第六单元 中国特色社会主义进入新时代 单元复习课件--2025-2026学年统编版八年级历史下册
2026-05-31
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第六单元 中国特色社会主义进入新时代 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 中国现代史 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 19.52 MB |
| 发布时间 | 2026-05-31 |
| 更新时间 | 2026-05-31 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58139656.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件系统梳理了中国特色社会主义进入新时代的核心内容,涵盖中共十八大至十九大的重大会议、“中国梦”“五位一体”“四个全面”等战略布局,以及脱贫攻坚、国家安全、祖国统一、大国外交等成就,通过时间轴和任务分解构建知识网络,体现历史发展的内在逻辑。
其亮点在于融合时空观念与史料实证,如以2012-2019年时间轴串联关键事件,结合习近平讲话、宪法条文等材料设计“想一想”分析题,搭配真题模拟分层训练,培养学生家国情怀。这种设计帮助学生巩固知识体系,教师可精准把握学情,提升复习效率。
内容正文:
第六单元
中国特色社会主义进入新时代
单元综合复习
(新教材)历史统编版八年级下册
第18课 壁画中国梦宏伟蓝图
学习要点: 中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦、统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局
学习提示:知道中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,了解“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦,增强历史使命感。
第19课 决胜全面建成小康社会
学习要点:中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想、坚持和完善中国特色社会主义制度、打赢脱贫攻坚战
学习提示:了解中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位的确立,理解其对推进中华民族伟大复兴历史进程所具有的决定性意义。知道脱贫攻坚战的伟大胜利,认识我国在解决绝对贫困问题上取得了伟大历史性成就,创造了人类减贫史上的奇迹。
一、课标要求
中国特色社会主义进入新时代
第20课 维护国家安全和推进祖国统一
学习要点:坚持总体国家安全观、新时代强军之路、保持香港、澳门长期繁荣稳定、推进祖国统一和坚决反对“台独”
学习提示:了解新时代我国坚持总体国家安全观,保持香港、澳门长期繁荣稳定,推进祖国完全统一和坚决反对“台独”,增强祖国统一必将实现的坚定信念。
第21课 构建人类命运共同体与中国特色大国外交
学习要点:推动构建人类命运共同体、高质量共建“一带一路”、推进中国特色大国外交
学习提示:了解新时代强军之路,知道推动构建人类命运共同体与推进中国特色大国外交,认识中国负责任大国形象。
一、课标要求
中国特色社会主义进入新时代
2012年
2014年
人类命运共同体理念首次提出;共建“一带一路”倡议提出;中共十八届三中全会作出全面深化改革的决定
中共十八大举行;中国特色社会主义进入新时代
2015年
擘画蓝图:
会议:
中共十八大
国防
外交:
新发展理念提出;习近平同马英九会面
成就:
中共十九大举行
全面建设小康社会
二、单元解构
提出中国梦
新时代强军之路
特色大国外交
2013年
2017年
中共十八届四中全会作出全面推进依法治国的决定
中共十九大
推进
统一:
总体国家安全观
四个全面战略布局
打赢脱贫攻坚战
反对台独势力
中国特色社会主义进入新时代
庆祝中华人民共和国
成立70周年
2019年
中共十八届三中全会
保持港澳长期繁荣稳定
中共十八届四中全会
一带一路建设
五位一体布局
完善中国特色社会主义制度
人类命运共同体
中国特色社会主义进入新时代
通过了解中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位的确立,理解其对推进中华民族伟大复兴历史进程所具有的决定性意义。
任务1
任务2
任务3
任务4
通过相关史料,知道脱贫攻坚战的伟大胜利,认识我国在解决绝对贫困问题上取得了伟大历史性成就,创造了人类减贫史上的奇迹。
通过图片等史料,了解新时代我国坚持总体国家安全观,保持香港、澳门长期繁荣稳定,推进祖国完全统一和坚决反对“台独”,增强祖国统一必将实现的坚定信念。
通过图片和相关史料,知道中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,了解“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦,增强历史使命感。
三、任务分解
任务5
通过相关史料,了解新时代强军之路,知道推动构建人类命运共同体与推进中国特色大国外交,认识中国负责任大国形象。
任务一 通过图片和相关史料,知道中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,了解“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦,增强历史使命感。
四、知识梳理
时间、地点
主要内容
新阶段
总任务
2012年、北京
大会提出要坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。大会确立“两个一百年”奋斗目标,即到中国共产党成立100年时全面建成小康社会,到新中国成立100年时建成社会主义现代化国家。
(1)中共十八大
中国特色社会主义进人新时代
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
2012年11月15日习近平在北京人民大会堂同采访十八大的中外记者亲切见面
四、知识梳理
(2)中国梦
2012年11月,习近平在参观国家博物馆《复兴之路 》展览
任务一 通过图片和相关史料,知道中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,了解“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦,增强历史使命感。
材料:“实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福……实现中国梦,必须走中国道路……必须弘扬中国精神……必须凝聚中国力量……”
——习近平2013年在十二届全国人大一次会议上的重要讲话
据材料说明中国梦的基本内涵?概括指出实现中国梦的路径?
中国梦的内涵:
国家富强(前提)、民族振兴(核心)、人民幸福(最终落脚点)
中国梦的实现途径:
必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量;中国梦归根到底是人民的梦,必须依靠人民来实现
想一想
回顾中国历史,说说实现中国梦为什么要走中国道路。
四、知识梳理
材料:实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。
——习近平《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》(2013年3月
17日)
走中国道路是实践探索出来的,符合中国国情;
走中国道路具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。
材料
四、知识梳理
(3)统筹推进“五位一体”布局
结合教材和所学知识,完成下图中的填空。
任务一 通过图片和相关史料,知道中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,了解“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦,增强历史使命感。
经济建设
政治建设
文化建设
社会建设
生态文明建设
五大发展理念
提出:2015年10月,中共十八届五中全会提出了新发展理念
内涵:创新、协调、绿色、开放、共享
四、知识梳理
(4)推进“四个全面”战略布局
结合教材和所学知识,梳理“四个全面”提出的历程。
任务一 通过图片和相关史料,知道中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,了解“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦,增强历史使命感。
2012年11月
2013年11月
中共十八大提出全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标
2014年10月
2014年12月
中共十八届三中全会通过《关于全面深化改革若干重大问题的决定》
习近平在江苏调研时强调,协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。
中共十八届四中全会通过《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》同月,习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上,进一步提出全面推进从严治党的要求,并对全面推进从严治党进行了部暑。
四、知识梳理
图示“四个全面”战略布局关系
政治保证
动力源泉
全面建设社会主义现代化国家
全面建成小康社会
全面依法治国
全面从严治党
(战略目标)
(战略举措)
(战略举措)
法制 保障
全面深化改革
(战略举措)
想一想
四、知识梳理
任务二 通过了解中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位的确立,理解其对推进中华民族伟大复兴历史进程所具有的决定性意义。
习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上作报告
时间、地点
主要内容
大会地位
2017年、北京
提出了决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的任务。中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位。从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章。
在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。
(1)中共十九大
在十三届全国人大一次会议上,通过了《中华人民共和国宪法修正案》,把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法。
四、知识梳理
区别中共八大和中共十九大对于主要矛盾的表述。
对比维度 中共八大 中共十九大
提出背景
社会主义改造基本完成,社会主义制度初步建立,我国正处于工业化初期,生产力水平低下
矛盾描述
侧重“落后的农业国”与“先进的工业国”的差距,以及“经济文化需要”与“不能满足”之间的数量型短缺矛盾
核心任务
集中力量发展社会生产力,把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国
改革开放近40年,生产力显著提高,人民生活总体实现小康,即将全面建成小康社会。
侧重“美好生活需要”的多样化、高层次需求,与“不平衡不充分的发展”之间的质量型矛盾
在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,更好满足人民多方面日益增长的需要
易错易混
想一想
结合所学,谈谈你对我国社会主要矛盾发生变化的认识。
四、知识梳理
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平街不充分的发展之间的矛盾。……必须认识到,我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
——习近平《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
(2017年10月18日)
主要矛盾的变化反映了我国社会发展的阶段性变化;这一变化要求我们在继续发展的基础上,着力解决发展不平衡不充分的问题,提升发展质量和效益,更好满足人民多方面日益增长的需要;必须明确,主要矛盾的变化没有改变我国社会主义初级阶段的基本国情和世界最大发展中国家的国际地位。
材料
四、知识梳理
(2)坚持和完善中国特色社会主义制度
2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决《中华人民共和国民法典
(草案)》
结合教材,梳理坚持和完善中国特色社会主义制度的举措。
任务二 通过了解中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位的确立,理解其对推进中华民族伟大复兴历史进程所具有的决定性意义。
2018年
2018年3月
2019年
2020年
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征载入宪法。
新组建的国家监察委员会正式揭牌,标志着新一轮党和国家机构
改革全面铺开。
中共十九届四中全会专门研究国家制度和国家治理问题,对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出总体擘画。
《中华人民共和国民法典》正式通过,这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律。
四、知识梳理
任务三 通过相关史料,知道脱贫攻坚战的伟大胜利,认识我国在解决绝对贫困问题上取得了伟大历史性成就,创造了人类减贫史上的奇迹。
2021年,中共中央、国务院召开全国脱贫攻坚总结表彰大会
提出
部署
全面部署
特点
意义
2013年,中共中央提出精准扶贫理念
2015年,中共中央召开扶贫开发工作会议,对精准扶贫、精准脱贫作出部署,发出打赢脱贫攻坚战的总攻令。
中共十九大把精准脱贫作为三大攻坚战”之一进行全面部署。
实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫。
我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标,历史性地解决了绝对贫困问题,创造了人类减贫史上的奇迹,为全球减贫事业作出重大贡献。
指防范化解重大风险攻坚战、精准脱贫攻坚战、污染防治攻坚战。
想一想
结合下列材料和所学知识。分析我国能够打赢脱贫攻坚战的原因。
四、知识梳理
材料:为全面落实脱贫攻坚责任制,中共中央明确了中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制,形成了省市县乡村五级书记抓扶贫的局面。为解决贫困村基层领导和组织力量不足的问题,全国累计选派25.5万个驻村工作队、300多万名第一书记和驻村干部,同近200万名乡镇干部和数百万村干部一道奋战在扶贫一线,涌现出李保国、黄文秀等一大批先进典型。
一是党的坚强领导提供根本保证,统筹全局、精准部署;二是社会主义制度优势,集中力量解决突出问题;三是精准扶贫方略,因地制宜、分类施策;四是全社会协同发力,凝聚政府、企业、群众等多方力量,形成脱贫攻坚合力等。
四、知识梳理
任务四 通过图片等史料,了解新时代我国坚持总体国家安全观,保持香港、澳门长期繁荣稳定,推进祖国完全统一和坚决反对“台独”,增强祖国统一必将实现的坚定信念。
(1)坚持总体国家安全观
背景
提出
内涵
发展
进入新时代,我国面临更为严峻的国家安全形势,外部
压力前所未有。
2013年,中共中央决定成立国家安全委员会。
2014年,习近平首次提出总体国家安全观。
关键在总体,强调大安全理念,将国家安全落实到党和国家工作全局各方面各环节,坚决维护国家核心和重大利益,以人民安全为宗旨,在发展和改革开放中促维护国家安全,走出一条中国特色国家安全道路。
江苏连云港的学生开展国家安全教育活动
2015年,十二届全国人大常委会分别通过《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反恐怖主义法》。每年4月15日被确定为全民国家安全教育日。
四、知识梳理
(2)保持港澳长期繁荣稳定
目的:
原则:
举措:
意义:
2020年5月28日第十三届全国人民代表大会第三次会议通过
维护国家主权、安全和发展利益。
通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》;中央政府深化内地和港澳地区交流合作,高质量建设粤港澳大湾区,建成港珠澳大桥等一系列大型基础设施,支持港澳发展经济、改善民生。
“爱国者治港”“爱国者治澳”原则
任务四 通过图片等史料,了解新时代我国坚持总体国家安全观,保持香港、澳门长期繁荣稳定,推进祖国完全统一和坚决反对“台独”,增强祖国统一必将实现的坚定信念。
推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。
香港、澳门更好地融人国家发展大局,呈现出与内地优势互补、合作共赢、共同发展的良好局面。
想一想
结合香港、澳门回归祖国后的实践,谈谈怎样全面理解“一国两制”。
四、知识梳理
材料:
“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会
主义的一个伟大创举。必须坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从
属和派生于“一国”并统一于“—国”之内。
——《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和
治理能力现代化若千重大问题的决定》(2019年10月31日)
坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础; “两制”从属和派生于“一国”,统一于“一国”之内;“一国两制”既实现了祖国和平统一,又保留了港澳的特色与优势,维护了国家根本利益和港澳居民切身利益;港澳回归后的实践充分证明,“一国两制”是保持港澳长期繁荣稳定的最佳制度安排,必须长期坚持。
四、知识梳理
(3)推进国家完全统一
习近平同马英九会面
目的:
表现:
解决台湾问题、实现祖国完全统一,是实现中华民族伟大复兴。
2015年,中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面,就进一步推进两岸关系和平发展交换意见;共十八大后,党和政府坚决开展反分裂、反干涉重大斗争,人民解放军多次在台湾周边海域组织实战化演练;2022年发布的《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书;继续加强同岛内认同“九二共识”、支持两岸关系和平发展的政党、团体、县市和人士交流互动,继续推进两岸各领域交流合作与经济社会融合发展。
任务四 通过图片等史料,了解新时代我国坚持总体国家安全观,保持香港、澳门长期繁荣稳定,推进祖国完全统一和坚决反对“台独”,增强祖国统一必将实现的坚定信念。
这是1949年以来两岸领导人的首次会面,翻开了两岸关系历史性一页
任务五 通过相关史料,了解新时代强军之路,知道推动构建人类命运共同体与推进中国特色大国外交,认识中国负责任大国形象。
四、知识梳理
(1)新时代强军之路
结合教材和所学知识,梳理我国新时代强军之路历程。
2013年
2014年
习近平正式提出“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标
2016年
2017年
全军政治工作会议在福建古田召开,强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证
2017年,中共十九大报告明确提出,到21世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
中国人民解放军成立五大战区,即东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区,构建军队联合作战体系。中国人民解放军调整组建五大军种,即陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队
任务五 通过相关史料,了解新时代强军之路,知道推动构建人类命运共同体与推进中国特色大国外交,认识中国负责任大国形象。
四、知识梳理
(1)新时代强军之路
结合图片和所学知识,谈谈你对新时代强军之路的认识。
歼—20战斗机
核导弹部队
2012年9月我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列
显著提升了人民解放军的现代化水平和实战能力;推进政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军,国防和军队现代化建设不断发展;增强我国国防实力和国际影响力等
四、知识梳理
(2)推动构建人类命运共同体
“人类命运共同体”方阵
时间
概念
发展
2013年3月,习近平在莫斯科首次提出人类命运共同体理念
各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类生活在同一个地球村里,生活在历史和现实交汇的同一个时空里,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
2017年,“构建人类命运共同体”理念被写人联合国安理会决议。十三届全国人大一次会议将“推动构建人类命运共同体”载入《中华人民共和国宪法》序言。
任务五 通过相关史料,了解新时代强军之路,知道推动构建人类命运共同体与推进中国特色大国外交,认识中国负责任大国形象。
想一想
人类命运共同体理念植根于中华优秀传统文化,你能想到哪些相关的成语或故事?
四、知识梳理
材料:
“大道之行也,天下为公。”和平、发展、公平、正义、民主、自由,是全人类的共同价值,也是联合国的崇高目标。……我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则,构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。
——习近平《携手构建合作共赢新伙伴,同心打造人类命运共同体》(2015年
9月28日)
和而不同、四海一家、同舟共济、天下为公等。
四、知识梳理
(3)高质量共建“一带一路”
任务五 通过相关史料,了解新时代强军之路,知道推动构建人类命运共同体与推进中国特色大国外交,认识中国负责任大国形象。
“一带一路”
“一路”
“一带”
“丝绸之路经济带”
“21世纪海上丝绸之路”
什么是“一带一路?
2013年,习近平在哈萨克斯坦、印度尼西亚的演讲中先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。
截至2023年6月,中国同150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“—带一路”合作文件。
四、知识梳理
(4)推进中国特色大国外交
结合下列图片和所学知识,中国推进特点大国外交的影响。
任务五 通过相关史料,了解新时代强军之路,知道推动构建人类命运共同体与推进中国特色大国外交,认识中国负责任大国形象。
2017年9月金砖国家领导人第九次会晤在厦门举行
亚太经合组织领导人非正式会议
2021年7月习近平在中国共产党与世界政党领导人峰会上发表主旨讲话
推进中国特色大国外交,为实现中华民族伟大复兴营造了良好外部环境,为世界和平与发展作出了新的重大贡献。
五、单元导图
1.(河南三门峡模拟)2012年党的十八大以来,我国新能源开发应用技术飞速发展,水电、风电、光伏发电等装机规模稳居全球首位。材料说明中国( )
A.生态文明持续改善 B.国际经济合作不断增强
C.法治体系日益完善 D.人民公社实行政社合一
A
【解析】根据题干“党的十八大以来,我国新能源开发应用技术飞速发展,水电、风电、光伏发电等装机规模稳居全球首位”可知,我国在新能源领域的快速发展,有利于减少对传统化石能源的依赖,降低碳排放,改善生态环境,因此材料说明中国生态文明持续改善,A项正确;材料涉及的是国内新能源发展,与国际经济合作无关,排除B项;材料强调中国新能源的发展成果,未涉及法治体系建设,排除C项;人民公社是1958一1983年间的农村基层组织,早已废除,与党的十八大以来无关,排除D项。故选A项。
真题模拟
六、巩固训练
2.(滨州月考)一百多年来,中国共产党领导人民在进取中突破,于挫折中奋起,从总结中提高,积累了宝贵的历史经验。下图主要表明中国共产党坚持( )
A.人民至上
B.理论创新
C.统一战线
D.自我革命
B
【解析】根据图表内容列举了不同时期党的指导思想,体现的是理论发展,,A错误。图表中从“邓小平理论”到“习近平新时代中国特色社会主义思想”,反映了中国共产党在不同历史阶段根据实践发展不断推进理论创新,B正确。统一战线是党在革命、建设、改革各个历史时期的重要法宝,但图表内容未涉及,C错误。自我革命是党保持先进性和纯洁性的重要举措,但图表反映的是指导思想的发展,而非自我革命的具体体现,D错误。故选B项。
真题模拟
六、巩固训练
3.(盐城中考)推进粤港澳大湾区建设,在国家发展大局中占据重要的战略地位。当前,大湾区拥有一批国家级和省级产业园区,初步具备了世界级一流湾区的条件。这充分体现了( )
A.“—国两制”实践不断丰富 B.科技创新水平领先世界
C.对外开放地域向纵深推进 D.西部大开发战略的部署
A
【解析】根据材料并结合所学知识可知,粤港澳大湾区建设正是“一国两制”方针在新时代背景下的重要实践,通过加强内地与港澳的合作,促进了区域经济的融合发展,丰富了“一国两制”的内涵和实践形式,A项正确;题干中并未提及大湾区的科技创新水平,只是强调了其产业园区和世界级一流湾区的条件,排除B项;题干更侧重于强调“一国两制”框架下的区域合作与发展,而非单纯的对外开放,排除C项;粤港澳大湾区位于中国南部,与西部大开发战略无直接关联,排除D项。故选A项。
真题模拟
六、巩固训练
4.(大同模拟)21世纪,中国共建“一带一路”倡议吸引了众多国家参与;在亚洲合作修建雅万高铁、中老铁路,在非洲帮助非洲人民修建水坝,中欧班列通达欧洲200多个城市。对外工作形成了“全球发展倡议”“人类命运共同体”等核心理念。据此可见,新世纪以来,我国( )
A.坚持以联合国为中心的多边外交 B.逐渐成为世界经济发展的领导者
C.重点发展同周边国家的友好关系 D.外交活动彰显中国的责任与担当
D
【解析】根据材料并结合所学知识可知,这些外交活动彰显了中国在国际事务中的责任与担当,D项正确;材料未提及以联合国为中心的多边外交相关内容,排除A项;我国是世界经济发展的重要参与者和贡献者,并非领导者,排除B项;材料中的合作涉及亚洲、非洲、欧洲等多个地区,并非重点发展同周边国家的友好关系,排除C项。故选D项。
真题模拟
六、巩固训练
5.(河南周口期末节选)阅读材料,回答问题。
真题模拟
(4)根据材料三,说明中国推进“一带一路”建设是“一项造福世界各国人民的伟大事业”。
六、巩固训练
材料三 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议,得到国际社会高度关注。……加快“一带一路’建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区城经济合作,加强不同文明交流互鉴、促进世界和平发展,是一项造福世界各国人民的伟大事业。
——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
真题模拟
【解析】(4)说明:根据材料三“有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴、促进世界和平发展,是一项造福世界各国人民的伟大事业”及所学知识可知,“一带一路”传承了古代丝绸之路的合作共赢理念,通过基础设施建设、贸易便利化等举措,促进了沿线国家的经济互补与共同发展;不同国家、不同文明通过合作交流,相互借鉴、共同进步,减少了文明隔阂;而经济繁荣与文明互鉴又为世界和平提供了坚实基础,因此是造福世界各国人民的伟大事业。
【答案】(4)说明:“一带一路”建设有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴、促进世界和平发展。
六、巩固训练
5.(河南周口期末节选)
再 见
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