第11课 马克思主义的诞生与传播 知识点总结--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习（选必融合）

该高中历史高考复习知识清单系统梳理了马克思主义诞生与传播（19世纪初～20世纪初）专题，涵盖早期工人运动、空想社会主义、马克思主义诞生、国际工人运动发展四大知识模块，构建了从思想萌发到理论诞生再到实践探索的完整历史脉络。 清单采用分模块分级呈现与对比表格相结合的方式，如马克思主义诞生部分细化背景、标志、内容、意义，用时间轴串联关键节点培养时空观念，空想与科学社会主义对比表格深化唯物史观。特设知识拓展（巴黎公社的偶然性与必然性）辅助历史解释，标注《共产党宣言》等五星高频考点，帮助学生自主梳理逻辑，教师可据此精准指导复习。

第 11 课 马克思主义的诞生与传播（19 世纪初～20 世纪初） 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发 （一）早期工人运动 1. 背景 18 世纪 60 年代开始的第一次工业革命，使机器大工业取代手工工场，资本主义生产方式在欧洲主要国家确立。 · 生产高度社会化，但生产资料归资本家私人占有，生产社会化与生产资料私有制的矛盾（资本主义基本矛盾）日益尖锐。 · 经济危机周期性爆发，工厂大量裁员、削减工资，工人处境急剧恶化。 · 工人集中在城市，易于联合斗争，阶级意识逐步觉醒。 2. 目的 为改善劳动时间、劳动环境、工资待遇、生活保障，维护自身经济与政治权利，反抗资本家剥削与国家压迫。 3. 斗争形式 自发斗争阶段：以捣毁机器为代表（卢德运动），认为贫困源于机器，未认识到资本主义制度本质。 经济斗争阶段：罢工、请愿、要求提高工资、缩短工时。 政治斗争阶段：武装起义、争取选举权、参与国家管理，提出独立政治诉求。 4. 三大工人运动（19 世纪三四十年代） 法国里昂工人武装起义（1831、1834 年）：提出 “不能劳动而生，毋宁战斗而死”，明确要求建立共和国，是最早的工人武装政治起义。 英国宪章运动（1836—1848 年）：争取普选权，颁布《人民宪章》，是世界历史上第一次工人阶级主导的全国性政治运动，具有广泛群众基础。 德意志西里西亚织工起义（1844 年）：直接反抗工场主与封建地主双重剥削，明确反对私有制与剥削制度，斗争觉悟更高。 5. 历史意义 三大运动标志无产阶级不再作为资产阶级的附庸，而是作为一支独立的政治力量登上历史舞台，开始提出本阶级的政治诉求。 6. 历史教训 工人运动缺乏科学理论指导，没有明确纲领、坚强政党和正确策略，导致斗争屡遭失败。→ 时代呼唤科学社会主义理论诞生。 （二）社会主义思想的萌发 —— 空想社会主义 1. 背景 资本主义制度的弊病充分暴露，贫富悬殊、道德沦丧、劳动压迫严重；早期工人运动兴起，思想界开始探索取代资本主义的新社会方案。 2. 代表人物 · 法国：圣西门、傅立叶 · 英国：欧文 3. 核心内容 猛烈批判资本主义：揭露资本主义是 “富人的天堂、穷人的地狱”，批判剥削、竞争、私有制、贫富两极分化。 反对自由放任：主张消灭无政府竞争，建立有计划、互助合作的社会。 设计理想社会方案： 2. 圣西门：主张 “实业制度”，由科学家与企业家管理社会，实现平等与繁荣。 2. 傅立叶：建立 “法朗吉” 和谐公社，劳动按需分配，消灭城乡差别。 2. 欧文：在美国建立 “新和谐公社”，实行生产资料公有、按劳分配、普及教育。 4. 历史定位 他们深刻批判资本主义，但没有找到实现理想社会的依靠力量、正确路径与科学规律，仅依靠个人实验、道德呼吁与天才设想，因此被称为空想社会主义。 【拓展】空想社会主义的积极意义与局限性 1. 积极意义 提供批判素材：对资本主义早期的剥削、贫困、危机做了大量记录，成为研究资本主义起源的珍贵史料。 启发工人觉醒：揭露资本家罪恶，推动工人认识自身处境，为阶级意识形成提供思想材料。 提供思想来源：提出公有制、计划经济、劳动权、妇女解放、教育普及等合理主张，成为马克思主义的直接思想来源之一。 2. 局限性 未揭示社会发展规律：不理解生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑，把理想社会寄托于 “理性”“正义” 等抽象原则。 不懂得阶级斗争的作用：反对暴力革命，幻想依靠富人、统治者发善心、和平改造社会。 没有找到依靠力量：看不到无产阶级的革命性与历史使命，把希望寄托于天才人物。 脱离实践：仅停留在理论设计与小规模实验，无法大规模实现，注定是无法实现的空想。 二、马克思主义的诞生 （一）诞生背景 1. 经济根源工业革命推动资本主义高速发展，基本矛盾与周期性经济危机充分暴露，为科学认识资本主义提供条件。 2. 阶级基础19 世纪三四十年代欧洲三大工人运动，无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台。 3. 理论条件自然科学（能量守恒、细胞学说、进化论）与社会科学重大突破，提供科学思维方法。 4. 三大思想来源 2. 德国古典哲学（黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义） 2. 英国古典政治经济学（劳动价值论） 2. 英法空想社会主义（批判精神与理想设计） 5. 主观条件马克思、恩格斯深入工人运动，进行大量理论研究与革命实践。 （二）诞生标志：《共产党宣言》发表（1848 年 2 月） 1. 核心内容（逐条深度拓展） 客观评价资本主义肯定资本主义取代封建主义的历史进步性：极大解放生产力，推动世界市场与近代文明发展。 揭示历史规律论证资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利是不可抗拒的客观规律。 强调阶级斗争作用指出 “至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史”，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。 宣告无产阶级使命无产阶级是资本主义的掘墓人，肩负推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政、建设共产主义的伟大使命。 阐明共产党理论共产党是无产阶级先锋队，代表整个运动的利益，规定了革命策略与纲领。 2. 伟大意义 第一次系统、完整、科学阐述科学社会主义基本原理。 标志马克思主义诞生，社会主义由空想变为科学。 为无产阶级斗争提供科学世界观与方法论。 成为国际工人运动永恒的思想旗帜。 （三）马克思主义的发展（革命实践 + 理论创新） 1. 革命实践活动 1848 年欧洲革命爆发，马克思、恩格斯返回德国，创办报纸、组织工人、指导武装起义。 革命失败后流亡英国，继续指导国际工人运动，撰写大量著作，总结革命经验。 2. 重大理论探索 （1）《资本论》（1867 年第一卷出版） · 马克思用数十年时间研究资本主义经济运行规律。 · 创立剩余价值学说：揭示工人劳动创造的价值被资本家无偿占有，是剥削的秘密。 · 论证资本主义产生、发展、必然走向灭亡的历史趋势。 · 被誉为 “工人阶级的圣经”，是马克思主义最系统、最深刻的经济学著作 。 （2）唯物史观（历史唯物主义） · 揭示生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的社会发展根本规律。 · 指出社会形态更替由物质生产发展决定。 · 强调人民群众是历史的创造者，推翻英雄史观。 · 使社会主义从空想变为科学的两大基石之一（另一基石：剩余价值学说）。 （四）马克思主义诞生的历史意义 1. 理论意义马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放理论，创造性揭示人类社会发展规律。 2. 思想解放意义第一次创立人民实现自身解放的思想体系，为被压迫阶级提供强大精神武器。 3. 世界历史意义 4. 成为西欧工人运动指导思想。 4. 在东欧、东南欧影响迅速扩大。 4. 成为亚非拉民族民主运动与工人运动的思想武器。 4. 政治意义推动世界各国马克思主义政党纷纷建立，人民第一次真正掌握自己的命运，成为推动人类解放的根本力量。 【对比】空想社会主义 vs 科学社会主义 项目 空想社会主义 科学社会主义 对资本主义认识 批判但希望改良、和平改造 科学揭示矛盾，主张暴力革命推翻 社会发展规律 未认识，依赖理性、正义 科学揭示生产力 — 生产关系规律 依靠力量 依靠富人、天才、统治者 依靠无产阶级与阶级斗争 实现路径 实验、宣传、道德感化 无产阶级革命＋无产阶级专政 理论性质 空想、无法实现 科学、指导实践 历史作用 启发思想，提供素材 指引革命，改变世界 三、国际工人运动的发展 （一）第一国际（国际工人协会） 1. 背景 《共产党宣言》提出 “全世界无产者，联合起来”；工人运动走向联合，需要统一国际组织协调斗争。 2. 成立 1864 年，在英国伦敦成立国际工人协会，史称 “第一国际”。马克思是实际领袖与灵魂人物，为其起草章程与宣言。 3. 意义 推动马克思主义在欧洲乃至世界广泛传播。 使国际工人运动从分散走向联合、有组织、有理论的新阶段。 为各国工人政党建立奠定组织基础。 （二）巴黎公社（1871 年）—— 无产阶级专政的第一次伟大尝试 1. 背景 1870 年普法战争法国惨败，国防政府卖国投降，准备解除巴黎国民自卫军武装，民族矛盾与阶级矛盾同时激化。 2. 建立 1871 年 3 月 18 日，巴黎工人发动武装起义；3 月 28 日，巴黎公社正式成立，世界历史上第一个无产阶级政权诞生。 3. 革命措施 打碎旧国家机器废除资产阶级军队、警察、法庭、官僚机构，彻底摧毁旧统治工具。 建立新型政权实行立法与行政合一，公职人员由民主选举产生，接受人民监督与罢免。 廉洁政权建设公职人员工资不得超过熟练工人工资，防止特权与腐败。 经济改革工人合作社接管逃亡工厂，实行八小时工作制，保护劳动者权益。 社会平等废除等级制度，推行世俗教育，维护妇女权利。 4. 结果 1871 年 5 月 21 日 —28 日，被称为 “五月流血周”，巴黎公社被法国资产阶级政府与普鲁士军队联合血腥镇压，最终失败。 【知识拓展】全面认识巴黎公社（考试高频，深度强化） 1. 爆发的偶然性 不是因为资本主义生产关系严重阻碍生产力而爆发，而是普法战争失败→民族危机→阶级矛盾激化的特殊结果，具有自发性、突发性、偶然性。 2. 失败的必然性 当时法国资本主义仍处于上升发展阶段，生产力水平与社会条件远未达到消灭资本主义、建立社会主义的程度，无产阶级夺取政权的历史条件不成熟，失败不可避免。 3. 意义的深远性 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 第一次实践了无产阶级专政理论。 为国际工人运动提供宝贵经验与教训。 丰富和发展了马克思主义关于无产阶级革命与无产阶级专政的学说。 4. 教训的深刻性 缺乏以马克思主义武装的成熟政党领导。 没有果断接管法兰西银行，丧失财政主动权。 没有发动农民，形成工农联盟，孤军奋战。 没有坚决镇压反革命，导致敌人反扑。 整课必背时间轴： 1. 19 世纪三四十年代：欧洲三大工人运动（无产阶级登上政治舞台） 2. 1848 年 2 月：《共产党宣言》发表 → 马克思主义诞生 3. 1864 年：第一国际成立（工人运动走向国际联合） 4. 1867 年：《资本论》第一卷出版（剩余价值学说创立） 5. 1871 年：巴黎公社（无产阶级专政第一次伟大尝试） 1 学科网（北京）股份有限公司 $