2.1我们周围的空气（ 第2课时空气资源 保护大气环境）课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件围绕空气资源及保护大气环境展开，涵盖氧气、氮气、稀有气体的性质与用途，空气污染物分类、危害及防治措施。课堂通过“养气”别称、森林氧气等生活实例及“液氮遇物品变化”等问题导入，结合“解题支架”梳理成分性质用途，构建知识脉络。 其亮点在于融合化学观念（如氮气稳定作保护气体现性质决定用途）、科学思维（对比归纳污染物类别）和科学态度与责任（空气质量日报培养环保意识）。通过超导磁悬浮、液氮实验演示及典例分析，采用情境教学与问题驱动，学生能深化理解并树立环保理念，教师可高效开展教学。

新人教版化学9年级上册培优精做课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026年5月31日 2.1.2 空气资源 保护大气环境 第二单元 空气和氧气 人教版化学九年级上册2.1.2空气资源 保护大气环境 练习题 核心知识点：空气是重要的自然资源。氧气可供给呼吸、支持燃烧；氮气化学性质稳定，可用作保护气、制化肥；稀有气体可作保护气、制作电光源。空气污染物主要分为有害气体（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等）和烟尘；空气污染会引发酸雨、温室效应等环境问题，我们可通过减排、植树造林等方式保护大气环境。 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 下列不属于空气主要作用的是（ ） A. 供给生物呼吸 B. 支持燃料燃烧 C. 提供光合作用原料 D. 直接供给植物生长养分 2. 空气中含量最高且常用作保护气的气体是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 3. 稀有气体有广泛用途，主要利用的性质是（ ） A. 密度很小 B. 化学性质稳定 C. 无色无味 D. 难溶于水 4. 下列气体中，属于空气污染物的是（ ） A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化硫 D. 稀有气体 5. 造成酸雨的主要空气污染物是（ ） A. 一氧化碳 B. 二氧化硫、二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 6. 下列做法不会造成空气污染的是（ ） A. 露天焚烧垃圾 B. 植树造林种草 C. 工厂排放废气 D. 汽车尾气排放 7. 关于氧气和氮气的用途，说法错误的是（ ） A. 氧气可用于医疗急救 B. 氮气可用于食品防腐 C. 氧气可以作燃料 D. 氮气可用于制造氮肥 8. 计入空气质量指数（AQI）的污染物不包括（ ） A. PM2.5 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 一氧化碳 9. 下列不属于稀有气体用途的是（ ） A. 制作霓虹灯 B. 作焊接保护气 C. 供给呼吸 D. 填充探空气球 10. 保护大气环境的错误做法是（ ） A. 推广清洁能源 B. 随意燃放烟花爆竹 C. 工业废气处理后排放 D. 绿色低碳出行 二、填空题（每空2分，共40分） 11. 空气是一种宝贵的自然资源。其中________可供给动植物呼吸、支持燃烧；________化学性质稳定，可作食品保护气。 12. 稀有气体包括氦、氖、氩等，化学性质极不活泼，常被称为________气体，可用于制作________和焊接保护气。 13. 空气污染物分为两类：________和________。有害气体主要有二氧化硫、________、二氧化氮等。 14. 空气污染引发的环境问题：________、________、臭氧层空洞等，严重危害人体健康和生态环境。 15. 空气质量指数数值越________，代表空气质量越差；数值越________，空气质量越好。 16. 氮气的用途广泛，可用于食品________、制造________、医疗冷冻等。 17. 防治空气污染的措施：减少化石燃料使用、开发________、________、工业废气净化排放等。 三、简答题（共30分） 18. 简要概括氧气、氮气、稀有气体的主要用途。（15分） 19. 列举常见的空气污染物及空气污染的危害，并写出三条保护空气的有效措施。（15分） 参考答案及解析 一、选择题 1.D 解析：空气不能直接为植物提供生长所需养分。 2.B 解析：氮气含量最高、化学性质稳定，是常用保护气。 3.B 解析：稀有气体化学性质稳定，不易与其他物质反应。 4.C 解析：二氧化硫是有毒有害的空气污染物。 5.B 解析：二氧化硫、二氧化氮溶于雨水会形成酸雨。 6.B 解析：植树造林可净化空气，改善空气质量。 7.C 解析：氧气只支持燃烧，本身不能燃烧，不可作燃料。 8.B 解析：二氧化碳是空气正常成分，不计入空气质量污染物。 9.C 解析：稀有气体不能供给呼吸。 10.B 解析：燃放烟花爆竹会产生烟尘和有害气体，污染空气。 二、填空题 11. 氧气；氮气 12. 惰性；电光源（霓虹灯） 13. 有害气体；烟尘；一氧化碳 14. 酸雨；温室效应 15. 大；小 16. 防腐；氮肥 17. 清洁能源；植树造林 三、简答题 18. 氧气：供给呼吸，用于医疗急救、潜水；支持燃烧，用于炼钢、气焊。氮气：作食品防腐保护气、制作氮肥、液氮用于冷冻医疗。稀有气体：作焊接保护气，通电发光可制作霓虹灯、航标灯等电光源。 19. 污染物：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、烟尘、PM2.5等。危害：损害人体呼吸道健康、引发酸雨、加剧温室效应、破坏生态平衡。保护措施：开发太阳能、风能等清洁能源；植树造林净化空气；工业废气处理达标后再排放；减少私家车出行，推广绿色出行。 通过对空气组成的学习，了解氧气、氮气、稀有气体的性质，认识物质的性质与用途的关系； 了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途； 知道空气是一种宝贵的自然资源，初步了解空气污染的危害，培养关注环境、热爱自然的情感； 空气中的各种成分作为原料广泛用于生产化肥、化工产品、炼钢、石油加运输、电光源等领域,是人类生产活动的重要资源。 导入新课 课堂导入 过去人们把氧气称为“养气”，由此可见氧气的重要，氧气都有什么用途呢？ 森林里富含氧气 新知探究 知识点 空气是一种宝贵的资源 氧气的用途：供给呼吸、支持燃烧 潜水 医疗 动植物呼吸 气焊 5 氮气的用途：制造硝酸和氮肥 作保护气、制冷剂 制造氮肥 充氮防腐 冷冻 6 稀有气体的用途：氦气球、霓虹灯等 液氦可用于制造低温环境 氦气球 霓虹灯 液氦低温环境 稀有气体在通电时会发出不同颜色的光 典例1 化学就在我们身边，它能让我们的生活越来越好。请选择适当的物质填空（填字母）。 A.氮气 B.氧气 C. 氦气 （1）危重病人常需要使用的是________。 （2）常充入食品包装袋以防腐的物质是________。 （3）气球中常填充的安全气体是________。 A B C 空气是一种宝贵的自然资源，我们要保护空气。但是随着工业的发展，空气污染愈发严重。 有害气体 烟尘：可吸入颗粒物等 二氧化硫(SO2) 一氧化碳(CO) 二氧化氮(NO2) 臭氧(O3)等 空气中的主要污染物： 13 空气污染的危害： 严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。 全球性大气污染问题 温室效应 酸雨 臭氧层破坏 你们知道如何防治空气污染吗？ 使用清洁能源 植树种草 加强空气 质量监测 空气质量日报 空气质量指数 污染等级 污染物 目前计入空气质量评价的主要污染物为： 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物，称PM10 ）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭氧等。 二氧化碳不是大气污染物 让我们一起把天空变蓝！ 典例2 “山更绿、水更清、空气更清新”是我们共同的愿望。 下列做法与这种愿望不符的是（ ） A.火力发电厂进行脱硫、控尘处理 B.开发使用太阳能等清洁能源 C.出行尽量步行或骑自行车 D.工厂废气直接排放到空气中 D 处理达标后 20 知识点1 空气是一种宝贵的资源 1. [2025·重庆] 空气是一种宝贵的自然资源。人体吸入空气 主要是利用其中的( ) A A. B. C. D. 【点拨】 有两大用途：供给呼吸和支持燃烧。人体吸入空 气主要是利用其中的 ，A正确。 21 2. [2025·重庆] 氮气常用作文物保护气，主要是利用了氮气 ( ) A A. 性质稳定 B. 难溶于水 C. 无色无味 D. 沸点低 【点拨】 的化学性质稳定，一般不与其他物质反应，常作 保护气，A正确。 22 3. 安徽绩溪高空风能发电项目已成功并网。 其原理是通过氦气球提供初始升力，上升到一定高度后，在 500米以上高空采集捕获风能。氦气球升空利用的氦气的性 质是( ) A A. 密度小 B. 化学性质稳定 C. 无色无味 D. 通电发光 【点拨】氦气的密度比空气小，填充气球后，受到的浮力大 于重力，因此能升空。 23 4. 下列关于空气的说法正确的是 ( ) B A. 洁净的空气是一种纯净物 B. 空气是一种宝贵的资源 C. 稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应 D. 空气中氧气的化学性质比较活泼，可作火箭发射的燃料 24 【点拨】洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物， A错误；空气是一种宝贵的资源，B正确；稀有气体的化学性 质很不活泼，但在一定条件下可以和某些物质反应，故C错 误；氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性，不能燃烧，不 能作火箭发射的燃料，D错误。 25 空气中各成分用途的常见误区： （1）氧气能够支持燃烧，但本身不能燃烧，不具有可燃性。 （2）氮气和稀有气体作保护气，利用的是它们的化学性质。 （3）稀有气体用于制造多种用途的电光源，利用的是其物 理性质。 26 5.空气是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。 27 （1）甲的化学性质不活泼，因此常见用 途是_______（填字母，下同）；乙能支 持燃烧，因此常用于______。 A.焊接金属时作保护气 A、B 、 B.充入食品包装中防腐 C.制造硝酸和氮肥 D.医疗急救 E.气割 F.气焊 28 【点拨】甲是氮气，化学性质不活泼，因此常见用途是焊接 金属时作保护气、充入食品包装中防腐；乙是氧气，氧气能 支持燃烧，因此常用于气割、气焊。 29 （2）丙中主要是__________（填一类气 体的总称），在通电时能发出不同颜色的 光，属于其______（填“物理”或“化学”） 性质。 稀有气体 物理 【点拨】丙中主要是稀有气体，在通电时能发出不同颜色的光， 该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。 30 31 知识点2 保护大气环境 6. 洁净的空气对人和动植物都非常重要。下列气体会对空气 造成污染的是( ) A A. 二氧化硫 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气 32 7. 我国“十五五”规划和2035年远景目标纲要中第十一篇为 “推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。下列有利于实现 该目标的是( ) B A. 提倡开私家车出行，节约时间成本 B. 积极植树造林，扩大植被面积 C. 城市垃圾露天焚烧，减少土壤污染 D. 加高工厂烟囱，废气高空排放 【点拨】植树造林能净化空气，防风固沙，保护环境，B正确。 33 课堂小结 氧气：动植物呼吸、炼钢、气焊等 氮气：化工原料、食品充氮防腐等 空气是一种宝贵的资源 稀有气体：氦气球、霓虹灯等 保护空气 影响 污染物 防治措施 Lavf58.20.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.7.12(fixed_gap:False) Lavf58.20.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.6.27(fixed_gap:False) $