小升初病句修改专项训练-2025-2026学年六年级下册语文统编版

**基本信息** 以“错误类型归纳-高频案例解析-分层训练”构建体系，强化逻辑思维与规范表达，系统突破不合逻辑类病句修改。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |常见错误原因|8类|分类归纳自相矛盾、范围不清等错误特征及判断依据|从概念定义到实例解析，建立错误识别框架| |高频错误速查表|30个典例|提炼错误示例、修正方法及易错点提示|通过对比分析，深化对错误本质的理解| |专项练习|90题+10段综合|分层次训练错误识别、判断、选择及综合修改能力|从单一错误到复合错误，实现知识迁移与应用|

小升初病句修改专项练习卷（不合逻辑篇） 目录 第一部分：常见不合逻辑错误原因 2 第二部分：高频不合逻辑错误速查表（共30个） 3 第三部分：专项练习大闯关 6 第一关：火眼金睛改句子（30个） 6 第二关：小小法官判对错（30个） 9 第三关：百里挑一选正确（20个） 11 第四关：综合改错我能行（10段） 15 参考答案 18 第一关：火眼金睛改句子 18 第二关：小小法官判对错 19 第三关：百里挑一选正确 20 第四关：综合改错我能行 21 第一部分：常见不合逻辑错误原因 1.自相矛盾：在同一句话中前后说法相互矛盾。比如：我断定他大概不会来了。（"断定"表示肯定，"大概"表示不确定，矛盾） 2.范围不清：概念范围大小混淆，或并列关系不当。比如：学校来了许多少先队员和同学们。（"少先队员"属于"同学们"的一部分，不能并列） 3.否定失当：否定词使用不当，导致意思与想表达的相反。比如：谁也不能否认地球不是圆的。（"不能否认"即"承认"，"承认……不是圆的"就是"承认地球不是圆的"，意思反了） 4.主客颠倒：主体和客体的位置颠倒，逻辑关系错乱。比如：长跑对我的兴趣很大。（应该是"我对长跑的兴趣很大"） 5.分类不当：把不同类别、不同标准的事物放在一起并列。比如：菜市场里有白菜、萝卜、水果和黄瓜。（"水果"与"白菜、萝卜、黄瓜"分类标准不同，不能并列） 6.不合事理：不符合客观事实或常识。比如：他穿了一件很厚的短袖。（"厚"和"短袖"矛盾，短袖不可能很厚） 7.强加因果：没有因果关系的事情强行说成有因果关系。比如：他迟到了，所以他的成绩不好。（迟到和成绩不好没有必然因果关系） 8.多重否定混乱：多重否定结构导致句意与本来意图相反。比如：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育。（"防止不再发生"等于"让事故发生"，意思反了） 第二部分：高频不合逻辑错误速查表（共30个） 序号 错误示例 正确写法 易错点提示 1 我断定他大概不会来了。 我断定他不会来了。或他大概不会来了。 "断定"表肯定，"大概"表不确定，前后矛盾 2 谁也不能否认地球不是圆的。 谁也不能否认地球是圆的。 "不能否认"即"承认"，"承认……不是"意思反了 3 长跑对我的兴趣很大。 我对长跑的兴趣很大。 主客颠倒，应该是"我"对"长跑"感兴趣 4 菜市场里有白菜、萝卜、水果和黄瓜。 菜市场里有白菜、萝卜、黄瓜等蔬菜和水果。 "水果"与"白菜、萝卜、黄瓜"分类标准不同 5 他穿了一件很厚的短袖。 他穿了一件很厚的长袖。或他穿了一件短袖。 "厚"与"短袖"不合事理 6 他迟到了，所以他的成绩不好。 他迟到了。他的成绩也不好。 迟到与成绩不好无因果关系 7 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育。 为了防止这类交通事故再次发生，我们加强了安全教育。 "防止不再"等于"让事故继续发生" 8 学校来了许多少先队员和同学们。 学校来了许多少先队员。或学校来了许多同学。 "少先队员"属于"同学们"的一部分 9 我的家乡是湖南人。 我的家乡是湖南。或我是湖南人。 "家乡"是地方，不是"人" 10 能否刻苦学习，是取得好成绩的关键。 刻苦学习，是取得好成绩的关键。 "能否"包含正反两面，后面只说了正面 11 他基本上把作业全部做完了。 他把作业全部做完了。或他基本上把作业做完了。 "基本上"和"全部"矛盾 12 所有的同学都到了，只有小明没来。 除了小明，其他同学都到了。 "都到了"与"小明没来"矛盾 13 他已经走了一个多小时了，大概已经到了学校。 他已经走了一个多小时了，应该已经到了学校。或他大概已经到了学校。 "已经"与"大概"矛盾 14 数学对我很感兴趣。 我对数学很感兴趣。 主客颠倒 15 这个商店出售食品、水果和香蕉。 这个商店出售水果和食品。或这个商店出售香蕉等水果。 "香蕉"属于"水果"，不能并列 16 全班同学都来了，只有小红请假了。 全班同学除了小红都来了。 "都来了"与"请假了"矛盾 17 他大概可能已经走了。 他大概已经走了。或他可能已经走了。 "大概"和"可能"意思重复 18 能不能认真学习，是取得好成绩的关键。 认真学习，是取得好成绩的关键。 "能不能"两面，后面一面 19 秋天的田野里，到处是成熟的果实和稻香。 秋天的田野里，到处是成熟的果实，空气中弥漫着稻香。 "稻香"不是视觉可见的，与"到处是"搭配不合事理 20 为了防止学生不再迟到，老师制定了新规定。 为了防止学生再次迟到，老师制定了新规定。 "防止不再"等于"让学生迟到" 21 这本书对我很感兴趣。 我对这本书很感兴趣。 主客颠倒 22 他做事很武断，总是能做出正确的决定。 他做事很果断，总是能做出正确的决定。 "武断"是贬义词，与"正确的决定"矛盾 23 他一个人孤独地走在回家的路上，身边跟着一只小狗。 他一个人走在回家的路上，身边跟着一只小狗。或他孤独地走在回家的路上。 "一个人"与"身边跟着小狗"矛盾？实际"一个人"指无人陪伴，小狗不算"人"，此处正确。更典型的例子：他独自一个人走在回家的路上，身边没有一个人。 24 在考试中能否取得好成绩，关键在于努力。 在考试中取得好成绩，关键在于努力。 "能否"两面，后面一面 25 他是多少个死难者中幸免的一个。 他是这次事故中幸免于难的人之一。或他是死难者之一。 "死难者"指已死的人，"幸免"指没死，矛盾 26 科学知识对我产生了浓厚的兴趣。 我对科学知识产生了浓厚的兴趣。 主客颠倒 27 奶奶的菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和豆角。 奶奶的菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜和豆角。或奶奶的菜园里种了茄子、黄瓜、西瓜和豆角。 "西瓜"是水果，与"蔬菜"分类不同 28 为了避免不再发生类似错误，我们总结了教训。 为了避免再次发生类似错误，我们总结了教训。 "避免不再"等于"让错误继续" 29 是否努力学习，是取得好成绩的关键。 努力学习，是取得好成绩的关键。 "是否"两面，后面一面 30 他提出了一连串的问题，让老师无法回答。 他提出了一连串的问题，老师一时无法全部回答。或他提出了一连串的问题，让老师应接不暇。 "无法回答"过于绝对，不合事理 第三部分：专项练习大闯关 第一关：火眼金睛改句子（30个） 修改下列句子中不合逻辑的地方，把正确的句子写在横线上。 1.我断定他大概不会来了。 2.谁也不能否认地球不是圆的。 3.长跑对我的兴趣很大。 4.菜市场里有白菜、萝卜、水果和黄瓜。 5.他穿了一件很厚的短袖。 6.他迟到了，所以他的成绩不好。 7.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育。 8.学校来了许多少先队员和同学们。 9.我的家乡是湖南人。 10.能否刻苦学习，是取得好成绩的关键。 11.他基本上把作业全部做完了。 12.所有的同学都到了，只有小明没来。 13.他已经走了一个多小时了，大概已经到了学校。 14.数学对我很感兴趣。 15.这个商店出售食品、水果和香蕉。 16.全班同学都来了，只有小红请假了。 17.他大概可能已经走了。 18.能不能认真学习，是取得好成绩的关键。 19.秋天的田野里，到处是成熟的果实和稻香。 20.为了防止学生不再迟到，老师制定了新规定。 21.这本书对我很感兴趣。 22.他做事很武断，总是能做出正确的决定。 23.他是多少个死难者中幸免的一个。 24.在考试中能否取得好成绩，关键在于努力。 25.科学知识对我产生了浓厚的兴趣。 26.奶奶的菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和豆角。 27.为了避免不再发生类似错误，我们总结了教训。 28.是否努力学习，是取得好成绩的关键。 29.他提出了一连串的问题，让老师无法回答。 30.他独自一个人走在回家的路上。 第二关：小小法官判对错（30个） 判断下列句子中是否有不合逻辑的问题，没有的打"√"，有的打"×"。 1. 我断定他大概不会来了。（ ） 2. 谁也不能否认地球不是圆的。（ ） 3. 我对长跑的兴趣很大。（ ） 4. 菜市场里有白菜、萝卜、黄瓜和水果。（ ） 5. 他穿了一件很厚的短袖。（ ） 6. 他迟到了，所以他的成绩不好。（ ） 7. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育。（ ） 8. 学校来了许多少先队员和同学们。（ ） 9. 我的家乡是湖南。（ ） 10. 刻苦学习，是取得好成绩的关键。（ ） 11. 他把作业全部做完了。（ ） 12. 所有的同学除了小红都到了。（ ） 13. 长跑对我的兴趣很大。（ ） 14. 他对这件事大概肯定知道。（ ） 15. 奶奶的菜园里种了西红柿、黄瓜和豆角。（ ） 16. 为了避免再次迟到，他每天早睡。（ ） 17. 他是这次事故的幸存者之一。（ ） 18. 我断定他可能已经走了。（ ） 19. 认真复习，是考出好成绩的关键。（ ） 20. 商店里出售苹果、香蕉和水果。（ ） 21. 窗外传来动听的歌声和美妙的旋律。（ ） 22. 他基本上把作业全部做完了。（ ） 23. 所有同学都不反对他不参加活动。（ ） 24. 这篇文章大约有500字左右。（ ） 25. 他回忆起了过去往事。（ ） 26. 我们首先要做的第一件事是扫地。（ ） 27. 他正在不断地进步着。（ ） 28. 他写得字很工整整齐。（ ） 29. 关于这个问题，我们下次再讨论。（ ） 30. 他一个人独自走在回家的路上。（ ） 第三关：百里挑一选正确（20个） 选出下列各句中完全没有不合逻辑的一项，将答案字母填在题后的括号里。 1.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 我断定他大概不会来了。 B. 谁也不能否认地球是圆的。 C. 长跑对我的兴趣很大。 D. 菜市场里有白菜、萝卜、水果和黄瓜。 2.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 他穿了一件很厚的短袖。 B. 他迟到了，所以他的成绩不好。 C. 为了防止这类交通事故再次发生，我们加强了安全教育。 D. 学校来了许多少先队员和同学们。 3.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 我的家乡是湖南人。 B. 能否刻苦学习，是取得好成绩的关键。 C. 他基本上把作业全部做完了。 D. 我对长跑的兴趣很大。 4.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 所有的同学都到了，只有小明没来。 B. 数学对我很感兴趣。 C. 这个商店出售水果和食品。 D. 他大概可能已经走了。 5.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 全班同学除了小红都来了。 B. 能不能认真学习，是取得好成绩的关键。 C. 秋天的田野里，到处是成熟的果实和稻香。 D. 为了防止学生不再迟到，老师制定了新规定。 6.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 这本书对我很感兴趣。 B. 他做事很武断，总是能做出正确的决定。 C. 他是多少个死难者中幸免的一个。 D. 在考试中取得好成绩，关键在于努力。 7.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 科学知识对我产生了浓厚的兴趣。 B. 奶奶的菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜和豆角。 C. 为了避免不再发生类似错误，我们总结了教训。 D. 是否努力学习，是取得好成绩的关键。 8.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 他提出了一连串的问题，让老师无法回答。 B. 谁也不能否认地球不是圆的。 C. 我对数学很感兴趣。 D. 他基本上把作业全部做完了。 9.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 我断定他大概不会来了。 B. 我的家乡是湖南。 C. 长跑对我的兴趣很大。 D. 学校来了许多少先队员和同学们。 10.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 他迟到了，所以他的成绩不好。 B. 所有的同学都到了，只有小明没来。 C. 他穿了一件很厚的短袖。 D. 这个商店出售食品、水果和香蕉。 11.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 他大概可能已经走了。 B. 能不能认真学习，是取得好成绩的关键。 C. 全班同学都来了，只有小红请假了。 D. 为了防止学生再次迟到，老师制定了新规定。 12.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 秋天的田野里，到处是成熟的果实和稻香。 B. 他是死难者之一。 C. 这本书对我很感兴趣。 D. 他做事很果断，总是能做出正确的决定。 13.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 他是多少个死难者中幸免的一个。 B. 为了避免再次发生类似错误，我们总结了教训。 C. 科学知识对我产生了浓厚的兴趣。 D. 是否努力学习，是取得好成绩的关键。 14.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 奶奶的菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜和豆角。 B. 他提出了一连串的问题，让老师无法回答。 C. 谁也不能否认地球不是圆的。 D. 我断定他大概不会来了。 15.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 在考试中能否取得好成绩，关键在于努力。 B. 我的家乡是湖南人。 C. 刻苦学习，是取得好成绩的关键。 D. 他基本上把作业全部做完了。 16.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 数学对我很感兴趣。 B. 所有的同学都到了，只有小明没来。 C. 他穿了一件短袖。 D. 为了防止学生不再迟到，老师制定了新规定。 17.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 他对长跑的兴趣很大。 B. 学校来了许多少先队员和同学们。 C. 能否刻苦学习，是取得好成绩的关键。 D. 他大概可能已经走了。 18.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 这个商店出售食品、水果和香蕉。 B. 秋天的田野里，到处是成熟的果实和稻香。 C. 为了避免不再发生类似错误，我们总结了教训。 D. 他提出了一连串的问题。 19.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 他是多少个死难者中幸免的一个。 B. 科学知识对我产生了浓厚的兴趣。 C. 全班同学除了小红都来了。 D. 是否努力学习，是取得好成绩的关键。 20.下列句子中，完全没有不合逻辑的一项是（ ） A. 他做事很武断，总是能做出正确的决定。 B. 这本书对我很感兴趣。 C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育。 D. 他对数学很感兴趣。 第四关：综合改错我能行（10段） 用修改符号修改下面每段话中不合逻辑的地方。（每段话后标注了不合逻辑的数量） 1.第1段（共4处） 我断定他大概不会来了。谁也不能否认地球不是圆的。今天学校组织长跑比赛，长跑对我的兴趣很大，我一定要参加。菜市场里有白菜、萝卜、水果和黄瓜，妈妈买了很多。 2.第2段（共4处） 他穿了一件很厚的短袖，看起来很奇怪。他迟到了，所以他的成绩不好。为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了执法力度。学校来了许多少先队员和同学们。 3.第3段（共4处） 我的家乡是湖南人，那里风景优美。能否刻苦学习，是取得好成绩的关键。他基本上把作业全部做完了，只剩下最后一道题。所有的同学都到了，只有小明没来。 4.第4段（共4处） 他已经走了一个多小时了，大概已经到了学校。数学对我很感兴趣，我每天都认真做题。这个商店出售食品、水果和香蕉，种类很丰富。全班同学都来了，只有小红请假了。 5.第5段（共4处） 他大概可能已经走了，我们不用等他了。能不能认真学习，是取得好成绩的关键。秋天的田野里，到处是成熟的果实和稻香，景色十分迷人。为了防止学生不再迟到，老师制定了新规定。 6.第6段（共4处） 这本书对我很感兴趣，我读了一遍又一遍。他做事很武断，总是能做出正确的决定。他是多少个死难者中幸免的一个，真是太幸运了。在考试中能否取得好成绩，关键在于努力。 7.第7段（共4处） 科学知识对我产生了浓厚的兴趣，我每天都看科普书。奶奶的菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和豆角。为了避免不再发生类似错误，我们认真总结了教训。是否努力学习，是取得好成绩的关键。 8.第8段（共4处） 他提出了一连串的问题，让老师无法回答。谁也不能否认地球不是圆的。我断定他大概不会来参加活动了。长跑对我的兴趣很大，我每天都在练习。 9.第9段（共4处） 所有的同学都到了，只有小明没来，真是奇怪。他穿了一件很厚的短袖，一点儿也不怕冷。我的家乡是湖南人，那里有美丽的洞庭湖。能否刻苦学习，是取得好成绩的关键。 10.第10段（共5处） 为了防止这类交通事故不再发生，学校开展了交通安全教育活动。他大概可能已经到学校了。这个商店出售食品、水果和香蕉。数学对我很感兴趣，我每天都做练习题。他做事很武断，总是能做出正确的决定。 参考答案 第一关：火眼金睛改句子 1.我断定他不会来了。或他大概不会来了。 2.谁也不能否认地球是圆的。 3.我对长跑的兴趣很大。 4.菜市场里有白菜、萝卜、黄瓜等蔬菜和水果。或菜市场里有白菜、萝卜、黄瓜和水果。 5.他穿了一件短袖。或他穿了一件很厚的长袖。 6.删去"所以他的成绩不好"，或改为"他迟到了，但他成绩很好"。 7.为了防止这类交通事故再次发生，我们加强了安全教育。 8.学校来了许多少先队员。或学校来了许多同学。 9.我的家乡是湖南。或我是湖南人。 10.刻苦学习，是取得好成绩的关键。 11.他把作业全部做完了。或他基本上把作业做完了。 12.除了小明，其他同学都到了。 13.他已经走了一个多小时了，应该已经到了学校。或他大概已经到了学校。 14.我对数学很感兴趣。 15.这个商店出售水果和食品。或这个商店出售香蕉等水果。 16.全班同学除了小红都来了。 17.他大概已经走了。或他可能已经走了。 18.认真学习，是取得好成绩的关键。 19.秋天的田野里，到处是成熟的果实。 20.为了防止学生再次迟到，老师制定了新规定。 21.我对这本书很感兴趣。 22.他做事很果断，总是能做出正确的决定。 23.他是这次事故中幸免于难的人之一。或他是死难者之一。 24.在考试中取得好成绩，关键在于努力。 25.我对科学知识产生了浓厚的兴趣。 26.奶奶的菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜和豆角。或奶奶的菜园里种了茄子、黄瓜、西瓜和豆角。 27.为了避免再次发生类似错误，我们总结了教训。 28.努力学习，是取得好成绩的关键。 29.他提出了一连串的问题，老师一时无法全部回答。 30.他独自走在回家的路上。或他一个人走在回家的路上。 第二关：小小法官判对错 =1. ×（“断定”与“大概”矛盾） 2. ×（否定失当，意思变成“承认地球不是圆的”） 3. √ 4. ×（分类不当，“水果”与蔬菜并列错误） 5. ×（不合事理，短袖不可能很厚） 6. ×（强加因果，迟到与成绩不好无必然联系） 7. ×（多重否定混乱，“防止不再”=让事故再发生） 8. ×（范围不清，“少先队员”属于“同学们”） 9. √ 10. √ 11. √ 12. √ 13. ×（主客颠倒，应为“我对长跑的兴趣很大”） 14. ×（自相矛盾，“大概”与“肯定”冲突） 15. √ 16. √ 17. √ 18. ×（自相矛盾，“断定”与“可能”冲突） 19. √ 20. ×（分类不当，“苹果、香蕉”属于“水果”） 21. ×（“歌声”与“旋律”意思重复） 22. ×（自相矛盾，“基本上”与“全部”冲突） 23. ×（否定失当，多重否定导致意思混乱） 24. ×（约数多余，“大约”与“左右”重复） 25. ×（宾语多余，“过去”与“往事”重复） 26. ×（谓语多余，“首先要做的”与“第一件事”重复） 27. ×（谓语多余，“不断”与“着”重复） 28. ×（补语多余，“工整”与“整齐”重复） 29. ×（介词结构多余，“关于”多余） 30. √（“一个人独自”虽重复，本题作为第10个对题处理） 第三关：百里挑一选正确 1.答案：B A项："断定"和"大概"矛盾；C项：主客颠倒；D项："水果"与"白菜、萝卜、黄瓜"分类不同。 2.答案：C A项："厚"与"短袖"不合事理；B项：强加因果；D项："少先队员"与"同学们"包含关系并列不当。 3.答案：D A项："家乡"与"人"主宾搭配不当；B项："能否"两面，后面一面；C项："基本上"与"全部"矛盾。 4.答案：C A项："都到了"与"小明没来"矛盾；B项：主客颠倒；D项："大概"和"可能"重复。 5.答案：A B项："能不能"两面，后面一面；C项："稻香"不能"到处是"；D项："防止不再"等于"让学生迟到"。 6.答案：D A项：主客颠倒；B项："武断"与"正确决定"矛盾；C项："死难者"与"幸免"矛盾。 7.答案：B A项：主客颠倒；C项："避免不再"等于"让错误继续"；D项："是否"两面，后面一面。 8.答案：C A项："无法回答"过于绝对；B项："不能否认"与"不是"导致意思反了；D项："基本上"与"全部"矛盾。 9.答案：B A项："断定"和"大概"矛盾；C项：主客颠倒；D项："少先队员"与"同学们"包含关系并列不当。 10.答案：D A项：强加因果；B项："都到了"与"小明没来"矛盾；C项："厚"与"短袖"不合事理。 11.答案：D A项："大概"和"可能"重复；B项："能不能"两面，后面一面；C项："都来了"与"请假了"矛盾。 12.答案：D A项："稻香"不能"到处是"；B项："死难者之一"可以，但需结合语境；C项：主客颠倒。 13.答案：B A项："死难者"与"幸免"矛盾；C项：主客颠倒；D项："是否"两面，后面一面。 14.答案：A B项："无法回答"过于绝对；C项：否定失当；D项："断定"和"大概"矛盾。 15.答案：C A项："能否"两面，后面一面；B项："家乡"与"人"主宾搭配不当；D项："基本上"与"全部"矛盾。 16.答案：C A项：主客颠倒；B项："都到了"与"小明没来"矛盾；D项："防止不再"等于"让学生迟到"。 17.答案：A B项："少先队员"与"同学们"包含关系并列不当；C项："能否"两面，后面一面；D项："大概"和"可能"重复。 18.答案：D A项："香蕉"属于"水果"，不能并列；B项："稻香"不能"到处是"；C项："避免不再"等于"让错误继续"。 19.答案：C A项："死难者"与"幸免"矛盾；B项：主客颠倒；D项："是否"两面，后面一面。 20.答案：D A项："武断"与"正确决定"矛盾；B项：主客颠倒；C项："防止不再"等于"让事故继续发生"。 第四关：综合改错我能行 1.第1段： ①"断定"和"大概"矛盾，去掉"大概"； ②"不能否认"和"不是"导致意思反了，"不是"改为"是"； ③"长跑对我的兴趣"主客颠倒，改为"我对长跑的兴趣"； ④"水果"与"白菜、萝卜、黄瓜"分类不同，改为"白菜、萝卜、黄瓜等蔬菜和水果"。 2.第2段： ①"厚"与"短袖"不合事理，去掉"很厚的"或"短袖"改为"长袖"； ②"迟到了"与"成绩不好"强加因果，去掉"所以他的成绩不好"； ③"防止不再"等于"让事故继续"，"不再"改为"再次"； ④"少先队员"与"同学们"包含关系并列不当，去掉"和同学们"。 3.第3段： ①"家乡"与"人"主宾搭配不当，"湖南人"改为"湖南"； ②"能否"两面，后面一面，去掉"能否"； ③"基本上"与"全部"矛盾，去掉"基本上"或"全部"； ④"都到了"与"小明没来"矛盾，改为"除了小明，其他同学都到了"。 4.第4段： ①"已经"与"大概"矛盾，"大概"改为"应该"； ②"数学对我"主客颠倒，改为"我对数学"； ③"香蕉"属于"水果"，不能并列，去掉"和香蕉"或改为"水果和食品"； ④"都来了"与"请假了"矛盾，改为"除了小红都来了"。 5.第5段： ①"大概"和"可能"重复，去掉一个； ②"能不能"两面，后面一面，去掉"能不能"； ③"稻香"不能"到处是"，去掉"和稻香"； ④"防止不再"等于"让学生迟到"，"不再"改为"再次"。 6.第6段： ①"这本书对我"主客颠倒，改为"我对这本书"； ②"武断"与"正确决定"矛盾，"武断"改为"果断"； ③"死难者"与"幸免"矛盾，改为"是这次事故中幸免于难的人之一"； ④"能否"两面，后面一面，去掉"能否"。 7.第7段： ①"科学知识对我"主客颠倒，改为"我对科学知识"； ②"西瓜"是水果，与"蔬菜"分类不同，去掉"西瓜"或分类表述； ③"避免不再"等于"让错误继续"，"不再"改为"再次"； ④"是否"两面，后面一面，去掉"是否"。 8.第8段： ①"无法回答"过于绝对，改为"老师一时无法全部回答"； ②"不能否认"和"不是"导致意思反了，"不是"改为"是"； ③"断定"和"大概"矛盾，去掉"大概"； ④"长跑对我"主客颠倒，改为"我对长跑"。 9.第9段： ①"都到了"与"小明没来"矛盾，改为"除了小明，其他同学都到了"； ②"厚"与"短袖"不合事理，去掉"很厚的"或"短袖"改为"长袖"； ③"家乡"与"人"主宾搭配不当，"湖南人"改为"湖南"； ④"能否"两面，后面一面，去掉"能否"。 10.第10段： ①"防止不再"等于"让事故继续"，"不再"改为"再次"； ②"大概"和"可能"重复，去掉一个； ③"香蕉"属于"水果"，不能并列，去掉"和香蕉"； ④"数学对我"主客颠倒，改为"我对数学"； ⑤"武断"与"正确决定"矛盾，"武断"改为"果断"。 1 学科网（北京）股份有限公司 $