云南省罗平县腊山一中2025-2026学年八年级下学期物理期末模拟测试练习卷

( …… …… ○…… …… 内…… …… ○…… …… 装…… …… ○…… …… 订…… …… ○…… …… 线…… …… ○…… …… ) ( 学校 :___________ 姓名： ___________ 班级： ___________ 考号： ___________ ) ( …… …… ○…… …… 外…… …… ○…… …… 装…… …… ○…… …… 订…… …… ○…… …… 线…… …… ○…… …… ) 保密★启用前 罗平县腊山一中2025-2026八年级下学期物理期末模拟测试（二） 班级： 姓名： 得分： （全卷五个大题，共23个小题，满分90分，考试用时75分钟） 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（共10小题，满分30分。1～7题为单选题，8～10题为多选题，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错项得0分） 1、以下哪个物体的重力最接近0.5N（　 　） A．一罐可乐 B．一瓶矿泉水 C．一个鸡蛋 D．一张课桌 2、下列情境中的物体，不受浮力的是（ ） A．大桥的桥墩 B．航行中的“福建舰” C．沉底的小球 D．飞向天空的飞机 3、刘老师摘录了某位同学物理学习笔记中的若干语句： 【语句①】某种物体的密度和它的质量、体积均无关； 【语句②】物体对水平地面的压力有时就是物体的重力； 【语句③】当压力F不变、受力面积S发生改变时，压强的变化量可以用Δp来计算。 其中正确的个数是（　 　） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 4、小明家今年迎来五谷丰登，如图是在农场中分离谷物和空壳的情境，他观察到爸爸用过两种方式，分别是：①将混合谷物斜向上抛向远处；②将混合谷物抬高后让其由静止下落。下列关于这两种方式的说法正确的是（　 　） A．在无风的情况下应该用方式② B．用方式①是利用空壳惯性较大的原理 C．用方式①是因为谷物受到的惯性较大 D．用方式②时谷物会落在较近的位置 5、如图所示是仿照人的手臂设计的我国天宫空间站的机械臂。使用机械臂时虽然费力但省距离，下列工具在使用中也能省距离的是（     ） A．用托盘天平称质量 B．用核桃夹夹核桃 C．用食品夹夹鸡蛋 D．用撬棒撬物体 6、某物理学习小组对物理课本上的插图进行讨论，下列说法正确的是（ ） A．如图甲所示，把玻璃管倾斜，管内外水银柱高度差变大 B．如图乙所示，提起活塞，使外界大气压增大带动阀门B打开 C．如图丙所示，将塑料管中装满水，用硬纸片盖住，倒置塑料管，纸片不掉；塑料管倾斜，纸片也不掉，这是因为有大气压 D．如图丁所示，高原地区需要使用高压锅，是因为随着锅内气压增大，水的沸点降低 7、如图所示，重力为650N工人站在水平地面上，用竖直向下的拉力F拉动绳子自由端，使物体A以0.1m/s的速度匀速上升3s，提升过程中拉力做功300J，滑轮组的机械效率为90%。不计滑轮组的绳重和摩擦，关于该过程下列说法正确的是（　 　） A．物体A的重力为500N B．该工人对地面的压力为650N C．绳子自由端拉力的功率为100W D．提升过程中做的额外功为270J 8、各种自然现象之间的联系是科学家们关心的问题。下列关于力与运动的关系说法正确的是（ ） A．图甲：不再推动的秋千最终会停下来，这是因为秋千的惯性逐渐消失 B．图乙：若水平面光滑，小车将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持 C．图丙：若跳远运动员达到最高点时所受外力全部消失，运动员将保持静止 D．图丁：若竖直上升的篮球达到最高点时受非平衡力 9、如图所示的情景节选自我国古代科技著作《天工开物》，其中说法正确的是（　 　） A．捣米工具——“舂”使用时，它相当于一个省力杠杆，脚离O点越远越省力 B．“赶稻及菽”牛拉石碾压土掩埋种子，石碾在水平地面运动过程中，牛对石碾做功 C．运载税银的“六桨课船”将税银卸下来后，所受浮力减小，船会上浮一些 D．“筒车引水”流水驱动带竹筒的轮子转动运水，筒车轮子越重其机械效率就越高 10、将一边长为10cm的立方体物块（物块不吸水），用轻绳（不可伸长）拴在底面积为200cm2的薄壁容器底部，向足够高的容器中逐渐加水，如图甲所示，在这一过程中，木块受到的浮力F随水深度h变化的图像如图乙所示，水的密度为1.0×103kg/m3，下列分析正确的是（　 　） A．木块的重力为10N B．细线的长度为8cm C．当h＝18cm时，物体下表面受到水的压力为10N D．当h＝20cm时剪断轻绳，当物块静止时水对容器底部的压强减小了200Pa 第II卷（非选择题） 二、填空题（共6小题，满分14分。11-15题，每题2分；16题4分） 11、如图所示，利用铅垂线将质量为1.5kg的相框挂在墙上，铅锤线的工作原理是利用重力的方向总是　 　 ，g取10N/kg，则相框所受重力为　 　 N。 12、冬天，哈尔滨亚布力滑雪场吸引大量的游客前来游玩。如图所示，滑雪场内滑雪爱好者穿上滑雪板后，因　 　 ，从而减小了人对雪地的压强，避免陷入雪里；滑雪时，滑雪者需弓下身体降低　 　 ，从而增强身体的稳定性。 13、如图所示，足够深的薄壁柱形容器底面积200cm2，内装有20cm深的水。木块A重24N，底面积100cm2，高40cm。用轻质细杆将木块A缓慢向下压，使其浸入水中深度为自身高度的，然后继续竖直向下移动4cm。则木块A的密度为　 kg/m3；继续向下移动的过程容器对水平地面的压强变化量为　 　 Pa。（g取10N/kg） 14、如图是小明体育课抛出的实心球的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响）。实心球离开手后继续向前运动，是因为实心球具有 　 　 ，如果实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将 　 　 （选填序号：①静止②沿a方向做匀速直线运动③沿b方向做匀速直线运动④沿c方向直线下落）。 15、如图所示，用甲、乙两个完全不同的滑轮组，分别匀速竖直向上把同一重物提升相同高度。已知F甲：F乙＝4：3，则两个滑轮组所做有用功之比是W甲有用：W乙有用＝_______；两个滑轮组机械效率之比η甲：η乙＝________。 16、阅读短文，回答问题。 中国古代农具——桔槔，桔槔俗称“吊杆”“称杆”，是一种原始的汲水工具。桔槔的结构相当于一个普通的杠杆。如图所示，横长杆相当于硬棒，横长杆的中间通常由木桩支撑，相当于支点。横杆的一端用绳子与汲器（提水的容器）相连，另一端绑上或悬挂一块重石。 当不提水时，横长杆绑重石的一端位置较低，横长杆的汲器一端位置较高；当要提水时，人用力向下拉绳子使汲器下降到水面以下并让水流入汲器，与此同时另一端石头的位置会上升，当汲器装满水后，人缓缓放开绳子，通过另一端石头下降，就可将汲器提升。这种汲水方式中人的主要用力方向是向下，由于向下用力可以借助人的体重，因而给人以轻松的感觉，大大减缓了人们汲水的疲劳程度。这种汲水工具，是中国古代社会的一种主要灌溉机械。 (1)杠杆在生活及生产中无处不在，有的能省力，有的能省距离。人用力向下拉绳子时，桔槔的结构相当于一个______（选填“省力”或“费力”）杠杆； (2)当装满水的汲器在空中匀速上升时，它的机械能将______（选填“增大”、“减小”或“不变”），此时对汲器做的功是______（选填“有用功”、“额外功”或“总功”）； (3)如何提高桔槔的机械效率，你的办法是______。 三、作图题 （满分4分） 17、（1）如甲图，一只熊猫正躺在树上休息，图乙是其简化图，O为熊猫重心。请在乙图中画出熊猫受到的重力F和摩擦力f的示意图。 （2）如图甲所示，小红开暖壶盖的过程相当于使用杠杆。图乙为这个杠杆简化的示意图，图中O点为支点，F2为杠杆所受阻力。请在图乙中画出手指作用在A点的最小动力F1、动力臂L1和阻力臂L2。 四、实验探究题（共4小题，满分24分。） 18、（8分）在学习了压强章节知识之后，银外中学物理学习小组进行了相关的课外小发明以及实验探究。项目小组自制了如图一甲所示水火箭，将水火箭竖立于地面，用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭就接近竖直地向上飞。 (1)水火箭在上升过程中，若一切力突然消失，它将一直保持______状态。 (2) 如图一丙所示，小组同学用频闪照相机拍下了水火箭从A处起飞，到C处的运动情况，照相机每隔0.2秒曝光一次，根据拍摄的照片可以判断此过程中水火箭受到的力为______（选填“平衡力”或“非平衡力”）。 (3)在实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度，可以转换为测量水火箭从发射到落地的时间来间接反映这个高度，以下实验也是应用该方法的是______。（填序号） ①引入“光线”来研究光的传播现象； ②通过乒乓球被弹开体现音叉的振动； ③在探究平面镜成像的特点时，选用两根相同的蜡烛。 (4)研究小组还利用多余的矿泉水瓶做了下列小实验（图二），其中探究影响液体压强大小的因素的是（　　） A．如图1所示，水量越多，形变越大 B．如图2所示，纸片托住满瓶矿泉水 C．如图3所示，孔位越低，流速越大 D．如图4所示，用力吹气，喷出水雾 (5)紧接着，研究小组又在研究液体压强的实验中，进行了如图三所示的操作：甲、乙两图是探究液体压强与______的关系。 (6)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择______两图进行比较。结论是：液体压强与盛液体的容器形状______； (7)图三，丙图中，U形管右边的液体比左边液体高10cm，则金属盒橡皮膜受到的压强是______Pa。（形管内液体的密度为，） 19、（4分）同学们实验课上探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 (1)实验步骤如图1所示甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，若F1﹣F3=______（用弹簧测力计示数对应字母表示），则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系； (2)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图2所示，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐变小，B的示数逐渐 ______，且A、B示数的变化量 ______（选填“相等”或“不相等”）； (3)比较两种实验方案，改进后的优点是 ______。 A．测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B．实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定 C．能同步观察测力计A、B示数的变化 20、（8分) 在探究杠杆平衡条件的实验中，每个钩码重1N。 (1)实验前，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将右边螺母向______调节，使杠杆在水平位置平衡，这样调节的目的是______； (2)杠杆平衡后，如图乙所示在杠杆点挂3个相同的钩码，则在杠杆的点挂______个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡；若将两边的钩码同时向支点移动相同的距离，则杠杆______（选填“仍平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）； (3)保持点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时测出多组动力臂和动力所测数据绘制了的关系图像，如图丙所示，此实验中多次实验的目的是______，由图像推算，和的乘积是______（选填“变化”或“不变”）的； (4)小明学习了杠杆相关的知识后，自制了一个杆秤（秤杆自重不计），如图所示，当秤盘上不放物体时秤砣移至点处，杠杆恰好水平平衡，于是小明将零刻度线标在点处，已知秤砣的质量为100g，，。则 ①称1000g物体的刻度线距离O点______cm； ②要使该杆秤的量程变大，应该换用质量更______（选填“大”或“小”）的秤砣。 21、（4分）小明做“瓶吞鸡蛋”的实验，将热水倒入瓶中充分摇晃，把热水倒出后将去皮的熟鸡蛋堵住瓶口，发现瓶子把鸡蛋“吞”了进去，于是得出大气压存在的结论。而小红认为是重力的作用使鸡蛋进入瓶子，不能证明大气压的存在。于是小明将热水倒入瓶中充分摇晃，接下来的操作是把热水倒出后___ _______ _，如果__ ________，则说明鸡蛋是被大气压压入瓶中的。 ( 图 7 ) ( 图 7 )五、综合题（共2小题，满分18分，每题9分） 22．（9分）如图所示，重为200N，底面积为0.1m2的物体受到50N的水平推力作用，50s内在水平方向上匀速移动了25m。求： （1）木箱静止时，对水平地面的压强； （2）推力对物体所做的功； （3）推力的功率。 23、（9分）耐压壳体是潜水艇的主体结构，能承受深水压力，我国自主研制的某载人潜水艇在执行某次下潜任务时，向水舱中充水后下滑到水面下100m处悬停，此时排开水的质量为20t，不考虑水的密度和艇身体积的变化，求： （1）潜水艇悬停在水面下100m处时，受到水的压强p水； （2）潜水艇悬停在水面下100m处时，受到的浮力F浮； （3）潜水艇的体积V艇； （4）当用压缩空气将水舱里的水排出一部分时，潜水艇上浮，最终漂浮在水面上时，潜水艇水面以下的体积占总体积的，则水舱中排出水的质量m水。 参考答案 一、选择题（共10小题，满分30分。1～7题为单选题，8～10题为多选题，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错项得0分） 1、以下哪个物体的重力最接近0.5N（　C　） A．一罐可乐 B．一瓶矿泉水 C．一个鸡蛋 D．一张课桌 2、下列情境中的物体，不受浮力的是（A） A．大桥的桥墩 B．航行中的“福建舰” C．沉底的小球 D．飞向天空的飞机 3、刘老师摘录了某位同学物理学习笔记中的若干语句： 【语句①】某种物体的密度和它的质量、体积均无关； 【语句②】物体对水平地面的压力有时就是物体的重力； 【语句③】当压力F不变、受力面积S发生改变时，压强的变化量可以用Δp来计算。 其中正确的个数是（　B　） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 4、小明家今年迎来五谷丰登，如图是在农场中分离谷物和空壳的情境，他观察到爸爸用过两种方式，分别是：①将混合谷物斜向上抛向远处；②将混合谷物抬高后让其由静止下落。下列关于这两种方式的说法正确的是（　D　） A．在无风的情况下应该用方式② B．用方式①是利用空壳惯性较大的原理 C．用方式①是因为谷物受到的惯性较大 D．用方式②时谷物会落在较近的位置 5、如图所示是仿照人的手臂设计的我国天宫空间站的机械臂。使用机械臂时虽然费力但省距离，下列工具在使用中也能省距离的是（  C  ） A．用托盘天平称质量 B．用核桃夹夹核桃 C．用食品夹夹鸡蛋 D．用撬棒撬物体 6、某物理学习小组对物理课本上的插图进行讨论，下列说法正确的是（C） A．如图甲所示，把玻璃管倾斜，管内外水银柱高度差变大 B．如图乙所示，提起活塞，使外界大气压增大带动阀门B打开 C．如图丙所示，将塑料管中装满水，用硬纸片盖住，倒置塑料管，纸片不掉；塑料管倾斜，纸片也不掉，这是因为有大气压 D．如图丁所示，高原地区需要使用高压锅，是因为随着锅内气压增大，水的沸点降低 7、如图所示，重力为650N工人站在水平地面上，用竖直向下的拉力F拉动绳子自由端，使物体A以0.1m/s的速度匀速上升3s，提升过程中拉力做功300J，滑轮组的机械效率为90%。不计滑轮组的绳重和摩擦，关于该过程下列说法正确的是（　C　） A．物体A的重力为500N B．该工人对地面的压力为650N C．绳子自由端拉力的功率为100W D．提升过程中做的额外功为270J 8、各种自然现象之间的联系是科学家们关心的问题。下列关于力与运动的关系说法正确的是（BD） A．图甲：不再推动的秋千最终会停下来，这是因为秋千的惯性逐渐消失 B．图乙：若水平面光滑，小车将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持 C．图丙：若跳远运动员达到最高点时所受外力全部消失，运动员将保持静止 D．图丁：若竖直上升的篮球达到最高点时受非平衡力 9、如图所示的情景节选自我国古代科技著作《天工开物》，其中说法正确的是（　BC　） A．捣米工具——“舂”使用时，它相当于一个省力杠杆，脚离O点越远越省力 B．“赶稻及菽”牛拉石碾压土掩埋种子，石碾在水平地面运动过程中，牛对石碾做功 C．运载税银的“六桨课船”将税银卸下来后，所受浮力减小，船会上浮一些 D．“筒车引水”流水驱动带竹筒的轮子转动运水，筒车轮子越重其机械效率就越高 10、将一边长为10cm的立方体物块（物块不吸水），用轻绳（不可伸长）拴在底面积为200cm2的薄壁容器底部，向足够高的容器中逐渐加水，如图甲所示，在这一过程中，木块受到的浮力F随水深度h变化的图像如图乙所示，水的密度为1.0×103kg/m3，下列分析正确的是（　BC　） A．木块的重力为10N B．细线的长度为8cm C．当h＝18cm时，物体下表面受到水的压力为10N D．当h＝20cm时剪断轻绳，当物块静止时水对容器底部的压强减小了200Pa 第II卷（非选择题） 二、填空题（共6小题，满分14分。11-15题，每题2分；16题4分） 11、如图所示，利用铅垂线将质量为1.5kg的相框挂在墙上，铅锤线的工作原理是利用重力的方向总是　竖直向下　 ，g取10N/kg，则相框所受重力为　15　 N。 12、冬天，哈尔滨亚布力滑雪场吸引大量的游客前来游玩。如图所示，滑雪场内滑雪爱好者穿上滑雪板后，因　受力面积增大　 ，从而减小了人对雪地的压强，避免陷入雪里；滑雪时，滑雪者需弓下身体降低　重心　 ，从而增强身体的稳定性。 13、如图所示，足够深的薄壁柱形容器底面积200cm2，内装有20cm深的水。木块A重24N，底面积100cm2，高40cm。用轻质细杆将木块A缓慢向下压，使其浸入水中深度为自身高度的，然后继续竖直向下移动4cm。则木块A的密度为　0.6×103 kg/m3；继续向下移动的过程容器对水平地面的压强变化量为　400　 Pa。（g取10N/kg） 14、如图是小明体育课抛出的实心球的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响）。实心球离开手后继续向前运动，是因为实心球具有 　 惯性 　 ，如果实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将 　 ② 　 （选填序号：①静止②沿a方向做匀速直线运动③沿b方向做匀速直线运动④沿c方向直线下落）。 15、如图所示，用甲、乙两个完全不同的滑轮组，分别匀速竖直向上把同一重物提升相同高度。已知F甲：F乙＝4：3，则两个滑轮组所做有用功之比是W甲有用：W乙有用＝____1:1_______；两个滑轮组机械效率之比η甲：η乙＝___3:2_________。 16、阅读短文，回答问题。 中国古代农具——桔槔，桔槔俗称“吊杆”“称杆”，是一种原始的汲水工具。桔槔的结构相当于一个普通的杠杆。如图所示，横长杆相当于硬棒，横长杆的中间通常由木桩支撑，相当于支点。横杆的一端用绳子与汲器（提水的容器）相连，另一端绑上或悬挂一块重石。 当不提水时，横长杆绑重石的一端位置较低，横长杆的汲器一端位置较高；当要提水时，人用力向下拉绳子使汲器下降到水面以下并让水流入汲器，与此同时另一端石头的位置会上升，当汲器装满水后，人缓缓放开绳子，通过另一端石头下降，就可将汲器提升。这种汲水方式中人的主要用力方向是向下，由于向下用力可以借助人的体重，因而给人以轻松的感觉，大大减缓了人们汲水的疲劳程度。这种汲水工具，是中国古代社会的一种主要灌溉机械。 (1)杠杆在生活及生产中无处不在，有的能省力，有的能省距离。人用力向下拉绳子时，桔槔的结构相当于一个___省力___（选填“省力”或“费力”）杠杆； (2)当装满水的汲器在空中匀速上升时，它的机械能将__增大____（选填“增大”、“减小”或“不变”），此时对汲器做的功是__额外功____（选填“有用功”、“额外功”或“总功”）； (3)如何提高桔槔的机械效率，你的办法是__减小汲器的质量____。 三、作图题 （满分4分） 17、（1）如甲图，一只熊猫正躺在树上休息，图乙是其简化图，O为熊猫重心。请在乙图中画出熊猫受到的重力F和摩擦力f的示意图。 （2）如图甲所示，小红开暖壶盖的过程相当于使用杠杆。图乙为这个杠杆简化的示意图，图中O点为支点，F2为杠杆所受阻力。请在图乙中画出手指作用在A点的最小动力F1、动力臂L1和阻力臂L2。 四、实验探究题题（共4小题，满分24分。） 18、（8分）在学习了压强章节知识之后，银外中学物理学习小组进行了相关的课外小发明以及实验探究。项目小组自制了如图一甲所示水火箭，将水火箭竖立于地面，用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭就接近竖直地向上飞。 (1)水火箭在上升过程中，若一切力突然消失，他将一直保持__匀速直线运动____状态。 (2) 如图一丙所示，小组同学用频闪照相机拍下了水火箭从A处起飞，到C处的运动情况，照相机每隔0.2秒曝光一次，根据拍摄的照片可以判断此过程中水火箭受到的力为___非平衡力___（选填“平衡力”或“非平衡力”）。 (3)在实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度，可以转换为测量水火箭从发射到落地的时间来间接反映这个高度，以下实验也是应用该方法的是___②___。（填序号） ①引入“光线”来研究光的传播现象； ②通过乒乓球被弹开体现音叉的振动； ③在探究平面镜成像的特点时，选用两根相同的蜡烛。 (4)研究小组还利用多余的矿泉水瓶做了下列小实验（图二），其中探究影响液体压强大小的因素的是（　　） A．如图1所示，水量越多，形变越大 B．如图2所示，纸片托住满瓶矿泉水 C．如图3所示，孔位越低，流速越大 D．如图4所示，用力吹气，喷出水雾 (5)紧接着，研究小组又在研究液体压强的实验中，进行了如图三所示的操作：甲、乙两图是探究液体压强与__深度____的关系。 (6)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择__丙、丁____两图进行比较。结论是：液体压强与盛液体的容器形状__无关____； (7)图三，丙图中，U形管右边的液体比左边液体高10cm，则金属盒橡皮膜受到的压强是__800____Pa。（形管内液体的密度为，） 19、（4分）同学们实验课上探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 (1)实验步骤如图1所示甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，若F1﹣F3=__F4-F2____（用弹簧测力计示数对应字母表示），则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系； (2)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图2所示，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐小，B的示数逐渐 __变大____，且A、B示数的变化量 __相等____（选填“相等”或“不相等”）； (3)比较两种实验方案，改进后的优点是 __BC____。 A．测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B．实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定 C．能同步观察测力计A、B示数的变化 20、（8分) 在探究杠杆平衡条件的实验中，每个钩码重1N。 (1)实验前，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将右边螺母向___右___调节，使杠杆在水平位置平衡，这样调节的目的是__便于测量力臂____； (2)杠杆平衡后，如图乙所示在杠杆点挂3个相同的钩码，则在杠杆的点挂___4___个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡；若将两边的钩码同时向支点移动相同的距离，则杠杆__左端下沉____（选填“仍平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）； (3)保持点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时测出多组动力臂和动力所测数据绘制了的关系图像，如图丙所示，此实验中多次实验的目的是_寻找普通规律_____，由图像推算，和的乘积是_不变_____（选填“变化”或“不变”）的； (4)小明学习了杠杆相关的知识后，自制了一个杆秤（秤杆自重不计），如图所示，当秤盘上不放物体时秤砣移至点处，杠杆恰好水平平衡，于是小明将零刻度线标在点处，已知秤砣的质量为100g，，。则 ①称1000g物体的刻度线距离O点__41____cm； ②要使该杆秤的量程变大，应该换用质量更___大___（选填“大”或“小”）的秤砣。 21、（4分）小明做“瓶吞鸡蛋”的实验，将热水倒入瓶中充分摇晃，把热水倒出后将去皮的熟鸡蛋堵住瓶口，发现瓶子把鸡蛋“吞”了进去，于是得出大气压存在的结论。而小红认为是重力的作用使鸡蛋进入瓶子，不能证明大气压的存在。于是小明将热水倒入瓶中充分摇晃，接下来的操作是把热水倒出后____将瓶子倒立，使瓶口朝下，用去皮的熟鸡蛋堵住瓶口鸡蛋进入瓶中__________，如果__瓶子仍然把鸡蛋“吞”了进去________，则说明鸡蛋是被大气压压入瓶中的。 ( 图 7 ) ( 图 7 )五、综合题（共2小题，满分18分，每题9分） 22．（9分）如图所示，重为200N，底面积为0.1m2的物体受到50N的水平推力作用，50s内在水平方向上匀速移动了25m。求： （1）木箱静止时，对水平地面的压强； （2）推力对物体所做的功； （3）推力的功率。 【解答】解：（1）木箱静止时，对水平地面的压力F＝G＝200N， 对水平地面的压强； （2）推力对物体所做的功W＝F推s＝50N×25m＝1250J； （3）推力的功率。 答：（1）木箱静止时，对水平地面的压强是2×103Pa； （2）推力对物体所做的功是1250J； （3）推力的功率是25W。 23、（9分）耐压壳体是潜水艇的主体结构，能承受深水压力，我国自主研制的某载人潜水艇在执行某次下潜任务时，向水舱中充水后下滑到水面下100m处悬停，此时排开水的质量为20t，不考虑水的密度和艇身体积的变化，求： （1）潜水艇悬停在水面下100m处时，受到水的压强p水； （2）潜水艇悬停在水面下100m处时，受到的浮力F浮； （3）潜水艇的体积V艇； （4）当用压缩空气将水舱里的水排出一部分时，潜水艇上浮，最终漂浮在水面上时，潜水艇水面以下的体积占总体积的，则水舱中排出水的质量m水。 【解答】解：（1）由液体压强公式可得：受到水的压强为p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×100m＝1.0×106Pa； （2）排开水的质量为m排＝20t＝2.0×104kg，根据阿基米德原理可知：浮力F浮＝G排＝m排g＝2.0×104kg×10N/kg＝2.0×105N； （3）因潜水艇悬停时，潜水艇的体积V＝V排，根据阿基米德原理可得： 潜水艇的体积V艇＝V排20m3； （4）由题意分析：潜水艇从悬停在水面下到最终漂浮在水面上，始末状态潜水艇所受浮力大小都等于自身重力，则根据阿基米德原理可知：潜水艇排开水的重力减少量等于潜水艇所受浮力的减少量；潜水艇水面以下的体积占总体积的，减小了总体积的，即ΔV＝2m3； 潜水艇排开水的重力减少量ΔG＝ΔF浮＝ρ水gΔV＝1.0×103kg/m3×10N/kg×2m3＝20000N； 由重力公式可得：潜水艇从水舱中排出水的质量为Δm2000kg； 答：（1）潜水艇悬停在水面下100m处时，受到水的压强为1.0×106Pa； （2）潜水艇悬停在水面下100m处时，受到的浮力为2×105N； （3）潜水艇的体积为20m3； （4）水舱中排出了2000kg的水。 试卷第16页，共16页 试卷第15页，共16页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $