1.2 区域整体性和关联性 课件 2025-2026学年高二上学期 地理 人教版 选择性必修2

该高中地理课件聚焦“区域整体性和关联性”，以浙江青田稻鱼共生系统为核心案例，从自然要素（气候、地形等）到人文要素（人口、文化等），再到区域关联（劳动力流动、政策支持等），构建“探因-析困-解困”的学习支架，帮助学生理解区域要素相互作用及发展逻辑。 其亮点在于以真实案例贯穿教学（青田稻鱼、法拉吉、松嫩平原与长三角等），通过问题探究、思维导图绘制等任务驱动，培育区域认知（区域要素分析）、综合思维（要素关联逻辑）、人地协调观（因地制宜发展）。采用案例对比、图表分析等学科方法，学生能深化对区域特征的理解，教师可直接使用丰富素材与活动设计提升教学效果。

浙江省青田县地处亚热带季风气候区，拥有1200多年稻田养鱼历史。2005年，青田县的稻鱼共生系统被联合国列入“全球重要农业文化遗产保护试点”。随着城镇化的发展，这里的务农人员锐减，稻鱼共生系统的延续面临困难。 【思考】青田县的稻鱼共生系统各要素之间是怎样关联的? 青田县与外界的哪些联系能够促进稻鱼共生系统的传承? 2025 高二 选必2 —— 第一章 区域与区域发展 —— 1.2 区 域 整 体 性 和 关 联 性 2 0 1 0 2 区域整体性 区域差异与区域关联性 0 3 因地制宜与区域发展 学习目标 1、从区域视角认识区域所在地的区域要素。（区域认知） 2、结合图文资料，分析区域的整体性和差异性。(综合思维) 3、说明因地制宜对于区域发展的重要意义。(人地协调观) 4、绘制区域关联性的思维导图。（地理实践力） 课程标准 结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 课标解读 区域整体性 ——探稻鱼共生系统之因 . 0 1 5 【材料一】浙江省青田县地处亚热带季风气候区，山峦起伏，森林茂密，青田先民依托“九山半水半分田”的地貌特点，因地制宜开垦梯田发展农业，引山泉水自上而下灌溉稻田。青田县在稻田里养鱼，鱼食昆虫、杂草；鱼粪肥田；水稻为鱼类提供氧气、有机物等，形成良性循环的稻鱼共生系统。当地还衍生出“尝新饭、青田鱼灯舞”等稻鱼文化习俗。稻鱼共生系统是青田县的“名片”，给区域发展带来更多机遇。 1、结合材料一及景观图，说出青田县的稻鱼共生系统中包含哪些区域要素？ 大气 地形地貌 生物 人口 土壤 农业 水文 文化 一、区域整体性——探稻鱼共生系统之因 问题探究 6 自然要素 人文要素 区域要素 总结：1、区域的要素 景观 直接或间接地反映 生物 气候 土壤 地质地貌 水文 制度 经济 文化 人口 …… 区域要素可以通过景观直接或间接地反映出来。 7 【材料一】 浙江省青田县地处亚热带季风气候区，山峦起伏，森林茂密，青田先民依托“九山半水半分田”的地貌特点，因地制宜开垦梯田发展农业，引山泉水自上而下灌溉稻田。青田县在稻田里养鱼，鱼食昆虫、杂草；鱼粪肥田；水稻为鱼类提供氧气、有机物等，形成良性循环的稻鱼共生系统。当地还衍生出“尝新饭、青田鱼灯舞”等稻鱼文化习俗。稻鱼共生系统是青田县的“名片”，给区域发展带来更多机遇。 2、说明该地区普遍采用“稻鱼共生”生产方式的自然原因。 一、区域整体性——探稻鱼共生系统之因 “稻鱼共生”生产方式的生产条件： 气候因素：亚热带季风气候，降水丰沛，水热充足，利于动植物生长； 水文因素：地表径流丰富，水源充足； 地形因素：地处东南丘陵，山峦起伏，注排水方便。 中国气候的分布 【材料一】 青田县在稻田里养鱼，鱼食昆虫、杂草；鱼粪肥田；水稻为鱼类提供氧气、有机物等，形成良性循环的稻鱼共生系统。当地还衍生出“尝新饭、青田鱼灯舞”等稻鱼文化习俗。稻鱼共生系统是青田县的“名片”，给区域发展带来更多机遇。 3、青田县的稻鱼共生系统各要素之间是怎样关联的? 一、区域整体性——探稻鱼共生系统之因 图 良性循环的稻田共生系统 提供氧气 鱼食昆虫杂草 提供生长空间 翻土、鱼粪肥田 提供有机质 提供生长空间 田鱼 水稻 稻田 搅动水体，增加水体含氧量 2.区域整体性表现 区域文化 制度、习俗、社会组织等 自然界 人类生产与生活 物质和能量 直接联系 间接影响 制度 习俗 捕鱼 风能发电 一、区域整体性——探稻鱼共生系统之因 (1)区域内各类要素是相互影响的，有些是直接影响，有些是间接影响。 一、区域整体性——探稻鱼共生系统之因 农民捕鱼：从自然 界获取物质和能量 文化遗传： 保护与传承 农业观光旅游： 发展机遇 稻田养鱼景观 直接影响 间接影响 间接影响 图 良性循环的稻田共生系统 提供氧气 鱼食昆虫杂草 提供生长空间 翻土、鱼粪肥田 提供有机质 提供生长空间 田鱼 水稻 稻田 搅动水体，增加水体含氧量 归纳：稻鱼共生系统中区域要素与整体关系 【材料一】浙江省青田县地处亚热带季风气候区，山峦起伏，森林茂密，青田先民依托“九山半水半分田”的地貌特点，因地制宜开垦梯田发展农业。 【材料二】 整个系统中，水源和水质对稻田养鱼非常关键，青田县的龙现村至今仍遵循一种古老的水分配方法。水库依山势而建，水由山上顺势流下，村民将水质较好的水公平地分配到每户田里，水质差一些的就排到沟里或者塘里。 【材料三】悠久的田鱼养殖历史还孕育了灿烂的田鱼文化，青田田鱼与青田民间艺术结合，派生出了一种独特的民间舞蹈——青田鱼灯舞。青田鱼灯舞曾参加首都建国50周年庆典、北京奥运会、上海世博会、第八届全国残运会等国内外文化交流活动。 4. 根据材料，简述“稻鱼共生系统”对当地的影响。 一、区域整体性——探稻鱼共生系统之因 一、区域整体性——探稻鱼共生系统之因 “稻鱼共生系统”对当地的影响： 稻鱼共生系统 稻田养鱼产业 农民主要收入 提供绿色农产品 观光旅游 民间舞蹈—青田鱼灯舞 提供初级产品、控制病虫草害，调节大气成分、净化空气、保护生物多样性、增加土壤肥力等 增加劳动力就业 促进区域发展 （经济、社会、生态） (2)区域内各类要素的相互作用、相互制约，使得区域具有整体性，进而影响区域的发展。 一、区域整体性——探稻鱼共生系统之因 地形 土壤 生物 气候 水文 人口 市场 经济 交通 城市 相互影响 相互制约 区域整体性 自然要素 人文要素 自然要素间的相互作用 人文要素间的相互作用 自然与人文要素间的相互作用 总结：2、区域的整体性 迁移案例：法拉吉 （1）当地人为什么要建造法拉吉? （2）当地人是怎样利用和分配水资源的? （3）法拉吉是如何影响区域发展的? 气候：阿曼位于亚洲西部，地处热带沙漠气候区，终年炎热干燥，年平均降水量只有100——200毫米，是一个淡水资源奇缺的国家。 利用：法拉吉主要依靠重力，把山泉水、地下水引到村落中，其中有的水渠藏于地下，以免水被蒸发；有的水渠露出地面，便于人们使用。 分配：严格的用水制度。（按照食用——淋浴——洗衣、洗器皿——灌溉果园和农田顺序使用，避免浪费） 独特的农业灌溉系统：法拉吉--宝贵的水源---形成了独特布局---塑造了人们的生活方式。 相互作用、相互制约，使得区域具有整体性，进而影响区域的发展。 17 那么延续1200多年这种生态系统模式，会不会遇到发展瓶颈？如此良好的生态循环模式，是否从来都经久不衰？ 思考 区域差异与区域关联性 ——析稻鱼共生之困 . 0 2 19 【材料四】在人均只有3分薄田的青田，人们在稻鱼田辛勤耕耘，却难以致富。随着城镇化发展，这里的务农人员锐减，青田县共计30多万人,外出务工的就有20多万人，外出到温州等附近大城市务工。劳动力持续流失、耕地抛荒现象出现，传统农耕文化一度难以维持甚至有逐渐消失的风险。 6. 青田县哪个要素发生了流动？流动的方向与强度变化情况如何？ 二、区域差异与区域关联性——析稻鱼共生之困 要素种类：劳动力 要素方向：由青田县流向温州等地 流动强度：较大 【材料四】在人均只有3分薄田的青田，人们在稻鱼田辛勤耕耘，却难以致富。随着城镇化发展，这里的务农人员锐减，青田县共计30多万人,外出务工的就有20多万人，外出到温州等附近大城市务工。劳动力持续流失、耕地抛荒现象出现，传统农耕文化一度难以维持甚至有逐渐消失的风险。 ①位于沿海，地理位置优越； ②交通便利； ③经济发达，就业机会多，收入更高； ④国家政策支持。 温州 二、区域差异与区域关联性——析稻鱼共生之困 问题探究 7. 为什么青田县的务农人员大量外出到温州等地打工？ 人口增长快，农业收入低，人地矛盾突出。 青田县 为了获得更高的收入 区域经济发展水平差异大 思考：除了社会经济发展水平的差异，区域差异还体现在哪些方面？ 地理位置差异、自然条件差异、文化习俗差异等 二、区域差异与区域关联性——析稻鱼共生之困 1.区域差异是普遍存在的 自然条件差异 社会经济水平 文化习俗差异 区域差异 地理位置差异 二、区域差异与区域关联性——解稻鱼共生之困 【材料五】随着有机稻和渔产的市场需求增加，以及到青田体验农事活动的游客增多，青田农户的收入水平不断提高，有可能把青田进城务工的农民重新吸引回来，从而有利于稻鱼共生系统的延续。得益于政府扶持、企业推动、科研支撑、农民参与，打造稻鱼共生产业品牌，青田稻鱼产业附加值稳步提升，稻鱼田抛荒现象得到遏制。在核心保护区方山乡，截至2020年10月，稻鱼田面积达到4610亩，复垦面积达到243亩。 8、青田县与外界的哪些要素能够促进稻鱼共生系统的传承？ 青田县 外界（东部沿海城市） 劳动力、稻米、田鱼、文化产品等 游客、政策、技术、资金、人才、市场等 2.区域关联 二、区域差异与区域关联性——解稻鱼共生之困 【材料五】随着有机稻和渔产的市场需求增加，以及到青田体验农事活动的游客增多，青田农户的收入水平不断提高，有可能把青田进城务工的农民重新吸引回来，从而有利于稻鱼共生系统的延续。得益于政府扶持、企业推动、科研支撑、农民参与，打造稻鱼共生产业品牌，青田稻鱼产业附加值稳步提升，稻鱼田抛荒现象得到遏制。在核心保护区方山乡，截至2020年10月，稻鱼田面积达到4610亩，复垦面积达到243亩。 9、谈谈材料中要素种类及其方向、强度的变化，并且这些变化如何改变区域生产生活方式，进而影响区域发展方向？ 二、区域差异与区域关联性——解稻鱼共生之困 农产品市场需求增加 游客增多 农户收入提高 要素种类变化 游客体验农事活动 农民重新从事农业 改变区域生产生活方式 稻鱼共生系统的延续 影响区域发展方向 总结3：区域差异与区域关联性 区域差异 产生 区域要素流动 区域 关联 通过 影响 区域 发展 要素种类 要素强度 要素方向 地理位置差异 自然条件差异 社会经济发展水平差异 文化习俗差异 区域差异是区域关联的基础。区域在发展过程中，都会直接或间接地与其他区域发生关联。 自然要素的区域间流动 人文要素的区域间流动 26 迁移案例：京津冀区域关联 北京市、天津市和河北省依据京津冀协同发展战略，强化各自的功能定位，各有侧重地推动要素流动，从而促进各自的进一步发展。 图 京津冀区域关联示意 读图推测三地的产业优势？ ①北京：高新技术产业、文化产业为主； ②天津：以非农产品为原料的加工工业为主； ③河北：采掘业、重加工业等占优势为主。 03 因地制宜与区域发展 ——对比松嫩平原和长三角 28 结合课本和所学知识，思考比较长江三角洲与松嫩平原的异同 ①都是平原地区 ②都位于我国东部季风区 1、相同点: 2、不同点: ①自然环境的差异 ②人类活动的差异 松嫩平原的玉米 长江三角洲的水稻田 三、因地制宜与区域发展——对比松嫩平原和长三角 三、因地制宜与区域发展——对比松嫩平原和长三角 长江三角洲 松嫩平原 地理 位置 纬度位置 相对位置 自然 条件 气候条件 耕地条件 矿产资源 农业 生产 耕作类型 主要作物 作物熟制 工业 生产 发展方向 三、因地制宜与区域发展——对比松嫩平原和长三角 松嫩平原【44°-48°N】 地处我国东北地区的中部 长江三角洲 【30°-33°N】 地处我国东部沿海地区的中部，长江入海口 【对比地理位置】 三、因地制宜与区域发展——对比松嫩平原和长三角 【对比气候条件】 中国的主要气候类型分布图 松嫩平原【44°N--48°N】 松嫩平原地处温带季风气候区，雨热同期，大陆性稍强;东边有山脉阻挡，降水较少，温暖季节短。 长江三角洲 【30°N--33°N】 长江三角洲地处亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期。 三、因地制宜与区域发展——对比松嫩平原和长三角 松嫩平原【44°-48°N】 黑土分布广泛，黑土肥力更高；耕地多为旱地集中连片，人口密度相对较低，人均耕地水平高于全国平均水平 长江三角洲 【30°-33°N】 经过人们长期工作改造，形成水稻土；该地河网密布，湖泊众多，耕地多为水田，较为分散，加上人口稠密，人均耕地面积低于全国平均水平 【对比耕地条件】 三、因地制宜与区域发展——对比松嫩平原和长三角 松嫩平原【44°-48°N】 石油、铁矿等资源丰富 长江三角洲 【30°-33°N】 矿产资源贫乏 【对比矿产资源条件】 三、因地制宜与区域发展——对比松嫩平原和长三角 　 长江三角洲 松嫩平原 位置 经纬度 海陆位置 气候 类型 共性特征 差异 土地 共性特征 耕地 土壤 矿产 30°N—33°N附近 44°N—48°N 东部沿海地区的中部，长江入海口 地处东北地区中部 亚热带季风气候 温带季风气候 夏季高温多雨，雨热同期，水热条件组合好 热量丰富，降水多，水热组合好 热量少，降水少，生长期短 平原 比较分散，人均耕地面积少 集中连片，人均耕地面积大 肥沃的水稻土 红壤酸性强、有机质少、黏重 肥沃的黑土 贫乏 丰富的石油等资源 自然要素的差异 （一） 三、因地制宜与区域发展——对比松嫩平原和长三角 松嫩平原 长江三角洲 农业类型 农作物种类 作物熟制 其他 旱地耕作业 春小麦、玉米、大豆、甜菜 一年一熟 水田耕作业 水稻、油菜、棉花 一年两熟至三熟 1、农业生产的差异 (二)人文活动的差异 区域要素的综合作用 直接影响区域的 产业发展 西部发展畜牧业 水产业较为发达 三、因地制宜与区域发展——对比松嫩平原和长三角 (二)人文活动的差异 2、工业生产的差异 （2）松嫩平原： 利用当地丰富的石油资源 邻近地区的煤、铁等资源发展重工业 （1）长江三角洲 沿海航线的中枢，对内、对外联系方便 依托当地发达农业基础发展轻工业 从国内外运入矿产资源发展重工业 重化工业基地 综合性工业基地 在此基础上，受区域关联的影响，两个区域的工业生产也有明显的不同。 三、因地制宜与区域发展——对比松嫩平原和长三角 长江三角洲 松嫩平原 地理 位置 纬度位置 相对位置 自然 条件 气候条件 耕地条件 矿产资源 农业 生产 耕作类型 主要作物 作物熟制 工业 生产 发展方向 30°N ～ 33°N附近 43°N～48°N 东部沿海地区的中部，长江入海口 地处东北地区中部 亚热带季风气候 温带季风气候 水稻土为主；多为水田，耕地比较分散，人均耕地面积少 黑土为主；耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积大 贫乏 丰富的石油等资源 水田耕作业、水产养殖业 旱地耕作业、畜牧业 水稻、油菜、棉花 玉米、春小麦、大豆 一年两熟至三熟 一年一熟 依托农业发展轻工业，运入矿产资源发展重工业，形成综合性工业基地 利用石油和煤铁资源发展重化工业，形成重化工业基地 不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。 区域要素是一成不变的吗？请举例说明 松嫩平原 长三角地区 随着农业生产技术的改进和气候变暖，松嫩平原水稻种植面积不断扩大。 随着工业化和城镇化的迅速发展，长江三角洲地区人口持续增加，土地利用结构不断调整，耕地面积大幅减少，逐渐由全国的粮食净输出区变为粮食净输入区。 三、因地制宜与区域发展——对比松嫩平原和长三角 如何 做到 因地 制宜 考虑区域关联的发展变化，调整人类活动。 依据自身地理条件，合理安排人类活动。 三、因地制宜与区域发展——对比松嫩平原和长三角 课程总结 区域要素 区域内 因地制宜 自然要素 整体性 人文要素 不同区域 差异性 关联性 区域 特征 区域发展 基础 整体性要求合理利用和开发资源，正确处理资源开发利用与环境保护的关系，否则“牵一发而动全身”，会导致整体环境的恶化。 区域差异是区域进一步划分的基础，是区域关联的基础。关联性使人们加强区域合作，实现优势互补、协调发展。 差异性强调因地制宜，扬长避短，充分利用本区优势条件，促进区域经济发展。 课程总结 41 不同区域，由于地理环境的差异，建筑物呈现出诸多不同，不仅传统民居如此，而且现代化城市的住宅楼也如此。 1.我国南北方民传统民居的差异，分析形成这些差异的自然原因： 北方民居正南正北的方位观比南方强。 北方居民的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄 北方：冬季寒冷而漫长 南方：夏季湿热而漫长 在冬季充分利用太阳光照和热量 北方：冬季寒冷 南方：夏季湿热 墙体严实厚重利于在冬季保温御寒 墙体轻薄利于在夏季通风透气 活动探究：我国南北方的建筑差异 活动探究：我国南北方的建筑差异 北方民居屋顶坡度，房屋进深较小，房屋高度较矮，房檐较窄，南方屋顶坡度房屋进深较大，房屋高度较高，房檐较宽。 不同区域，由于地理环境的差异，建筑物呈现出诸多不同，不仅传统民居如此，而且现代化城市的住宅楼也如此。 年降水量逐渐增大 对通风纳凉要求的提高 屋顶坡度也逐渐增大(利于排水) 民居的屋檐逐渐加宽 房屋进深逐渐加大 高度逐渐增高。 从北到南 2.下列是我国南北方城市住宅楼的差异，分析导致这些差异的自然原因： 假设劳动力价格地价建筑材料单价等因素相同，修筑同等面积的住房，北方的建筑成本比南方高。 北方要考虑冬季室内取暖和墙体保温，所以建筑成本较高。 建同样高度的多幢楼房，北方楼房的南北间距比南方大。 楼房间距的大小主要看冬季的正午太阳高度，冬季的正午太阳高度自北向南逐渐增大，为保证楼房底层正午有阳光照射，楼房间距自北向南逐渐减小。 活动探究：我国南北方的建筑差异 河南省南部大别山区分布着二十多个国家级传统村落，下图为“大别山区某国家级传统村落布局图”，读图回答下列小题。 课堂练习 1．该村落（   ） A．水塘地势最低 B．民居环绕水塘 C．林地地形平坦 D．耕地在村中心 2．要实现“祥烟瑞气起，便觉心归处”的乡愁回归，下列做法合理的是（   ） A．修筑梯田，增加粮食产量 B．开山采石，增加村民收入 C．围垦水塘，扩大耕地面积 D．保护生态，发展特色产业 A D 课标解读 探究 ③地形部位与日常活动 A地位于山顶，离水源远，取水不便； B地位于山谷，可能遭遇泥石流灾害； C地位于缓坡，综合条件优； D地位于陡崖下方，存在地质灾害隐患； 45 “一城多站”已成为长三角地区城市高铁站点空间组织的普遍模式，高铁公交化时代区域融合化发展趋势将更加明显。高铁已经成为重组相邻城市间生产、生活的关键纽带和桥梁，但长三角地区城市间同城化发展格局存在明显的空间异质性特点。据此完成下面小题。 课堂练习 3．长三角地区“一城多站”高铁站点空间组织模式的主要影响是（   ） A．促进了城区与郊区的融合化发展 B．促进了城市间的同城化发展 C．阻碍了城市内部的空间结构 D．提升了城市间通勤的时间成本 4．长三角地区同城化发展格局呈现空间异质性的主要原因是各地区（   ） A．文化认同感相差较大 B．对交通依赖程度不同 C．枢纽城市带动能力不同 D．自然环境差异显著 5．长三角地区周边城市参与区域一体化发展程度较低的主要原因是（   ） A．地理位置偏远，交通不便 B．经济关联度低，无须参与 C．政策支持有限，缺乏动力 D．自然资源不足，阻力较大 A C A 课标解读 探究 ③地形部位与日常活动 A地位于山顶，离水源远，取水不便； B地位于山谷，可能遭遇泥石流灾害； C地位于缓坡，综合条件优； D地位于陡崖下方，存在地质灾害隐患； 46 区域差异的比较方法 思维拓展 不同地区的区域差异 不同的自然地理环境 不同的人文地理环境 组成特定的自然环境 组成特定的人文环境 基础 影响 人与自然和谐 可持续发展 人与自然矛盾 产生环境问题 区域差异的比较方法 思维拓展 自然要素差异 ①气候差异 ②地貌差异 纬度位置差异 地势高低差异 气温差异 大气环流差异 海陆位置差异 降水差异 气候差异 内力作用 地势起伏 外力作用 地势平坦 地貌差异 区域差异的比较方法 思维拓展 ③水文、水系差异 自然要素差异 气候差异 河流径流量 结冰期 地形差异 落差、流速 水系特征 植被差异 含沙量 河流水文、水系差异 ④土壤差异 不同区域的气候、植被及人类生产活动的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。 区域差异的比较方法 思维拓展 人文要素差异 人类活动 差异成因 具体表现 农业 气候、地形、土壤、水源、市场、劳动力、交通、科技、政策等差异 作物种类、耕作制度、产量、机械化水平、生产率、商品率等差异 工业 资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等差异 工业类型、规模等差异 人口 耕地、水资源等自然条件差异和经济状况、科技水平、开发历史等社会条件差异 人口规模、密度、增长速度等差异 城市 地形、气候、河流、资源、交通等差异 城市形态、数量、规模、发展水平等差异 交通 地形、位置、经济、科技、人口等差异 交通方式、便捷程度等差异 Lavf58.46.101 $