河南周口市项城市丁集镇第二初级中学等校2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测道德与法治试题

**基本信息** 以社会热点与生活情境为载体，覆盖公民权利义务、国家机构等核心知识，通过案例分析与实践探究，强化法治观念和责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题/34分|公民基本权利（如监督权、人身自由权）、国家机构（如人民代表大会、监察委员会）|结合生活实例（小区噪音维权、网络侵权），考查基础概念辨析| |非选择题|4题/36分|权利义务关系、根本政治制度、国家机关职责|综合情境分析（网络环境整治、人大履职材料），注重知识迁移与实践应用，体现法治观念与政治认同|

2025-2026学年度下期第二次质量检测试卷 八年级道德与法治 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共34分） 1.B 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.B 8.B 9.A 10.B 11.B 12.C 13.B 14.C 15.B 16.C 17.A 二、非选择题（共36分，采点给分，意思相近即可酌情给分） 18.（8分）（1）名誉权、隐私权、肖像权。（答出任意两项即可，2分） （2）① 行使权利有界限，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利； ② 行使权利不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法自由与权利； ③ 维护权利要守程序，依照法定程序维护自身合法权益； ④ 自觉履行法定义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 （6分，答出三点即可满分，每点2分） 19.（9分）（1）人民代表大会制度。（2分） （2）监督权、立法权、任免权。（4分，答出监督权、立法权、任免权即可，一点2分，两点满分） （3）① 保障人民当家作主； ② 保障国家机关高效运转； ③ 凝聚全国各族人民的意志和力量，促进国家发展。 （3分，每点1分，言之有理即可） 20.（9分） （1）① 公民的权利与义务相互依存、相互促进； ② 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者； ③ 公民的某些权利同时也是义务。（4分，答出两点即可满分） （2）基层群众性自治组织。（1分） 职责：办理本村公共事务和公益事业；调解民间纠纷；协助维护社会治安；向人民政府反映村民意见等。（2分，答出任意两项即可） （3）我们既要依法行使权利，也要自觉履行法定义务，做到权利与义务相统一。（2分） 21.（10分） （1）国家行政机关。（1分） 职责：管理国家行政事务；为人民提供公共服务；依法行政，接受监督。（2分，答出两点即可） （2）人民法院：国家审判机关，依法独立行使审判权；（2分） 人民检察院：国家法律监督机关，依法独立行使检察权。（2分） （3）① 学习法律知识，树立法治意识； ② 自觉遵守法律法规，依法行使权利、履行义务； ③ 依法维护自身合法权益，同违法行为作斗争。 （3分，每点1分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下期第二次质量检测试卷 八年级道德与法治 注意事项 1.试卷共5页，两大题，满分：70分，考试时间：60分钟 2.答题前，请将姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。 3.所有答案必须书写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将试卷和答题卡一并上交。 一、选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分） 下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案序号填在答题卡对应位置。 1.小区居民发现楼下商铺夜间噪音扰民，集体通过政务服务平台向相关部门反映情况，要求依法整改。居民的这一行为是在依法行使( ) A. 人身自由权 B. 监督权 C. 物质帮助权 D. 劳动权 2.某校开展普法宣传活动，明确告知学生：任何人不得非法搜查他人身体、住宅，不得非法拘禁他人。这是因为______是公民最基本、最重要的权利。( ) A. 政治自由 B. 人身自由 C. 文化权利 D. 财产权 3.漫画《权力不能越界》中，工作人员手握公章，脚下划定清晰边界，拒绝超出权限办事。该漫画警示国家机关工作人员要( ) A. 随心所欲行使权力 B. 依法用权，规范权力运行 B. 扩大自身职权范围 D. 弱化管理服务职能 4. 初中生小宇酷爱摄影，课余拍摄的乡村风光作品被杂志社选用并支付稿酬。小宇依法享有( ) A. 智力成果权 B. 平等权 C. 宗教信仰自由 D. 受教育权 5. 过马路遵守交通规则，公共场所不大声喧哗，按时完成作业、认真学习。这些行为共同说明( ) A. 权利具有广泛性 B. 法定义务具有强制性 C. 履行义务是公民的责任 D. 不履行义务必受刑罚处罚 6. 下表是某班同学对“权利与义务”的课堂讨论观点统计，据此判断正确的是( ) 所持观点 认同人数 占班级总人数比例 只享受权利，不用履行义务 6 15% 权利义务相互依存，缺一不可 28 70% 只履行义务，放弃所有权利 6 15% A. 绝大多数同学能正确认识权利与义务的关系 B. 少数同学坚持权利与义务相统一的原则 C. 过半同学认为可以只享受权利不履行义务 D. 所有同学都割裂了权利与义务的关系 7. 网络平台上，有人恶意捏造虚假信息诋毁他人，侵犯他人名誉。这种行为违背法律要求，从义务角度看，这警示我们( ) A. 法律要求做的必须去做 B. 法律禁止做的坚决不做 C. 权利可以随意放弃 D. 维权只能依靠网络曝光 8. 我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是( ) A. 各级人民政府 B. 人民代表大会 C. 人民法院 D. 监察委员会 9. 每年全国两会期间，全国人大代表齐聚北京，审议政府工作报告、表决重要法律法规。这体现全国人大行使( ) A. 立法权、监督权 B. 审判权、检察权 C. 行政权、监察权 D. 外交权、任免权 10. 社区居委会组织居民召开议事会，共同商讨小区绿化改造、停车位规划等民生问题。居委会属于( ) A. 国家权力机关 B. 基层群众性自治组织 C. 国家行政机关 D. 国家司法机关 11. 某县政府依据上级政策，结合本地实际，出台乡村产业扶持方案，助力村民增收致富。该县政府履行的职责是( ) A. 行使立法职权 B. 管理经济、服务人民 C. 开展法律监督 D. 审理各类民事案件 12. 学生小林因琐事与同学发生矛盾，对方在网络上发布侮辱性言论。小林想要依法维权，下列方式可取的是( ) A. 以牙还牙，发布对方隐私信息 B. 忍气吞声，不再追究 C. 协商、求助老师或向法院起诉 D. 纠集他人上门恐吓对方 13. 我国实行人民代表大会制度，这一制度是我国的( ) A. 根本制度 B. 根本政治制度 C. 基本经济制度 D. 基本政治制度 14. 国家监察机关依法对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪。我国的监察机关是( ) A. 人民政府 B. 人民检察院 C. 监察委员会 D. 人民代表大会 15. 劳动既是公民赖以生存的基础，也是宪法规定的公民基本义务。下列行为属于自觉履行劳动义务的是( ) A. 辍学外出打工赚钱 B. 认真完成校内值日劳动 C. 好吃懒做，拒绝家务 D. 侵占他人劳动成果 16. 人民法院在审理案件时，坚持以事实为依据、以法律为准绳，依法独立行使( ) A. 检察权 B. 监察权 C. 审判权 D. 行政权 17. 结合所学知识，下列关于公民权利、义务与国家机构、国家制度的关系说法正确的是( ) A. 国家制度保障公民权利实现，公民依法履行义务维护国家秩序 B. 国家机构可以随意限制公民的各项基本权利 C. 履行义务是享有权利的唯一前提 D. 我国国家制度与公民权利义务没有任何关联 二、非选择题（本大题共4小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题。（8分） 材料一：近年来，短视频、社交平台丰富了人们的生活。部分网民随意转发不实信息、谩骂攻击他人、泄露他人个人信息，扰乱网络秩序，侵犯他人合法权益。网信部门持续开展网络环境整治行动，对违法违规账号依法进行封禁、处罚。 材料二：中学生小彤喜欢在网上分享日常，她始终遵守网络规则，文明发言。当自身肖像权被某商家盗用用作宣传时，她没有冲动行事，而是保留证据，先与商家协商，协商无果后向有关部门举报，成功维护了自身合法权利。 （1）材料一中网民的行为侵犯了公民哪些基本权利？（2分） （2）结合两则材料，说说公民应该如何正确行使权利、自觉履行义务？（6分） 19. 阅读材料，回答问题。（9分） 材料一：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。人民通过民主选举选出人大代表，组成各级人民代表大会。人民代表大会作为国家权力机关，产生行政、监察、审判、检察等国家机关，这些国家机关依法行使各自职权，对人大负责，受人大监督。人民代表大会制度保障人民当家作主，是符合我国国情的好制度。 材料二：某市人大召开专题会议，听取并审议市人民政府年度工作汇报、市中级人民法院和市人民检察院工作报告；会议表决通过本地民生保障条例修订草案；依法任免部分国家机关工作人员。一系列履职行为，推动地方各项事业有序发展。 （1）材料一体现我国哪一根本政治制度？（2分） （2）结合材料二，说说人民代表大会拥有哪些职权？（4分） （3）结合所学，谈谈坚持这一根本政治制度的重要意义。（3分） 20. 阅读材料，回答问题。（9分） 材料一：权利与义务相伴相生。宪法规定，公民在享有言论、出版、集会等自由的同时，不得损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益；公民享有受教育的权利，同时必须履行接受义务教育的义务；劳动既是公民的权利，也是公民必须履行的法定义务。 材料二：八年级学生小泽家庭困难，当地村委会为其申请教育补助，保障其顺利上学。小泽心怀感恩，在学校勤奋学习，认真完成学习任务；课余主动参与村里的志愿活动，帮助孤寡老人、清理公共区域垃圾，用实际行动回报社会。 （1）结合材料一，简述公民权利与义务的关系。（4分） （2）材料二中村委会属于什么组织？请写出两项该组织的职责。（3分） （3）从权利义务角度，说说小泽的做法带给我们哪些启示？（2分） 21. 阅读材料，完成探究。（10分） 材料：为深化法治教育，某校八年级开展“走进国家机构 争做守法公民”主题探究活动，同学们分组搜集资料、开展研讨。 第一组：走访当地人民政府。工作人员介绍，政府聚焦群众急难愁盼，完善养老、医疗、交通等公共服务，严格按照法律规定开展工作，主动接受社会各界监督。 第二组：学习司法机关履职案例。人民法院公开审理涉校园侵权案件，维护青少年合法权益；人民检察院依法开展法治进校园活动，预防青少年违法犯罪。 第三组：开展课堂辩论。围绕“公职人员如何规范用权”“青少年如何增强法治观念”展开交流，大家一致认为，权力运行必须受监督，公民要尊法学法守法用法。 （1）人民政府属于什么国家机关？结合材料，说说它的主要职责有哪些？（3分） （2）人民法院和人民检察院分别是什么性质的国家机关？（4分） （3）作为青少年，我们应怎样增强法治意识，依法规范自身行为？（3分） 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $