4.2 水的组成课件--2025-2026学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件围绕“水的组成”展开，涵盖氢气的性质、电解水实验及物质分类等核心知识点。以“水是生命之源”的思考导入，通过氢气燃烧实验引出元素组成，再结合电解水实验的现象、结论及微观解释，逐步构建从宏观到微观的认知支架。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，如电解水实验包含步骤、现象检验及历史资料，活动4借助模型推导水分子构成，物质分类通过对比三组纯净物元素组成培养分类能力。既帮助学生形成“物质由元素组成”的化学观念，又提升实验推理与模型建构能力，教师可直接利用实验设计与练习题优化教学。

4.2 水的组成 掌握氢气的物理性质、化学性质、用途 观察电解水的实验，掌握实验名称、目的、仪器、反应原理、步骤、现象、检验、结论。 从化合、分解等两个角度认识物质的组成，掌握其理论依据 认识物质的简单分类。学会判断单质、化合物、氧化物、含氧化合物。 2 【思考】水是生命之源。你知道水是由什么元素组成的吗？ 水 H2O (H: 氢元素，O: 氧元素) 可以看出，水由氢元素和氧元素组成。 关于水的正确说法： 1.水由氢元素和氧元素组成； 2.水由水分子构成； 3.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。 1.水的组成 （1）氢气是　 　色、　 　味的气体，　 　溶于水，在相同条件下，氢气的密度是所有气体中最　 　的。 （2）氢气在空气中可以燃烧，产生　 　的火焰，说明氢气具有　 　，用干而冷的烧杯罩在火焰上方，可以观察到烧杯内壁有　 　生成，反应的文字表达式为　 　。 无 无 难 小 淡蓝色 可燃性 小水珠   （3）点燃氢气前一定要　 　。收集一试管氢气，用大拇指堵住试管口，管口朝下，靠近酒精灯火焰，移开拇指点火，若听到　 ，说明氢气不纯，若　 　，则表明氢气纯净。 验纯 尖锐的爆鸣声 声音很小 2.物质的简单分类 单质：由同种元素组成的___________ 化合物：由______________组成的纯净物 氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种元素是_________ 纯净物 不同种元素 氧元素 7 观察氢气燃烧的文字表达式： 氢气 + 氧气 水 点燃 想一想，水是一种元素吗？ 该反应证明了水不是一种元素！在化学反应前后，元素种类是不变的，所以水是由氢、氧两种元素组成的。 为了更好的解释水的组成问题，人们又研究了电解水的实验。 电解水实验 　　电解水实验的发展历史： 　　1789 年，杨 · 鲁道夫 · 德曼、阿德里安 · 派斯 · 范 · 特鲁斯维克静电电解水 　　1800 年，威廉 · 尼克森、安东尼 · 卡莱尔伏打电池电解水 　　1869 年，齐纳布 · 格拉姆发明直流发电机电解水引人关注 实验结论 表达与交流 水 氢气 + 氧气 通电 H2O H2 O2 水由 组成的。 氢元素、氧元素 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 每个氢分子是由2个氢原子构成的。 每个氧分子是由2个氧原子构成的。 水是由氢元素和氧元素组成的。 氢气是由氢元素组成的。 氧气是由氧元素组成的。 很多水分子聚集成水。 微观解释： 很多氢分子聚集成氢气。 很多氧分子聚集成氧气。 宏观解释： 水是由水分子构成的物质，氢气是由氢分子构成的物质，氧气是有氧分子构成的物质。 知识点二 物质的分类 请比较以下三组纯净物的元素组成，它们之间有什么不同？ ① 氢气H2、氧气O2、氮气N2、硫S、碳C、磷P、铁Fe ② 二氧化碳、五氧化二磷、高锰酸钾、氯酸钾、氢氧化钠 CO2 P2O5 KMnO4 KClO3 NaOH ③ 二氧化碳、五氧化二磷、二氧化硫、过氧化氢、水 CO2 P2O5 SO2 H2O2 H2O ①与②③的不同点是 ； ②与③的不同点是 ； ②物质由两种或两种以上元素组成， ③物质由两种元素组成，且其中一种是氧元素 1.单质：由同种元素组成的纯净物 2.化合物：由不同种元素组成的纯净物 3.氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素 ①物质由同种元素组成， ②③物质由不同种元素组成。 11 水的组成及变化 检验与电源正极相连的玻璃管内的气体 检验与电源负极相连的玻璃管内的气体 现象 解释 木条燃烧得更旺 正极收集到的是氧气 切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生气体，观察并记录发生的现象。 气体被点燃，燃烧时发出淡蓝色火焰 负极收集到的是氢气 正极现象 负极现象 正氧负氢 12 水的组成及变化 文字表达式： 水 氢气 + 氧气 通电 ? 水在通电后发生了什么变化？ 定性 定量 事实证据 得出结论 进行推理 全部生成物？ 资料：二百多年前，拉瓦锡做了著名的水的化合和分解实验：将一定质量的氢气和氧气在一起燃烧，化合后生成了同质量的水；再将这些水分解，仍然得到与原来同质量的氢气和氧气。 得出结论：电解水只生成氢气和氧气。 　　任务二：认识水分子的构成 　　电解水实验现象：正、负电极相连玻璃管内气体体积比大约为 1∶2。 　　资料：科学家盖-吕萨克曾经反复地做氢气、氧气化合的实验：在 同温同压条件下测定，100 份体积的氧气消耗氢气的体积是 199.89 份； 如果测定温度高于 100 ℃，参加反应的氢气、氧气和生成的水蒸气的体 积比为 2∶1∶2。 　　同温同压下，气体体积比等于分子个数比。 　　提出问题：水由水分子构成，水分子是如何构成的？ 新知探究 13 　　活动 4：结合资料推理水分子的构成 　　借助模型画出推导过程 氧原子 氢原子 新知探究 同学 1 化学反应前 化学反应后 14 物质的分类 物质 混合物 纯净物 空气、溶液、合金 单质 化合物 C、S、P,O2、N2、H2，He、Ne、 氧化物 酸碱盐 注意分类标准 混合物与纯净物的比较 混合物 纯净物 定义 由两种或两种以上物质组成 由一种物质组成 特点 没有固定的组成和性质，各成分保持原来的性质 具有固定的组成，具有一定的性质。 实例 空气、溶液、合金 氮气、氧气、二氧化碳、水 联系 混合物 纯净物 混合 提纯 5.理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2。某同学用碳棒作电极进行电解水实验,得到氧气和氢气的体积比小于1∶2,对产生此现象原因的猜想不合理的是( ) A.部分氧气溶于水 B.部分氧气与碳棒反应 C.部分氧气被碳棒吸附 D.部分氧气与氢气反应重新生成了水 D 3 6.加热到2 400 ℃时水能分解,其微观过程如图所示,请按要求回答下列问题。 (1)水分解过程示意图的正确排 列顺序是　 　(填字母序号)。  (2)水分解过程中不发生变化的微粒是 　 　。  原子(或氧原子、氢原子)　 cab　 3 什么是氧化物呢？ 由两种元素组成，其中一种是氧的化合物叫氧化物。 H2O、CO、 CO２、SO2、NO2、P2O5、Al2O３、CuO、MnO2、Fe3O4 想知道吗？水的化学式为什么写成H2O 他们，他们……揭开了水组成的秘密 结束 知识拓展 定义： 特征： 举例： 由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。 两种元素、化合物、一种是氧元素。 水（H2O)、氧化铁（Fe2O3）。 纯净物—氧化物 任务三 物质的分类 活动5 纯净物的分类 单质 化合物 概念 共同点 区别 宏观 组成 微观 构成 举例 联系 由同种元素组成的纯净物 组成中含有不同种元素的纯净物 都属于纯净物 由同种元素组成 由不同种元素组成 单质分子：由同种元素 的原子构成 化合物分子：由不同种元素 的原子构成 氧气（O2）、铁（Fe） 水（H2O）、高锰酸钾（KMnO4） 二者都属于纯净物，某些单质在一定条件下发生化合反应可以生 成化合物，某些化合物在一定条件下发生分解反应可以生成单质 任务三 物质的分类 活动5 纯净物的分类 3.有关单质和化合物的下列说法，正确的是（ ） A．单质是一种物质，化合物至少含两种物质 B．单质是纯净物，化合物是混合物 C．单质只含一种元素，化合物至少含两种元素 D．由同种元素组成的纯净物不一定是单质 C 4.下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8 cm～10 cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答： (1)其所用电源为 电，由图可知A端为 极。 (2)当A端相连接的试管中得到的气体是 ，可用 来检验。 (3)如果与B端气体的体积为8 mL，则与A端气体的体积为 。 直流 正 氧气 带火星木条 4 mL Lavf59.16.100 $