2.10金与南宋对峙同步练习 2025-2026学年统编版七年级历史下册

**基本信息** 该同步练习以“达标-进阶-培优”三级分层设计，通过基础选择、跨学科情境题及综合材料分析题，构建从单一史实记忆到史料实证与历史解释的知识巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |达标组|金与南宋对峙基本史实（建立者、事件、人物等）|7道选择题，直接考查核心知识点，强化时空观念（如民族政权并立顺序题）| |进阶组|民族关系、文化现象与史料价值|3题融合跨学科（语文、美术）及史料实证（宋高宗手敕），培养唯物史观（如爱国诗词与时代特征题）| |培优组|史料辨析与历史解释|1道材料分析题，对比文学与史学记载，解读社会现实，深化家国情怀（如《题临安邸》分析）|

第10课　金与南宋对峙 达标组　夯基础 1.它是我国古老的民族之一,居住在黑龙江流域和长白山一带,过着游牧渔猎的生活。它被汉化后强大起来,先后灭掉辽、北宋,与南宋达成和议。这个政权的建立者是(A) A.阿骨打 B.耶律阿保机 C.李纲 D.元昊 2.金朝有多位皇帝敬奉孔子,尊崇儒家思想。为满足科举考试以儒家经典内容命题的需求,朝廷还组织人力整理典籍,编纂史书。这些做法(B) A.加剧宋金矛盾 B.体现文化认同 C.推动北人南迁 D.完成国家统一 3.(2025·南京期中)“高宗(赵构)南渡,虽失旧物之半,犹席东南地产之饶,足以裕国。”“失旧物之半”的主要原因是(B) A.江南地区丰饶 B.靖康之变 C.南宋建立 D.宋金和议 4.[时空观念]下面是有关民族政权并立存在的示意图,其正确的演变顺序是(A) A.①④③② B.①②③④ C.③④①② D.②③④① 5.下表内容是小历同学在“听歌曲,学历史”主题学习活动中展示的一首歌词。歌词描述的历史人物是(D) 在绍兴十年沙场点兵 旌旗上的岳字宛如魅影…… 用金兵的血祭旗 一颗精忠的报国心 世间纷争唯我独行…… A.赵构 B.寇准 C.秦桧 D.岳飞 6.[跨学科·语文](2025·连云港期末)下表为宋代岳飞和陆游的两首诗词。据此判断,二者的共同追求是(B) 诗词 出处 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!……待从头、收拾旧山河,朝天阙 岳飞《满江红·写怀》 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 陆游《示儿》 A.缓和阶级矛盾 B.矢志收复失地 C.弘扬传统文化 D.深化民族交融 7.[跨学科·美术]与北宋相比,南宋山水画的重心从峭拔雄浑的山移到柔媚委婉的水;从“秋水共长天一色”移成画面的留白,表现为“一角”“半边”。这折射出(B) A.崇文抑武的方针 B.南宋的偏安 C.女真族的崛起 D.宋朝文化昌盛 进阶组　提能力 8.[跨学科·语文]从如图书法作品及其简介中,我们可以获取的历史信息是(D) 题临安山水 万里车书一混同,江南岂有别疆封? 提兵百万西湖上,立马吴山第一峰。 　　注:作者完颜亮,为当时金朝皇帝。这首诗是他派人潜到南宋画下临安一带的风景后,在画上所题的励志诗。 A.临安城被金朝占领 B.金朝诗歌冠绝天下 C.金朝没有创制文字 D.宋金之间军事对峙 9.[史料实证](2025·济南模拟)下图为宋高宗赐岳飞手敕。该手敕约书于绍兴七年前后,是宋高宗回复岳飞对边防的呈报,并嘉勉其恭忠体国。下列解读正确的是(D) A.宋高宗“绍兴七年”采用的是干支纪年法 B.以文献记载为依据的历史解释最具说服力 C.该手敕可作为研究北宋边防的第一手史料 D.该手敕不仅是重要历史材料也是艺术作品 10.[唯物史观]南宋时,兴元府(今陕西汉中一带)因其特殊地理位置成为宋金对峙之前线。兴元幕府揽才,一时群贤汇聚,主要有陆游等幕僚。幕僚多文士,期间创作了大量爱国诗词。这说明了(D) A.政权并立促进文化繁荣 B.边境和平有利社会稳定 C.社会动荡带来民族交融 D.文学创作反映时代特征 培优组　育素养 11.阅读下列材料,回答问题。 材料一　如表所示 资源1 《水浒传》第89回　宣和四年(1122年) (宋军)杀退辽兵,直至燕京,围住城池攻击,旦夕可破。今有辽主早竖降旗,情愿投降。……(宋徽宗最终允许辽投降)宋先锋收兵罢战,班师回京。 资源2 白寿彝主编《中国通史》 1122年,宋金联手夹攻辽朝,金军相继攻克辽中京和西京。北宋则攻打辽南京(即燕京)等燕云十六州之地,但均被辽军击溃。北宋最后请金军攻下了辽南京。 (1)根据材料一,指出两则资源对宋辽战争描述的异同。(4分)两则资源中,相对可信度更高的是哪一则?说明理由。(3分) 答:相同之处:两则资源都提到了1122年宋参与了一场对辽的战争。 不同之处:《水浒传》中主要强调宋对辽的胜利,没有金的参与;《中国通史》记述宋金联手攻打辽国,且是宋败于辽,金取得了对辽的胜利。 相对可信度更高的是资源2。理由:《水浒传》是文学作品,存在虚构成分的可能性更大,或文学的描述需要与其他史料对照等。白寿彝主编《中国通史》是历史研究著作,是运用史料互证得出的结论。 材料二　宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。 ——虞云国《细说宋朝》 (2)根据材料二,指出宋朝民族关系呈现出怎样的特点。(2分) 答:特点:有战有和,和为主流。 材料三 《题临安邸》 [南宋]林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 (3)阅读材料三,诗中反映了一种怎样的社会现实?(2分) 答:宋金对峙局面下,南宋统治者不思收复中原,满足于现状,偏安江南一隅,苟且偷安,寻欢作乐,过着纸醉金迷的腐败生活。(意思相近即可) 学科网（北京）股份有限公司 $ 第10课　金与南宋对峙 达标组　夯基础 1.它是我国古老的民族之一,居住在黑龙江流域和长白山一带,过着游牧渔猎的生活。它被汉化后强大起来,先后灭掉辽、北宋,与南宋达成和议。这个政权的建立者是( ) A.阿骨打 B.耶律阿保机 C.李纲 D.元昊 2.金朝有多位皇帝敬奉孔子,尊崇儒家思想。为满足科举考试以儒家经典内容命题的需求,朝廷还组织人力整理典籍,编纂史书。这些做法( ) A.加剧宋金矛盾 B.体现文化认同 C.推动北人南迁 D.完成国家统一 3.(2025·南京期中)“高宗(赵构)南渡,虽失旧物之半,犹席东南地产之饶,足以裕国。”“失旧物之半”的主要原因是( ) A.江南地区丰饶 B.靖康之变 C.南宋建立 D.宋金和议 4.[时空观念]下面是有关民族政权并立存在的示意图,其正确的演变顺序是( ) A.①④③② B.①②③④ C.③④①② D.②③④① 5.下表内容是小历同学在“听歌曲,学历史”主题学习活动中展示的一首歌词。歌词描述的历史人物是( ) 在绍兴十年沙场点兵 旌旗上的岳字宛如魅影…… 用金兵的血祭旗 一颗精忠的报国心 世间纷争唯我独行…… A.赵构 B.寇准 C.秦桧 D.岳飞 6.[跨学科·语文](2025·连云港期末)下表为宋代岳飞和陆游的两首诗词。据此判断,二者的共同追求是( ) 诗词 出处 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!……待从头、收拾旧山河,朝天阙 岳飞《满江红·写怀》 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 陆游《示儿》 A.缓和阶级矛盾 B.矢志收复失地 C.弘扬传统文化 D.深化民族交融 7.[跨学科·美术]与北宋相比,南宋山水画的重心从峭拔雄浑的山移到柔媚委婉的水;从“秋水共长天一色”移成画面的留白,表现为“一角”“半边”。这折射出( ) A.崇文抑武的方针 B.南宋的偏安 C.女真族的崛起 D.宋朝文化昌盛 进阶组　提能力 8.[跨学科·语文]从如图书法作品及其简介中,我们可以获取的历史信息是( ) 题临安山水 万里车书一混同,江南岂有别疆封? 提兵百万西湖上,立马吴山第一峰。 　　注:作者完颜亮,为当时金朝皇帝。这首诗是他派人潜到南宋画下临安一带的风景后,在画上所题的励志诗。 A.临安城被金朝占领 B.金朝诗歌冠绝天下 C.金朝没有创制文字 D.宋金之间军事对峙 9.[史料实证](2025·济南模拟)下图为宋高宗赐岳飞手敕。该手敕约书于绍兴七年前后,是宋高宗回复岳飞对边防的呈报,并嘉勉其恭忠体国。下列解读正确的是( ) A.宋高宗“绍兴七年”采用的是干支纪年法 B.以文献记载为依据的历史解释最具说服力 C.该手敕可作为研究北宋边防的第一手史料 D.该手敕不仅是重要历史材料也是艺术作品 10.[唯物史观]南宋时,兴元府(今陕西汉中一带)因其特殊地理位置成为宋金对峙之前线。兴元幕府揽才,一时群贤汇聚,主要有陆游等幕僚。幕僚多文士,期间创作了大量爱国诗词。这说明了( ) A.政权并立促进文化繁荣 B.边境和平有利社会稳定 C.社会动荡带来民族交融 D.文学创作反映时代特征 培优组　育素养 11.阅读下列材料,回答问题。 材料一　如表所示 资源1 《水浒传》第89回　宣和四年(1122年) (宋军)杀退辽兵,直至燕京,围住城池攻击,旦夕可破。今有辽主早竖降旗,情愿投降。……(宋徽宗最终允许辽投降)宋先锋收兵罢战,班师回京。 资源2 白寿彝主编《中国通史》 1122年,宋金联手夹攻辽朝,金军相继攻克辽中京和西京。北宋则攻打辽南京(即燕京)等燕云十六州之地,但均被辽军击溃。北宋最后请金军攻下了辽南京。 (1)根据材料一,指出两则资源对宋辽战争描述的异同。(4分)两则资源中,相对可信度更高的是哪一则?说明理由。(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料二　宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。 ——虞云国《细说宋朝》 (2)根据材料二,指出宋朝民族关系呈现出怎样的特点。(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料三 《题临安邸》 [南宋]林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 (3)阅读材料三,诗中反映了一种怎样的社会现实?(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $