江苏省徐州市2025-2026学年八年级物理下学期期末复习卷

**基本信息** 以“龙城壹号”无人机、桂花飘香等真实情境为载体，覆盖力学（摩擦力、浮力）、热学（分子动理论）等核心知识，注重科学探究与推理能力考查。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|12|密度应用、惯性、流体压强|结合碳纤维材料考查密度与性能关系，体现物理观念| |填空题|8|重力方向、摩擦力计算、宇宙演化|通过气体质量数据归纳分子质量决定因素，渗透科学思维| |作图题|2|力的示意图|考查受力分析规范性，强化模型建构| |实验题|4|滑动摩擦力、密度测量、浮力探究|设计“鸡蛋悬浮测密度”等创新实验，突出科学探究过程|

江苏省徐州市 2025-2026学年八年级物理下学期期末复习卷 一、单选题 1．八月桂花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这说明（　　） A．分子非常小 B．分子间有相互作用力 C．分子间有空隙 D．分子在不停地做无规则运动 2．碳纤维的密度仅为钢材的，但强度高达钢材的7~9倍，且耐高温、耐腐蚀。我国自主研发的全球最大智能货运无人机“龙城壹号”就凭借碳纤维材料实现了机身减重约40%。下列关于“龙城壹号”的优越性能描述与密度有关的是（　　） A．提升电磁屏蔽性能，优化飞行控制系统的稳定性 B．利用耐腐蚀性，延长其在恶劣环境中的使用寿命 C．通过轻量化设计，使其最大载货量提升至5吨 D．增强机身导电性能，便于集成智能传感器模块 3．下列是使用托盘天平的情境，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 4．用如图装置探究“阻力对物体运动的影响”，下列说法中错误的是（　　） A．小车应从斜面的同一位置静止释放 B．应改变水平面的粗糙程度来改变小车所受阻力 C．该实验可以不用将木板放在水平面上 D．小车在水平面运动距离的远近反映阻力对物体运动的影响 5．下列事例中不能说明“流体的压强与流速有关”的是（　　） A．图甲，向前吹气，纸条向上运动 B．图乙，瓶内灌满水，纸片不掉下来 C．图丙，在硬币上方吹气，硬币跳进碗里 D．图丁，向悬挂着的气球左侧吹气，气球向左运动 6．如图所示，小明用手指A、B压在铅笔两端，使其处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A．依据手指A、B的形变程度可以初步得出压力与受力面积的关系 B．手指B对铅笔的支持力大于铅笔的重力 C．铅笔对手指A、B的作用力是一对平衡力 D．手指对铅笔的压力是由铅笔形变产生的 7．如图甲所示，拉力传感器拉着小车位于粗糙程度相同的水平面上。传感器记录了拉力F随时间t的图像如图乙所示。其中0~2s内小车匀速直线运动，则在0~8s内物体所受的摩擦力f大小随时间t变化的图线可能是如图中的（　　） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 8．如图甲所示，在小车上放一个木块，突然快速向右拉小车，木块滑动；如图乙所示，向左快速运动的小车，碰到障碍物，木块滑动；汽车安全气囊弹出。下列关于这三幅图说法正确的是（　　） A．甲、乙两图中都体现了小车的惯性 B．图甲中体现了木块的惯性，图乙中体现了小车的惯性 C．甲、乙两图中木块相对于小车滑行方向相同 D．图丙中安全气囊弹出是在汽车突然减速时，人由于受到惯性作用，对人起保护作用 9．从一些经验事实中找出事物的共同特征，从而概括出一般性原理或结论的思维方法称为归纳。结合教材内容，下列哪个原理或结论不是通过归纳得到（　　） A．同种物质的不同物体，质量与体积的比相等 B．物体所受的重力与它的质量成正比 C．由力与运动的关系可知，当重力大于浮力时，物体就会下沉 D．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 10．关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（　　） A．摩擦起电的过程创造了正、负电荷 B．宇宙中天体的位置是恒定不变的 C．汤姆孙发现了电子，并猜测原子由原子核和核外电子组成 D．分子间吸引力和排斥力可以同时存在 11．在一次活动中（如图甲），让系于橡皮筋一端的小球，从O点的正下方P点由静止释放，分别经过a、b、c三点。整个过程中橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示；小球的速度v与下落高度h的关系如图丙所示，不考虑空气阻力；已知该轻质橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm，经测量小球从P点下落到a、b、c三点的距离分别为：ha＝0.4m，hb＝0.5m，hc＝0.7m。下列相关说法正确的是（　　） A．小球从a点运动到c点的过程中，小球下落的速度一直变大 B．小球在b点时处于非平衡状态 C．当橡皮筋的伸长量最大时，小球处于平衡状态 D．实验中所用小球的重力为2N 12．如图所示，把一底面积为400cm2，高度为20cm的正方体物块放进盛有水的薄壁柱形容器中，并用30N的压力F使物体刚好浸没在水中，此时水对容器底的压强为3500Pa。已知容器重10N，底面积为500cm2，则下列说法中不正确的是（　　） A．物体刚好浸没在水中时，水的深度为35cm B．物块的密度625kg/m3 C．改变压力F，静止后物体有四分之一体积露出水面，此时水对容器底的压强为3100Pa D．改变压力F，静止后物体有四分之一体积露出水面，此时容器对地面的压力为160N 二、填空题 13．十六世纪，哥白尼在长期天文观测和计算的基础上，质疑“地心说”，提出了______。天体之间相距遥远，天文学中采用______作为长度单位。大多数宇宙学家认为，宇宙诞生于约138亿年前的一次______。 14．如图所示的是“判断重力的方向”实验。为了能与重力的方向形成对比，特使用了一杯水，以水面作为参考面，缓慢改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，我们总观察到悬线OA的方向______（选填“改变”或“不变”），若要进一步验证重力的方向，还应进行的操作是______。由此可得出重力的方向总是______的。 15．如图甲所示，小明用120N的水平推力推动桌子和木块一起水平向右匀速直线运动，木块所受摩擦力为________N，地面对桌子的支持力与桌子自身的重力______（填“是”或“不是”）一对平衡力；如图乙所示，小华再用20N的水平推力推图乙中的木块水平向右匀速直线，桌子始终保持静止，地面对桌子的摩擦力大小为________N。 16．小邹在探究重力的方向时，将如图甲所示的装置放在水平桌面上，逐渐改变木板和桌面的夹角β，会观察到悬线OA的方向 ___（选填“改变”或“不变”），说明重力的方向总是____。小邹自制的水平仪，它由装有水和气泡且两端封闭的透明塑料管固定在薄木板上组成的，将水平仪放在桌面上，如图乙所示，则该桌面____（选填“左”或“右”）端高。 17．如图（a）所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平向右的推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图（b）所示。由图像可知，当t=1s时，物体处于___________状态；当t=3s时，物体受到的摩擦力为___________N，此时物体所受的合力为___________N，方向是___________（选填“水平向左”或“水平向右”）。 18．如图所示，一质量为500g的木块放入水中静止后有的体积露出水面，此时木块所受浮力大小为______N；木块的密度为______。若用手将木块压入水中使木块刚好完全浸没，此时手对木块施加力的大小为______N。（，） 19．如图所示，在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中。将物体逐渐浸入水中，弹簧测力计的示数逐渐变______，这说明物体受到的浮力和______有关，浸没时物体受到的浮力为______。 20．在标准状况下，22.4L氦气（分子含4个核子、2个电子）的质量约为；相同体积的氩气（分子含40个核子、18个电子）的质量约为；相同体积的汞蒸气（分子含200个核子、80个电子）的质量约为。由此可知，分子中______的质量很小，可以忽略，分子质量主要由_____的数量决定。据此推算，标准状况下相同体积的氖气（分子含20个核子、10个电子）的质量约为______g。 三、作图题 21．按要求作图： (1)如图甲所示，物体静止在粗糙的斜面上。请以O为作用点画出物体所受重力G和摩擦力f的示意图： (2)请画出图乙中静止在手指上的“老鹰”的受力示意图： (3)如图丙所示，重为2.7N的排球竖直下落，所受空气阻力为0.2N，请以O为作用点画出排球所受合力F合的示意图，并标明大小。 22．如图所示，一小球漂浮在水面上，请画出小球所受的重力和浮力的示意图。（图中黑点为小球的重心） 四、实验题 23．五一假期，小红在骆马湖沙滩捡到一块小石头，回到学校，进行了如下测量： (1)测量石块的质量，天平平衡后，石块的质量为______g； (2)用量筒和适量的水，测量石块的体积，如图乙所示，石块密度 ______； (3)将石块放入量筒时有水溅出，则密度测量值偏______。 24．用遥控小汽车做以下有趣的实验： (1)如图甲所示，将小车悬挂起来，用遥控器启动它时，轮子转动但不前进。小车下方向上托起一块木板，当木板接触到轮子时，小车就会前进，使小车前进的动力是___________力。 (2)如图乙所示，桌面上放几只圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄板，再将小车放在木板上。用遥控器启动小车，观察到小车向右前进同时，木板向___________运动，对比小车和木板运动状态改变的原因，该实验说明了___________。 25．如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： (1)测量滑动摩擦力的大小时，应在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，根据______原理可知，弹簧测力计对木块拉力大小等于木块所受摩擦力大小； (2)在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=1.0N、F2=1.8N、F3=1.6N的拉力，拉着物块A匀速前进。分析______两图可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系； (3)大量实验证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠加一块与A完全相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示），此时弹簧测力计示数为F4，则F4=______N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力为______N； (4)小明对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板； (5)小华利用如图己所示装置测量摩擦力，木块置于水平传送带上，弹簧测力计水平放置且右端固定，电动机带动传送带沿图示方向匀速转动，此时弹簧测力计示数保持稳定，木块所受摩擦力大小为______N，木块所受摩擦力的方向为水平向______（选填“左”或“右”）。 26．小明想测量一枚生鸡蛋的密度，他的方案是：先使鸡蛋在盐水中悬浮，然后测出盐水的密度ρ盐水，则ρ鸡蛋=ρ盐水。 (1)小明使鸡蛋在盐水中悬浮的操作步骤如下： 步骤一：将鸡蛋放入空烧杯，慢慢加水，浸没沉在杯底的鸡蛋，如图a； 步骤二：向水中加盐，用玻璃棒慢慢搅拌，使鸡蛋逐渐上浮，直至漂浮在盐水面上，如图b； 步骤三：用胶头滴管滴水，用玻璃棒慢慢搅拌，使漂浮的鸡蛋逐渐下沉，直至悬浮在盐水中，如图c。 对上述实验中鸡蛋所受浮力大小的分析，不正确的是______； A．步骤一中鸡蛋所受的浮力先变大后不变 B．鸡蛋处于图c状态时所受的浮力等于重力 C．鸡蛋处于图a状态时所受浮力比图b状态时小 D．鸡蛋从图b状态变为图c状态的过程中，所受浮力增大 (2)小明取来天平、量筒和小烧杯，测量图c烧杯中盐水的密度。他将天平放在水平台面上，如图乙，此时应先将游码移到零刻度线处，再向______（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指准分度盘中央的刻度线。天平调节好后，测量步骤如下： 步骤一：如图丙，在小烧杯中倒入适量盐水，用天平测出小烧杯和盐水的总质量为m1； 步骤二：如图丁，把小烧杯中一部分盐水倒入量筒，测出量筒中盐水的体积为V； 步骤三：测出小烧杯和杯中剩余盐水的质量m2=38.8g。 ‍①则小明所测盐水的密度ρ盐水=______kg/m3； ②若小明没有对图乙的天平进行调节，就按照上述步骤进行测量，则测得的盐水密度______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 (3)小明又想利用浮力测鸡蛋的密度，于是找来一个底面积为S的圆柱形透明杯子、刻度尺、水槽和适量的水，按照如图戊所示的过程，测出了鸡蛋的密度，实验步骤如下： ①向杯内倒入适量的水，测出杯内水的高度为h1； ②将鸡蛋缓慢放入水中直至浸没，测出杯内水的高度h2； ③取出鸡蛋，将杯内水倒净使其漂浮在水槽中，测出杯底浸入水中深度为h3； ④再将鸡蛋擦净后放入杯中，测出杯底浸入水中的深度为h4，则鸡蛋的密度ρ蛋=______（以上两空均选用S、h1、h2、h3、h4、ρ水表示）。 小明发现步骤③中有水残余在杯内，则所测鸡蛋密度______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《江苏省徐州市 2025-2026学年八年级物理下学期期末复习卷》参考答案 1．D 【详解】“八月桂花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香”，是花香分子通过空气传播到人的鼻子，使人闻到香味，是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2．C 【详解】碳纤维的密度仅为钢材的，根据可知体积相同时，“龙城壹号” 采用碳纤维材料实现机身减重约 40%，这是利用了碳纤维密度小的特点，通过轻量化设计，减少了机身自重，从而可以使最大载货量得到提升，该描述与密度有关。而提升电磁屏蔽性能、利用耐腐蚀性、增强机身导电性能等均与材料的密度无关。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．A 【详解】A．测量前将天平放在水平桌面上，将游码移动到零刻度线处，调节平衡螺母使天平处于水平平衡状态，符合天平的使用规则，故A正确； B．调节横梁平衡时，先将游码移动标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母使天平平衡，图中没有将游码移动到左端的零刻度线处，故B错误； C．加减砝码时不能用手拿砝码，用镊子夹取砝码，图中用手拿砝码是错误的，且应在左盘放物体，右盘放砝码。故C错误； D．测量物体的质量不能超过天平的最大称量，图中物体的质量超过天平的最大称量，故D错误。 故选A。 4．C 【详解】A．由控制变量法，实验中小车应从斜面的同一位置静止释放，控制小车下滑到水平面的速度相同，故A正确，不符合题意； B．在探究“阻力对物体运动的影响“实验时，通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小，接触面越粗糙，小车受到的阻力越大，故B正确，不符合题意； C．本实验探究“阻力对物体运动的影响“，使小车在水平面上受到的阻力不同，该实验要把木板放在水平面上，故C错误，符合题意； D．物体表面越光滑，小车受到的阻力就越小，小车运动的距离就越远，小车在水平面运动距离的远近反映阻力对物体运动的影响，故D正确，不符合题意。 故选C。 5．B 【详解】A．把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条上方的空气流速大，压强小；纸条下方的空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，纸条会向上偏移，能用“流体压强与流速关系”解释，故A不符合题意； B．把装满水的玻璃杯盖上硬纸片倒置过来，水和纸片都不会下落，这是由于大气压将纸片托住了，此实验的目的是为了验证大气压的存在，故B符合题意； C．在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方的空气流速大于下方的空气流速，则硬币上方的气体压强小于下方的气体压强，硬币受到向上的压强差，所以可以将硬币吹过木条，能用“流体压强与流速关系”解释，故C不符合题意； D．向气球的左侧吹气，球左侧的空气流速变大，压强变小，小于球右侧的大气压，产生了一个向左的压强差，将气球压向左侧，能用“流体压强与流速关系”解释，故D不符合题意。 故选B。 6．B 【详解】A．手指A的受力面积小于手指B的受力面积，但是手指A受到的压力小于手指B受到的压力，没有控制压力相同，所以不能得出压力与受力面积的关系，故A错误； B．由于铅笔在手指A向下的压力、竖直向下的重力和手指B向上的支持力这三个力的作用下保持静止，手指B对铅笔的支持力等于手指A向下的压力＋铅笔的重力，所以手指B对铅笔的支持力大于铅笔的重力，故B正确； C．铅笔对手指A、B的作用力是A、B受到的，不是同一个物体受到的力，不是一对平衡力，故C错误； D．弹力是物体发生弹性形变后对与其接触的物体发生的力，所以，手指对铅笔的压力是由于手指的形变而产生的，故D错误。 故选B。 7．C 【详解】0~2s：小车匀速直线运动，根据二力平衡，拉力与滑动摩擦力大小相等。由图乙知拉力F=6N，故此时摩擦力f=6N。2~8s：滑动摩擦力大小仅由压力和接触面粗糙程度决定，小车对水平面压力（自身重力）、接触面粗糙程度均不变，因此滑动摩擦力大小始终为6N。若小车因拉力减小做减速运动，只要还在滑动，摩擦力就保持6N；若小车停止，后续静摩擦力会随拉力减小，但题目未明确停止时刻，结合选项，图①（2∼8s 摩擦力恒为6N ）、图④（2∼8s 先滑动摩擦力6N，后静止静摩擦力减小）停止运动后，由于拉力逐渐减小，物体处于静止状态，水平方向上受力平衡，静摩擦力与拉力是一对平衡力，静摩擦力随着拉力的减小而减小，均符合逻辑。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8．C 【详解】AB．甲、乙两图中都体现了木块具有惯性，保持原来的运动状态，故A错误，B错误； C．如图甲所示，在小车上放一个木块，突然快速向右拉小车，木块相对于小车向左滑动，如图乙所示，向左快速运动的小车，碰到障碍物，木块相对于小车向左滑动，故C正确； D．惯性不是力，不能说受到惯性作用，图丙中安全气囊弹出是在汽车突然减速时，人由于具有惯性，对人起保护作用，故D错误。 故选C。 9．C 【详解】A．对于同种物质而言，体积增大几倍，质量也跟着增大几倍，即质量与体积总是成正比的，归纳总结出“同种物质的不同物体，质量与体积的比相等”，并以密度表示物质的此特点，故A不符合题意； B．通过分别测量大量物体的重力和质量，并计算出为定值，故得出“物体受到的重力跟物体的质量成正比” ，属于归纳法，故B不符合题意； C．当重力大于浮力时，物体受到的合力竖直向下，由力与运动的关系知道，物体的运动状态发生改变，物体就会下沉，直接通过实验得出，不属于归纳法，故C符合题意； D．通过大量的实验和生活中的实例发现，带同种电荷的两个物体是相互排斥的，而带异种电荷的两个物体是相互吸引，从这些经验事实中归纳出“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”，属于归纳法，故D不符合题意。 故选C。 10．D 【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，而不是创造了电荷。当两种不同的物体相互摩擦时，束缚电子本领弱的物体失去电子带正电，束缚电子本领强的物体得到电子带负电，故A错误； B．宇宙中的天体都在不停地运动，位置并不是恒定不变的，故B错误； C．汤姆孙发现了电子，卢瑟福提出原子由原子核和核外电子组成，故C错误； D．分子间同时存在引力和斥力，当分子间距离较小时，表现为斥力；当分子间距离较大时，表现为引力，故D正确。 故选D。 11．D 【详解】A．根据图丙可知，小球的速度先增大后减小，在达到最大速度后，由于橡皮筋弹力继续增大，大于重力，小球会做减速运动，所以小球从a点运动到c点的过程中，速度不是一直变大，故A错误； B．根据图丙，小球在b点时速度最大，此时小球受到重力和橡皮筋的弹力，因为速度最大时合力为零，所以重力等于弹力，小球处于平衡状态，故B错误； C．当橡皮筋的伸长量最大时，小球速度为0，此时橡皮筋的弹力达到最大，且弹力大于重力，小球所受合力不为零，不是平衡状态，故C错误； D．小球在b点时速度最大，此时重力等于弹力，已知轻质橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm，，小球从P点下落到b点，则橡皮筋的伸长量为 根据“在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比”可得弹力 所以小球重力，故D正确。 故选D。 12．D 【详解】A．物体刚好浸没在水中时，水的深度为 故A正确，不符合题意； B．正方体物块的体积为 物体刚好浸没在水中时受到的浮力为 物体处于静止状态，受到竖直向下的压力和重力的作用及竖直向上的浮力作用，由力的平衡有G+F =F浮，物体的重力G=F浮-F=80N-30N=50N 则物块的密度为 故B正确，不符合题意； CD．改变压力F，静止后物体有四分之一体积露出水面时，排开水的体积减小0.25V，则水面下降的高度为 此时水的深度为 则此时水对容器底的压强为 此时水对容器底的压力 则此时容器对地面的压力为 故D错误，符合题意，C正确，不符合题意。 故选D。 13． 日心说 光年 大爆炸 【详解】[1]16世纪，哥白尼在长期天文观测和计算的基础上，质疑“地心说”，提出了日心说。该学说认为太阳处于宇宙的中心，地球和其它行星都绕太阳运动。 [2] 由于天体之间相距遥远，天文学中采用光年作为长度单位。其中，光年是光在真空中一年所走的距离，常用于量度宇宙中较大的距离尺度。 [3]大多数宇宙学家认为，宇宙诞生于约138亿年前的一次大爆炸。宇宙是由一个致密炽热的奇点于大爆炸后膨胀形成的，大爆炸后宇宙不断演化，逐渐形成了我们现在看到的宇宙形态。 14． 不变 剪断悬线OA，观察小球下落的方向 竖直向下 【详解】[1][2][3]水面总是沿水平方向，以水面作为参考面，缓慢改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，我们总观察到悬线OA的方向与水面垂直，这说明重力的方向总是竖直向下的。若要进一步验证重力的方向，还应进行的操作是剪断悬线OA，观察小球下落的方向。 15． 0 不是 20 【详解】[1]因为桌子和木块一起水平向右匀速直线运动，木块相对于桌子没有相对运动的趋势，所以木块所受摩擦力为0。 [2]地面对桌子的支持力大小等于桌子和木块的总重力，而桌子自身重力小于支持力，不满足二力平衡条件（大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上），所以地面对桌子的支持力与桌子自身的重力不是一对平衡力。 [3]小华用20N的水平推力推木块水平向右匀速直线运动，木块对桌子有向右的20N的摩擦力，因为桌子始终保持静止，处于平衡状态，在水平方向上受到木块对它向右的20N摩擦力和地面对它向左的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以地面对桌子的摩擦力大小为20N。 16． 不变 竖直向下 左 【详解】[1][2]逐渐改变木板与桌面的夹角β，小球静止时，处于平衡状态，受力平衡，根据二力平衡条件知，此时悬线对小球的拉力和球的重力平衡，必然方向相反且在同一直线上，而拉力的方向是竖直向上，则重力的方向是竖直向下的，所以会观察到悬线OA保持竖直方向不变。 [3]观察图乙，水平仪中的气泡在左端，说明水在右端，因为水在重力作用下向低处流动，所以气泡所在的左端高，即该桌面左端高。 17． 静止 2 1 水平向右 【详解】[1]由v-t图像可知t=1s时物体的速度为0，即物体处于静止状态。 [2]由v-t图像可知4～6s时物体做匀速直线运动，由F-t图像可知此过程中物体受到的水平推力F=2N，此时推力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，物体受到的滑动摩擦力f=F=2N 由v-t图像可知，2～4s物体做加速运动，因为压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以，当t=3s时，物体受到的摩擦力仍为2N。 [3][4]由F-t图像可知，当t=3s时，物体受到水平推力的大小为3N，且摩擦力大小为2N，二力的方向相反，则此时物体所受的合力为 其方向与推力的方向相同，即水平向右。 18． 5 0.8×103 1.25 【详解】[1]木块漂浮在水面上，根据物体的浮沉条件可知，此时木块受到的浮力大小等于木块的重力，即 [2]木块漂浮，此时木块受到浮力大小等于木块的重力，则有 可得 木块放入水中静止后有的体积露出水面，所以 可得 [3]木块的体积为 木块刚好完全浸没时受到的浮力为 手对木块施加力的大小为 19． 小 排开液体的体积 0.5 【详解】[1][2]用弹簧测力计吊一物体缓缓浸入水中，弹簧测力计的示数逐渐变小，根据石块受到的浮力知，石块的重力G不变，测力计示数F越来越小，则石块受到的浮力越来越大，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 [3]由甲图知，物体的重为3.0N，丁图中测力计示数为2.5N，物体受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和拉力，则浮力为F浮=G-F=3.0N-2.5N=0.5N 20． 电子 核子 20 【详解】[1][2][3]整理题目可得相同体积的三种气体数据如下： 气体 质量/g 核子/个 电子/个 氦气 4 4 2 氩气 40 40 18 汞蒸气 200 200 80 根据这些数可得结论：分子的质量主要由核子的数量决定，且分子的质量与核子的数量成正比，而电子的质量很小，可以忽略。标准状况下相同体积的氖气含有20个核子，10个电子，因电子的质量可以忽略，因此氖气的质量主要由20个核子的质量决定，约为20g。 21．(1) (2) (3) 【详解】（1）重力的方向竖直向下，静摩擦力的方向沿着斜面向上，作图如下： （2）静止在手指上的“老鹰”受到的重力和支持力是一对平衡力，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，如下图所示： （3）重为2.7N的排球竖直下落，所受空气阻力为0.2N，方向向上，则排球所受合力 合力方向与较大的重力方向相同，竖直向下，如下图所示： 22． 【详解】小球漂浮在水面上，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，从小球从重心沿竖直向下和竖直向上分别画出重力和浮力的示意图，如下图所示： 23．(1)27 (2)2.7 (3)大 【详解】（1）由图甲可知，石块的质量 （2）由图乙可知，石块的体积 石块密度 （3）将石块放用量筒时有水溅出，会使测出的石块体积偏小，根据密度公式可知，密度测量值偏大。 24．(1)摩擦 (2) 左 力的作用是相互的 【详解】（1）木板接触汽车轮子后，汽车受到木板的摩擦力，汽车向前运动，使小车向前运动的动力是摩擦力。 （2）[1][2]桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，小车放在木板上，小车向右前进，木板给小车向右的摩擦力，同时木板向左运动，小车给木板向左的摩擦力，这两个力大小相等，方向相反，是一对相互作用力，说明力的作用是相互的。 25．(1)二力平衡 (2)甲和丙 (3) 3.2 0 (4)不一定 (5) 1.6 左 【详解】（1）木块做匀速直线运动时，在水平方向所受的拉力与摩擦力是一对平衡力，据二力平衡原理可知，弹簧测力计对木块拉力大小等于木块所受摩擦力的大小。 （2）要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应保持压力不变，改变接触面的粗糙程度，图甲和丙可达到探究目的。 （3）[1]图丙中，拉力为1.6N，则A所受的摩擦力为1.6N。图丁中，压力为图丙的2倍，丙和丁的接触面粗糙程度相同，而在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比，所以丁中，滑动摩擦力为图丙的2倍，大小为3.2N。即F4=3.2N。 [2]图丁中，A与B一起匀速前进，则B相对A没有运动趋势，受到的摩擦力为0N。 （4）图戊中，拉动长木板时，A相对地面静止，处于平衡状态，所以长木板是否匀速运动，对A无影响，不一定要匀速拉动长木板。 （5）[1][2]图已中，测力计的分度值为0.2N，示数为1.6N。电动机带动传送带沿图示方向匀速转动，测力计示数保持稳定，则木块相对地面处于静止，水平方向所受的两个力：向右的拉力与摩擦力是一对平衡力，两个力的大小相等，方向相反，所以木块所受摩擦力大小为1.6N，方向水平向左。 26．(1)D (2) 右 不变 (3) 不变 【详解】（1）A．步骤一中，慢慢加水，鸡蛋未浸没前，排开水的体积变大，据阿基米德原理知，所受的浮力变大，浸没后，排开水的体积不变，所受的浮力不变，所以浮力先变大，后不变，故A正确，不符合题意； B．图c状态，鸡蛋悬浮在盐水中，所受的浮力等于自身的重力，故B正确，不符合题意； C．图a状态时，鸡蛋沉底，所受的浮力小于自身的重力，图b状态时，鸡蛋漂浮，所受的浮力等于自身的重力，所以图a状态所受的浮力小于图b状态所受的浮力，故C正确，不符合题意； D．图b状态，鸡蛋漂浮所受的浮力等于自身的重力，图c状态，鸡蛋悬浮，所受的浮力等于自身的重力，所以由图b到c，所受的浮力不变，故D错误，符合题意。 故选D。 （2）[1]由图乙知，标尺上的游码不在零刻度线时，天平在水平位置平衡，在调节天平前，应将游码移到标尺的零刻度线处，则游码移动后，天平的左端偏重，应向右移动平衡螺母，才能让天平再次平衡。 [2]由图丙知，小烧杯和盐水的质量m1=50g+20g+10g+1.2g=81.2g 由图丁知，量筒的分度值为1mL，盐水的体积为40mL=40cm3。量筒中盐水的质量m=m1-m2=81.2g-38.8g=42.4g 盐水的密度 [3]图乙中，游码没有归零就调平了，使用此天平测量的两次质量都偏大，但由于两次质量之差为量筒液体的质量，所以量筒中盐水的质量没有偏差，测得的密度不变。 （3）[1]杯中倒入适量水，其高度为h1，由水的体积V水=Sh1，鸡蛋放入水中，直至浸没，杯中水的高度为h2，则鸡蛋的体积V鸡蛋=Sh2-Sh1 倒净水的杯漂浮在水槽中，杯所受的浮力等于自身的重力，排开水的体积V排1=Sh3 则有 鸡蛋放入杯中，杯仍漂浮，所受的浮力等于杯与鸡蛋的总重力，排开水的体积V排2=Sh4 杯与鸡蛋的总重力 鸡蛋的重力 鸡蛋的质量 鸡蛋的密度 [2]步骤③中有水残余在杯内，测得的杯的重力偏大，则步骤④中测得的杯与鸡蛋的总重力偏大，鸡蛋的重力等于杯与鸡蛋总重力与杯的重力之差，所以杯内有水残余对鸡蛋的质量无影响，对所测鸡蛋的密度无影响，鸡蛋密度不变。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $