4.1水资源及其保护（第1课时保护水资源）课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件聚焦“保护水资源”核心内容，通过民谣式时间轴“五十年代淘米洗菜……到了现在实在无奈”与生活提问“地球上有多少水”导入，引导学生从水资源储量、短缺原因、污染来源到保护措施，构建完整知识脉络。 其亮点在于结合典例分析、中考真题及南水北调等国家工程实例，以科学思维辨析水资源问题，用科学态度与责任强化环保意识，通过生活节水实践题促进科学探究。学生能提升解决实际问题能力，教师可依托丰富例题与考点高效开展教学。

新人教版化学9年级上册培优精做课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026年5月31日 4.1.1 保护水资源 第四单元 自然界的水 人教版化学九年级上册4.1.1 保护水资源 练习题 核心知识点：地球水资源储量丰富，但淡水资源稀缺，可利用淡水资源十分有限。水资源短缺的原因：自然淡水资源少、人类生产生活用水量增加、水体污染严重。水体污染来源主要分为：工业污染、农业污染、生活污染。保护水资源的两大核心措施：节约用水、防治水体污染。 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 地球上水资源储量最大的是（ ） A. 淡水 B. 海水 C. 冰川水 D. 地下水 2. 下列关于水资源的说法正确的是（ ） A. 地球水资源丰富，无需节约用水 B. 可利用淡水资源十分有限 C. 海水可以直接饮用、使用 D. 淡水资源取之不尽 3. 下列不属于水体主要污染来源的是（ ） A. 工业废水 B. 农业化肥农药滥用 C. 雨水冲刷 D. 生活污水 4. 农业生产中造成水体污染的主要原因是（ ） A. 合理灌溉 B. 化肥、农药的不合理施用 C. 种植绿植 D. 修建水渠 5. 下列做法属于节约用水的是（ ） A. 不间断放水刷牙 B. 淘米水浇花 C. 大量用水洗车 D. 随手不关水龙头 6. 工业防治水污染的正确做法是（ ） A. 废水直接排放 B. 废水处理达标后排放 C. 深埋废水 D. 随意倾倒废水 7. 保护水资源的核心措施是（ ） A. 只节约用水即可 B. 只防治水污染即可 C. 节约用水、防治水体污染 D. 无需采取措施 8. 生活中会造成水体污染的行为是（ ） A. 垃圾分类处理 B. 生活污水任意排放 C. 一水多用 D. 节约洗漱用水 9. 下列说法错误的是（ ） A. 水资源短缺会制约社会发展 B. 水体污染会危害人体健康 C. 纯净的水不含任何杂质 D. 所有水资源都可以直接利用 10. 下列行为有利于保护水资源的是（ ） A. 大量使用含磷洗衣粉 B. 工业废水随意排放 C. 植树造林，涵养水源 D. 浪费生活用水 二、填空题（每空2分，共40分） 11. 地球表面约71%被水覆盖，但绝大部分是________，淡水资源含量极少，且大部分难以利用。 12. 保护水资源的两条重要途径：一是________，二是________。 13. 水体污染的三大来源：________污染、________污染、________污染。 14. 工业污染主要是工厂产生的________、废渣等未经处理直接排放造成水体污染。 15. 农业污染主要是________和________的不合理使用，随雨水流入水体造成污染。 16. 生活中节约用水的方法：________、________等（合理即可）。 17. 含磷洗衣粉的大量使用会导致水体________，造成水质恶化，因此应使用无磷洗衣粉。 三、简答题（共30分） 18. 简要说出水体污染的三大来源及对应的防治措施。（15分） 19. 结合生活实际，列举三条节约用水、保护水资源的具体做法。（15分） 参考答案及解析 一、选择题 1.B 解析：地球水资源中海水占绝大部分，淡水占比极小。 2.B 解析：地球总水量大，但可利用的淡水资源十分稀缺。 3.C 解析：雨水冲刷不属于人为水体污染来源。 4.B 解析：农业上化肥、农药滥用是农业水体污染的主要原因。 5.B 解析：淘米水浇花属于一水多用，有效节约用水。 6.B 解析：工业废水需处理达标后再排放，防止污染水体。 7.C 解析：保护水资源需要同时做到节约用水和防治水体污染。 8.B 解析：生活污水任意排放会污染河流、地下水。 9.D 解析：海水、污染的水均不能直接利用。 10.C 解析：植树造林可以涵养水源、改善水环境，保护水资源。 二、填空题 11. 海水 12. 节约用水；防治水体污染 13. 工业；农业；生活 14. 废水 15. 化肥；农药 16. 一水多用；随手关闭水龙头（合理即可） 17. 富营养化 三、简答题 18. ①工业污染：工厂废水、废气、废渣随意排放；防治：工业废水处理达标后再排放，革新生产工艺，减少污染物产生。②农业污染：化肥、农药过量使用；防治：合理施用化肥和农药，推广生态农业。③生活污染：生活污水、生活垃圾随意排放；防治：生活污水集中处理，垃圾分类投放，使用无磷洗涤用品。 19. ①日常生活做到一水多用，如淘米水浇花、洗菜水冲厕所；②洗漱、洗衣时及时关闭水龙头，避免长流水；③不使用含磷洗衣粉，生活污水不随意倾倒；④积极宣传节水知识，树立节水护水意识。（任选三条即可） 知道原子核外电子的排布，理解原子结构示意图的含义。 了解离子的形成过程，知道离子与原子的区别与联系。 知道相对原子质量的含义及计算方法，并学会查找相对原子质量表。 五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏 八十年代鱼虾绝代 九十年代拉稀生癌 到了现在实在无奈 导入新课 课堂导入 生命的孕育和维系离不开水，我们的日常生活和工农业生产也离不开水。你知道地球上有多少水吗？ 新知探究 知识点1 人类拥有的水资源 地球表面约71%被海洋覆盖，海洋是地球上最大的储水库，海水约占地球水储量的96.53%。 5 浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，海水中已被发现的化学元素有80多种。水能参与很多化学反应，本身就是一种化学资源。 氯、钠、镁、钙等 6 地球上的水大部分是含盐量很高的海水，陆地水中也有咸水。淡水只占地球水储量的2.53%，其中大部分还以冰雪等形式分布在两极、高山和永久冻土层中。 7 我国的水资源总量为3.0×1012m3，但人均水资源量只有2.1×103m3。 我国水资源状况 地域差距很大，一些地区水资源短缺，影响了人民生活和经济发展 8 想一想，怎么把储量丰富的海水变成可利用的淡水？ 9 10 典例1 水是地球上的生命之源，下列关于水的说法错误的是（ ） A．水是宝贵的自然资源 B．地球上大部分是含盐量很高的海水 C．淡水资源是取之不尽、用之不竭的 D．地球上的水储量丰富 C 非常有限 × 11 缺水造成土地沙漠化 缺水造成河流干涸、土地干裂 12 因为缺水，我们的将来…… 如果地球上的水是一缸的话，淡水就是一瓢， 人类可用的只是一勺，而现在这一勺水也快被弄脏了。 13 新知探究 知识点2 保护水资源 近年来水资源紧缺的原因： 1.人类生产和生活用水量不断增加。 2.水体污染。 合理利用水资源 防治水体污染 14 合理利用水资源 如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.3×107t。 15 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。 16 17 国家节水标志由水滴、手掌和地球变形构成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 手是拼音字母JS的变形，寓意节水。 18 我国通过修建水库和实施跨流域调水等措施，有效改善了水资源时空分布不均的局面。 都江堰 南水北调 19 防治水体污染 水体污染不仅影响工农业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。 20 通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，对污水进行处理使之符合排放标准。 21 污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后，可再次利用。 （1）工业生产 （2）农业灌溉 （3）园林绿化 （4）景观用水 22 典例2 2023年中国水周的宣传主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列关于保护水资源的说法正确的是（ ） A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水 B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田C．生活污水应逐步实现集中处理和排放 D．分级处理过的污水无法再次利用 C 多 会造成污染 23 知识点1 人类拥有的水资源 1. 如图是地球咸 水、淡水的储量比，下列关于水 的说法错误的是( ) C A. 海洋是地球上最大的储水库 B. 水是地球上宝贵的自然资源 C. 可利用的淡水占地球水储量的 D. 海水淡化成本高，目前还不能推广 中考考法 24 【点拨】淡水只占地球水储量的 ，其中大部分以冰雪 等形式分布在两极、高山和永久冻土层中，难以被人类直接 利用。地球上可利用的淡水资源不到地球水储量的 。 中考考法 25 知识点2 保护水资源 我国首部节水行政法规《节约用水条例》已 实施。回答 题。 2. 如图为国家节水标志的是( ) C A. B. C. D. 中考考法 26 3. [2025·湖南] 2025年“世界水日”的主题为“冰川保护”。冰 川被称为“地球的固态水库”，储存了约 的淡水资源。下 列说法正确的是( ) A A. 低碳行动利于冰川保护 B. 冰川水是纯水 C. 冰川取之不尽，用之不竭 D. 大力开发冰川旅游资源 中考考法 27 地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，且淡水 资源日益短缺。我们要爱护水资源，一方面要节约用水，不 浪费水，提高水的利用率；另一方面要防治水体污染。 中考考法 28 4. 《成都市水污染防治条例》提倡“守碧 水，润蓉城”。有关保护水资源的做法正确的是( ) A A. 加强饮用水源保护 B. 污水排入雨水管道 C. 大量使用农药、化肥 D. 工业废水直接排放 【点拨】加强饮用水源保护，防治水体污染，有利于水资源 的保护，A正确；污水排入雨水管道，大量使用农药、化肥， 工业废水直接排放，都会造成水体污染，不利于水资源的保 护，B、C、D错误。 中考考法 29 5. 2026年3月22日至28日是第三十九届“中国水 周”。请回答下列与水有关的问题： （1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有一定量的______。 （2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和_______ ___。 氧气 生活污染 中考考法 30 （3）我国是世界人均水资源比较贫乏的国家之一，保护水 资源是我们应尽的义务。我们不仅要节约用水，同时还要防 止水体污染。下列措施不合理的是______（填序号）。 ①生活中不使用含磷洗涤剂 ②禁止施用农药、化肥 ③生活污水经净化后再排放 ④禁止在江河边倾倒垃圾 ⑤抑制水中所有动植物的生长 ②⑤ ⑥不任意排放工业废水 中考考法 31 6. [2025·陕西] 每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众 的节水意识，加强水资源的保护。下列做法与之不相符的是 ( ) C A. 工业废水处理达标后再利用 B. 农业上用喷灌和滴灌取代大水漫灌 C. 生活中洗菜和淘米的水直接倒掉 D. 实验完清洗仪器后及时关闭水龙头 中考考法 32 7. 如图甲是自来水公司提供给小刚同学家的生 活用水水费单： 中考考法 33 （1）看到这张水费单子后，除了一些数据外，你还注意到 的信息是__________________________________________。 自来水收费项目中包含水资源费和污水处理费 中考考法 34 （2）我们的城市已经开始实行“阶梯水价”，有人为此画了如 图乙所示的宣传画，请回答下列问题：实施阶梯水价的目的 是______________________________；写出一种符合该主题 的做法______________________________________。 阶梯水价可以提醒人们节约用水 用淘米水浇花（或用洗衣服的水冲厕所） 中考考法 35 课堂小结 人类拥有的水资源 保护水资源 合理利用水资源 防治污染 应用新技术、改进工艺、改变用水习惯等 总储水量大，淡水资源少 改善水资源时空分布不均 减少污染物产生、污水处理后再利用 36 Lavf57.83.100 $