2.1我们周围的空气（第1课时空气的组成 物质的简单分类）课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件聚焦空气组成（氮气78%、氧气21%等）和物质分类（纯净物与混合物）核心知识点，通过猜谜语导入激发兴趣，衔接空气成分发现史（拉瓦锡实验）与红磷燃烧测定氧气含量实验，构建“问题-探究-结论”的学习支架。 其亮点在于以科学探究与实践为核心，通过红磷燃烧实验的原理、现象及误差分析（如装置漏气、红磷不足等）培养学生探究能力，结合纯净物与混合物对比表格（组成、性质等）发展科学思维，辅以中考典例和多种测定方法拓展认知。学生能深化化学观念，教师可高效落实教学目标。

新人教版化学9年级上册培优精做课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026年5月31日 2.1.1 空气的组成 物质的简单分类 第二单元 空气和氧气 人教版化学九年级上册2.1.1空气的组成 物质的简单分类 练习题 核心知识点：空气是混合物，主要由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等组成，其中氮气体积分数约78%、氧气约21%；通过红磷燃烧实验可测定空气中氧气含量。物质分为纯净物和混合物，只由一种物质组成的是纯净物，由两种或两种以上物质混合而成的是混合物，二者核心区别是物质组成种类是否单一。 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 空气中体积分数最大的气体是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 2. 空气中氧气的体积分数约为（ ） A. 78% B. 21% C. 0.94% D. 0.03% 3. 下列气体属于稀有气体的是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 氦气 D. 二氧化碳 4. 下列物质中，属于纯净物的是（ ） A. 洁净的空气 B. 冰水混合物 C. 矿泉水 D. 水泥砂浆 5. 测定空气中氧气含量的实验中，选用的药品是（ ） A. 木炭 B. 红磷 C. 铁丝 D. 硫粉 6. 下列关于空气的说法正确的是（ ） A. 空气是纯净物 B. 空气中只含氧气和氮气 C. 空气是宝贵的自然资源 D. 空气中二氧化碳含量恒定不变 7. 生活中的下列物质，属于混合物的是（ ） A. 液氧 B. 蒸馏水 C. 新鲜空气 D. 五氧化二磷 8. 红磷测定氧气含量实验中，集气瓶内进水体积偏小的原因不可能是（ ） A. 红磷量不足 B. 装置漏气 C. 未冷却至室温读数 D. 弹簧夹夹紧乳胶管 9. 纯净物和混合物的本质区别是（ ） A. 状态不同 B. 颜色不同 C. 组成物质种类不同 D. 气味不同 10. 下列有关空气成分用途的说法错误的是（ ） A. 氮气可作保护气 B. 氧气可供给呼吸 C. 稀有气体可制作电光源 D. 二氧化碳有毒，危害空气 二、填空题（每空2分，共40分） 11. 空气的成分按体积分数计算：氮气________、氧气________、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。 12. 物质可分为________和________。由一种物质组成的物质叫做________；由两种或两种以上物质混合而成的物质叫做________。 13. 红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验现象：红磷燃烧产生大量________，放出热量，冷却后集气瓶内水面上升约________体积。 14. 氮气化学性质________，常用作食品包装的________，防止食品变质。 15. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制作________；其化学性质稳定，也可作________。 16. 请区分下列物质，填序号：①氧气 ②海水 ③冰水 ④洁净空气 ⑤五氧化二磷 ⑥糖水 纯净物：________；混合物：________。 17. 空气中的各成分均保持各自的化学性质，因此空气属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 三、简答题（共30分） 18. 简述红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验原理。（15分） 19. 简要说明纯净物和混合物的区别，并分别举出两个生活实例。（15分） 参考答案及解析 一、选择题 1.B 解析：氮气是空气中体积分数最大的气体，占78%。 2.B 解析：空气中氧气体积分数约为21%。 3.C 解析：氦、氖、氩等属于稀有气体。 4.B 解析：冰水混合物只含水一种物质，属于纯净物，其余均为混合物。 5.B 解析：红磷燃烧生成固体五氧化二磷，可精准测定氧气体积。 6.C 解析：空气含多种成分，是混合物，属于宝贵自然资源。 7.C 解析：新鲜空气含多种气体，属于混合物。 8.D 解析：弹簧夹夹紧乳胶管是正确操作，不会导致实验误差。 9.C 解析：组成物质种类是否单一，是纯净物和混合物的本质区别。 10.D 解析：二氧化碳无毒，是空气正常组成成分。 二、填空题 11. 78%；21% 12. 纯净物；混合物；纯净物；混合物 13. 白烟；1/5 14. 稳定；保护气 15. 霓虹灯（电光源）；保护气 16. ①③⑤；②④⑥ 17. 混合物 三、简答题 18. 利用红磷在密闭容器中燃烧，消耗空气中的氧气，生成固体五氧化二磷，使容器内压强减小；冷却至室温后，外界大气压将水压入集气瓶，进入水的体积即为消耗的氧气的体积，从而测定空气中氧气的含量。 19. 区别：纯净物由一种物质组成，有固定的组成和性质；混合物由多种物质组成，无固定组成，各成分保持原有化学性质。实例：纯净物——氧气、蒸馏水；混合物——空气、自来水。 了解空气中含有氧气、氮气等多种气体，辨识纯净物和混合物的相关概念； 通过空气中氧气含量的测定，初步体会研究混合物组成的思路和方法。 初步学习科学实验的方法，观察、记录并初步学会分析实验现象。 猜谜语 一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。 ——猜一自然界的物质 空气 导入新课 课堂导入 空气与我们朝夕相伴，离开了空气我们无法生存，你知道空气的组成吗？人类在探索空气成分的道路上都经历了怎样的过程呢？ 让我们循着前人的足迹开始探究之旅吧！ 新知探究 知识点1 空气的组成 空气成分的发现史 18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气，但他们并没有意识到自己发现了氧气。 舍勒 普利斯特里 5 1777年，法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分。 拉瓦锡 雷利 19世纪末，英国物理学家雷利发现了稀有气体氩气，之后其他稀有气体陆续被发现。 6 拉瓦锡对空气成分的测定 汞 + 氧气 实验现象：部分银白色的液态汞变成红色粉末，容器里空气的体积约减少了1/5。 加热 氧化汞 Hg O2 HgO 结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的五分之一。 氧化汞 汞 + 氧气 实验现象：红色粉末又变成了银白色物质，得到的气体的体积恰好等于密闭容器里所减少的体积。 加强热 HgO Hg O2 你能仿照拉瓦锡的实验原理，设计实验测定空气中氧气的体积含量吗？ 实验装置： 空气中氧气含量的测定 红磷 实验试剂： 利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，进入容器内水的体积即为消耗氧气的体积。 五氧化二磷 点燃 反应的文字表达式： 红磷 + 氧气 实验原理： P O2 P2O5 1.红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量； 2.冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升至1个等份的标记附近，进入瓶内的水的体积约占瓶内原空气总体积的1/5。 实验结论： 1.氧气约占空气总体积的五分之一； 2.氮气不能燃烧，也不支持燃烧且不易溶于水，且不与水反应。 实验现象： 1.装置气密性要好，不能漏气； 2.红磷需过量，保证完全消耗装置内空气中的氧气； 3.点燃后迅速伸入集气瓶，立即塞紧塞子； 4.待冷却到室温后再打开弹簧夹。 想一想，实验成功的关键是什么？ 小组交流讨论分析以下问题： 1.点燃红磷前打开弹簧夹，水不会倒流，为什么？ 2.反应完、冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶说明了什么？ 说明产生了压强差，进而说明集气瓶中的气体减少。 因为反应未发生，没有产生压强差。 3.什么导致了集气瓶中的气体减少？减少的气体是什么？ 4.烧杯中水的作用是什么？ 一是为了吸收红磷燃烧产生的五氧化二磷，防止污染；二是为了吸收热量，有助于装置冷却。 红磷燃烧消耗氧气导致了集气瓶中的气体减少，所以减少的气体是氧气。 1.装置漏气； 2.红磷的量不足； 3.导管中没有事先注满水； 4.未冷却到室温就打开弹簧夹。 小于1/5 实验中进入水的体积小于空气总体积的1/5，可能的原因有哪些？ 大于1/5 1.实验前未夹紧弹簧夹，红磷燃烧时气体沿导管逸出； 2.燃烧匙伸入过慢或未立即塞上橡胶塞，瓶内空气受热逸出。 实验中进入水的体积大于空气总体积的1/5，可能的原因有哪些？ 测定空气中氧气含量的其他方法 氮气 （78%） 氧气（21%） 其他成分（1%） 空气的组成 典例1 化学使世界变得绚丽多彩，其中两百多年前研究了空气成分的科学家是（ ） A.拉瓦锡 B.侯德榜 C.门捷列夫 D.道尔顿 A 21 典例2 下图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列说法错误的是（ ） A.红磷燃烧产生大量白雾 B.做该实验前，应检查装置的气密性 C.待装置冷却至室温后才能打开弹簧夹 D.若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一 A 22 新知探究 从物质的组成角度分析，空气和氧气之间有什么区别呢？ 混合物：由两种或两种以上的物质混合而成 纯净物：只由一种物质组成（可用化学符号表示） 氧气 空气 知识点2 纯净物和混合物 23 纯净物 混合物 组成 只由一种物质组成 由两种或两种以上的物质混合而成 性质 固定 组成混合物的各种成分保持各自的性质 表示 有化学符号 无固定符号 举例 氧气(O2) 、氮气(N2) 空气、海水 纯净物和混合物的比较 24 判断下列常见的物质中，哪些属于纯净物？哪些属于混合物？ 干净的空气 冰水混合物 氧化汞 液氧 河水 二氧化碳 澄清石灰水 五氧化二磷 25 典例3 有下列几种物质： ①海水 ②液氧 ③食醋 ④铁 ⑤加碘食盐 ⑥冰水混合物 ⑦苹果汁饮料。 其中属于纯净物的是________；属于混合物的是__________。 ②④⑥ ①③⑤⑦ 26 知识点1 测定空气中氧气的含量 1. 实验是科学探究 的重要方法，如图是科学家研究空气 成分的相关实验装置，下列有关说法 正确的是( ) A A. 该实验开始前应先检查装置的气密性 B. 实验中银白色的固体汞变为红色粉末 C. 实验过程中汞只消耗曲颈甑内的氧气 D. 实验结束后，玻璃钟罩内液面低于汞槽中液面 中考考法 27 2. 小典测定空气中氧气的体积分数，实验后 发现测得氧气的体积分数小于 ，针对这一事实，你认为下列 做法或想法不可取的是( ) D A. 查看实验装置是否漏气 B. 实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气耗尽 C. 实验中可能未冷却至室温就打开弹簧夹并读数 D. 认为误差不大可以结束实验了 中考考法 28 【点拨】装置漏气，测得的氧气体积分数会小于 ，A分析正 确；红磷的量不足，燃烧时就无法将瓶内氧气耗尽，B分析 正确；装置未冷却至室温就打开弹簧夹，瓶内温度较高，水 倒吸入装置内的体积偏小，C分析正确；认为误差不大可以 结束实验，不是科学的态度，D做法不可取。 中考考法 29 解答此类题目应明确本实验成功的关键： ①试剂：试剂足量，燃烧不能生成气体，只与氧气反应；② 装置：气密性良好。③操作：待集气瓶冷却到室温后再打开 弹簧夹等。 中考考法 30 3.为测定空气中氧气的含量，某同学利用 如图所示装置进行实验，请你回答有关 问题： （1）写出红磷燃烧的文字表达式： _ _________________________；该反应中你观察到的现象是 __________________________________。 红磷氧气五氧化二磷 红磷剧烈燃烧，产生大量白烟，放热 中考考法 31 【点拨】红磷燃烧生成五氧化二磷，反 应的文字表达式为红磷氧气 五氧 化二磷；该反应中观察到的现象是红磷 剧烈燃烧，产生大量白烟，放热。 中考考法 32 （2）燃烧匙内放入过量红磷的目的是 __________________________；为确保 实验结论的准确性，实验中还应注意的 使集气瓶中的氧气完全反应 装置的气密性要好（或待装置冷却至室温后再打开 弹簧夹等） 问题是 _____________________________________________ ____________（写出一条即可）。 中考考法 33 【点拨】燃烧匙内放入过量红磷的目的 是使集气瓶中的氧气完全反应；为确保 实验结论的准确性，实验中还应注意的 是保证装置不漏气（或待装置冷却至室温后再打开弹簧夹等）。 中考考法 34 （3）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气 和氮气反应，都生成固体物质，此实验 中镁______（填“能”或“不能”）代替红磷， 不能 镁不但消耗氧气，还消耗氮气，会导致测定结果 偏大 【点拨】此实验中镁不能代替红磷，其原因是镁不但消耗氧 气，还消耗氮气，会导致测定结果偏大。 其原因是____________________________________________ _____。 中考考法 35 知识点2 空气的组成 4. 空气中含有多种气体，其中体积分数最大的是( ) B A. B. C. D. 稀有气体 中考考法 36 5. 下列有关空气的说法正确的是( ) B A. 空气中氧气的质量分数为 B. 空气中各成分的含量相对稳定 C. 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，得出氧气的体积约 占空气总体积 的结论 D. 测定空气中氧气含量的实验结束后，容器中剩余的气体 全部为氮气 中考考法 37 【点拨】空气中氧气的体积分数约为 ，A、C不正确；测 定空气中氧气含量时，红磷消耗了空气中的氧气，剩余的气 体主要为氮气，还有二氧化碳、稀有气体等，D不正确。 中考考法 38 运用口诀法记忆空气中各成分的含量，即：氮七八， 氧二一，零点九四是稀气，还有两个点零三，二氧化碳和其 他；体积分数要记清，莫与质量混一起；化学计算常用到， 时刻牢记在心底。 中考考法 39 6.阅读以下有关“空气成分”的 卡通图，并回答问题。 （1）是______， 为_______ ___。 氧气 二氧化碳 （2）动植物可以呼吸，说明空气中含有______。 （3）盛放冰水的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有 ________。 氧气 水蒸气 中考考法 40 知识点3 纯净物与混合物 7. [2025·天津] 下列物质属于混合物的是( ) B A. 液态氧 B. 洁净的海水 C. 冰水共存物 D. 氧化镁 【点拨】混合物由两种或两种以上物质组成，纯净物由一种 物质组成。液态氧只含有一种物质氧气，属于纯净物，A错 误；洁净的海水中含有水、 等多种物质，属于混合物， B正确；冰水共存物由一种物质水组成，属于纯净物，C错误； 氧化镁由一种物质组成，属于纯净物，D错误。 中考考法 41 8. 科学家通过“祝融号”火星车探测器测得 火星表面的大气成分（体积分数）如图所示，下列说法正确 的是( ) B A. 火星大气中 的含量最高 B. 火星大气中 的含量高于空气中 C. 火星大气中不含稀有气体 D. 火星大气能使带火星的木条复燃 中考考法 42 课堂小结 测定空气中氧气的含量 空气的成分（体积分数）、 混合物和纯净物 原理、装置、现象 结论：氧气约占空气总体积的1/5 空气是由什么组成的 Lavf57.14.100 Lavf58.29.100 $