精品解析：江苏省丹阳市第八中学2025-2026学年八年级下学期5月阶段学情检测物理试题

江苏省丹阳市第八中学2025-2026学年八年级下学期5月阶段学情检测物理试题 一、单选题（每题2分，共24分） 1. 以下情景中没有受到浮力的物体是（　　） A. 海中航行的辽宁舰 B. 海中下潜的“蛟龙号” C. 遨游太空的天和核心舱 D. 空中上升的热气球 【答案】C 【解析】 【详解】浮力指液体（或气体）对浸在其中的物体产生竖直向上托的力，故海中航行的辽宁舰、海中下潜的“蛟龙号”、 空中上升的热气球均受到浮力的作用；太空中没有空气，遨游太空的天和核心舱不受浮力的作用，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 在国际单位制中，许多单位是以科学家的名字命名的，在国际单位制中，以科学家的名字命名的压强单位是（ ） A. 帕斯卡 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 托里拆利 【答案】A 【解析】 【详解】A．在国际单位制中，压强单位是帕斯卡，故A符合题意； B．伽利略是著名物理学家，但国际单位制中没有以他命名的基本单位，故B不符合题意； C．在国际单位制中，牛顿是力的单位，不是压强单位，故C不符合题意； D．托里拆利首次测量了大气压强，但压强单位不是以他命名，而是以帕斯卡命名，故D不符合题意， 故选A。 3. 为了从水溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但是抗菌素在温度高于80℃时会失效，那么应该采取的方法是（ ） A. 增大容器内的气压，使水的沸点低于80℃ B. 降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃ C. 缩短加热沸腾的时间 D. 用温水加热使其沸腾 【答案】B 【解析】 【详解】A．增加容器内气压，水的沸点会升高，高于100℃，故A不符合题意； B．降低容器内气压，水的沸点会降低，可以低于80℃，故B符合题意； C．如果不降低气压，即使缩短加热沸腾时间，水沸腾时的温度仍为100℃，并不能降温，故C不符合题意； D．如果不降低气压，即使用温水加热，水沸腾时的温度仍为100℃，并不能降温，故D不符合题意。 故选B。 4. 如图所示，下列有关事例中所涉及的物理知识表述正确的是（　　） A. 甲图：注射器注射药液——利用了大气压强 B. 乙图：高压锅——液面上方气压越大，液体沸点越高 C. 丙图：地铁站月台上的安全线——气体流速大压强大 D. 丁图：大坝上窄下宽——液体压强随深度增加而减小 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图中，注射器注射药液时，是依靠活塞向前推进时产生的压力将药液推入人体，而不是利用大气压强，故A错误； B．乙图中，高压锅的工作原理是密封的锅体内气压增大时，水的沸点会升高。这样，在高压锅内烹饪食物时，由于水的沸点升高，食物可以在更高的温度下被煮熟，从而节省时间和能源，故B正确； C．丙图中，火车站的站台上设置安全线，是因为当列车驶过时，列车与乘客之间的空气流速会增大，导致该区域的压强减小。而人外侧的空气流速相对较小，压强较大。因此，人如果离列车太近，就可能会被压向列车，造成危险，故C错误； D．丁图中，大坝上窄下宽的设计是为了适应液体压强随深度增加而增大的特性，所以大坝的底部需要承受更大的压强，因此设计得更宽以提供足够的支撑力，故D错误。 故选B。 5. 如图所示为某水坝的示意图，水坝左侧水面高，A和C两点到各自液面的距离相等，B和C两点处于同一高度。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、B和C三点深度h的大小是以液面为参考的，由题可知： ，根据液体的压强公式可知， ，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. A、B两个质地均匀的实心正方体，质量之比mA：mB=1：1，密度之比ρA：ρB=27：1，若按甲、乙两种不同的方式分别将它们叠放在水平地面上，如图所示。则地面受到的压力和压强之比分别是（　　） A. F甲：F乙=1：1　　p甲：p乙=1：3 B. F甲：F乙=1：1　　p甲：p乙=1：9 C. F甲：F乙=1：3　　p甲：p乙=9：1 D. F甲：F乙=3：1　　p甲：p乙=1：3 【答案】B 【解析】 【详解】若按甲的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力 F甲=GA+GB 若按乙的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力 F乙=GA+GB 故 F甲：F乙=1：1 由可知， A和B的体积比为 则正方体的边长比 lA ：lB=1:3 正方体的底面积比 SA ：SB=1:9 根据可得，地面受到的压强之比 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 如图所示，未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管，玻璃管内水柱高于瓶内水面，现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，下列分析正确的是（　　） A. 吹气前，液体静止，瓶内气体压强等于瓶外大气压强 B. 吹气前，液体静止，瓶内气体压强小于瓶外大气压强 C. 吹气时，上方流速大，玻璃管中水柱下降 D. 吹气时，上方流速大，玻璃管中水柱升高 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由题知，吹气前，玻璃管内水柱高于瓶内水面，瓶内气压等于玻璃管内液柱产生的压强和瓶外大气压之和，所以瓶内气体压强大于瓶外大气压强，故AB错误； CD．用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，玻璃管上方空气的流速增大，压强减小，玻璃管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升，故C错误，D正确。 故选D。 8. 小明用三种方法让同一水杯做匀速运动：用力握住水杯使其向上运动（如图甲）：用大拇指和食指夹住水杯使其向下运动（如图乙）：在手和杯子之间垫一层薄毛巾使其向右运动（如图丙）：三种情形中水杯受到的摩擦力大小分别为F1、F2、F3则（　　） A. F1>F2>F3 B. F1=F2=F3 C. F1=F3>F2 D. F1<F2<F3 【答案】B 【解析】 【详解】同一水杯用三种方式做匀速运动，水杯处于平衡状态。用力握住水杯使其向上运动、向下运动，重力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于水杯的重力，故F1=F2=G；在手和杯子之间垫一层薄毛巾使其向右匀速运动，水杯在竖直方向平衡，重力等于摩擦力，故F1=F2=F3=G，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9. 如图，在两个完全相同的容器中，盛有质量相等的水和酒精（），下列说法正确的是（　　） A. 甲盛的是酒精，乙盛的是水 B. 深度相同的A、B两点受到的液体压强相等 C. 甲容器底部受到的液体压力比乙容器的小 D. 甲、乙两容器底部受到的液体压强相等 【答案】D 【解析】 【详解】A．如图甲、乙所示，液体质量相同，甲中液体体积较小，根据可知，甲中的液体密度较大，所以甲盛的是水，乙盛的是酒精，故A错误； B．因为A、B两点深度相同，且甲中的液体密度较大，根据可知，A点受到的液体压强较大，故B错误； CD．因为容器为柱状，液体对容器底部的压力等于液体的重力，因为两容器中液体质量相同，则液体重力相同，所以甲、乙两容器中的液体对容器底部的压力相同，因为两个容器完全相同，所以受力面积也相同，根据可知，甲、乙两容器底部受到的液体压强相等，故C错误，D正确。 故选D。 10. 如图所示，圆柱形的杯子底部放有一个冰块，冰对杯底的压力和压强分别为，冰熔化成水后对杯底的压力和压强分别为，不计水的蒸发，则（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】AB．冰熔化前后对底部的压力不变，即，故A错误，B正确； CD．冰熔化成水后杯底的受力面积变大，根据压强公式可知，对杯底的压强变小，即，故CD错误。 故选B。 11. 如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根轻质橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，下列关于小石块从A点到C点运动过程的说法中正确的是（ ） A. 从B点下落到C点的过程中，小石块的速度一直减小 B. 从A点下落到B点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用 C. 小石块在C点时，恰好受到平衡力的作用 D. 从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小 【答案】D 【解析】 【详解】AD．小石块从B点下落到C点的过程中，开始时弹力小于重力，合力方向向下，小石块做加速运动；当弹力大于重力后，合力方向向上，小石块做减速运动；所以速度不是一直减小，而是先增大后减小，故A错误，D正确； B．在AB段，橡皮筋处于自然下垂状态，对小石块没有弹力，小石块只受到重力的作用，故B错误； C．在 C 点时，小石块速度为0，但此时弹力大于重力，合力不为 0，不是受到平衡力的作用，故C错误。 故选D。 12. 如图甲所示，一底面积为200cm2的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，现向该容器中注入某种液体，直到容器刚好注满时停止，此过程中薄壁容器对水平桌面的压强p与注入液体深度h的关系如图乙所示。下列判断正确的是（　　） A. 容器质量为50g B. 注入一半液体时，容器对桌面的压强为200Pa C. 容器的高度为9cm D. 注入液体的密度为0.8g/cm3 【答案】D 【解析】 【分析】图像分析，固体压强公式以及液体压强公式等应用，是解答各个选项的关键。 【详解】A．当注入液体深度，容器对桌面的压强是容器自身产生的压强，容器重力为 容器质量 故选A错误； D．由图乙，当时，总压强，液体产生的压强差 根据，得液体密度 故D正确； C．由图乙可知，容器注满时总压强，液体总压强 由 可得，容器高度 故C错误； B．注入一半液体时，液体深度 液体压强 总压强 故B错误。 故选D。 二、填空题（每空1分，共28分） 13. 一个质量均匀的长方体物块静止放在水平桌面上，若将其沿竖直方向切去一半，则该物块对桌面的压力________，该物块对桌面的压强_______（均选填“变小”“变大”或“不变”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]在水平桌面上物块对桌面的压力大小等于其重力的大小。沿竖直方向切去一半后，物块质量减半，重力减半，因此对桌面的压力变小。 [2]由于物块对桌面的压力减半，受力面积减半，由公式可知，物块对桌面的压强不变。 14. 出行安全尤为重要。公交车上提示“请抓好扶手”，是因为乘客具有______，急刹车时易摔倒；高铁站台上提示“候车请勿越过安全线”，是因为流体流速大的位置压强______，越过安全线易引发危险。 【答案】 ①. 惯性 ②. 小 【解析】 【详解】[1]公交车上提示“请抓好扶手”,人在行驶的公交车上，与公交车一起运动，当公交车突然刹车时，脚随着公交车一起减速，而上半身由于惯性仍然保持原来的运动状态，所以人会往前倒。 [2]列车高速通过站台时，车体附近气体流速大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，使乘客受到一个“推”向列车的力，从而发生安全事故。 15. 意大利科学家___________最早测量出标准大气压的值，在该实验现象中，细玻璃管上方是__________（选填“空气”或“真空”）；标准大气压的值相当于760mm高的水银柱产生的压强，数值约等于，若某同学在标准大气压下用水做实验，则可以托起__________m的水柱。（，g取10N/kg） 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 真空 ③. 10 【解析】 【详解】最早测量出标准大气压值的是意大利科学家托里拆利。 托里拆利实验中，细玻璃管内装满水银，水银柱下降后管上方无法进入空气，形成真空。 若某同学在标准大气压下用水做实验，水柱的高度 16. 如图所示，一辆小轿车静止停放在水平地面上，车子自身质量为1.6t，每条轮胎与地面的接触面积为200cm2，则该汽车静止时对水平地面的压强为___________Pa，则其中的一个轮胎对地面的压强为___________Pa，车子在水平路面上高速行驶时车子对地面的压力___________（“变大”、“不变”、“变小”）。 【答案】 ①. 2×105 ②. 2×105 ③. 变小 【解析】 【详解】[1]车子的重力为 一个轮胎的受力面积为 该汽车静止时对水平地面的压强为 [2]压强表示压力的作用效果，汽车对每个轮胎的压力作用效果都是相同的，所以其中的一个轮胎对地面的压强仍为2×105Pa。 [3]车子在水平路面上高速行驶时，由于车身流线型的设计，上方空气流动速度大，压强小，下方空气流动速度小，压强大，会产生一个向上的升力，所以此时车子对地面的压力会变小。 17. 如图所示，不计空气阻力，质量为0.02kg的气球A保持与水平面成45°角的方向匀速直线运动，则气球除了受重力，还要受到一个__________N的力，此力的方向是__________，气球所受重力的施力物体是__________。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 0.2 ②. 竖直向上 ③. 地球 【解析】 【详解】已知气球做匀速直线运动，处于平衡状态，受力平衡；因为气球仅受重力和另一个力，二力平衡，所以另一个力与重力大小相等、方向相反；由可得，气球所受的重力为 所以，该力的大小为0.2N。 因为重力的方向竖直向下，该力与重力二力平衡，方向相反，所以该力的方向为竖直向上。 重力是由于地球的吸引而产生的，重力的施力物体是地球。 18. 如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端___________（选填“吸”或“吹”）入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度___________ （选填“上升”或“下降”），水对容器底的压强___________ （选填“变大”、“不变”或“变小”）。实验过程中还发现，用手握住瓶的上面有气体部分时，玻璃管中水柱会上升，于是他猜想：质量一定的气体压强可能与___________有关。 【答案】 ①. 吹 ②. 上升 ③. 变大 ④. 温度 【解析】 【详解】[1]为了使瓶内气体的压强大于外界大气压，使水沿着玻璃管上升到瓶口以上，以便于观察，因此在玻璃管穿过橡皮塞插入水中后，从管子上端吹入少量气体。 [2]把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强稳定不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会上升。 [3]当管内水柱的高度增大时，水深增大，由p=ρgh可知，水对容器底的压强变大。 [4]用手握住瓶的上面有气体部分时，瓶内气体的温度升高，压强增大，在瓶内气压的作用下细玻璃管内水柱会上升，故可猜想：质量一定的气体压强可能与温度有关。 19. 如图所示，重为7牛的金属块A静止在水面下，弹簧测力计的示数为4牛，则金属块A所受浮力为__________牛。剪断连接金属块的细线，金属块下沉过程中，其上表面受到水的压强将__________。 【答案】 ①. 3 ②. 变大 【解析】 【详解】金属块A所受浮力为 剪断连接金属块的细线，金属块下沉，金属块上表面浸在水中的深度h变大，根据可知其上表面受到水的压强变大。 20. 底面积与质量均相同的两容器甲、乙放在水平桌面上，然后将质量相等的不同种液体倒入两容器中，两液面相平，如图所示。甲、乙两容器对水平桌面的压力大小分别为F、F，则F________F；两容器中液体对容器底部的压力分别为F'甲、F'乙，则F'甲________F'乙；液体对容器底部的压强大小分别为p甲、p乙，则p甲________p乙。（以上均填“>”“<”或“=”） 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＞ 【解析】 【详解】[1]容器对水平桌面的压力大小为，两容器甲、乙质量相同，两液体质量也相等，故。 [2][3]两容器底面积相同，由图可知两种液体高度相同，所以乙容器中液体的体积大，因为两液体质量相等，由可知，乙中液体体积大，密度小。 两种液体高度相同，乙中液体密度小，由可知，液体对容器底部的压强。 两容器底面积相同，并且，由可知，故两容器中液体对容器底部的压力。 21. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是______N，物体在1s时处于______（“静止”、“加速”、“匀速”）状态，当t=3s时，物体受到的合力大小为______N，物体受到的摩擦力是______N。 【答案】 ①. 3 ②. 静止 ③. 2 ④. 5 【解析】 【详解】[1][2]从图丙可知，当t=1s时，物体的速度为0，说明物体处于静止状态。物体在水平方向受到水平拉力与摩擦力的作用，静止状态的物体受力平衡，即拉力与摩擦力大小相等。再看乙图的图像，当t=1s时，拉力为3N，根据平衡条件，此时摩擦力也为3N。 [3][4]从丙图的v-t图像可以看出，在4s−6s这个时间段内，物体的速度保持不变，说明物体做匀速直线运动，此时物体处于平衡状态，水平方向上拉力与滑动摩擦力平衡。观察乙图的F-t图像，在4s−6s内拉力，根据平衡条件，滑动摩擦力。 从丙图的v-t图像可以看出，当时，物体做加速运动，但影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度，因为这两个因素在整个过程中都没有改变，所以滑动摩擦力大小不变，仍然是5N。观察乙图的F-t图像，此时拉力，物体受到的合力大小为 22. 如图甲所示，一块质量分布均匀的长方形木板平放在水平桌面的左侧边缘上，有的长度伸出了桌面。对长木板施加一个水平向右的力F，使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动，最终停止在桌面上。此过程中木板对桌面的压强p与木板被推动的距离x的关系图象如图乙所示。木板在滑动过程中，桌面受到的压力大小将__________；当时，木板对桌面的压强为__________Pa。 【答案】 ①. 不变 ②. 36 【解析】 【详解】[1]移动过程中，木板对桌面的压力大小等于重力，由于重力不变，压力不变。 [2]由图乙可知，木板伸出的长度为，则木板的长度 设长方形木板的宽为d，则底面积为，木板没有伸出桌面时对桌面的压强是30Pa，木板对桌面的压力，当时，受力面积为 此时木板对桌面的压强为 三、作图题（每题2分，共6分） 23. 小球从某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后再被弹起。画出小球在最低点时所受重力G和弹力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球共受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，另一个是竖直向上的弹力，并且弹力大于重力（这样小球才能被弹起），两个力的作用点均在重心上，据此作图。 24. 如图足球从斜面上加速滚下，请在图中画出此过程中足球的重力以及它对斜面的压力。 【答案】 【解析】 【详解】重力的受力物体是足球，作用点画在足球的重心，重力方向始终是竖直向下，所以从球心沿竖直向下画带箭头的线段，标注字母；压力是足球对斜面的作用力，受力物体是斜面，作用点画在足球和斜面的接触位置，压力方向是垂直斜面向下，所以从接触点沿垂直斜面向下画带箭头的线段，标注字母。 25. 如图所示，杯中装有水，水中的乒乓球正在加速上升，请乒乓球的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】水中的乒乓球正在加速上升，受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力，且浮力大于重力，作图如下： 四、实验题（每空1分，共24分） 26. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们提出如下猜想： 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关。 猜想2：浮力的大小可能与物体的形状有关。 猜想3：浮力的大小可能与排开液体的体积有关。 （1）如图1所示，用手把饮料罐按入水中，在饮料罐未完全浸入水中时，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想_________；（选填序号） （2）由图可知，物块浸没在水中时受到的浮力是_________N； （3）分析图b、c、d实验可得出：物体受到的浮力大小与_________有关； （4）分析图_________实验，说明浮力大小跟液体的密度有关； （5）小丽同学通过分析图b、c实验，发现浮力的大小还与物体在液体中的深度有关，于是她得出结论：在其他条件相同时，物体在液体中的深度越深，浮力越大。你认为她的结论是_________（选填“正确”或“错误”）的，理由是：_________； （6）若先完成步骤e，再完成步骤a，则测得的浮力将_________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1）3 （2）2 （3）排开液体的体积 （4）ade （5） ①. 错误 ②. 未控制排开水的体积相同 （6）偏大 【解析】 【小问1详解】 如图1所示，用手把饮料罐按入水中，在饮料罐未完全浸入水中时，饮料罐浸入水中越深，饮料罐排开的液体体积就越大，可以支持猜想3：浮力的大小可能与排开液体的体积有关。 【小问2详解】 如图a、c实验可知，物体的重力大小为4.8N，物体浸没在水中弹簧测力计的拉力大小为2.8N，所以物体浸没在水中受到的浮力大小为 【小问3详解】 分析图b、c、d实验， 随着排开水的体积大小增大物体受到的浮力也越大，当排开水的体积不变时，物体受到的浮力大小也不变，可以得出：物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关。 【小问4详解】 分析图a、d、e实验， 物体都浸没在液体中，排开液体的体积大小相同，但是液体的密度不同，浮力不同，说明浮力大小和液体的密度有关。 【小问5详解】 [1][2]分析图b、c实验，物体在液体中的深度不同，浮力大小也不相同，但是两实验中排开水的体积大小不同，因此无法判断浮力大小是与深度有关，还是与排开液体的体积有关，应控制排开水的体积相等，再通过改变在液体中的深度，观察浮力大小变化。 【小问6详解】 若先完成步骤e，再完成步骤a，因为物体在盐水浸没时会沾上部分液体，导致重力偏大，根据公式，则测得的浮力也偏大。 27. 小明利用容积V=20mL的注射器、小桶、刻度尺等器材测量大气压强的值。 （1）实验中研究的是大气对_________（选填“活塞”或“注射器筒”）的压力。 （2）操作步骤如下： ①将注射器的活塞推到注射器筒的前端，其目的是__________用橡皮帽封住注射器的小孔。拉动活塞，松手后观察到活塞能回到注射器筒的前端，说明该装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）。 ②用绳拴住注射器活塞的颈部，并在下面挂小桶，如图甲所示。慢慢向桶内加细沙，直到活塞刚好被拉动时，停止加细沙。测得桶和沙总重力为G，则大气对活塞的压力大小为__________。 ③测出注射器上有刻度部分的长度为，即可计算大气压的值。 （3）如图乙所示，在原实验装置的基础上，使用力传感器在竖直方向上连接注射器的活塞与桶，即可实时记录活塞受到的拉力F。逐渐往桶中添加细沙，直到58.000s时活塞刚好被拉动，此时F=29.00N，该过程中活塞受到拉力F随时间t的变化情况如图丙所示。 ①如图丁所示，该注射器有刻度部分的长度是__________cm，则本地大气压的测量值为__________Pa。 ②若考虑活塞与针筒间摩擦力，则所测出的大气压值与该值相比_________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （4）本次实验小明选用20mL的注射器而非2mL的，原因是___________________。 【答案】（1）活塞 （2） ①. 排尽注射器筒内的空气 ②. 不漏气 ③. G （3） ①. 6.80 ②. ③. 偏大 （4）注射器容积小，活塞的面积较小，大气对活塞的压力较小，考虑摩擦时，测量误差更大 【解析】 【分析】本实验利用二力平衡原理测量大气压强，实验原理为 ，活塞横截面积 ​ 【小问1详解】 实验中大气压作用在注射器活塞上，我们通过拉动活塞测量大气压的作用力，因此研究对象是大气对活塞的压力。 【小问2详解】 将活塞推到注射器筒前端，目的是排出注射器内原有的空气，使内部接近真空；拉动活塞松手后，活塞能回到前端，说明装置气密性好，不漏气；活塞刚好被拉动时受力平衡，因此大气对活塞的压力等于桶和沙的总重力。 【小问3详解】 刻度尺分度值为1mm，读出注射器有刻度部分长度为 ； 活塞横截面积 本地大气压的测量值 若考虑活塞与针筒间的摩擦力，拉力满足  ，测得的拉力比实际大气压力偏大，因此计算出的大气压测量值偏大。 【小问4详解】 2mL注射器容积更小，活塞横截面积更小，大气对活塞的压力更小，摩擦力等因素对测量结果影响更大，误差更大，因此选用20mL注射器。 28. 某探究小组用如图所示的装置探究影响液体内部压强大小的因素。 （1）U形管压强计是通过观察U形管中_________来显示橡皮膜所受压强大小，这种探究方法叫做________； （2）实验前检查压强计的气密性时，小沙发现不论怎样按压橡皮膜，U形管两边液柱始终相平，表明其气密性________（选填“好”、“不好”或“无法判断”）； （3）重新调整后，小沙将压强计的橡皮膜朝上浸入水中某一深度，此时压强计显示的是橡皮膜_______（选填“上方”、“下方”或“各个方向”）的水对它的压强； （4）比较乙、丙两次实验可知：同种液体中，液体内部压强随深度的增加而_________； （5）比较丙、丁两次实验可知：液体压强还与_________有关； （6）小桐将压强计做了如图所示的改进，当两金属盒在空气中时，U形管两边液面相平；现把两金属盒分别放在密度为ρ1、ρ2的 A、B两种液体中，则由图可知ρ1________ρ2；若左侧是水，深度为 h1，右侧是某种液体，深度为 h2，由实验所得的数据可得该液体的密度_______； （7）若发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，他做了一些改进，下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是_______。 A. 将 U形管换成更细的玻璃管 B. U形管中换用密度更小的液体 C. B烧杯中换密度更大的液体 D. 使探头在不同液体中向下移动相同的距离 【答案】（1） ①. 液面高度差 ②. 转换法 （2）不好 （3）上方 （4）增大 （5）液体密度 （6） ①. 小于 ②. （7）A 【解析】 【小问1详解】 [1][2]U形管压强计是通过观察U形管中两侧液面高度差来显示橡皮膜所受压强大小，两侧液面高度差越大，说明橡皮膜所受压强越大，这种将不易观察的现象转化为更易观察的现象的研究方法称为转换法。 【小问2详解】 实验前检查压强计的气密性时，小沙发现不论怎样按压橡皮膜，U形管两边液柱始终相平，说明不能形成稳定的压强差，表明装置漏气，即气密性不好。 【小问3详解】 将压强计的橡皮膜朝上浸入水中某一深度，水在橡皮膜的上方，对橡皮膜有一个向下的压强，所以此时压强计显示的是橡皮膜上方的水对它的压强。 【小问4详解】 由乙、丙两次实验可知，液体密度相同，丙中橡皮膜的深度更大，两侧液面高度差更大，即液体压强更大，故可得结论：同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。 【小问5详解】 由图丙、丁两次实验可知，橡皮膜深度相同而液体密度不同时，橡皮膜受到的液体压强不同，故可得结论：液体压强还与液体密度有关。 【小问6详解】 [1]由图可知，U形管中两侧液面相平，两探头所受的压强相等，即 由于，所以 [2]若左侧是水，深度为h1，右侧是某种液体，深度为h2，由于 则该液体的密度 【小问7详解】 U形管压强计是通过观察U形管中液面高度差来显示橡皮膜所受压强大小，即，其中ρ表示U形管中液体的密度，表示U形管两边的液面高度差； A．将U形管换成更细的玻璃管，由于探头处受到的压强大小不变，由可知，U形管中液体的密度不变，则U形管内液面高度差不变，故A符合题意； B．U形管中换用密度更小的液体，探头处压强不变，由可知，U形管两边液面高度差变大，故B不符合题意； C．B烧杯中换密度更大的液体，探头处的压强变大，由可知，U形管中液体的密度不变，则U形管两边液面高度差变大，故C不符合题意； D．使探头在不同液体中向下移动相同的距离，液体深度越深，液体压强越大，此时探头处的压强变大，由可知，U形管中液体的密度不变，则U形管两边液面高度差变大，故D不符合题意。 故选A。 五、计算题（每题6分，共12分） 29. 如图中平底茶壶的质量是0.4kg，底面面积是。内盛0.8kg的水，水面高度0.15m，放置在面积为的水平桌面中央。求：（） （1）水对茶壶底部产生的压强。 （2）水对壶底部产生的压力。 （3）茶壶对桌面的压强。 【答案】（1）1500Pa （2）6N （3）3000Pa 【解析】 【小问1详解】 水对茶壶底部产生的压强为 【小问2详解】 水对壶底部产生的压力为 【小问3详解】 根据重力公式，得 由于是水平桌面，所以桌面受到的压力等于总重力 因为接触面积为茶壶底面积，所以茶壶对桌面的压强为 30. 如图所示，某实验小组的同学在“探究下沉的物体是否受到浮力”时，将实心圆柱体金属块块挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数是12N。当金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数是8N。求： （1）金属块浸没在水中时所受浮力； （2）金属块的体积； （3）金属块的密度。 【答案】（1）4N；（2）4×10-4m3；（3）3×104kg/m3 【解析】 【详解】解：（1）金属块浸没在水中时所受浮力 （2）金属块的体积 （3）物体的质量 物体的密度 答：（1）金属块浸没在水中时所受浮力4N； （2）金属块的体积4×10-4m3； （3）金属块的密度3×104kg/m3。 六、科普阅读题（每空1分，共6分） 31. 阅读短文，回答问题： 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降，同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”，小勇在老师指导下到电梯内做失重实验。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图甲所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图乙所示。已知小勇的实际质量为60kg。 （1）电梯静止时，小勇对秤台的压力为__________N，此时小勇受到的重力与支持力是一对平衡力，此时小勇所受合力为0（说明：若二力方向相同时，合力等于二力之和；若二力方向相反时，合力等于二力之差）； （2）根据图乙分析，小勇在__________段时间内处于失重状态，此时他受到的合力是__________N； （3）在t2~10s时间段内小勇对秤台的压力__________他的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （4）若下降中体重秤示数为零，即说明他对体重秤压力F为零，我们称这种现象为完全失重。 ①物体处于完全失重状态，是指物体__________（填序号）。 ①质量为零 ②受到的支持力或拉力为零 ③重力为零 ②如果物体所受合力的大小与物体质量关系为，其中a称为加速度，单位为N/kg，，小勇完全失重时加速度a=__________N/kg。 【答案】（1） 600 （2） ①. ②. 150 （3） 大于 （4） ①. ② ②. 10 【解析】 【小问1详解】 电梯静止时，小勇对秤台的压力等于自身重力，已知小勇实际质量，小勇的重力 ，因此压力为 【小问2详解】 根据题意，失重是物体对支持物的压力小于实际重力，对应体重秤示数小于小勇的实际质量；由图乙可知，时间段内体重秤示数为 ，因此处于失重状态。此时体重秤对小勇的支持力 重力向下、支持力向上，合力为 【小问3详解】 由图乙可知， 时间段内，体重秤的示数大于小勇实际质量，因此小勇对秤台的压力大于他的重力。 【小问4详解】 完全失重时，质量是物体的固有属性，不会变为零；重力，和都不变，重力也不为零；完全失重时物体对体重秤的压力为零，根据力的作用是相互的，物体受到的支持力（或拉力）也为零，因此选②。 完全失重时压力，因此合力，结合公式，可得，约去得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省丹阳市第八中学2025-2026学年八年级下学期5月阶段学情检测物理试题 一、单选题（每题2分，共24分） 1. 以下情景中没有受到浮力的物体是（　　） A. 海中航行的辽宁舰 B. 海中下潜的“蛟龙号” C. 遨游太空的天和核心舱 D. 空中上升的热气球 2. 在国际单位制中，许多单位是以科学家的名字命名的，在国际单位制中，以科学家的名字命名的压强单位是（ ） A. 帕斯卡 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 托里拆利 3. 为了从水溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但是抗菌素在温度高于80℃时会失效，那么应该采取的方法是（ ） A. 增大容器内的气压，使水的沸点低于80℃ B. 降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃ C. 缩短加热沸腾的时间 D. 用温水加热使其沸腾 4. 如图所示，下列有关事例中所涉及的物理知识表述正确的是（　　） A. 甲图：注射器注射药液——利用了大气压强 B. 乙图：高压锅——液面上方气压越大，液体沸点越高 C. 丙图：地铁站月台上的安全线——气体流速大压强大 D. 丁图：大坝上窄下宽——液体压强随深度增加而减小 5. 如图所示为某水坝的示意图，水坝左侧水面高，A和C两点到各自液面的距离相等，B和C两点处于同一高度。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则（　　） A. B. C. D. 6. A、B两个质地均匀的实心正方体，质量之比mA：mB=1：1，密度之比ρA：ρB=27：1，若按甲、乙两种不同的方式分别将它们叠放在水平地面上，如图所示。则地面受到的压力和压强之比分别是（　　） A. F甲：F乙=1：1　　p甲：p乙=1：3 B. F甲：F乙=1：1　　p甲：p乙=1：9 C. F甲：F乙=1：3　　p甲：p乙=9：1 D. F甲：F乙=3：1　　p甲：p乙=1：3 7. 如图所示，未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管，玻璃管内水柱高于瓶内水面，现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，下列分析正确的是（　　） A. 吹气前，液体静止，瓶内气体压强等于瓶外大气压强 B. 吹气前，液体静止，瓶内气体压强小于瓶外大气压强 C. 吹气时，上方流速大，玻璃管中水柱下降 D. 吹气时，上方流速大，玻璃管中水柱升高 8. 小明用三种方法让同一水杯做匀速运动：用力握住水杯使其向上运动（如图甲）：用大拇指和食指夹住水杯使其向下运动（如图乙）：在手和杯子之间垫一层薄毛巾使其向右运动（如图丙）：三种情形中水杯受到的摩擦力大小分别为F1、F2、F3则（　　） A. F1>F2>F3 B. F1=F2=F3 C. F1=F3>F2 D. F1<F2<F3 9. 如图，在两个完全相同的容器中，盛有质量相等的水和酒精（），下列说法正确的是（　　） A. 甲盛的是酒精，乙盛的是水 B. 深度相同的A、B两点受到的液体压强相等 C. 甲容器底部受到的液体压力比乙容器的小 D. 甲、乙两容器底部受到的液体压强相等 10. 如图所示，圆柱形的杯子底部放有一个冰块，冰对杯底的压力和压强分别为，冰熔化成水后对杯底的压力和压强分别为，不计水的蒸发，则（　　） A. B. C. D. 11. 如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根轻质橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，下列关于小石块从A点到C点运动过程的说法中正确的是（ ） A. 从B点下落到C点的过程中，小石块的速度一直减小 B. 从A点下落到B点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用 C. 小石块在C点时，恰好受到平衡力的作用 D. 从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小 12. 如图甲所示，一底面积为200cm2的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，现向该容器中注入某种液体，直到容器刚好注满时停止，此过程中薄壁容器对水平桌面的压强p与注入液体深度h的关系如图乙所示。下列判断正确的是（　　） A. 容器质量为50g B. 注入一半液体时，容器对桌面的压强为200Pa C. 容器的高度为9cm D. 注入液体的密度为0.8g/cm3 二、填空题（每空1分，共28分） 13. 一个质量均匀的长方体物块静止放在水平桌面上，若将其沿竖直方向切去一半，则该物块对桌面的压力________，该物块对桌面的压强_______（均选填“变小”“变大”或“不变”）。 14. 出行安全尤为重要。公交车上提示“请抓好扶手”，是因为乘客具有______，急刹车时易摔倒；高铁站台上提示“候车请勿越过安全线”，是因为流体流速大的位置压强______，越过安全线易引发危险。 15. 意大利科学家___________最早测量出标准大气压的值，在该实验现象中，细玻璃管上方是__________（选填“空气”或“真空”）；标准大气压的值相当于760mm高的水银柱产生的压强，数值约等于，若某同学在标准大气压下用水做实验，则可以托起__________m的水柱。（，g取10N/kg） 16. 如图所示，一辆小轿车静止停放在水平地面上，车子自身质量为1.6t，每条轮胎与地面的接触面积为200cm2，则该汽车静止时对水平地面的压强为___________Pa，则其中的一个轮胎对地面的压强为___________Pa，车子在水平路面上高速行驶时车子对地面的压力___________（“变大”、“不变”、“变小”）。 17. 如图所示，不计空气阻力，质量为0.02kg的气球A保持与水平面成45°角的方向匀速直线运动，则气球除了受重力，还要受到一个__________N的力，此力的方向是__________，气球所受重力的施力物体是__________。（g取10N/kg） 18. 如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端___________（选填“吸”或“吹”）入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度___________ （选填“上升”或“下降”），水对容器底的压强___________ （选填“变大”、“不变”或“变小”）。实验过程中还发现，用手握住瓶的上面有气体部分时，玻璃管中水柱会上升，于是他猜想：质量一定的气体压强可能与___________有关。 19. 如图所示，重为7牛的金属块A静止在水面下，弹簧测力计的示数为4牛，则金属块A所受浮力为__________牛。剪断连接金属块的细线，金属块下沉过程中，其上表面受到水的压强将__________。 20. 底面积与质量均相同的两容器甲、乙放在水平桌面上，然后将质量相等的不同种液体倒入两容器中，两液面相平，如图所示。甲、乙两容器对水平桌面的压力大小分别为F、F，则F________F；两容器中液体对容器底部的压力分别为F'甲、F'乙，则F'甲________F'乙；液体对容器底部的压强大小分别为p甲、p乙，则p甲________p乙。（以上均填“>”“<”或“=”） 21. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是______N，物体在1s时处于______（“静止”、“加速”、“匀速”）状态，当t=3s时，物体受到的合力大小为______N，物体受到的摩擦力是______N。 22. 如图甲所示，一块质量分布均匀的长方形木板平放在水平桌面的左侧边缘上，有的长度伸出了桌面。对长木板施加一个水平向右的力F，使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动，最终停止在桌面上。此过程中木板对桌面的压强p与木板被推动的距离x的关系图象如图乙所示。木板在滑动过程中，桌面受到的压力大小将__________；当时，木板对桌面的压强为__________Pa。 三、作图题（每题2分，共6分） 23. 小球从某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后再被弹起。画出小球在最低点时所受重力G和弹力F的示意图。 24. 如图足球从斜面上加速滚下，请在图中画出此过程中足球的重力以及它对斜面的压力。 25. 如图所示，杯中装有水，水中的乒乓球正在加速上升，请乒乓球的受力示意图。 四、实验题（每空1分，共24分） 26. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们提出如下猜想： 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关。 猜想2：浮力的大小可能与物体的形状有关。 猜想3：浮力的大小可能与排开液体的体积有关。 （1）如图1所示，用手把饮料罐按入水中，在饮料罐未完全浸入水中时，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想_________；（选填序号） （2）由图可知，物块浸没在水中时受到的浮力是_________N； （3）分析图b、c、d实验可得出：物体受到的浮力大小与_________有关； （4）分析图_________实验，说明浮力大小跟液体的密度有关； （5）小丽同学通过分析图b、c实验，发现浮力的大小还与物体在液体中的深度有关，于是她得出结论：在其他条件相同时，物体在液体中的深度越深，浮力越大。你认为她的结论是_________（选填“正确”或“错误”）的，理由是：_________； （6）若先完成步骤e，再完成步骤a，则测得的浮力将_________（选填“偏大”或“偏小”）。 27. 小明利用容积V=20mL的注射器、小桶、刻度尺等器材测量大气压强的值。 （1）实验中研究的是大气对_________（选填“活塞”或“注射器筒”）的压力。 （2）操作步骤如下： ①将注射器的活塞推到注射器筒的前端，其目的是__________用橡皮帽封住注射器的小孔。拉动活塞，松手后观察到活塞能回到注射器筒的前端，说明该装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）。 ②用绳拴住注射器活塞的颈部，并在下面挂小桶，如图甲所示。慢慢向桶内加细沙，直到活塞刚好被拉动时，停止加细沙。测得桶和沙总重力为G，则大气对活塞的压力大小为__________。 ③测出注射器上有刻度部分的长度为，即可计算大气压的值。 （3）如图乙所示，在原实验装置的基础上，使用力传感器在竖直方向上连接注射器的活塞与桶，即可实时记录活塞受到的拉力F。逐渐往桶中添加细沙，直到58.000s时活塞刚好被拉动，此时F=29.00N，该过程中活塞受到拉力F随时间t的变化情况如图丙所示。 ①如图丁所示，该注射器有刻度部分的长度是__________cm，则本地大气压的测量值为__________Pa。 ②若考虑活塞与针筒间摩擦力，则所测出的大气压值与该值相比_________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （4）本次实验小明选用20mL的注射器而非2mL的，原因是___________________。 28. 某探究小组用如图所示的装置探究影响液体内部压强大小的因素。 （1）U形管压强计是通过观察U形管中_________来显示橡皮膜所受压强大小，这种探究方法叫做________； （2）实验前检查压强计的气密性时，小沙发现不论怎样按压橡皮膜，U形管两边液柱始终相平，表明其气密性________（选填“好”、“不好”或“无法判断”）； （3）重新调整后，小沙将压强计的橡皮膜朝上浸入水中某一深度，此时压强计显示的是橡皮膜_______（选填“上方”、“下方”或“各个方向”）的水对它的压强； （4）比较乙、丙两次实验可知：同种液体中，液体内部压强随深度的增加而_________； （5）比较丙、丁两次实验可知：液体压强还与_________有关； （6）小桐将压强计做了如图所示的改进，当两金属盒在空气中时，U形管两边液面相平；现把两金属盒分别放在密度为ρ1、ρ2的 A、B两种液体中，则由图可知ρ1________ρ2；若左侧是水，深度为 h1，右侧是某种液体，深度为 h2，由实验所得的数据可得该液体的密度_______； （7）若发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，他做了一些改进，下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是_______。 A. 将 U形管换成更细的玻璃管 B. U形管中换用密度更小的液体 C. B烧杯中换密度更大的液体 D. 使探头在不同液体中向下移动相同的距离 五、计算题（每题6分，共12分） 29. 如图中平底茶壶的质量是0.4kg，底面面积是。内盛0.8kg的水，水面高度0.15m，放置在面积为的水平桌面中央。求：（） （1）水对茶壶底部产生的压强。 （2）水对壶底部产生的压力。 （3）茶壶对桌面的压强。 30. 如图所示，某实验小组的同学在“探究下沉的物体是否受到浮力”时，将实心圆柱体金属块块挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数是12N。当金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数是8N。求： （1）金属块浸没在水中时所受浮力； （2）金属块的体积； （3）金属块的密度。 六、科普阅读题（每空1分，共6分） 31. 阅读短文，回答问题： 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降，同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”，小勇在老师指导下到电梯内做失重实验。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图甲所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图乙所示。已知小勇的实际质量为60kg。 （1）电梯静止时，小勇对秤台的压力为__________N，此时小勇受到的重力与支持力是一对平衡力，此时小勇所受合力为0（说明：若二力方向相同时，合力等于二力之和；若二力方向相反时，合力等于二力之差）； （2）根据图乙分析，小勇在__________段时间内处于失重状态，此时他受到的合力是__________N； （3）在t2~10s时间段内小勇对秤台的压力__________他的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （4）若下降中体重秤示数为零，即说明他对体重秤压力F为零，我们称这种现象为完全失重。 ①物体处于完全失重状态，是指物体__________（填序号）。 ①质量为零 ②受到的支持力或拉力为零 ③重力为零 ②如果物体所受合力的大小与物体质量关系为，其中a称为加速度，单位为N/kg，，小勇完全失重时加速度a=__________N/kg。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $