安徽六安市独山中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

**基本信息** 高一期中历史试卷聚焦中国近现代史，通过情境化史料与分层设问考查唯物史观与家国情怀，如综合题结合《刘巧儿》改编案例及抗日根据地妇幼保健史料，体现时空观念与人文素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|辛亥革命、新中国法治、三线建设等|以梁启超言论、1950年婚姻法等情境考查时空观念| |综合题|2题/52分|婚姻变革（《刘巧儿》）、抗日根据地妇幼保健|通过史料对比（评剧与真实案例）、分组分析（政策/实践/宣传）考查史料实证与历史解释|

独山中学2025-2026学年度第二学期高一期中考试历史试题 一、单选题48分 1．1923年，梁启超在《五十年中国文化概论》中说:“革命成功将近十年，所希望的渐渐都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，绝不可能，渐渐要求全人格的觉醒。“这段话主要揭示了（   ） A．戊戌变法与护国运动的联系 B．辛亥革命与新文化运动的联系 C．戊戌变法与文学改良的联系 D．辛亥革命与国民大革命的联系 2．民国初年，共和党骂同盟会大言欺人，负功骄恣；同盟会骂共和党亡国大夫，保皇欲孽。一人入某党，即为某党辩护，言他党之非。这表明当时（   ） A．主权在民观念深入人心 B．政党政治乱象频出 C．西方民主理念逐渐普及 D．民众参政热情高涨 3．1950年婚姻法从起草到定稿的一年半中，历经41次修改，每章每条都是字斟句酌。据曾参与起草工作的人员回忆：“讨论问题时，大家开诚布公，畅所欲言。因为这是为新中国和五万万同胞起草的婚姻法，大家都意识到它的分量。”据此可知，1950年婚姻法的制定（   ） A．开启了新中国法治建设的历程 B．充分发挥了人大代表的作用 C．体现了立法的严谨性和民主性 D．提高了妇女的社会地位 4．如表所示为中国共产党在处理中国民族问题上的部分实践活动。这些实践活动体现了党的（   ） 时间 实践活动 1923年 成立蒙藏学校，培育了一批少数民族党员骨干 1941年 成立延安民族学院，招收了大批少数民族学生 1947年 成立内蒙古自治区 2017年 铸牢中华民族共同体意识被写入党章 A．民族教育方针的调整 B．社会根基的不断充实 C．民族工作的与时俱进 D．民族自治主张的传承 5．周英杰在《〈海国图志）的孤寂与荣光》中指出：当时国内有能力读此书（《海国图志》）者有三百多万人，然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。与此同时，许多守旧官吏的骂声扑面而来，更有甚者主张将《海国图志》付之一炬。这些现象的出现反映出 A．顽固势力的逐渐分裂 B．天朝上国的自大意识 C．新思想超越现实需要 D．维新思想传播的艰难 6．北洋政府时期，我国图书馆与博物馆事业逐步纳入国家体制，皇家禁地与宫廷秘藏陆续向公众开放，相关机构建设与法规颁布有序推进，至北洋政府末期，全国已有博物馆21所，初步形成覆盖全国的图书馆和博物馆体系。这一举措（   ） A．实现了传统文化的转型 B．有利于文化遗产的传承 C．奠定了现代教育的基础 D．消除了各阶级文化隔阂 7．1948年11月，中共冀中区党委指出，由于此前区党委“没有认识到城市工作的重要”，今后城市工作总的方针“就是贯彻政策，发展经济，加强城市建设与管理工作，认真的解决贫苦市民生活（问题）……从多方面建设我们的城市”。这一方针旨在（   ） A．激发人民支援前线的热情 B．适应解放区建设的新形势 C．提高干部管理城市的水平 D．推动城乡经济结构的转变 8．1999年，国务院批准了242个科研机构的转制方案。2000年，北京有色金属研究总院率先从国家工商行政管理总局领到企业法人营业执照，成为全国转制科研机构中第一个注册的企业法人单位。这反映出（   ） A．经济体制改革的深入 B．企业成为科研工作主体 C．科研指导方针的调整 D．国家下放行政审批权力 9．有学者认为，对国民革命的看法，一直笼罩在“失败史观”之下。但换一个角度观察，一个成立仅五六年的政党，能在两三年间发动规模宏大的农民运动，堪称一大奇迹，而探寻奇迹的内在机制，比追究革命“失败”的责任，可能更具意义。该学者旨在（   ） A．探寻中国共产党先进性 B．否定失败史观的合理性 C．强调农民运动的进步性 D．倡导革命乐观主义精神 10．1955年4月，在印度尼西亚召开的万隆会议上，周恩来总理提出“求同存异”方针，推动会议达成了以和平共处五项原则为基础的“万隆十项原则”。美国《纽约时报》当时评论称：“美国原本希望看到会议陷入争吵和分裂，但结果却恰恰相反，一个团结的亚非声音正在形成。”这表明当时（   ） A．美国在亚洲的霸权政策彻底破产 B．不结盟运动正式登上国际政治舞台 C．新兴民族国家寻求独立自主发展道路 D．新中国正式提出和平共处五项原则 11．“倒爷”是20世纪80年代改革开放初期出现的特殊商人群体。他们利用不同地域、不同体制下的价格差异从事商品的倒买倒卖获利，从农产品、纺织品到电子产品甚至包括民航飞机。90年代中后期，“倒爷”现象逐渐从社会生活中消失，主要原因在于（   ） A．国家对商品倒卖进行严厉打击 B．中国成功加入世界贸易组织 C．社会主义市场经济体制的建立 D．改革开放提升民众收入水平 12．下表反映了1953—1957年我国中小学教材出版情况（部分）。据此可知，这一时期（   ） 年份 事件/政策 对教材的影响 1953 毛泽东指示：抽调干部编写教材 组建人民教育出版社，统一规划 1954 学习苏联教育经验 大量翻译、改编苏联教科书 1956 提出“百花齐放，百家争鸣” 鼓励结合中国实际，编写有特色的乡土教材 A．教育发展照搬苏联模式 B．教材编写服务于国家建设需要 C．始终贯彻“双百方针” D．义务教育在全国范围内迅速普及 13．1935年，国民政府顾问芬次尔赴甘肃，考察了渭河流域，兴隆山、马衔山一带及河湟洮岷等地的林木资源，之后提出开发西北边疆的林木资源，可弥补东北沦陷后优质木材需要的不足。这源于（   ） A．救亡图存时代需求 B．实业救国思潮推动 C．全面抗战路线指引 D．国民经济建设运动 14．1949年，中共中央华中局明令公布：金圆券为非法货币，限期禁用，一切买卖、贷款、薪资一律使用人民币，拒用者以破坏金融罪论处。中国人民解放军每解放一地，人民政府都遵照中央指示，采取了坚决、彻底的措施，肃清国民党政府发行的货币。这些做法（   ） A．终结了近代中国货币混乱的局面 B．有利于维护广大群众利益安定民生 C．标志着新民主主义革命基本胜利 D．推动了社会主义市场经济体制建立 15．20世纪60—70年代，我国以西南、西北地区为重点，开展了一场以工业交通、国防科技工业为基础的大规模基本建设，史称“三线”建设。下表为1963—1975年全国基本建设投资在大区域间的分配比重（％）。据此可知，“三线”建设（   ） 时期 沿海 内地 总计 其中“三线”地区 1963—1965年 39.4 58.0 38.2 1966—1970年 30.9 66.8 52.7 1971—1975年 39.4 53.5 41.1 注：沿海、内地的比重数字总计不等于100，因为统一购置的运输工具等投资是不分地区的，未划入地区内。 A．旨在构建社会主义工业化的基础 B．推动了东西之间交通状况的改善 C．意在调整工业布局提升国防力量 D．建立起了独立、完整的工业体系 16．新民主主义革命时期，中国共产党在关键时刻召开的重要会议，为中国革命指明了方向。阅读下列四则材料，按照会议召开的时间进行排序（   ） ①会议在陕北召开，科学地分析了日益上升的民族矛盾，正式确定了建立抗日民族统一战线的策略方针，推动了全国抗日救亡运动的高涨 ②会议在延安召开，将马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践相结合形成的重大理论成果确立为党的指导思想并写入党章，使全党在思想上、政治上、组织上达到空前团结 ③会议在国民党反动派残酷屠杀革命的危急时刻召开，深刻总结大革命失败的教训，确定了实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，使中国革命从此进入新阶段 ④会议在红军长征途中极端困难的条件下召开，集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误，事实上开始确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位 A．①②④③ B．②①④③ C．③④①② D．④①②③ 二、综合题 17．阅读材料，完成下列要求。 材料  1950年，评剧《刘巧儿》演出。下面是该剧的梗概和该剧所依据改编的真实案例。 情节 评剧《刘巧儿》 真实案例(1939年陕甘宁边区) ① 巧儿从小与赵家的儿子柱儿订婚，但是不愿意接受这桩买卖包办婚姻，想要自己找对象，因此和对方解除了婚约 农民封彦贵废除了自己女儿封捧儿与张柏之间的婚约。然后把女儿许配给了另一求亲者朱寿昌，收取了高额彩礼 ② 巧儿在区上开劳模会的时候认识了青年劳动模范并爱上了他，后来竞发现这个男青年就是以前与她订过婚的柱儿 捧儿遇到了张柏，并表示愿意跟他在一起。张柏之父张金才立即动员本族二十多人闯入封家，将捧儿抢回家中成亲 ③ 巧儿的父亲为她订了一门亲，男方是一个有钱的地主 封彦贵随即以抢亲为由，将张家一伙告到县里，要求惩罚张家 ④ 赵柱儿的父亲听到消息，连夜到巧儿家，把巧儿抢回家去成了亲 华池县司法处宣布封捧儿与张柏的婚姻无效 ⑤ 巧儿父亲将对方告到县里，县司法处判决赵家聚众抢亲，因此巧儿与柱儿的婚姻无效 捧儿拒绝接受这个判决，并上诉到陇东地区专员、边区高等法院陇东分庭的庭长马锡五处。马锡五重审了此案并推翻了原判 ⑥ 马专员下乡视察，及时发现了问题，了解情况后，认为政府应该支持婚姻自主，因此改判巧儿和柱儿婚姻合法，有情人终成眷属 (1)根据材料并结合所学知识，指出评剧《刘巧儿》①②③剧情中对真实案例的改编并分析其所体现的作者的价值观念。18分 (2)根据材料，请你以马锡五庭长的身份，针对真实案例中的张柏和封捧儿的婚姻关系、农民封彦贵、张柏父亲，分别作出符合1939年陕甘宁边区价值观的判决，并陈述理由。10分 18．阅读材料，回答问题。 护佑妇孺 某校史学社进行项目化学习时，搜集到以下史料： 序号 年份 内容 ① 1940年 《中共中央北方分局关于晋察冀边区目前施政纲领》规定“保障妇女在社会上、政治上、经济上及家庭地位之平等” ② 1941年 在冀中农村，冀中区妇建会“于八月初决定号召建立农村临时托儿所” ③ 1942年 《晋察冀边区行政委员会成立四周年纪念告全边区同胞书》倡议“防止疾病，除奸除暴，安定民生，巩固抗日社会秩序，预防疾疫流行” ④ 1943年 冀南行署根据边区制定的《产妇儿童待遇暂行办法》给予妇女干部补贴，保障妇女权益 ⑤ 1944年 晋绥边区军区卫生机关抽调人员协助地方举办培训班，将旧产婆培养成为新型助产士 ⑥ 1945年 边区报纸对北岳区举办的文教展览有很高的评价：“这次的卫生展览，得到广大群众的好评” ——摘编自胡雅雯、李洪河《抗日战争时期华北抗日根据地妇幼保健工作述论》 任务一：史料梳理 (1) 请将上述史料按照“政策保障”“实践举措”“宣传教育”进行分组(写出史料序号即可)。6分 任务二：史料理解 (2) 概括华北抗日根据地妇幼保健工作的特点。9分 任务三：史料应用 (3)该史学社研习后认为“华北抗日根据地的妇幼保健工作，是救亡环境下的民生突围”。谈谈你的理解。9分 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年度第二学期独山中学高一年级历史期中考试》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C C B B B A A C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C B A B C C 1．B 【详解】依据材料可知题干中“革命”指的是辛亥革命。辛亥革命后北洋军阀的独裁统治使辛亥革命的理想落空，“觉得社会文化是整套的”，要挽救中国需要更深层次的文化变革，B项正确；护国运动是针对袁世凯复辟帝制的军事活动，排除A项；文学改良主旨是结束文言文在书面语言中的统治地位，推广白话文，排除C项；国民大革命是发生在1924-1927年反对帝国主义和军阀的政治运动，排除D项。故选B项。 2．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是民国初年。根据“一人入某党，即为某党辩护，言他党之非”可知，民国初年的政党政治中，党员多站在政党的立场上对其他政党进行攻击，并不是为了国计民生，说明政党政治乱象频出，B项正确；材料反映的是民国初年政党政治的乱象，并不能体现主权在民深入人心、西方民主理念逐渐普及，排除AC项；材料反映的不是民众参政的表现，排除D项。故选B项。 3．C 【详解】A.新中国成立之初就已经开始了法治建设的工作，如《中国人民政治协商会议共同纲领》在当时就起到了临时宪法的作用，错误。 B.1954年9月第一届全国人民代表大会第一次会议举行，错误。 C.材料中“历经41次修改，每章每条都是字斟句酌”说明立法过程非常严谨；“讨论问题时，大家开诚布公，畅所欲言”说明立法过程充分发扬了民主，综合来看，1950年婚姻法的制定过程体现了立法的严谨性和民主性，正确。 D.材料强调的是婚姻法，而不是提高妇女的社会地位，错误。 故选C项。 4．C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（中国）。题目中列举的实践活动展示了中国共产党在不同时期对民族问题的处理方式和政策调整。从1923年到2017年，这些活动反映了党在民族工作上的不断发展和适应时代变化的能力，成立学校和学院体现了对民族教育的重视，成立自治区和将“铸牢中华民族共同体意识”写入党章则显示了政策的演进和与时俱进的特点，C项正确；材料不仅仅涉及教育，排除A项；材料主旨强调的是党对民族工作重视以及民族工作与时俱进的特点，B项与材料主旨不符，排除B项；材料中内蒙古自治区成立体现民族自治，但其他措施并没有体现民族自治的传承，排除D项。故选C项。 5．B 【详解】由材料可知，主张“向西方学习”的《海国图志》在当时国内并未引起知识分子的重视，甚至遭到守旧官吏的谩骂和焚毁，这反映出当时国人的天朝上国意识和愚昧无知，B项正确；材料没有体现顽固势力的分裂，排除A项；魏源提出的“师夷长技以制夷”的新思想符合当时社会的现实需要，排除C项；魏源的思想不属于维新思想，排除D项。故选B项。 6．B 【详解】A.传统文化转型是思想文化形态的根本性变革，题干中图书馆博物馆只是文化传承的载体，这一举措不能实现传统文化的转型，错误。 B.题干中北洋政府时期将图书馆、博物馆事业制度化，原本封闭的宫廷秘藏向公众开放，初步形成全国性的公共文化机构体系，让原本被少数人垄断的文化资源得以公开、保存和传播，有利于文化资源的保护、传播，推动文化遗产的传承，正确。 C.现代教育的基础是近代学制（如癸卯学制）、新式学堂、教育制度改革等，图书馆和博物馆是文化传播的辅助机构，并非现代教育的核心基础，错误。 D.北洋政府时期阶级对立依然存在，文化资源的开放只是一定程度上缩小了差距，并未消除各阶级文化隔阂，错误。 故选B项。 7．B 【详解】据本题主题干设问词可知，这是目的题，时空是：1948年（中国）。据材料“贯彻政策，发展经济，加强城市建设与管理工作，认真的解决贫苦市民生活（问题）……从多方面建设我们的城市”和所学知识可知，1948年解放战争进入战略决战阶段，中共开始重视城市工作，以适应解放区不断扩大和城市接管的新形势，B项正确；据材料可知，方针主要强调城市建设和管理，而非直接动员人民支援前线，排除A项；据材料可知，方针虽涉及城市管理，但核心目标是整体城市建设而非单纯提高干部水平，排除C项；据所学知识可知，“城乡经济结构转变”此时尚未成为核心任务，排除D项。故选B项。 8．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1999年至2000年（中国）。根据材料“1999年，国务院批准了242个科研机构的转制方案。2000年，北京有色金属研究总院率先从国家工商行政管理总局领到企业法人营业执照，成为全国转制科研机构中第一个注册的企业法人单位。”并结合所学可知，1992年中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，为进一步推动科研机构进入市场，国务院批准了部分科研机构的转制方案，通过企业化转制，科研院所转变为自负盈亏的市场主体，增强了科研人员的内在动力和创新活力，改制也减少了科研院所数量，优化了科技体系结构，增强了企业在技术创新中的主体地位，促进了科技成果的产业化，使科研成果能够更快速地转化为实际生产力，这反映出经济体制改革的深入，A项正确；科研院专制不等同于企业成为科研工作的主体，排除B项；材料涉及的内容是科研机构的所有制问题，并非具体科研指导方针的变化，排除C项；行政审批是指行政机关（包括有行政审批权的其他组织）根据自然人、法人或者其他组织提出的申请，经过依法审查，采取“批准”、“同意”、“年检”发放证照等方式，准予其从事特定活动、认可其资格资质、确认特定民事关系或者特定民事权利能力和行为能力的行为，与材料不符，排除D项。故选A项。 9．A 【详解】据本题主题干的设问词可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：国民革命时期（中国）。据题干及结合所学可知，通过探寻这一奇迹的内在机制，能够发现中国共产党具有强大的组织能力、动员能力以及对人民群众的号召力等先进性特质，这些特质使得中国共产党能够在短时间内掀起大规模的农民运动。所以该学者的目的是探寻中国共产党的先进性，A项正确；学者只是说不应局限于“失败史观”，并非完全否定其合理性，排除B项；强调农民运动是为了探寻中国共产党能发动农民运动的内在机制，即中国共产党的先进性，而不是单纯强调农民运动的进步性，排除C项；作者主要是从中国共产党能在短时间内发动大规模农民运动这一现象出发，强调要去探寻这一奇迹背后的内在机制，并没有直接体现出鼓励人们以乐观的精神去看待国民革命中的种种困难，排除D项。故选A项。 10．C 【详解】结合所学知识可知，万隆会议是亚非新兴独立国家首次在没有殖民国家参与下自行召开的国际会议。“求同存异”方针的提出和“万隆十项原则”的达成，体现了新兴民族国家维护民族独立、加强团结合作、寻求独立自主发展道路的意愿，C项正确；万隆会议打击了美国的分裂图谋，但美国在亚洲的霸权政策并未因此彻底破产，排除A项；不结盟运动正式形成于1961年，与题干时间（1955年）不符，排除B项；和平共处五项原则于1953年周恩来会见印度代表团时首次提出，并非在1955年万隆会议上，排除D项。故选C项。 11．C 【详解】A.国家对商品倒卖的打击并非“倒爷”消失的主要原因，且90年代后市场经济发展更需要规范的市场行为，而非单纯打击倒卖，错误。 B.中国加入世界贸易组织是在2001年，而“倒爷”现象在90年代中后期就已逐渐消失，时间不符，不是主要原因，错误。 C.20世纪90年代中后期，社会主义市场经济体制逐步建立，商品价格由市场调节，不同地域、体制间的价格差异逐渐缩小，“倒爷”赖以获利的价差空间消失，因此这一现象逐渐消失，符合经济体制变革对市场行为的深刻影响，正确。 D.改革开放提升民众收入水平与“倒爷”现象消失无直接因果关系，“倒爷”消失的核心是价格机制和市场环境的变化，而非收入提升，错误。 故选C项。 12．B 【详解】A.材料显示1956年我国已经鼓励结合中国实际编写特色乡土教材，并非整个时期照搬苏联模式，错误。 B.1953-1957年是我国一五计划实施、社会主义建设起步的阶段，国家统一规划教材编写，根据发展需要调整教材内容，本质是为国家建设培养人才，服务国家建设需要，正确。 C.“双百方针”1956年才正式提出，1953-1954年不可能贯彻该方针，错误。 D.全国范围内普及义务教育是改革开放后才逐步实现的，时间不符，错误。 故选B项。 13．A 【详解】A.1931年九一八事变后东北沦陷，1935年日本侵华加剧，民族危机空前加深。题干中开发西北林木弥补东北沦陷后的优质木材缺口，本质是服务于应对民族侵略的需求，源于救亡图存的时代要求，正确。 B.实业救国思潮主要盛行于19世纪末到民国初年，不是1935年该提议的核心动因，错误。 C.全面抗战路线是1937年全面抗战爆发后中国共产党提出的抗战路线，时间、主体均不符合史实，错误。 D.国民经济建设运动是国民政府1935年开展的全国性经济建设活动，但该提议的核心出发点是填补东北沦陷后的资源缺口、应对民族危机，错误。 故选A项。 14．B 【详解】据材料可知，金圆券是国民党政府发行的恶性通货膨胀货币，导致物价飞涨、民不聊生。禁用金圆券、统一使用人民币，能够稳定物价、保障人民财产安全，直接维护了群众利益，安定了民生，B项正确；近代中国货币混乱局面的彻底终结，是在新中国成立后通过一系列全国性的币制改革实现的。1949年的这一举措是在解放区推行，并非在全国范围内终结混乱，排除A项；新民主主义革命基本胜利的标志是1949年10月1日中华人民共和国的成立，而非这一货币举措，排除C项；社会主义市场经济体制的建立是在改革开放之后，与1949年的货币措施无关，排除D项。故选B项。 15．C 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词和次题干的提示词可知是推断题、目的题和影响题。时空是20世纪60—70年代（中国）。据材料“我国以西南、西北地区为重点，开展了一场以工业交通、国防科技工业为基础的大规模基本建设”，结合所学可知，该措施是为了调整工业布局提升国防力量，C项正确；“一五”计划的完成，奠定了社会主义工业化的初步基础，排除A项；材料突出的是国防力量的提升，并不是交通状况的改善，排除B项；“独立、完整的工业体系”材料无法反映，排除D项。故选C项。 16．C 【详解】A.①是瓦窑堡会议（1935年12月），④是遵义会议（1935年1月），因此A项排序错误。 B.②中共七大（1945年），③八七会议（1927年），因此B项排序错误。 C.①瓦窑堡会议（1935年12月），陕北召开，确立建立抗日民族统一战线的方针；②中共七大（1945年），延安召开，将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章；③八七会议（1927年），大革命失败后召开，确立土地革命和武装反抗国民党的总方针；④遵义会议（1935年），长征途中召开，纠正“左”倾错误，确立毛泽东的领导地位。此正确排序为③④①②，正确。 D.④遵义会议（1935年），③八七会议（1927年），因此D项排序错误。 故选C项。 17．(1)①删除真实案例中父亲收取高额彩礼、许配地主的情节，改为巧儿自主解除包办婚约。②增加巧儿与劳模柱儿自由恋爱的情节。③删除父亲许配地主的情节，强化封建家长包办与自主婚姻的冲突。 价值观念：反对包办婚姻，倡导婚姻自主。歌颂劳动，推崇自由恋爱。批判封建陋习，弘扬新民主主义婚姻观念。18分 (2)张柏与封捧儿：判决婚姻合法有效。理由：陕甘宁边区倡导婚姻自主，二人自愿结合，符合边区婚姻政策。封彦贵：判决废除其包办婚约，批评其买卖婚姻行为。理由：禁止买卖包办婚姻，保障子女婚姻自主权。张柏父亲：不予处罚，予以批评教育。理由：抢亲行为不当，但目的是促成自主婚姻，主观无恶意。10分 【详解】（1）改编：本小问要求指出评剧《刘巧儿》①②③剧情中对真实案例的改编。需要通过阅读材料，采取划分层次、勾画关键词等方式，全面准确的概括。根据材料，可以从删除情节、改动情节、增加情节等方面进行分析。价值观念：本小问要求分析改编内容所体现的作者的价值观念。需要通过阅读材料，采取划分层次、勾画关键词等方式，全面准确的概括。根据材料，可以从倡导婚姻自主、歌颂自由恋爱、弘扬新婚姻观等角度分析。 （2）判决及理由：本小题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，要求以马锡五庭长的身份，针对真实案例中的张柏和封捧儿的婚姻关系、农民封彦贵、张柏父亲，分别作出符合1939年陕甘宁边区价值观的判决，并陈述理由。可以根据如下步骤进行分析： 第一步：对张柏与封捧儿做出判决，判决其合法有效，并提出理由。关于理由，可以从边区政府的婚姻政策角度进行分析。 第二步：对封彦贵做出判决，判决其废除包办婚约，并对其批评，并提出理由。关于理由，可以从禁止买卖包办婚姻等角度分析。 第三步，对张柏父亲做出判决并提出理由，判决结果不予处罚，予以批评教育。关于理由，可以从行为不当，无主观恶意。 18．(1)政策保障：①④；实践举措：②⑤；宣传教育：③⑥。6分 (2)特点：政策保障体系完善；实践举措丰富多样；宣传教育形式多样。9分 (3)理解：救亡环境下的民生突围；通过多种方式保障妇女和儿童的权益，是民生方面的突围；提高了妇女和儿童的健康水平，稳定了社会秩序，为抗日战争的胜利做出了贡献。9分 【详解】（1）分组：本小问可从政策文件、实践行动、宣传形式角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 分组 《中共中央北方分局关于晋察冀边区目前施政纲领》规定“保障妇女在社会上、政治上、经济上及家庭地位之平等” 中共中央北方分局发布的施政纲领→属于政策文件范畴 政策保障：① 冀中区妇建会“于八月初决定号召建立农村临时托儿所” 冀中区妇建会号召建立农村临时托儿所→属于具体实践行动 实践举措：② 《晋察冀边区行政委员会成立四周年纪念告全边区同胞书》倡议“防止疾病，除奸除暴，安定民生，巩固抗日社会秩序，预防疾疫流行” 晋察冀边区行政委员会发布的告全边区同胞书→属于宣传倡议 宣传教育：③ 冀南行署根据边区制定的《产妇儿童待遇暂行办法》给予妇女干部补贴，保障妇女权益 冀南行署根据边区制定的办法给予妇女干部补贴→属于政策落实 政策保障：④ 晋绥边区军区卫生机关抽调人员协助地方举办培训班，将旧产婆培养成为新型助产士 晋绥边区军区卫生机关协助地方举办培训班→属于具体实践行动 实践举措：⑤ 边区报纸对北岳区举办的文教展览有很高的评价：“这次的卫生展览，得到广大群众的好评” 边区报纸对卫生展览的评价→属于宣传报道 宣传教育：⑥ （2）特点：本小问可从政策保障、实践举措、宣传教育角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 《中共中央北方分局关于晋察冀边区目前施政纲领》规定“保障妇女在社会上、政治上、经济上及家庭地位之平等”，冀南行署根据边区制定的《产妇儿童待遇暂行办法》给予妇女干部补贴，保障妇女权益 从中央到地方都有相关政策文件→政策保障体系完善 政策保障体系完善 冀中区妇建会号召建立农村临时托儿所，晋绥边区军区卫生机关协助地方举办培训班，将旧产婆培养成为新型助产士 有建立托儿所、培训助产士等多种实践行动→实践举措丰富多样 实践举措丰富多样 《晋察冀边区行政委员会成立四周年纪念告全边区同胞书》倡议“防止疾病，除奸除暴，安定民生，巩固抗日社会秩序，预防疾疫流行”，边区报纸对北岳区举办的文教展览有很高的评价 有告同胞书倡议、报纸宣传等多种宣传形式→宣传教育形式多样 宣传教育形式多样 （3）理解：本小问可从救亡背景、民生举措、历史意义角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 理解 1940-1945年处于抗日战争时期，华北抗日根据地面临日军的侵略和扫荡 在战争的大背景下开展妇幼保健工作→是在救亡环境下的举措 救亡环境下的民生突围 有政策保障、实践举措、宣传教育等多种妇幼保健工作方式 通过多种方式保障妇女和儿童的权益→是民生方面的突围 通过多种方式保障妇女和儿童的权益，是民生方面的突围 这些工作有利于提高妇女和儿童的健康水平，稳定社会秩序，为抗日战争的胜利做出贡献 提高健康水平、稳定社会秩序、助力抗战胜利→具有重要的历史意义 提高了妇女和儿童的健康水平，稳定了社会秩序，为抗日战争的胜利做出了贡献 答案第8页，共8页 答案第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $