辽宁省阜新市第四中学2025-2026学年七年级下学期5月阶段检测历史试题

**基本信息** 七年级历史月考试卷聚焦唐至明历史，通过选择与综合题结合，以核心素养为导向，既夯实基础又提升史料分析与历史解释能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/30|唐朝制度、宋元民族关系、明清经济等|历史解释辨析（如第1题安史之乱影响）、史料实证应用（如第5题宋代可信史料）| |非选择题|4/40|隋唐盛世、地方行政制度演变、民族交融、南方经济发展|跨朝代主题整合（如17题唐至元地方行政制度）、史论结合论证（如19题南方经济发展论证）|

2025—2026学年度（下）质量检测（月考） 七年级历史试卷 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，以下关于唐朝的历史，属于历史解释的是 A.618年，李渊建立唐朝，定都长安 B. 唐朝时，新罗人崔致远参加科举考试成为官员 C. 唐太宗时，玄奘西行天竺，求取佛经 D. 安史之乱使唐朝国势由盛转衰 2. 某同学在学习了七下某单元后整理笔记如下图所示，据此判断▲处应填写 A. 国家的产生和统一 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 近代前夜与盛世危机 3. 唐朝是我国诗歌繁盛的时代，写下《早发白帝城》《蜀道难》等诗篇，被誉为“诗仙”的是 A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 苏轼 4.868年，王玠用雕版印刷了一部《金刚经》。后来，雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，又传入欧洲。雕版印刷术的发明 A. 使唐朝走向衰落 B. 体现了唐朝的民族交往 C. 促进了世界不同地区的文化交流传播 D. 巩固了唐朝的政治制度 5. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力之一。研究“宋代历史”可信度最高的材料是 A. 书籍《唐本草》 B. 电视剧《清平乐》 C. 北宋应钟 D. 元末编撰《宋史》 6. 宋朝扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。该材料反映了宋朝统治者采取的方针是 A. 设立榷场 B. 休养生息 C. 崇武抑文 D. 崇文抑武 7. 辽宋夏金元时期是我国古代民族政权分立的时期，下列政权并立关系表述正确的是 8. “青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，是秦桧跪像背后的岳飞墓阙上的楹联。岳飞赢得了广大人民的尊敬，主要是因为 A. 岳家军纪律严明，作战勇敢 B. 岳飞主张抗金，但被投降派杀害 C. 岳飞是著名的民族英雄 D. 岳飞坚持抗金，维护了人民的利益 9. 某同学在撰写《关于宋朝的生活备忘录》，其中可能出现在文章中的是 A. 早上在摊位喝玉米粥 B. 中午在勾栏看京剧 C. 下午在家读《西游记》 D. 晚上去瓦子听说书 10. 下面示意图呈现了中央政府对某一地区加强管辖的历史脉络，这一地区是今天的 A. 东北 B. 云南 C. 新疆 D. 江南 11. 元朝统治者对边疆地区的管辖方式是 A. 迁入内地 B. 大力开发 C. 因地制宜 D. 互助合作 12. 今年4月，中国人民解放军东部战区在台岛周边开展“海峡雷霆-2025A”演习。这是维护国家主权、安全、发展利益的必要措施，是惩戒图谋分裂国家行径的正义之举，是对台海和平稳定和台湾同胞安全福祉的坚定守护。回顾历史，中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是 A. 唐朝设置的北庭都护府 B. 唐朝设置的安西都护府 C. 元朝设置的澎湖巡检司 D. 元朝设置的宣慰使司都元帅府 13. 丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展，这 A. 促进了中外经济文化的交流 B. 加速了经济重心的南移 C. 结束了多个政权并立的局面 D. 奠定了驿站制度的基础 14. 下列表格中反映的历史史事，有助于研究 航行规模 7次（1405-1433年） 性质 友好交往 覆盖范围 亚、非两大洲 核心人物 郑和 A. 汉朝的国力变化 B. 唐朝的国际地位 C. 明朝的科技发展 D. 明朝的对外关系 15. 他从放牛娃到行脚僧，从义军马夫到万军将领，从乞丐布衣到开国皇帝，展现了传奇的一生。材料中的“他”是 A. 赵匡胤 B. 杨坚 C. 朱棣 D. 朱元璋 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题 16.某班级以 “隋唐盛世” 为主题创作展板，请你参与完成。（12分） 板块一 政治篇 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《忆昔》唐·杜甫 板块二 经济篇 它发明于隋而盛于唐，是一种以水流作动力，取水 灌田的工具，距今已有1000多年的历史。 板块三 民族关系篇 板块四 对外交往篇 板块五 文化篇 A. 敦煌莫高窟 B. 颜真卿《颜勤礼碑》 C. 李白《将进酒》 D. 吴道子《送子天王图》 （1） 版块一中“唐朝中央行政机构示意图”反映的是哪一政治制度？（1分）《忆昔》 这首诗中提到的“开元”是哪一位皇帝的年号？（1分） （2） 结合所学，版块二中提到的是哪种农具？（1分） （3） 版块三的《步辇图》反映了唐朝与当时哪一少数民族政权的交往？除材料一所反 映的史实外，请再例举1个唐朝与该民族进行和平交往交流的相关史实。（2分） （4） 请你从版块四中任选一位人物，说明其入选展板的理由。（要求：写出人物名称， 并从精神和贡献两方面作答，3分） （5） 请将版块五中的成就进行归类，放入下列相应的领域中。（要求：写出字母，4分） 书法类：____　　诗歌类：____　　绘画类：____　　雕塑类：____ 17. 地方行政制度是古代中国政治文明的重要组成部分。阅读材料，完成下列问题。（9分） 材料一　贞观元年（627年），李世民依据“山河形便”的原则，把全国300多个州划分 为10道，作为监察区域。玄宗开元年间，每道有固定治所，这重演了汉代州刺史权 力逐步扩张的历史。到后来，唐朝出现了安史之乱…… ——摘编自张小稳《宋代的路：划时代的地方行政制度设计》 （1） 根据材料一，指出唐朝地方行政机构划分的原则（1分），并分析唐朝地方行政机构 划分最终导致的严重后果是什么？（1分） 材料二　太祖既得天下，召赵普问曰： “天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓， 兵革不息，苍生涂地，其因何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？“普 曰 “陛下之言及此，天地神人之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他 故，方镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷， 收其精兵，则天下自安矣。 ” ——司马光《涑水纪闻》 （2）根据材料二，为了“稍夺其权”宋初采用文官担任地方州县长官，为防知州权力 过大，宋明设置什么官职来分知州的权力？（1分） （3） 根据材料二并结合所学回答，太祖是如何“制其钱谷”的呢？ （1分） 材料三 元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务，此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富以供中央需要。 ——《中学历史教学史料汇编》 （4）根据材料三，简述元朝行省具有哪些主要职能？并结合所学谈谈元朝行省制设置的影响。（5分） 18. 在历史发展的长河中，各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献，民族团结和国家统一成为历史发展的主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料，回答问题。（9分） 材料一630年，唐太宗击败突厥汗国，各首领及继位者接受了唐朝廷的册封。唐太宗得到西北各族的拥戴，被尊奉为 “天可汗”，意即各族共同的君主。 ——摘自《中学历史七年级下册》 （1）根据材料一并结合所学，唐太宗实行什么民族政策才得到各族的拥戴？（1分） 列举唐朝民族交往的方式。（写出两点即可，2分） 材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差臣专往北朝，只令三司差人搬至雄州交割。 ——《续资治通鉴长编》 （2）材料二中大宋皇帝的承诺内容源于哪一盟约？这一盟约在当时产生了怎样的积极影响？（2分） 材料三 边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。 ——摘自《中国历史》七年级下册 （3）材料三中 “蒙古族大量迁入中原和江南” 开始于哪个朝代？（1分） 材料中 “开始形成一个新的民族” 指的是哪一个民族？（1分） 材料四 元朝的统一，极大地促进了边疆地区和中原地区经济、文化的联系和发展，而民族交融和各族人民联系的进一步加强，巩固了空前统一的国家。改变了宋、辽、西夏、金对峙时期各民族偏守一隅的状况，过去视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体。 ——摘编自宁欣《中国古代史》 （4）根据材料四概括元朝民族交融的重要影响（写出两点即可，2分）。 19. 阅读材料，回答问题（10分） 材料一：“苏湖熟，天下足” ——宋代谚语 （1）结合所学指出材料一中所描述的高产作物主要指哪一种水稻？（1分）             材料二：南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。她推广海南黎族地区先进的棉纺织技术到松江，当时松江从事棉布生产的有1000多户，织出的“乌泥泾被”远近畅销。 ——摘自《中国历史七年级下册》 （2）结合所学分析材料二中为我国棉纺织业作出巨大贡献的“她”是谁？（1分）             材料三：在宋代，南方的商业尤为发达。黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市……造船业在当时世界上居于领先地位，海外贸易也集中在南部沿海和长江下游的几个大城市…… ——摘编自《中国历史七年级下册》 （3）根据材料三并结合所学列举南方2个闻名世界的大商港。（2分）            、             （4）请以“宋朝时南方经济迅速发展”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范，6分） 苏湖熟，天下足 交子 市舶司 复种技术 试卷答案 第一部分 选择题（每小题2分，共30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C A C D C C D A C 11 12 13 14 15 C C A D D 第二部分 非选择题（共40分） 16.（12分） （1） 三省六部制（1分）；唐玄宗（1分） （2） 筒车（1分） （3） 吐蕃（1分）；文成公主入藏（或金城公主入藏，1分） （4） 示例1：鉴真（1分）：他东渡日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献（2分）。 示例2：玄奘（1分）：他西行天竺求取佛经，携带大量佛经回到长安，主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献，其口述的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献（2分）。 (5) 书法类：B（1分）；诗歌类：C（1分）；绘画类：D（1分）；雕塑类：A（1分） 17.（9分） （1） 原则：依据“山河形便”（1分）；后果：节度使权力膨胀，爆发安史之乱，唐朝由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面（1分） （2） 通判（1分） （3） 取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作必要支出外，其余一切税收由中央掌控；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央（1分） （4） 职能：处理辖区内政治、军事、经济等各类事务；聚集境内财富以供中央需要（2分）。 影响：加强了中央集权和对边疆的管辖；巩固了统一的多民族封建国家；是中国省制的开端，对后世影响深远（3分） 18.（9分） （1） 开明的民族政策（1分）；方式：和亲、册封、设置机构管辖、经济文化交流（任意两点即可，2分） （2） 澶渊之盟（1分）；影响：此后宋辽之间保持了很长时间的和平局面，促进了双方的经济文化交流，有利于民族交融（1分） （3） 元朝（1分）；回族（1分） （4） 促进了边疆地区和中原地区的经济文化联系与发展；巩固了国家统一；促进了民族交融，逐渐形成了新的民族回族；奠定了我国辽阔的疆域基础（任意两点即可，2分） 19.（10分） （1） 占城稻（1分） （2） 黄道婆（1分） （3） 广州、泉州（2分） （4） 示例： 观点：宋朝时南方经济迅速发展，成为全国经济重心。 论证：①“苏湖熟，天下足”说明南方粮食产量大幅提高，太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓，农业发展超过北方。②市舶司的设置说明宋朝海外贸易发达，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理，南方的海外贸易收入在国家财政收入中占据重要地位。 综上，宋朝时期南方农业、商业、海外贸易等领域都发展迅速，南方经济已经超过北方，经济重心南移完成（6分，观点明确，史论结合，逻辑清晰即可） 学科网（北京）股份有限公司 $