7.1燃料的燃烧（第2课时）课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件聚焦“易燃物和易爆物的安全知识”及“化学反应中的能量变化”，通过生活情境提问（如室内起火开窗火势变旺）和安全标识展示导入，引导学生从燃烧条件过渡到爆炸原理、条件及安全常识，再延伸至化学反应中的放热与吸热反应，构建连贯知识支架。 其亮点在于融合科学探究（生石灰与水反应实验）、生活实例（煤气泄漏处理）和传统文化（《华阳国志》天然气记载），通过典例分析和项目化学习（粉尘爆炸实验），培养学生科学思维与科学态度。帮助学生形成安全意识和能量观念，教师可高效开展教学。

新人教版化学9年级上册培优精做课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026年5月31日 7.1.2 易燃物和易爆物的安全知识 化学反应中的能量变化 第七单元能源的合理利用与开发 核心总纲：可燃物有限空间急速燃烧会引发爆炸；所有化学反应都伴随能量变化，分为放热反应和吸热反应，生活生产大多利用放热反应，考点集中、题型固定。 一、爆炸相关知识（必考） 1. 爆炸原理 可燃物（气体、粉尘）在有限的空间内急剧燃烧，短时间聚集大量热，使气体体积迅速膨胀，引发爆炸。 2. 爆炸条件（缺一不可） ① 有可燃性物质（气体或粉尘）； ② 与空气（氧气）充分混合，达到爆炸极限； ③ 遇到明火、高温或静电火花。 3. 常见易燃易爆物质 可燃性气体：H₂、CO、CH₄（甲烷）、煤气、天然气等。 可燃性粉尘：面粉、煤粉、棉花粉尘、化纤粉尘等。 易错点：纯净的可燃性气体点燃不会爆炸，只有与空气混合达爆炸极限才会爆炸。 二、易燃易爆安全常识（生活高频考点） 1. 禁止行为（易燃易爆场所） 加油站、面粉厂、煤矿矿井、液化气站等地：严禁烟火、严禁吸烟、严禁拨打手机、禁止穿带静电衣物。 2. 安全操作规范 ① 点燃可燃性气体前，必须验纯，防止爆炸； ② 燃气泄漏处理：关闭阀门、开窗通风，严禁开灯、开电器、点火、打电话（防止产生电火花引爆气体）； ③ 存放易燃易爆物：远离火源、热源、阴凉通风、密封保存。 三、化学反应中的能量变化（核心考点） 重点结论：所有化学反应一定伴随能量变化，主要表现为热量变化，分为放热、吸热反应。 1. 放热反应（反应过程放出热量） 常见放热反应（必考熟记） ① 所有燃烧反应（碳、硫、磷、甲烷、酒精、煤气燃烧等）； ② 缓慢氧化（呼吸、铁生锈、食物腐烂）； ③ 活泼金属与酸反应（Mg、Zn与稀盐酸、稀硫酸）； ④ 氧化钙与水反应（生石灰制熟石灰）。 方程式：$$\text{CaO}+\text{H}_2\text{O}=\text{Ca(OH)}_2$$（大量放热） 2. 吸热反应（反应过程吸收热量） 初中唯一常考吸热反应 ① 碳还原二氧化碳：$$\text{C}+\text{CO}_2\xlongequal{\text{高温}}2\text{CO}$$ ② 大部分高温、加热分解反应（煅烧石灰石、高锰酸钾分解等） 记忆口诀：高温大多吸热，燃烧全部放热。 四、化学能的利用 1. 生活取暖、做饭、发电：利用燃料燃烧放热； 2. 工业冶炼、化工生产：利用化学反应能量； 3. 电池供电：将化学能转化为电能。 五、本节高频易错汇总 1. 爆炸不一定是化学变化：气球爆炸、锅炉爆炸属于物理爆炸，无新物质生成；火药、燃气爆炸是化学爆炸。 2. 燃气泄漏绝对不能开排风扇、开灯，电火花会引发爆炸。 3. 并非加热的反应都是吸热反应，部分反应加热只是反应条件，不一定吸热。 4. 缓慢氧化也放热，只是放热慢、不易察觉。 5. 可燃性气体不纯才爆炸，纯净气体安静燃烧。 知道爆炸的概念，了解爆炸发生的条件。 能解释日常生活中简单的爆炸现象。 知道化学反应中常常伴随能量变化。 我们经常看到这样的标识，你知道其中的原因吗？ 导入新课 课堂导入 交流讨论：为什么室内起火时打开门窗火会烧得更旺？ 补充氧气 新知探究 知识点1 易燃易爆物的安全知识 爆炸：易燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。 5 可燃气体（如天然气、煤气或液化石油气等）或粉尘（如面粉、煤粉等）在有限空间里，遇到明火或电火花很有可能发生爆炸。 注意： 爆炸不一定是化学变化。 有些爆炸是物理变化（如自行车胎爆炸）； 由燃烧引起的爆炸是化学变化。 氧化反应、自燃、燃烧与爆炸间的联系 氧化 反应（放热） 缓慢氧化 剧烈氧化 自燃 平静燃烧 爆 炸 热量积蓄 温度达到着火点 开放空间 有限空间 爆炸极限 可燃气体 H2 CH4 CO 爆炸极限 （体积分数） 4%~74% 5%~16% 12%~74% 可燃气体等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫作爆炸极限。 可燃气体点燃前要验纯！ 任何可燃气体、粉尘与氧气(或空气)混合，遇到明火都有发生爆炸的危险。加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内的空气中常混有可燃气体或粉尘，应严禁烟火，防止发生爆炸。 【思考】易燃物与易爆物有什么区别？ 一般指的是那些易燃的气体和液体，容易燃烧、自燃或遇火可以燃烧的固体以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等。如硫、白磷、酒精、汽油等。 易燃物 一般指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。如烟花、鞭炮等。 易爆物 在生产、运输、使用、储存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。 一些与燃烧和爆炸相关的消防安全标志 禁止带火种 燃料的充分燃烧 燃料充分燃烧的条件 燃烧不充分的 缺点 燃料充分燃烧的意义 ①要有足够的氧气(或空气)； ②燃料与氧气(或空气)要有足够大的接触面 ①产生的热量减少，浪费资源；②产生黑烟，并生成CO等物质，污染空气 ①提高燃料燃烧的利用率，节约能源； ②减少环境污染 典例1 加强安全教育是学校教育的一项必修课。下列措施不当的是（ ） A．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车 B．人居社区配置消防设备和设置消防通道 C．夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查 D．加油站、面粉厂附近严禁烟火 C 解析：夜晚发现煤气泄漏时，应先关闭阀门，再打开门窗通风，不能立即开灯检查，否则可能会产生电火花，引起爆炸。故选C。 典例2 加油站必须张贴的标志是（ ） D A B C D 典例3 干垃圾焚烧可用于发电，焚烧前一般需粉碎处理。粉碎的目的是（ ） A．缓解温室效应B．使可燃物分子变小 C．使其充分燃烧D．减少参加反应的氧气量 C 新知探究 知识点2 化学反应中的能量变化 生产、生活和科学研究经常利用燃料燃烧产生的热量。 酒精是乙醇(C2H5OH)的俗称，在燃烧的过程中发生了什么变化呢? 乙醇在空气中燃烧的化学反应方程式： C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 点燃 燃料燃烧的过程中发生了化学变化，并放出热量。这种放热现象在许多化学反应中都会发生。 放出大量的热量 实验装置 实验现象 实验结论 液体沸腾，产生大量白雾；温度计示数明显上升 生石灰与水反应放出热量，化学方程式为： CaO + H2O Ca(OH)2 实验探究——生石灰与水反应中的能量变化 大量事实和研究证明，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化。 化学反应中的能量变化 ①有些反应放出热量，如物质燃烧、 缓慢氧化、氧化钙与水反应等； ②有些反应吸收热量， 如C+CO2 2CO 。 高温 化学能除了可以直接转化为热能，还可以转化为其他形式的能量，如干电池工作时将化学能转化为电能。 1.生活燃料的利用，如利用化学反应产生的能量做饭、取暖等。 人类生活对能量的利用 人类需要的大部分能量是由化学反应放出的。 2.利用化学反应产生的能量发电、发射火箭等。 3.利用爆炸产生的能量开采矿物、开山炸石、拆除危旧建筑等。 典例4 下列化学变化中吸收热量的是(　　) A．动植物的呼吸 B．红磷在氧气中燃烧 C．生石灰与水反应 D．碳和二氧化碳在高温下反应 D 放出热量 知识点1 易燃物和易爆物的安全知识 1. [2025·青海] 运输烟花爆竹的车辆不适合张贴的标识是 ( ) C A. 禁止放易燃 物 B. 禁止烟火 C. 可回收物 D. 当心爆炸物 中考考法 29 【点拨】烟花爆竹属于易燃易爆物品，要严禁烟火、当心爆 炸，运输烟花爆竹的车辆不适合张贴可回收物标识，故选C。 中考考法 30 2. 下列气体在空气中达到一定体积分数，遇明火不可能发生 爆炸的是( ) D A. 天然气 B. 一氧化碳 C. 汽油 D. 氮气 中考考法 31 3. [2025·威海] 2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主 题是“人人讲安全，个个会应急——排查身边灾害隐患”。下 列做法正确的是( ) D A. 电动自行车在居民楼内充电 B. 夜间煤气泄漏开灯检查 C. 在加油站内拨打电话 D. 楼房起火时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离 中考考法 32 【点拨】电动自行车在居民楼内充电易发生爆炸，故要在集 中充电点进行充电，A错误；煤气具有可燃性，开灯会产生 电火花，可能会引燃煤气，引发爆炸，B错误；加油站内的 空气中含有可燃的汽油蒸气等，为防止发生爆炸，不能在加 油站内拨打电话，C错误；发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻 能防止吸入燃烧时产生的烟尘等，且气体受热密度变小，有 毒气体上升聚集在高处，要贴近地面逃离，D正确。 中考考法 33 4. 下列有关易燃易爆物的生产、运输、使 用和储存的说法正确的是( ) A A. 纺织厂、煤矿的矿井内应贴有“严禁烟火”字样或图标 B. 为方便运输，将烟花厂建在市中心 C. 家用天然气泄漏时，用打火机检测泄漏位置 D. 为节约空间，应将易燃物和易爆物紧密堆积 中考考法 34 5. 下列有关说法中，正确的是( ) D A. 爆炸一定是化学变化 B. 急速燃烧都会引起爆炸 C. 可燃性的气体或粉尘与氧气接触一定会发生爆炸 D. 空气与可燃性气体混合遇明火不一定会发生爆炸 中考考法 35 【点拨】本题采用条件对照法解答。爆炸不一定是由化学变化 引起的，物理变化也可能引起爆炸，如轮胎充气过多发生的爆 炸，故A错误；可燃性气体或粉尘爆炸的发生要满足三个条件： ①可燃性气体或粉尘与氧气混合，并且在爆炸极限范围内；② 遇明火；③在有限的空间内，故B、C错误，D正确。 中考考法 36 6. 《华阳国志·蜀志》记载“临邛县…有火 井…取井火煮之，一斛水得五斗盐，家火煮之，得无几也”， 此处“火井”即为天然气。下表是天然气（主要成分是 ） 和另外几种气体的爆炸极限，请你据此判断：最容易发生爆 炸的气体是____（填化学式）。若在厨房中闻到乙硫醇的难 闻气味，表明厨房的天然气可能已泄漏，下列应急措施可行 的是_______（填字母）。 A、B 中考考法 37 可燃气体 爆炸极限（体积分数） A.关闭气源阀门 B.轻轻打开门窗通风 C.打开抽油烟机排气 D.在厨房内使用手机拨打火警电话“119” 中考考法 【点拨】由表格中的数据可知，氢气的爆炸极限是 ， 所以最容易发生爆炸的气体是氢气。天然气泄漏后，与空气混 合后的气体遇明火或电火花易发生爆炸，故C、D错误。 中考考法 39 知识点2 燃料的充分燃烧 7. 下列措施不利于燃料充分燃烧的是( ) D A. 为节省燃料，适当调大炉子的进风口 B. 把煤球制成蜂窝煤 C. 篝火晚会上的木柴必须架空 D. 用大块的煤烧锅炉 【点拨】 用大块的煤烧锅炉，煤与氧气的接触面积小，不利 于煤充分燃烧，D符合题意。 中考考法 40 知识点3 化学反应中的能量变化 8. 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，下 列反应吸收热量的是( ) D A. B. C. D. 中考考法 41 9. 下列叙述正确的是( ) A A. 化学反应常伴随着能量变化 B. 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C. 化学反应过程中都会发生放热现象 D. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的 中考考法 42 【点拨】 化学反应常伴随着能量变化，有些反应放热，有些 反应吸热，A正确，C错误；在化学反应中不是只有燃烧反应 才能放出热量，如氧化钙与水反应放热，B错误；人类利用 的能量不都是通过化学反应获得的，也可能是通过物理变化 获得的，如利用太阳能热水器，D错误。 中考考法 43 10. 花鼓戏《补锅》 中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得 红旺旺”。下列说法最合理的是 ( ) B A. 风箱拉动过程中增加了可燃物 B. 手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 C. 火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 D. 氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性 中考考法 44 【点拨】 风箱拉动过程中没有增加可燃物，A错误；手拉风 箱为煤的燃烧提供了充足氧气，使煤充分燃烧，放出更多的 热量，B正确；火炉烧得旺是因为补充了充足的氧气，C错误； 氧气具有助燃性，没有可燃性，D错误。 中考考法 45 11. 工业上常用氧炔焰切割或焊接金属，一种切 割工具如图所示。下列说法错误的是( ) A A. 调节乙炔和氧气的比例可以改变乙炔的着火点 B. 乙炔在氧气中完全燃烧的化学方程式为 C. 氧气用量相对不足时，容易生成炭黑或一氧化碳 D. 相同条件下，乙炔在氧气中燃烧比在空气中燃烧的火焰温度高 中考考法 46 12. 粉尘爆炸的实验装置如图所示。用打气 筒向容器内打气吹散面粉，容器内瞬间发生爆炸，软橡胶片 被冲飞，蜡烛熄灭。下列有关说法中，正确的是( ) B A. 剧烈的燃烧一定会引发爆炸 B. 蜡烛熄灭的主要原因是氧气不足 C. 实验中化学能最终都转化成软橡胶片 的动能 D. 能引发爆炸的还有煤粉、棉尘、氢 气、甲烷、二氧化碳等 中考考法 47 【点拨】 剧烈的燃烧不一定会引发爆炸， 需要在有限的空间内，A错误；面粉燃 烧消耗了氧气，故蜡烛熄灭的主要原因 是氧气不足，B正确；实验中化学能最 终转化成软橡胶片的动能和内能，C错 误；能引发爆炸的还有煤粉、棉尘、氢气、甲烷等，二氧化 碳不具有可燃性，D错误。 中考考法 48 13. 化学反应需要一定的条件。燃烧是常见 的化学反应，它与我们的生产生活密切相关。 中考考法 49 【活动一】探究燃烧 （1）探究燃烧条件的实验装置如图1所示，能说明可燃物燃 烧需要氧气的现象是__________________________________ ___。 形管中的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧 中考考法 50 【活动二】调控燃烧 （2）西汉青铜雁鱼灯及其工作原理如图2所示。青铜雁鱼灯 里面是空的，腹部用于贮水。使用时将煤油加入灯内，燃烧 产生的烟气（含 ）通过雁脖子进入腹部。 中考考法 51 ①雁鱼灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。看到产 生大量黑烟时，应扩大进风口，目的是__________________ _____________。 增大氧气的量，使 煤油充分燃烧 中考考法 52 ②将雁鱼灯的灯罩合住即可将其熄灭，其原理是__________。 隔绝氧气 【点拨】将雁鱼灯的灯罩合住，隔绝氧气以灭火； 中考考法 53 ③雁鱼灯中盛放的清水的作用是______。 A.主要目的是用于灭火 B.减少油的挥发，以达到省油的目的 C.可吸收燃烧产生的部分废气，以减少对室内环境的污染 B、C 中考考法 54 易燃物和易爆物的安全知识 爆炸原理 与燃烧和爆炸相关的消防安全标志 课堂小结 可燃性气体或粉尘（如面粉、煤粉等）与氧气接触 有限的空间内急剧燃烧 化学反应中的能量变化 有些反应放出热量，有些反应吸收热量 燃料燃烧的过程中发生了化学变化，并放出热量，如乙醇燃烧 Lavf57.14.100 $