内容正文:
2026九t~S[f×历史答案
-、1C2C3C4C5C6A7B8C9C10D11A12D13C14B15A
二、16、(1)秦始皇(赢政);丞相;明朝(2)郡县制;行省制度。
(3)军机处(军机房)。
(4)君主专制中央集权不断强化。
17.(1)长期实行闭关锁国政策,落伍于世界历史的发展进程等。
(2)洋务运动、戊成变法、辛亥革命:没有科学理论作指导。(3)北伐战争
(4)示例1:史实:和平解决西安事变。说明:中共从全民族利益出发,和平解决
西安事变,国共由内战到联合抗日,抗日民族统一战线初步形成或国共第二次合作初步实现。
(3分)示例2:史实:中共在抗日根据地实行地主减租减息,农民交租交息的土地政策。
说明:中国共产党团结广大农民和地主阶级共同抗日;(3分)示例3:史实:抗日民族
统一战线正式建立。说明:中国共产党团结了学生、工人、农民、海外华侨、港澳同胞、民
族资产阶级等爱国力量,维护了团结抗战大局,取得抗战的胜利。(3分)
18、(1)中共一大召开(或中国共产党成立);(1分)中国共产党的成立是中国历史上
开天辟地的大事,自从有了共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。(2分)
(2)农村包围城市、武装夺取政权的革命道路(或井冈山革命道路):(1分)中华人
民共和国的成立(或新中国的成立、开国大典)。(2分)
(3)中共十一届三中全会(或党的十一届三中全会);(1分)提出建立社会主义市场
经济体制。(1分)
(4)习近平新时代中国特色社会主义思想(1分):中国共产党第十九次全国代表大会。
(或中共十九大)(1分)
(5)①没有共产党,就没有新中国:②中国共产党代表最广大人民的根本利益:③只有
中国共产党才能发展中国:④为实现中华民族伟大复兴而努力学习:⑤热爱中国共产党,
坚持党的领导。
19、(1)时代精神:人文主义。(1分)重大历史事件:开辟新航路。(1分)
(2)工业革命(1分),美国独立战争。(1分)
(3)原因:西方国家自身的错误:新兴国家的挑战。(1分)多极化。(1分)
(4)共6分。评分标准
水平等级
拟定的观点
材料运用与论述
分值
明确,有新意或
紧扣自己的观点加以论述,运用材料中两个事
5-6
有思想深度
例,能够做到史论结合,逻辑清晰
能够围绕观点论述,运用了材料中的事例,但
3-4
3
明确
不够充分或不够典型,条理是基本清楚
有论述或说明,但材料不充分,或史论结合不
1-2
2
不够明确
充分
没有凝练出观
观点、论述与材料无关,或仅仅重复材料中的
0-1
点
事例
【示例一】观点:经济政策调整应调动生产者的积极性,
论述:在国内战争结束后,苏俄于1921年开始实施新经济政策,采取征收粮食税代替余
粮收集制等措施,调动了生产者的积极性,促使国民经济稳步发展。中共十一届三中全
会后,党和政府对内实行改革。改革从农村开始,逐步推行家庭联产承包责任制,农民
有了生产自主权,大大提高了生产积极性,带来了农村生产力的大解放。
由此可见,经济政策的调整,应调动生产者的积极性,以促进社会经济的发展。
【示例二】观点:国家领导者审时度势,调整经济政策,有利于社会的发展。
论述:国内战争结束以后,苏俄经济困难,社会矛盾加剧。列宁在调查后认为,必须改
变战时共产主义政策。在他的领导下,苏俄实施新经济政策,缓解了危机,巩固了工农
联盟,促使国民经济稳步发展。面对经济大危机,美国总统罗斯福实施新改。他一改传
统政策,采用国家干预的手段。新政使美国经济复苏,民生得到改善,逐渐走出困局。
由此可见,作为领导者,制定政策应审时度势,顺时而变。
【示例三】观点:经济政策的制定与调整,要实事求是,从实际出发。
论述:新中国成立时,新解放区尚未完成土地改革,农村经济和中国社会的发展受到严
重阻碍,同时广大农民迫切要求获得土地。1950年,新中国开展土地改革,规定废除地
主阶级封建剥削的土地制度,实行农民的土地所有制。土地改革的完成,使农民成为土
地的主人,解放了农村生产力。“文革”结束后,中共十一届三中全会结束“以阶级斗
争为纲”,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
改革从农村开始,家庭联产承包责任制逐步在全国推开,促进了农村经济和社会的发展。
由此可见,实事求是,从实际出发制定与调整经济政策,有利于社会的发展。
2026年九年级学情调研历史试卷
考试满分:70分 考试形式:开卷
一、选择题(共15小题,每题2分,共30分)
1.考古挖掘发现,陕西省西安市东郊灞桥区的半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断,半坡人的生产生活方式是( )
A.集体群居 B.采集渔猎 C.农耕定居 D.铁犁牛耕
2.魏晋南北朝时期,各民族间交往、交流与交融日益加强,南方经济得到发展,科技文化显著进步。这些因素的共同作用是( )
A.实现了经济重心的南移 B.消除了南北之间的差异
C.奠定了隋唐统一的基础 D.形成了三国鼎立的局面
3.造纸术、印刷术、火药和指南针是我国古代的四大发明,这些发明对世界文明发展具有重要的推动作用,其中有利于人类文化传播交流的是( )
A.指南针、印刷术 B.火药、指南针 C.印刷术、造纸术 D.火药、造纸术
4.“川中水车如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”。材料描述的这种以水力作动力的灌溉工具是( )
A.耧车 B.翻车 C.筒车 D.秧马
5.如图呈现了中国古代中央政府对某一地区加强联系与管辖的历史脉络。该地区是( )
A.台湾 B.云南 C.西藏 D.新疆
6.它的签订改变了中国在国际格局中的地位,中国长期独立发展的历史从此结束,被迫融入资本主义向全球扩张的潮流之中。“它”指的是( )
A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《辛丑条约》 D.《九国公约》
7.如图示意图中★所代表的历史事件( )
A.拉开了中国革命从城市转入农村的序幕
B.是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
C.动摇了封建道德礼教的统治地位
D.第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领
8.下表是1916—1919年荣氏兄弟创办的申新纺纱厂盈利变化情况。为这一时期民族工业迅速发展提供良机的是( )
年份
1916
1917
1918
1919
利润(万元)
2
12
22
104
A.洋务运动的开展 B.实业救国思潮的兴起
C.欧洲列强忙于一战 D.南京国民政府的鼓励
9.“改变,意味着进步与成长;不变,则是对历史与现实的尊重。”下列选项能反映港澳回归所带来的“改变”是( )
A.原有的资本主义制度 B.原有的生活方式
C.主权的行使 D.同根同源的血脉
10.俄乌冲突伊始,我国外交部发表声明:希望当事方通过谈判和平解决问题。中国这一立场是基于( )
A.对国际事务的主导地位 B.对国际规则的决定权力
C.对国际局势的完全掌控 D.独立自主的和平外交政策
11.据此表可知,世界古代文明具有( )
文明古国
国家机器与制度
大型工程
文化
古埃及
军队、刑法、法老
金字塔
太阳历
古印度
种姓制度
佛教、发明十个数字符号
A.多样性 B.一致性 C.互信性 D.互鉴性
12.拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。它们都( )
A.创造出了完整的代数学 B.奠定了欧洲民法的基础
C.建立并完善了民主政体 D.传承并融合了东西方文化
13.19世纪初,俄国地主不但任意虐待农奴,而且还可以像买卖牛马一样买卖农奴;美国黑奴成为南方种植园中的主要劳动力,黑奴是奴隶主的私有财产。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是缺乏( )
A.资本原始积累 B.生产技术 C.自由的劳动力 D.海外市场
14.《欧洲史》中写道:“第一次世界大战标志着一个时代的结束,……欧洲强国在战争中失去了世界霸权。人们从此转向华盛顿和莫斯科。”对这句话理解正确的是( )
A.这里的“时代”是资本主义时代 B.一战使传统的国际格局发生改变
C.欧洲因一战失去国际政治话语权 D.美国、苏联因参加一战实力大增
15.世界贸易组织的成立对各个国家和地区政策的影响很大,哪个成员国或地区不执行世贸组织争端解决小组的决定,就会受到相应制裁。这一机制( )
A.协调了世界经济秩序 B.解决了地区军事冲突
C.消除了国际贸易壁垒 D.缓和了两极对峙局面
二、材料阅读题(共4小题,共40分)
16.(7分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
秦朝的政治建制示意图
材料二
它设立于雍正年间,为清代所独创,它直接听命于皇帝,随时承旨,随时草诏办理。它的出现,标志着中国封建专制统治已经发展到顶峰。
(1)材料一体现的“政治建制”是由谁首创的?写出材料一中“?”处的官职名称。这一官职在哪一朝代被废除?(3分)
(2)根据材料一可知,秦朝开创的地方行政制度是什么?元朝时,统治者实行的地方行政制度是什么?(2分)
(3)根据材料二可知,哪一机构的设立“标志着中国封建专制统治已经发展到顶峰”?(1分)
(4)结合以上内容及所学知识,概括中国古代中央集权制度发展趋势(1分)
17.(9分)阅读材料,回答问题。
材料一
一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不顾时势,安于现状,人为的隔绝于世,并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样的一个帝国注定最后要在一场殊死的被打垮……
(1)据材料一,结合所学知识,指出“大帝国”“注定最后……被打垮”的理由(1分)
材料二
在旧式的农民战争走到尽头,不触动封建根基的自强运动和改良主义屡屡碰壁,资产阶级革命派领导的革命和西方资本主义的其他种种方案纷纷破产的情况下,……马克思列宁主义,给苦苦探寻救亡图存出路的中国人
民指明了前进方向,提供了全新的选择。
——习近平《在纪念马克思主义诞辰200周年大会上的讲话》
(2)材料二中的“自强运动”“改良主义”“资产阶级革命派领导的革命”分别指什么?结合所学知识,归纳它们最终未能成功的共同原因。(4分)
材料三
这场战争是在共产党提出的反对帝国主义、反对军阀的口号下进行的,共产党人在军队政治工作和发动工农群众方面作出了巨大的贡献。
——摘编自胡绳《中国共产党七十年》
(3)指出材料三中“这场战争”的名称(1分)
材料四
中国共产党在长期斗争的实践中发挥自己的政治优势和组织优势,把被人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。
——摘自中共中央党史研究室《中国共产党历史》
(4)请举一例抗日战争相关史实,并用该史实说明材料三的观点。(3分)
18.(12分)综合探究题
道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉,关系着国家前途、民族命运和人民幸福,坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料,回答问题。
【革命之路】
材料一
这是一声砸向旧世界的链头撞击,和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力,锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。
——《信念永恒》
(1)“从上海望志路到南湖的红船”是指哪一事件?(1分)请谈谈它是如何锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹的?(2分)
材料二
我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路,进行了28年浴血奋战,完成了新民主主义革命……,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——中共十九大报告
(3)材料二中的“正确革命道路”是指什么道路?(1分)我国“新民主主义革命”胜利的标志性事件是什么?(2分)
【创新之路】
材料三
1992年(中共十四大)明确提出……这一伟大创举,使中国的改革开放和现代化建设进入了新的阶段,这也是在中国共产党的领导下人类发展史上的一个创造性的成果。
——《打开中国奇迹的问号》解说词
(3)哪一事件标志着我国改革开放的开端?“伟大创举”是指什么?(2分)
材料四
习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想……科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶……必须长期坚持并不断发展。
——《中国共产党章程》
(4)依据材料四指出马克思主义中国化最新成果是哪一思想?这一成果被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想是在哪次会议上?(2分)
(5)综合上述材料并结合所学,谈一谈你对中国共产党奋斗历程的感悟。(2分)
19.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一
早在14、15世纪,资本主义已经出现在意大利沿海城市,这个时期产生的文学、艺术作品都鲜明的表现出新的时代精神。人的伟大和卓越在文艺复兴的代表人物莎士比亚的笔下得到最崇高的颂扬:“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!”
——摘编自徐新《西方文化史》
材料二
它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程。
——摘自马世力《世界史纲》
(1)材料一中“新的时代精神”是指什么?材料二中的“它”指的是哪一重大历史事件?(2分)
材料三
我们已经习惯了一种自18世纪以来以西方霸权为基础的国际秩序。法国、英国、美国,让世界伟大三百年,法国是文化,英国是工业,美国是战争。我们习惯了这种伟大,它让我们对全球经济和政治掌控着绝对的支配权。但事情正在起变化,有些危机来自我们西方国家自身的错误,而有些则来自新兴国家的挑战。
——摘编自法国总统马克龙的讲话
(2)请回答:发生在18世纪的“英国是工业,美国是战争”的标志性事件分别是什么?(2分)
(3)依据材料三指出,马克龙认为“事情正在起变化”的原因是什么?(答出一点即可),这反映了当今世界格局怎样的发展趋势?(2分)
(4)阅读下列材料:
材料20世纪部分国家的重大政策简表(部分)时间政策
时间
政策
1921年
苏俄开始实施新经济政策
1933年
美国罗斯福政府实行新政
1950年
新中国开展土地改革运动
1953年
新中国实行“三大改造”
20世纪70年代末
中国开始农村改革
请选择上表中的两个事例,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点合理、明确,史论结合,条理清楚)(6分)
学科网(北京)股份有限公司
$