精品解析：江西吉安市第八中学2025-2026学年七年级下学期5月阶段检测道德与法治试题

江西吉安市第八中学2025-2026学年七年级下学期5月 阶段检测道德与法治试题 一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项正确的或最佳的答案，请选出填入答题卷相应的题号内，每小题2分，共36分） 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列符合青春期心理变化的是（ ） ①莉莉脸上长出一些红色的痘痘，她通过调整饮食结构有所缓解。 ②小军最近特别讨厌妈妈的唠叨，期待能自主自立摆脱大人的干涉。 ③彤彤进入初中后感觉非常孤独，想和他人说说心里话又怕不被理解。 ④小刚与其他同龄人比身高偏矮，坚持每天喝牛奶以及运动来促进身体长高。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 游梅园、柳园，赏满园烂漫春花；吃汤包、干丝，品一桌春日早茶；逛老街、古镇，赶几趟繁华春集……在泰州，奔赴一场与春天的约会，让人心情舒畅。这说明（ ） A. 春日景象能满足我们物质需求 B. 我们能用热情和行动影响环境 C. 情感会影响人们的判断和选择 D. 美好事物能激发正面情绪感受 3. 下列生活情境，体现出青春期学生矛盾心理的是（ ） 平时敢于主动向老师提问，一到当众发言就紧张脸红 在学校愿意和同学分享心事，回到家却不愿和父母沟通 A. 勇敢与怯懦；反抗与依赖 B. 勇敢与怯懦；闭锁与开放 C. 独立与依赖；闭锁与开放 D. 独立与依赖；勇敢与怯懦 4. 情感是人基本的精神需求。下列诗句与其所蕴含的情感相对应的是（ ） A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——思乡情 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花。——手足情 C. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——友情 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——亲情 5. 在“青春的蓓蕾”主题班会上，老师列举了以下新闻： 新闻一近日，在深圳宝安国际机场，边检民警发现了一名独自出国的未成年人，询问之下得知，竟是瞒着父母去与网恋的女友奔现。 新闻二近日，广州海珠区举办“青春健康”进学校活动，开展青春期身心健康专题讲座，明确异性交往“自然、适度’原则，结合案例引导健康交往。 以上新闻启示我们（ ） ①与异性交往要把握好尺度，言谈得当、举止得体 ②面对出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理 ③处于青春期的我们不应该萌发对异性朦胧的情感 ④在青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下图解释了某同学一天的情绪反应，下列解读正确的是（ ） ①青春期情绪是复杂多样的且受多方面因素影响 ②青春期情绪特点体现了青春活力，丰富了感受 ③情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐累积和发展 ④负面情绪定会伤害我们的身心健康和人际关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 米兰冬残奥会中国首金选手蔡佳云，2岁时不慎将左手伸进高速运转的割草机里，手掌被截断。面对生活中的不便，他始终保持乐观向上、不向困难低头，靠坚持与担当，一步步走出属于自己的人生道路。这启示我们（ ） A. 遭遇不幸是培养自强品质的重要途径 B. 自强不息只适用于残疾人士 C. 自强能战胜自我，增强生命韧性 D. 自强意味着永不妥协、追求完美人生 8. 近日，中国摩托品牌张雪机车斩获世界顶级赛事历史首冠。创始人张雪从修车铺少年起步，用25年坚守实现突破，他坦言：“我不怕失败，我就是义无反顾地去干”“我又专业，又有足够的努力，怎么能够做不好呢？”这句话主要体现了他（ ） A. 过于自负，高估自身能力 B. 充满自信，相信自己能做好 C. 依靠运气，获得事业成功 D. 独断专行，不听他人建议 9. 周恩来总理在一次外事活动中，有外国记者故意用不礼貌的语言挑衅我国。面对挑衅，总理不卑不亢、言辞得体地回应，既捍卫了国家与自身尊严，也展现了大国风度。这启示我们（ ） ①要自尊自爱，自觉维护人格尊严 ②要坚守人格独立，不卑不亢 ③面对恶意冒犯，要理性维护尊严 ④为了自尊可以无视规则与礼仪 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10. 2026年全国两会，擘画“十五五”开局新篇，向世界传递清晰而坚定的信号：中国开放的大门只会越开越大，中国人民的自信底气越来越足。全程关注全国两会的小楚和小孙，发出了以下感叹： 从他们的感叹中我们知道自信（ ） ①并非凭空而来 ②源于在与他人交往中获得的快乐 ③只源于个人自身的努力 ④源于国家繁荣富强中获得的安全感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “人必其自敬也，而后人敬诸。”下列关于尊重的说法正确的是（ ） A. 只有他人尊重我，我才会尊重他人 B. 只有为社会作出巨大贡献的人才值得我尊重 C. 要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己 D. 别人是否尊重我，我不在乎，我只关注自己的内心想法 12. “尊重别人，才能让人尊敬。”下列行为体现尊重他人的是（ ） ①小敏耐心倾听同桌分享周末趣事，不随意打断 ②班级评选三好学生时，小阳主动为竞争对手鼓掌 ③运动会上，小强嘲笑落后的同学“跑得比蜗牛还慢” ④老师讲解题目时，小亮在下面小声议论解题思路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “燃”作为一种文化元素和精神符号，可以指点燃，给自己或他人以鼓励；也可以指燃烧，给自己或他人以动力；还可以指（ ） ①自强，自我勉励，发愤图强 ②自信，自行其是，扬青春个性 ③乐观，不畏艰辛，勇毅前行 ④行动，倾尽所有，功到自然成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 从中国古代的商鞅变法到近代的戊戌变法，再到今天我们进行的改革开放，体现的思想理念是（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 惠民利民、安民富民 15. 2026年4月，郑州全面启动30年以上老旧房屋安全体检、住房安全保障等民生工程，切实解决群众居住安全难题，提升居民生活品质。这一举措表明我国（ ） ①老百姓的生活难题得到彻底改善 ②传承惠民利民、安民富民的思想 ③关心百姓，满足人民的精神需求 ④弘扬重民本理念，站稳人民立场 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等；“合”本义为相亲相爱，后演化为结合、融合等。和合是中华民族崇尚的精神追求和交往方式，在处理国际关系中能体现这一理念的是（ ） ①主张以和平的方式解决国际争端 ②推动中国制造向中国智造的转变 ③提出共商共建共享的全球治理观 ④发展新质生产力促进高质量发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. [新素材]2024年5月18日晚，国家主席习近平和夫人彭丽媛在西安大唐芙蓉园，与出席中国—中亚峰会的领导人共同观看文化艺术演出，不同国家的文化碰撞融合，交相辉映。不同文化交流互鉴体现的中华人文精神是（ ） A. 文以载道、以文化人的教化思想 B. 俭约自守、中和泰和的生活理念 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 18. 中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。下列古语中体现传统美德的是（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ④天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 【珍惜青春,不负韶华】 材料一 有一种自豪，叫“我有中国”；有一种责任，叫“中国有我”；有一种表白，叫“我爱你祖国”！ 材料二 在“七·一”党的生日时，全国各大中小学开展了形式多样的党史学习活动，带领学生了解党的光辉历程，厚植爱国情怀，引导广大青少年儿童学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从百年历程中传承红色基因，立远志、铸梦想。 （1）学习党史，传承红色基因，会增强青少年哪些情感体验？ （2）回顾所学知识，谈谈怎样品味美好情感。 20. 材料一 全红婵——直面网络暴力，维护人格尊严 因青春期发育，她长高长重了，这对跳水运动员却是致命挑战：每增重一公斤，起跳高度就减少2厘米。2025年4月，在跳水世界杯获得银牌后她遭遇了网络暴力，有人攻击她“发胖了、变丑了”。同年9月，她进入暨南大学深造，这本是运动员兼顾学业与事业的典范，却遭受网友“免试入学没本事”的恶意攻击。面对无端指责，全红婵没有向恶意低头，也没有情绪失控的辱骂网友。她说“你们讨厌我，我不介意”。她不卑不亢地维护着自己的尊严，用最直接的方式告诉世界：我尊重我自己，不需要活在别人的评判里。 材料二 全红婵——“我真棒”的自信宣言 2025年5月，全红婵因伤退赛。在远离赛场的日子里，她经历了常人难以想象的艰难。她每天需要多次测量体重，饮食控制精确到“克”级别，与发育关、伤病和外界质疑进行着无声的抗争。2025年11月2日晚的第十五届全运会跳水比赛，全红婵时隔183天后重返赛场，标志性的“水花消失术”再度上演，凭借235.86分的总成绩助力广东队成功卫冕全运会跳水女团金牌。赛后，全红婵在社交媒体上写下了三个字：“我真棒。”这简单的三个字，是从她心底迸发出的自信宣言。全红婵并不认同“天才少女”的标签，她坦言：“我不是天才，成绩都是练出来的”。 （1）运用“做自尊的人”相关知识，结合材料一谈谈我们应该怎样做一个自尊的人？ （2）运用“人要有自信”相关知识，结合材料二说说自信是什么？自信在全红婵复出夺冠中发挥了什么作用？ 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度分析评论。共12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲材料一 临近期末考试，七年级学生小华因为一次模拟考成绩不理想，陷入了深深的焦虑和烦躁中。他上课注意力不集中，回家后还经常因为一点小事对父母发脾气。在心理老师的疏导下，小华开始尝试通过深呼吸、听轻音乐来平复心情，并主动找老师分析试卷、查漏补缺。最终，他调整好了状态，在期末考试中取得了优异的成绩。 ▲材料二 杭州亚运会游泳赛场上，名将张雨霏带病出战。比赛前，她突发高烧，身体状况极差，但为了国家的荣誉，她毅然选择站上出发台。在比赛中，她凭借顽强的意志和过硬的技术，最终斩获金牌。赛后她坦言：“虽然身体很痛苦，但我告诉自己绝不能放弃。只要相信自己，咬牙坚持，就一定能战胜困难，超越自我。” ▲材料三 2024年“中国好人榜”中，江西籍的退休教师张老师光荣上榜。三十年来，他省吃俭用，累计捐款近百万元，资助了数百名贫困山区的孩子圆梦校园。面对采访，他朴实地说：“看到孩子们能坐在明亮的教室里读书，我就觉得这辈子值了。助人为乐、扶危济困是我们中华民族的老规矩，我只是做了自己该做的事。” （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。共20分） 22. 小宁和小轩是好朋友，两人经常一起学习、玩耍。有一次考试，小宁考得不理想，小轩却取得了好成绩。小宁一方面为小轩的进步感到高兴，另一方面又因为自己没考好而有些失落，甚至还隐隐产生了一丝嫉妒。小宁心里很矛盾，不知道该怎么面对这种复杂的感受。 （1）小宁面对小轩取得好成绩时，产生了哪些复杂的情绪？并结合材料分析这些情绪产生的原因。 “多巴胺”是一种神经递质，从色彩心理学角度看，明亮鲜艳的色彩能够激发多巴胺分泌，让人产生愉悦感。网上流行的“多巴胺穿搭”，用高饱和度的色彩、缤纷明亮的搭配让人产生愉悦体验。“多巴胺穿搭”走红后，“多巴胺”引申出“快乐因子”的含义，甚至热心开朗、生活态度积极的人，都能用“多巴胺”来形容，如“多巴胺老师”等。 （2）“多巴胺”是一种神经递质，它能够给人带来即时的爽感。但同时，它又像一款廉价的毒药，让你在快乐中不断沉沦。由此可知情绪会对人产生怎样的影响。 23. 【传承文化血脉，坚定文化自信】 材料一 2025年春晚，是中国春节申遗成功后的首次亮相，承载着深厚文化内涵，尽显文化自信与艺术创造力。在开场中除了李子柒身上的13项非遗，还展示了剪纸、掐丝珐琅、打铁花、甲骨文等多项非遗文化，可谓开场即封神。 节目内容更是精彩纷呈：《迎福》以打铁花、剪纸等16种非遗技艺、舞台灯光、舞姿翩跹，传递着新春的欢悦与祈福；《栋梁》以创新手段将中国传统古建筑从立面到剖面再到立体进行层层创作；《借伞》用西湖绸伞串联京剧、粤剧、川剧、越剧等多个剧种，表达了“天下有情人终成眷属”的美好愿望；《笔走龙蛇》通过武术表演展现书法艺术的魅力；《喜上枝头》以东方女性的曼妙舞姿诠释出极具中国宋式美学及当代审美意识的花鸟画卷；《无锡景·家国情》以无锡的传统文化和地域特色为背景，通过传统曲调表达了对家乡的深情和对国家的热爱；戏曲《声动梨园》串烧京剧、婺剧、湘剧等多个剧种经典唱段；《潮起舞英歌》展现潮汕文化的独特韵味及其与现代社会的交融；《斗柄指东天下春》呈现古代天文历法智慧。 （1）2025年春晚开场展现非遗文化，彰显了中华优秀传统文化中的哪些人文精神？ 材料二 “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这是中华民族的传统美德。古往今来，多少名人用实际行动为我们做出了表率、树立了榜样，让我们重温经典故事，传承这一美德。 （2）从上述材料中，我们可以感受到哪一项中华人文精神？请结合生活和环境两个角度，谈谈中学生应如何践行材料二中的中华人文精神？ 材料三 有人提出：“现代社会追求自由个性，传统条条框框的美德早已不适用当下生活。” （3）请你结合所学知识，对该观点进行辨析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西吉安市第八中学2025-2026学年七年级下学期5月 阶段检测道德与法治试题 一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项正确的或最佳的答案，请选出填入答题卷相应的题号内，每小题2分，共36分） 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列符合青春期心理变化的是（ ） ①莉莉脸上长出一些红色的痘痘，她通过调整饮食结构有所缓解。 ②小军最近特别讨厌妈妈的唠叨，期待能自主自立摆脱大人的干涉。 ③彤彤进入初中后感觉非常孤独，想和他人说说心里话又怕不被理解。 ④小刚与其他同龄人比身高偏矮，坚持每天喝牛奶以及运动来促进身体长高。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化。 ①④：描述的是身体发育问题及应对措施（青春痘、身高），属于生理变化，故①④符合题意； ②③：反映了青春期常见的逆反心理（渴望独立、反感父母干涉），体现了内心矛盾与孤独感（既想倾诉又怕不被理解），均属于典型的青春期心理变化特征，故②③符合题意； 故本题选C。 2. 游梅园、柳园，赏满园烂漫春花；吃汤包、干丝，品一桌春日早茶；逛老街、古镇，赶几趟繁华春集……在泰州，奔赴一场与春天的约会，让人心情舒畅。这说明（ ） A. 春日景象能满足我们物质需求 B. 我们能用热情和行动影响环境 C. 情感会影响人们的判断和选择 D. 美好事物能激发正面情绪感受 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 D：游梅园、柳园，吃汤包、干丝，逛老街、古镇等美好事物，让人们心情舒畅，这表明美好事物能激发人们的正面情绪感受，故D符合题意； A：材料中主要描述的是春日景象带给人们精神上的享受，故A说法错误； BC：题干中并未提及人们用热情和行动影响环境、情感对人们判断和选择的影响，故BC不符合题意； 故本题选D。 3. 下列生活情境，体现出青春期学生矛盾心理的是（ ） 平时敢于主动向老师提问，一到当众发言就紧张脸红 在学校愿意和同学分享心事，回到家却不愿和父母沟通 A. 勇敢与怯懦；反抗与依赖 B. 勇敢与怯懦；闭锁与开放 C. 独立与依赖；闭锁与开放 D. 独立与依赖；勇敢与怯懦 【答案】B 【解析】 【详解】A：情境二中“愿意和同学分享心事，不愿和父母沟通”体现的是闭锁与开放，而非反抗与依赖，故 A 说法错误； B：情境一中“敢于提问”与“发言紧张”体现勇敢与怯懦，情境二中“分享心事”与“不愿沟通”体现闭锁与开放，故 B 符合题意； C：情境一中“敢于提问”与“发言紧张”体现的是勇敢与怯懦，而非独立与依赖，故 C 说法错误； D：情境一体现勇敢与怯懦，情境二体现闭锁与开放，选项对应错误，故 D 说法错误； 4. 情感是人基本的精神需求。下列诗句与其所蕴含的情感相对应的是（ ） A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——思乡情 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花。——手足情 C. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——友情 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——亲情 【答案】D 【解析】 【详解】A：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，描绘的是西湖六月荷花盛开的美丽景色，表达的是对自然美景的赞美之情，并非思乡情，故 A 说法错误； B：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现的是诗人虽脱离官场，依然关心国家命运，愿为国家奉献的爱国之情，并非手足情，故 B 说法错误； C：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，明显表达的是恋人之间坚贞不渝的爱情，并非友情，故 C 说法错误； D：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，这句诗生动地描绘出独自身处他乡的人，在节日时对家乡亲人的强烈思念之情，与亲情相对应，故 D 符合题意； 5. 在“青春的蓓蕾”主题班会上，老师列举了以下新闻： 新闻一近日，在深圳宝安国际机场，边检民警发现了一名独自出国的未成年人，询问之下得知，竟是瞒着父母去与网恋的女友奔现。 新闻二近日，广州海珠区举办“青春健康”进学校活动，开展青春期身心健康专题讲座，明确异性交往“自然、适度’原则，结合案例引导健康交往。 以上新闻启示我们（ ） ①与异性交往要把握好尺度，言谈得当、举止得体 ②面对出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理 ③处于青春期的我们不应该萌发对异性朦胧的情感 ④在青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：新闻二中开展青春期身心健康专题讲座，明确异性交往“自然、适度”原则，启示我们与异性交往要把握好尺度，言谈得当、举止得体，故①符合题意； ②：新闻一中未成年人瞒着父母奔现网恋女友存在安全隐患，启示我们面对出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理，故②符合题意； ③：青春期萌发对异性朦胧的情感是成长中的正常现象，关键在于如何引导和处理，而不是不应该萌发，故③说法错误； ④：题干新闻主要涉及心理交往、情感处理及安全教育，未体现生理方面的差异，故④不符合题意。 6. 下图解释了某同学一天的情绪反应，下列解读正确的是（ ） ①青春期情绪是复杂多样的且受多方面因素影响 ②青春期情绪特点体现了青春活力，丰富了感受 ③情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐累积和发展 ④负面情绪定会伤害我们的身心健康和人际关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：图示中该同学一天内面对不同事件产生了愉悦、低落、焦虑等多种情绪，说明青春期情绪复杂多样，受多方面因素影响，故①符合题意。 ②：青春期丰富多变的情绪是青春活力的体现，多样的情绪体验也丰富了我们的生活感受，符合图示内容，故②符合题意。 ③：该表述是情绪与情感的联系，但题干图示仅展示了单日的情绪变化，未涉及情感的相关内容，与题意无关，故③不符合题意。 ④：“定会”表述过于绝对，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，合理调节负面情绪不会危害身心健康和人际关系，故④说法错误。 7. 米兰冬残奥会中国首金选手蔡佳云，2岁时不慎将左手伸进高速运转的割草机里，手掌被截断。面对生活中的不便，他始终保持乐观向上、不向困难低头，靠坚持与担当，一步步走出属于自己的人生道路。这启示我们（ ） A. 遭遇不幸是培养自强品质的重要途径 B. 自强不息只适用于残疾人士 C. 自强能战胜自我，增强生命韧性 D. 自强意味着永不妥协、追求完美人生 【答案】C 【解析】 【详解】A：遭遇不幸并非培养自强品质的重要途径，自强主要依靠内心的信念与不懈的努力，故A说法错误； B：自强不息是中华民族的传统美德，适用于全体社会成员，并非只适用于残疾人士，故B说法错误； C：蔡佳云面对身体缺陷保持乐观、坚持担当，说明自强能帮助我们战胜自我，增强生命的韧性，故C符合题意； D：自强并不意味着永不妥协，且人无完人，追求完美人生的说法过于绝对，故D说法错误。 8. 近日，中国摩托品牌张雪机车斩获世界顶级赛事历史首冠。创始人张雪从修车铺少年起步，用25年坚守实现突破，他坦言：“我不怕失败，我就是义无反顾地去干”“我又专业，又有足够的努力，怎么能够做不好呢？”这句话主要体现了他（ ） A. 过于自负，高估自身能力 B. 充满自信，相信自己能做好 C. 依靠运气，获得事业成功 D. 独断专行，不听他人建议 【答案】B 【解析】 【详解】A：张雪的言论基于专业能力和努力付出，并非盲目高估自身能力，故 A 说法错误； B：张雪坦言自己专业且努力，相信能做好，体现了对自身实力的肯定和充满自信，故 B 符合题意； C：张雪的成功源于 25 年的坚守与努力，而非依靠运气，故 C 说法错误； D：“义无反顾”体现的是坚定的信念和决心，并非独断专行不听建议，故 D 说法错误。 9. 周恩来总理在一次外事活动中，有外国记者故意用不礼貌的语言挑衅我国。面对挑衅，总理不卑不亢、言辞得体地回应，既捍卫了国家与自身尊严，也展现了大国风度。这启示我们（ ） ①要自尊自爱，自觉维护人格尊严 ②要坚守人格独立，不卑不亢 ③面对恶意冒犯，要理性维护尊严 ④为了自尊可以无视规则与礼仪 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：周恩来总理捍卫了国家与自身尊严，体现了要自尊自爱，自觉维护人格尊严，故①符合题意； ②：总理面对挑衅不卑不亢，体现了要坚守人格独立，不卑不亢，故②符合题意； ③：总理言辞得体地回应，体现了面对恶意冒犯，要理性维护尊严，故③符合题意； ④：维护自尊应遵守规则与礼仪，无视规则与礼仪是错误的做法，故④说法错误。 10. 2026年全国两会，擘画“十五五”开局新篇，向世界传递清晰而坚定的信号：中国开放的大门只会越开越大，中国人民的自信底气越来越足。全程关注全国两会的小楚和小孙，发出了以下感叹： 从他们的感叹中我们知道自信（ ） ①并非凭空而来 ②源于在与他人交往中获得的快乐 ③只源于个人自身的努力 ④源于国家繁荣富强中获得的安全感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：自信来源于国家发展成就、综合国力提升、人民民主等实实在在的内容，并非凭空产生，故①符合题意； ②：题干中未提及与他人交往获得快乐和自信的关系，自信也并非源于该内容，故②不符合题意； ③：“只源于个人自身的努力”表述过于绝对，中国人的自信更多来源于国家的发展、制度的保障等，故③说法错误； ④：国家繁荣富强、综合国力提升能给人民带来充足的安全感，是自信的重要来源，符合题干表述，故④符合题意。 11. “人必其自敬也，而后人敬诸。”下列关于尊重的说法正确的是（ ） A. 只有他人尊重我，我才会尊重他人 B. 只有为社会作出巨大贡献的人才值得我尊重 C. 要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己 D. 别人是否尊重我，我不在乎，我只关注自己的内心想法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重的知识点。 C：题干中的“人必其自敬也，而后人敬诸”意思是人必须首先做到自重，然后才能博得人们的爱戴；人必须首先做到自敬，然后才能博得人们的尊敬；强调要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己，故C符合题意； A：“只有......才会”说法太绝对，尊重是相互的，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，故A说法错误； B：“只有......才”说法太绝对，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，故B说法错误； D：这是以自我为中心的想法，我们要通过自己的行动去赢得他人的尊重，故D说法错误； 故本题选C。 12. “尊重别人，才能让人尊敬。”下列行为体现尊重他人的是（ ） ①小敏耐心倾听同桌分享周末趣事，不随意打断 ②班级评选三好学生时，小阳主动为竞争对手鼓掌 ③运动会上，小强嘲笑落后的同学“跑得比蜗牛还慢” ④老师讲解题目时，小亮在下面小声议论解题思路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ①：小敏耐心倾听同桌分享周末趣事且不随意打断，这体现了认真对待他人表达，尊重他人的话语权和分享欲，符合尊重他人的要求，故①符合题意； ②：小阳在班级评选三好学生时主动为竞争对手鼓掌，说明他能认可他人的优秀，以友善、尊重的态度对待竞争对手，符合尊重他人的要求，故②符合题意； ③：小强嘲笑落后的同学“跑得比蜗牛还慢”，这种嘲笑行为伤害了同学的自尊，是不尊重他人的表现，故③不符合题意； ④：老师讲解题目时小亮在下面小声议论解题思路，干扰了课堂秩序，没有尊重老师的授课和其他同学听讲的权利，是不尊重他人的表现，故④不符合题意； 故本题选A。 13. “燃”作为一种文化元素和精神符号，可以指点燃，给自己或他人以鼓励；也可以指燃烧，给自己或他人以动力；还可以指（ ） ①自强，自我勉励，发愤图强 ②自信，自行其是，扬青春个性 ③乐观，不畏艰辛，勇毅前行 ④行动，倾尽所有，功到自然成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强。 ①③：分析可知，“燃”可以指点燃，给自己或他人以鼓励；也可以指燃烧给自己或他人以动力；还可以指自强，自我勉励，发愤图强，乐观，不畏艰辛，勇毅前行，①③符合题意； ②：“自行其是”是以自我为中心，②说法错误； ④：“倾尽所有”说法太绝对，要尽自己最大努力，④说法错误； 故本题选B。 14. 从中国古代的商鞅变法到近代的戊戌变法，再到今天我们进行的改革开放，体现的思想理念是（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 惠民利民、安民富民 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 C：中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新；商鞅变法、戊戌变法、改革开放体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念，故C说法正确； ABD：题干没有体现道法自然、天人合一，脚踏实地、实事求是，惠民利民、安民富民，故ABD不符合题意； 故本题选C。 15. 2026年4月，郑州全面启动30年以上老旧房屋安全体检、住房安全保障等民生工程，切实解决群众居住安全难题，提升居民生活品质。这一举措表明我国（ ） ①老百姓的生活难题得到彻底改善 ②传承惠民利民、安民富民的思想 ③关心百姓，满足人民的精神需求 ④弘扬重民本理念，站稳人民立场 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：民生改善是一个渐进的过程，“彻底改善”说法过于绝对，故①说法错误； ②：启动老旧房屋安全体检等工程，有利于保障居民安全，传承惠民利民思想，故②符合题意； ③：住房安全属于物质需求，而非精神需求，故③说法错误； ④：解决群众居住安全难题，体现了坚持以人民为中心，站稳人民立场，故④符合题意； 16. 甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等；“合”本义为相亲相爱，后演化为结合、融合等。和合是中华民族崇尚的精神追求和交往方式，在处理国际关系中能体现这一理念的是（ ） ①主张以和平的方式解决国际争端 ②推动中国制造向中国智造的转变 ③提出共商共建共享的全球治理观 ④发展新质生产力促进高质量发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ①：主张和平解决国际争端，体现了“和”的和谐、和睦内涵，符合处理国际关系的“和合”理念，故①说法符合题意； ②：推动中国制造向中国智造转变，属于国内产业升级范畴，与国际关系无关，故②说法不符合题意； ③：提出共商共建共享的全球治理观，体现“合”的合作、融合精神，属于国际关系领域，故③说法符合题意； ④：发展新质生产力促进高质量发展，聚焦国内经济发展，与国际关系无直接关联，故④说法不符合题意； 故本题选A。 17. [新素材]2024年5月18日晚，国家主席习近平和夫人彭丽媛在西安大唐芙蓉园，与出席中国—中亚峰会的领导人共同观看文化艺术演出，不同国家的文化碰撞融合，交相辉映。不同文化交流互鉴体现的中华人文精神是（ ） A. 文以载道、以文化人的教化思想 B. 俭约自守、中和泰和的生活理念 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 D：求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见；和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同；题干内容体现的是不同国家间文化的碰撞融合，体现的是求同存异、和而不同的处世方法，故D符合题意； ABC：题干没有体现文以载道、以文化人的教化思想，俭约自守、中和泰和的生活理念，形神兼备、情景交融的美学追求，故ABC不符合题意； 故本题选D。 18. 中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。下列古语中体现传统美德的是（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ④天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①：山重水复疑无路，柳暗花明又一村，意思是比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索去发现答案，体现了一种生活哲理，不是中华传统美德，故①不符合题意； ②：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐意思是为官者（作者当时的身份）应把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力，体现了忧国忧民的传统美德，故②符合题意； ③：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼意思是在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩，体现与人为善，推己及人，这是一种传统美德，故③符合题意； ④：天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往意思是说天下人为了利益而蜂拥而至，为了利益各奔东西，这是一种错误的思想观念，故④说法错误； 故本题选C。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 【珍惜青春,不负韶华】 材料一 有一种自豪，叫“我有中国”；有一种责任，叫“中国有我”；有一种表白，叫“我爱你祖国”！ 材料二 在“七·一”党的生日时，全国各大中小学开展了形式多样的党史学习活动，带领学生了解党的光辉历程，厚植爱国情怀，引导广大青少年儿童学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从百年历程中传承红色基因，立远志、铸梦想。 （1）学习党史，传承红色基因，会增强青少年哪些情感体验？ （2）回顾所学知识，谈谈怎样品味美好情感。 【答案】（1）自豪感、责任感、使命感、爱国情感等。 （2）①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。②我们要学会承受和转化消极情感。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。③我们要在实践中提升情感境界。从做好小事、管好小节开始，提升内在修养，升华情感。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“学习党史给青少年带来的情感体验”，需从材料中对关键词进行提炼。 有一种自豪，叫“我有中国”，可知体现了自豪感； 有一种责任，叫“中国有我”，可知体现了使命感、责任感； 有一种表白，叫“我爱你祖国”，可知体现了爱国情感。 【小问2详解】 略。 20. 材料一 全红婵——直面网络暴力，维护人格尊严 因青春期发育，她长高长重了，这对跳水运动员却是致命挑战：每增重一公斤，起跳高度就减少2厘米。2025年4月，在跳水世界杯获得银牌后她遭遇了网络暴力，有人攻击她“发胖了、变丑了”。同年9月，她进入暨南大学深造，这本是运动员兼顾学业与事业的典范，却遭受网友“免试入学没本事”的恶意攻击。面对无端指责，全红婵没有向恶意低头，也没有情绪失控的辱骂网友。她说“你们讨厌我，我不介意”。她不卑不亢地维护着自己的尊严，用最直接的方式告诉世界：我尊重我自己，不需要活在别人的评判里。 材料二 全红婵——“我真棒”的自信宣言 2025年5月，全红婵因伤退赛。在远离赛场的日子里，她经历了常人难以想象的艰难。她每天需要多次测量体重，饮食控制精确到“克”级别，与发育关、伤病和外界质疑进行着无声的抗争。2025年11月2日晚的第十五届全运会跳水比赛，全红婵时隔183天后重返赛场，标志性的“水花消失术”再度上演，凭借235.86分的总成绩助力广东队成功卫冕全运会跳水女团金牌。赛后，全红婵在社交媒体上写下了三个字：“我真棒。”这简单的三个字，是从她心底迸发出的自信宣言。全红婵并不认同“天才少女”的标签，她坦言：“我不是天才，成绩都是练出来的”。 （1）运用“做自尊的人”相关知识，结合材料一谈谈我们应该怎样做一个自尊的人？ （2）运用“人要有自信”相关知识，结合材料二说说自信是什么？自信在全红婵复出夺冠中发挥了什么作用？ 【答案】（1）自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 ①面对无端指责，全红婵没有向恶意低头，她不卑不亢地维护着自己的尊严。启示我们要学会维护自己的人格尊严。②她进入暨南大学深造，启示我们要学会不断提升自己。③面对别人的指责，她没有情绪失控辱骂网友，启示我们要学会尊重他人。 （2）①自信让人乐观坚定。自信让全红婵对自己充满希望和力量，让她面对发育关、伤病和外界质疑等困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。自信让全红婵实事求是地看待自己，面对外界的质疑她不轻视自己、不自卑，面对"天才少女"的标签她也不自负，不自以为是、好高骛远。她坦然面对真实的自己，敢于在复出首秀中全力展现自己的实力。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查自尊的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 面对无端指责，全红婵没有向恶意低头，可知我们要学会维护自己的人格尊严； 她进入暨南大学深造，可知学会不断提升自己； 面对别人的指责，她没有情绪失控辱骂网友，可知要学会尊重他人。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查自信的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 全红婵并不认同“天才少女”的标签，她坦言：“我不是天才，成绩都是练出来的”，可知自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 小问2：从设问可知考查自信的作用，需要结合材料进行关键词提炼； 全红婵在社交媒体上写下了三个字：“我真棒。”这简单的三个字，是从她心底迸发出的自信宣言，可知自信让人乐观坚定； 全红婵并不认同“天才少女”的标签，她坦言：“我不是天才，成绩都是练出来的”，可知自信让人远离自负与自卑。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度分析评论。共12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲材料一 临近期末考试，七年级学生小华因为一次模拟考成绩不理想，陷入了深深的焦虑和烦躁中。他上课注意力不集中，回家后还经常因为一点小事对父母发脾气。在心理老师的疏导下，小华开始尝试通过深呼吸、听轻音乐来平复心情，并主动找老师分析试卷、查漏补缺。最终，他调整好了状态，在期末考试中取得了优异的成绩。 ▲材料二 杭州亚运会游泳赛场上，名将张雨霏带病出战。比赛前，她突发高烧，身体状况极差，但为了国家的荣誉，她毅然选择站上出发台。在比赛中，她凭借顽强的意志和过硬的技术，最终斩获金牌。赛后她坦言：“虽然身体很痛苦，但我告诉自己绝不能放弃。只要相信自己，咬牙坚持，就一定能战胜困难，超越自我。” ▲材料三 2024年“中国好人榜”中，江西籍的退休教师张老师光荣上榜。三十年来，他省吃俭用，累计捐款近百万元，资助了数百名贫困山区的孩子圆梦校园。面对采访，他朴实地说：“看到孩子们能坐在明亮的教室里读书，我就觉得这辈子值了。助人为乐、扶危济困是我们中华民族的老规矩，我只是做了自己该做的事。” （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）示例《积极心态与责任担当》 （2）①从情绪调节的角度：材料一中小华因模拟考成绩不理想陷入焦虑烦躁，后通过深呼吸、听轻音乐平复心情，主动找老师分析试卷，体现了学会合理调节情绪，有助于更好地适应环境，保持积极心态。②从意志的力量的角度：材料二张雨霏带病出战，凭借顽强意志斩获金牌，赛后坦言"绝不能放弃"，体现了坚强的意志是克服困难、实现目标的重要保障，面对挫折，要勇于坚持，不放弃。③从责任担当的角度：材料二张雨霏为国家荣誉毅然出战，体现了对国家的责任；材料三张老师省吃俭用资助贫困孩子，体现了对他人的责任，说明责任是一个人分内应该做的事，我们要勇于承担责任，对自己、他人、社会负责。④从奉献精神的角度◇材料三张老师三十年来累计捐款近百万元，资助数百名贫困孩子，体现了无私奉献精神，说明服务社会体现人生价值，我们要积极参与社会公益活动，在奉献中实现自我价值。⑤从榜样的力量的角度：材料二张雨霏为国争光、材料三张老师资助贫困孩子，他们都是我们学习的榜样，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 【解析】 【小问1详解】 本题要求学生自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查情绪、挫折、责任担当、服务社会、榜样的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小华考试失利，陷入焦虑与烦躁中，还因为小事对父母发脾气，可知学会调控情绪，保持积极的心态； 杭州亚运会上，张雨霏带病出战，可知勇于面对挫折，磨砺意志； 张雨霏带病为国家荣誉而战；张老师省吃俭用帮助贫困孩子，可知勇担责任； 张老师三十年累计捐款近百万元，可知服务社会，奉献社会； 张雨霏为国争光，张老师资助贫困孩子等可知榜样的作用。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。共20分） 22. 小宁和小轩是好朋友，两人经常一起学习、玩耍。有一次考试，小宁考得不理想，小轩却取得了好成绩。小宁一方面为小轩的进步感到高兴，另一方面又因为自己没考好而有些失落，甚至还隐隐产生了一丝嫉妒。小宁心里很矛盾，不知道该怎么面对这种复杂的感受。 （1）小宁面对小轩取得好成绩时，产生了哪些复杂的情绪？并结合材料分析这些情绪产生的原因。 “多巴胺”是一种神经递质，从色彩心理学角度看，明亮鲜艳的色彩能够激发多巴胺分泌，让人产生愉悦感。网上流行的“多巴胺穿搭”，用高饱和度的色彩、缤纷明亮的搭配让人产生愉悦体验。“多巴胺穿搭”走红后，“多巴胺”引申出“快乐因子”的含义，甚至热心开朗、生活态度积极的人，都能用“多巴胺”来形容，如“多巴胺老师”等。 （2）“多巴胺”是一种神经递质，它能够给人带来即时的爽感。但同时，它又像一款廉价的毒药，让你在快乐中不断沉沦。由此可知情绪会对人产生怎样的影响。 【答案】（1）小宁产生的情绪包括高兴、失落、嫉妒的复杂情绪。原因：生活事件、自我期待、与现实落差导致挫败感。 （2）①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。②快乐，自豪，满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒，焦虑，恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。③在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力，加快反应速度，提高学习效率。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知考查情绪类型的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小宁为小轩的进步感到高兴，为自己没考好感到失落，可知高兴、失落； 甚至隐隐产生一丝嫉妒，可知嫉妒。 小问2：从设问可知考查影响情绪的因素的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小宁考试不理想，好朋友小轩却取得好成绩，心情有些失落，可知生活事件、自我期待、与现实落差等。 【小问2详解】 从设问可知考查情绪作用的知识，需要结合材料进行关键词提炼； “多巴胺”是一种神经递质，它能够给人带来即时的爽感。但同时，它又像一款廉价的毒药，让你在快乐中不断沉沦，可知情绪的积极影响和消极影响。 23. 【传承文化血脉，坚定文化自信】 材料一 2025年春晚，是中国春节申遗成功后的首次亮相，承载着深厚文化内涵，尽显文化自信与艺术创造力。在开场中除了李子柒身上的13项非遗，还展示了剪纸、掐丝珐琅、打铁花、甲骨文等多项非遗文化，可谓开场即封神。 节目内容更是精彩纷呈：《迎福》以打铁花、剪纸等16种非遗技艺、舞台灯光、舞姿翩跹，传递着新春的欢悦与祈福；《栋梁》以创新手段将中国传统古建筑从立面到剖面再到立体进行层层创作；《借伞》用西湖绸伞串联京剧、粤剧、川剧、越剧等多个剧种，表达了“天下有情人终成眷属”的美好愿望；《笔走龙蛇》通过武术表演展现书法艺术的魅力；《喜上枝头》以东方女性的曼妙舞姿诠释出极具中国宋式美学及当代审美意识的花鸟画卷；《无锡景·家国情》以无锡的传统文化和地域特色为背景，通过传统曲调表达了对家乡的深情和对国家的热爱；戏曲《声动梨园》串烧京剧、婺剧、湘剧等多个剧种经典唱段；《潮起舞英歌》展现潮汕文化的独特韵味及其与现代社会的交融；《斗柄指东天下春》呈现古代天文历法智慧。 （1）2025年春晚开场展现非遗文化，彰显了中华优秀传统文化中的哪些人文精神？ 材料二 “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这是中华民族的传统美德。古往今来，多少名人用实际行动为我们做出了表率、树立了榜样，让我们重温经典故事，传承这一美德。 （2）从上述材料中，我们可以感受到哪一项中华人文精神？请结合生活和环境两个角度，谈谈中学生应如何践行材料二中的中华人文精神？ 材料三 有人提出：“现代社会追求自由个性，传统条条框框的美德早已不适用当下生活。” （3）请你结合所学知识，对该观点进行辨析。 【答案】（1）①求同存异，和而不同的处世方法。如《迎福》以不同的非遗技艺，共同传递着新春的欢悦与祈福。 ②文以载道，以文化人的教化思想。例如《借伞》用西湖绸伞串联京剧，粤剧，川剧，越剧等多个剧种，表达了"天下有情人终成眷属"的美好愿望。 ③形神兼备，情景交融的美学追求。如《笔走龙蛇》通过武术表演展现书法艺术的魅力。 （2）俭约自守、中和泰和的生活理念。 生活方面：要践行低碳环保行动，节约用水，用电，注意爱惜物品等。 环境方面：要坚持保护环境的基本国策，合理利用自然资源。 （3）该观点是错误的。①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，是世代相传的民族智慧，具有生生不息、历久弥新的品质，并没有过时。②传统美德为我们提供了丰富的精神滋养，学习传统美德有利于我们提升道德修养，规范自身行为，而不是束缚思想。③在现实生活中，我们可以通过具体行动践行传统美德，如做到诚实守信、孝亲敬长、乐于助人等。④我们要传承和弘扬中华传统美德，结合时代和社会元素，不断赋予其新的内涵。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华人文精神，需要结合材料进行关键词提炼； 《迎福》以不同的非遗技艺，共同传递着新春的欢悦与祈福，可知求同存异，和而不同的处世方法； 《借伞》用西湖绸伞串联京剧，粤剧，川剧，越剧等多个剧种，表达了"天下有情人终成眷属"的美好愿望，可知文以载道，以文化人的教化思想； 《笔走龙蛇》通过武术表演展现书法艺术的魅力，可知形神兼备，情景交融的美学追求。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查中华人文精神，需要结合材料进行关键词提炼； 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰，可知勤俭自守，中和泰和的生活理念。 小问2：本题考查中学生怎样在生活和环境中践行这一中华人文精神，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 该观点错误。中华传统美德是中华文化的精神，具有生生不息，历久弥新的品质，为我们提供了丰富的精神滋养，我们要践行传统美德，结合时代和社会发展，不断赋予其新的内涵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $