2026年宁夏固原市原州区张易中学等校中考级化学模拟试卷(无答案)

2026年宁夏固原市原州区张易中学等校中考级化学模拟试卷 相对原子质量：C-12 O-16 Ti-48 一、单项选择题（本题共11小题，每小题2分，共22分） 1.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列叙述中不属于化学研究范畴的是（ ） A.研制高强度芳纶复合材料 B.垃圾分类回收处理后再利用 C.将二氧化硸转化为有机燃料，助力“碳中和” D.研究平面镜成像的特点 2.钛酸锂是锂电池常用负极材料，下图为钛元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是（ ） A.钛原子核内中子数为22 B.钛酸锂（）由三种元素组成 B.钛元素属于非金属元素 D.钛酸锂属于氧化物 3.下列生活中事实对应的微观解释错误的是（ ） 选项 事实 解释 A 金刚石和石墨的物理性质差异较大 碳原子排列方式不同 B “干冰”升华为二氧化碳气体 二氧化碳分子体积变大 C 暗香一阵连风起，知有蔷薇涧底花 分子在不停地运动 D 氯化钠溶液能导电 溶液中存在自由移动的离子 4.人类对能源利用经历了柴草、煤炭和石油时期，现正向新能源方向高质量发展，下列有关能源叙述错误的是（ ） A.柴草与煤炭中均含有碳元素 B.液化石油气、天然气属于混合物 C.光解水制氢气属于物理变化 D.风能、太阳能属于新能源 5.宋代《开宝本草》中记载了的制取过程，“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。下列实验过程在“以水淋汁”时涉及的是（ ） A溶解 B.结晶 C.干燥 D.蒸馏 6.溶液在工农业生产应用广泛，下列说法错误的是（ ） A.明矾可加速天然水中悬浮杂质的沉降 B.过滤不能除去天然水中溶解的矿物质 C.盐酸、医用酒精中溶质均是液体 D.配制溶液用量筒量取水时俯视读数，会导致溶质质量分数偏大 7.物质的性质决定用途。下列物质的性质与其用途对应关系正确的是（ ） A.氮气化学性质不活泼，可用于制造硝酸 B.甲烷具有可燃性，可用作燃料 C.镁是银白色固体，可用于制作烟花 D.CaO易与水反应，可用作补钙剂 8.我国某盐湖地区有“夏天晒盐，冬天捞碱”的说法。图1是NaCl和的溶解度曲线，下列说法正确的（ ） A.NaCl饱和溶液中含有少量，可用降温结晶方法提纯NaCl B.的溶解度比NaCl大 C.晒“盐”捞“碱”后的溶液是不饱和溶液 D.室温下，向图2烧杯的水中加入硝酸铵固体，试管中有晶体析出 9.一氧化氮是大气污染物。在左右、有催化剂存在的条件下，氨气可将其转化，微观示意图如下。下列说法正确的是（ ） A.反应前后原子数目发生改变 B.该反应中有两种氧化物 C.反应前后氮元素化合价不变 D.该反应为置换反应 10.善于梳理有利于知识的系统化，下列对各主题知识归纳存在错误的是（ ） A.化学与健康 B.化学与化肥 ①为人体供能营养素：糖类、蛋白质、油脂 ②人体缺少铁，易贫血 ①属于复合肥②植物叶子发黄，缺氮肥 C.化学与材料 D.化学与安全 ①塑料、合成橡胶、合成纤维都属于合成材料 ②金属属于金属材料 ①天然气泄漏，立即开窗通风， ②家用电器着火，立即用水浇灭 11.下列运用控制变量法进行的实验设计，不能达到该实验设计目的的是（ ） A.检验与NaOH是否发生反应 B.验证质量守恒定律 C.探究铁生锈的条件 D.探究温度对分子运动快慢的影响 二、填空题（本题共3小题，共13分） 12.（3分）弘扬科学家精神，努力把科技自立自强信念自觉融入人生追求之中。 （1）闵恩泽院士研发了多种催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气的反应中起__________作用。 （2）张青莲院士主持测定的锌元素的相对原子质量数据被确认为国际标准。下图为元素周期表中锌元素的信息，锌的相对原子质量为__________。 （3）徐光宪院士和他的团队研发了稀土分离技术，打破了发达国家的垄断地位。写出一种化学实验中常用于分离混合物的方法__________。 13.（5分）2026年央视春晚机器人表演惊艳亮相，人机共舞展现科技魅力。 （1）制作机器人“骨骼”的核心材料之一是钛合金，钛合金属于__________（填“复合材料”或“金属材料”）。 （2）机器人的外壳以铝合金为主要材料。铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是__________（用化学方程式表示），此外，选铝合金材料做外壳是因为它还具有__________（填字母序号）的性质。 A.强度高 B.密度小 C.导电性好 （3）Ti与盐酸反应生成和，运用所学加识，设计实验比较的金属活动性顺序（简明写出实验操作及现象）__________。 14.（5分）化学实验是进行科学探究的重要途径，请回答下列问题。 （1）实验室可选用装置B作为制取或的发生装置，理由是__________。 （2）实验室加热高锰酸钾固体制取，可选用A作发生装置，反应的化学方程式为__________。 （3）酒精灯翻倒，酒精在实验台上燃烧，可用湿抹布扑盖灭火，其灭火的原理是__________。 （4）太空舱里常用作催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知中Fe元素的化合价为+3，则Ni元素的化合价为__________。 三、应用题（本题共2小题，共12分） 15.（7分）水是人类宝贵的自然资源，化学兴趣小组开展了对水的探究活动。 I.认识水的组成 （1）化合法：研究的燃烧实验是人们认识水的组成的开始，在空气中点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察到烧杯内壁上出现无色液滴，写出该反应的化学方程式__________。 （2）分解法：一种水的分解实验装置如图所示，甲试管中的气体是__________。该实验说明组成水的元素是__________。 （3）置换法：法国化学家拉瓦锡利用反应“”探索水的组成，证明水是一种化合物。化学方程式中X的化学式为__________。 II.研究水的净化 （4）自制净水器时利用活性炭除去水中的异味和色素是利用了其具有的__________性。 III.水的应用 （5）农业生产中，用质量分数为的氯化钠溶液选种。配置100 g该溶液，需要NaCl的质量为__________。 IV.保护水资源 （6）作为一名中学生，写出一个保护水资源的具体做法：__________。 16.（5分）碳化钛（TiC）具有高熔点、高硬度和高电导率的特点，在航空航天、电子工业等领域应用广泛。一种制备碳化钠的反应原理为：。 （1）TiC中元素的质量比为__________。 （2）用该方法制备120 g TiC至少需要C的质量是多少？（写出计算过程） 四、实验探究题（本题共2小题，共18分） 17.（9分）铁及其化合物在生产、生活中应用广泛。化学兴趣小组同学进行如下活动，探究铁的性质、应用及防锈措施。 活动一：探究铁生锈的条件 （1）东汉“铁书刀”表面铁锈的主要成分是，防止铁制品锈蚀的措施有__________。（写一条即可） （2）生活中的废铁应放入标有__________（填字母）的垃圾箱。 a.可回收物 b.有害垃圾 c.厨余垃圾 d.其他垃圾 （3）实验①②③对比证明铁钉生锈主要与空气中的__________有关。 （4）将生锈的铁钉浸在盐酸溶液中除锈，一段时间后观察到铁钉表面产生气泡，解释其产生气泡的原因__________（用化学方程式表示）。 活动2：探究影响铁生锈的因素 暖贴利用铁粉生锈放热的原理发热。暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质。小组同学猜测活性炭和食盐的作用可能加快铁粉生锈的速率。下表是2 g铁粉和5 g水与不同质量的活性炭和食盐混合，记录10分钟后温度的变化。 实验编号 活性炭质量／g 食盐质量／g 温度上升 1 0 0 0.1 2 0.2 0 22.0 3 0 0.1 3.1 4 0.2 0.1 56.3 对比实验1和2，得到结论：活性炭可以加速铁粉生锈的速率。 （5）关于暖贴下列说法正确的是__________。 A.暖贴在使用前要密封保存 B.暖贴使用后剩余物可以回收利用 任务二：探究二氧化碳与氢氧化钠的反应 （2）乙同学利用图2装置将注射器中相同体积的NaOH溶液和水分别同时注入锥形瓶中，观察到的现象是__________，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。 任务三：探究酸与碱的反应 按照图3所示装置进行实验，将注射器内的液体全部缓慢注入烧瓶，pH传感器得到的烧瓶内溶液pH变化曲线如图4所示。 （3）b点处，烧瓶内溶液的溶质成分为__________（填化学式）。 （4）向c点处的溶液中加入下列物质，有明显现象的是__________（填字母）。 A.铜片 B.碳酸钠 C.酚酞溶液 D.锌粒 任务四：探究中和反应过程的温度变化 小组同学将氢氧化钠溶液和盐酸混合，测混合前后温度变化情况，装置如图5所示，烧杯中溶液温度变化如图6所示。 （5）该反应的化学方程式为__________。 （6）根据图像可知中和反应是__________（填“放热”或“吸热”）反应。 （7）实验中能否用氢氧化钠固体代替氢氧化钠溶液进行反应，并说明理由__________。 学科网（北京）股份有限公司 $