图，小刚认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为他的观点______（选填“正确”或“错误”），理由是__________； （5）如果只把丙图中的海绵换成硬木板，木块对海绵的压强为PA，木块对硬木板的压强为PB，则PA______PB（选填“>”“<”或“=”）。 22. 小芳用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”，如图1甲所示。 （1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小______； （2）图1乙是小车在木板、毛巾、棉布表面上运动时，速度随时间的变化图像，其中表示小车在毛巾上运动的是______（选填“a”“b”或“c”）； （3）在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力，从二力平衡的条件来看，你这样判断的根据是______； （4）在大量类似实验的基础上，经过科学推理可以得到牛顿第一定律，采用这种研究方法的还有______； A. 探究影响压力作用效果的因素 B. 探究影响滑动摩擦力大小的因素 C. 探究声音能否在真空中传播 （5）牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向右匀速飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。如图2所示是炸弹落地前与飞机位置关系的情形，不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系正确的是______图。 23. （科学·技术·社会·环境）阅读短文，回答问题。 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。 老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”。小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示。在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示（已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg）。 课后小勇和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重现象。 （1）根据图1中丙分析，小勇在______（选填“0~t1”“t1~t2”或“t2~t3”）段时间内处于失重状态，此时他对秤台的压力是______N，小勇处于失重状态时，秤台对小勇的支持力与小勇的重力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力； （2）物体处于完全失重状态，是指物体______（选填序号：①质量为零；②重力为零；③受到的支持力或拉力为零）； （3）在地球表面质量为400kg的仪器，失重时质量______（选填“大于”“小于”或“等于”）400kg； （4）我国宇航员王亚平利用小球在太空中做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，图2四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是__________。 A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁 （5）航天服的手掌位置有橡胶颗粒，目的是为了通过______来增大摩擦。 徐闻县2024-2025学年度第二学期期中调研测试 八年级物理试题 （全卷共六个大题，共23个小题，共6页，满分100分，时间80分钟） 说明：本卷为试题卷，考生解题作答必须写在答题卡上，考试结束时，请将答题卡交回 一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）每小题只有一个是正确的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 【8题答案】 【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性 ③. 重 【9题答案】 【答案】 ①. 弹性形变 ②. 手 ③. 弹簧 【10题答案】 【答案】 ①. 0.2N ②. 1.8N ③. 4 【11题答案】 【答案】 ①. 马德堡半球 ②. 大 ③. 变瘪 【12题答案】 【答案】 ①. 大气压强 ②. 连通器 ③. 小 【13题答案】 【答案】 ①. 压强 ②. 形状 ③. 安全带 【14题答案】 【答案】 ①. 相等 ②. 竖放 ③. 三、作图题（共7分） 【15题答案】 【答案】（1） （2） （3） 四、实验题（本大题3小题，每空1分，共18分） 【16题答案】 【答案】（1） ①. 相反 ②. 钩码的个数 （2）不能 （3）A （4） ①. 3 ②. 14 【17题答案】 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 丙 ③. 压力 ④. 压力大小 ⑤. 接触面粗糙程度 ⑥. 水平 【18题答案】 【答案】 ①. A ②. U形管两侧液面的高度差 ③. c ④. a、c ⑤. 不正确 ⑥. 没有控制深度不变 五、计算题（本大题2小题，共13分） 要求：（1）写出必要的文字说明、计算公式、带单位计算； （2）计算结果若有近似，均保留两位小数。 【19题答案】 【答案】（1）；（2）；（3）5 【20题答案】 【答案】（1）；（2）；（3） 六、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共20分） 【21题答案】 【答案】（1）转换 （2）压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 （3） ①. 丙 ②. B （4） ①. 错误 ②. 没有控制受力面积相同 （5）= 【22题答案】 【答案】（1）相等##相同 （2）c （3） ①. 不是 ②. 两个力不在一条直线上 （4）C （5）乙 【23题答案】 【答案】（1） ①. ②. 450 ③. 不是 （2）③ （3）等于 （4）B （5）增大接触面粗糙程度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $