19 肥皂泡课件-2025-2026学年三年级下册语文统编版

2026-05-31
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 19 肥皂泡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.84 MB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58137093.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文课件围绕三年级下册《肥皂泡》,聚焦吹肥皂泡的过程、样子及美好想象,通过“闯过关卡”游戏化导入,从多音字“和”学习切入,引导朗读梳理课文内容,再以圈画动词、顺序词搭建语言运用支架,衔接词句理解与创意表达。 其亮点在于融合语言运用与审美创造,活动2用“慢慢地吹起”等动词及顺序词梳理过程,培养规范表达能力;活动4通过“挨着明月”“飞越山巅”等想象,结合比喻手法提升审美体验。采用拆解法理解“玲珑娇软”等词句,结合生活经验落实思维能力,让学生感受文字美,教师可借助结构化活动提升教学效率。

内容正文:

肥皂泡 语文 三年级 下册 19 闯过关卡 获得游戏席位 第一课时 活动1 和 huò hé 多音字我会读 和气 和平 和弄 和稀泥 妈妈在厨房和弄面糊,准备做煎饼。 我们生活在和平的环境中。 朗读课文,读准字音,读通句子,想想课文围绕肥皂泡写了哪些内容。 关卡 内容要知晓 小时候最爱玩肥皂泡 吹肥皂泡的过程 肥皂泡的样子 由肥皂泡产生的美好想象 玩游戏 忆吹泡泡之趣 活动2 小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。 朗读课文第1、2自然段,和同伴说说这两段的主要内容。 作者是怎样吹肥皂泡的?自由朗读第3自然段,圈画出表示动作的词语。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。 放在碗里 加上点儿水 和弄和弄 蘸上肥皂水 慢慢地吹起 轻轻地一提 轻轻地扇送 试着说一说吹泡泡的经过吧! 轻圆的球儿 在空中飘游 慢慢地吹起 快来找一找能体现作者内心感受的词语。 “慢慢地吹起、轻轻地一提、轻轻地扇送”体现出作者吹泡泡时轻柔与用心。 “轻圆的、软悠悠地在空中飘游”说明肥皂泡十分轻柔,给作者带来美的享受。 读完第3自然段,你知道这美丽的泡泡是怎么做的了吗?请你按课文填空。 先把( )放在( )里,再( )上点( ),( ),然后用一支( ),( )上肥皂水,慢慢地( )成泡儿,最后轻轻地一( ),那球儿便从管上( )了下来,在空中( )。若用( )轻轻地( ),有时能飞得很高。 碎肥皂 碗 加 水 和弄和弄 竹笔套管 蘸 吹 提 落 飘游 扇子 扇送 作者用表示顺序的词和动词把做泡泡的过程写得多准确啊,请你仿照着写一写吧。 创意写作 今天,妹妹让我为她折一只纸船。首先,我找出一张长方形的彩纸。接着,将纸对折成三角形,再展开。然后,把左右两角向中心线折叠,形成船头。之后,翻转纸张,把底部边缘向上折一小段。最后,轻轻拉开两侧,纸船就做好了。 赏泡泡之美 活动3 朗读课文第4自然段,先画出觉得难懂的词句,再用学过的方法想一想,它们是什么意思,最后和同伴们交流一下。 这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。 谁能回忆一下理解难懂的词句有哪些方法呢? 联系生活经验。 联系上下文。 查字词典。 借助插图。 这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。 透明:能透过光线。 肥皂泡分量轻又透明干净的形态美。 拆解法 轻:分量小。 清:洁净,澄清。 结合插图 若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。 玲珑,细致精巧; 娇,脆弱;软,柔软; 玲珑娇软:细致精巧而脆弱柔软。 拆解法 有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。 脆:容易碎;脆薄:薄且容易碎。 抖动摇晃。 肥皂泡随光线和形状变化多样,显得不规则。 这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。 一系列动词,写出孩子们看肥皂泡的过程,表现了孩子们紧张、专注、担心和期待。 结合生活经验,理解孩子们的心情。 为什么大家“低了头,揉出了眼泪”呢? 破裂的肥皂泡水落到孩子们的眼里了。 孩子们看到肥皂泡破裂了,内心有点感伤。 这段话从哪些方面写了肥皂泡的美丽? 五色的浮光 大球 小球 薄球 轻清透明 玲珑娇软 颤巍巍 颜色美 形状美 姿态美 乱转 四散分飞 散裂 动态美 想泡泡奇幻之旅 活动4 朗读第5自然段,边想象边圈画:“那一个个轻清脆丽的小球”都有哪些去处? 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。 你从这一自然段感受到了什么? 骄傲 自豪 比喻 借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。 肥皂泡被送上天会怎样? 被送过海又会怎样? 到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。 肥皂泡挨着明月会做什么? 跟着夕阳西去又会做什么? 或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上…… 肥皂泡落在熟睡的婴儿头发上会做什么? 这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢? 小溪 山村 学校 美丽的肥皂泡仿佛就是作者和小伙伴们的化身,带着他们的希望和梦想,自由自在地飞翔,他们 飞向蓝天,亲近明 月,追逐太阳,飞 越山巅……给人们 带去温暖,带去希望。 点击图片,播放视频 眼观世界 冷冻肥皂泡 说一说吹肥皂泡游戏的过程。 练一练 我先理清肥皂泡的过程,然后再连起来说一说。 加水和弄和弄 碎肥皂溶化 蘸肥皂水 慢慢地吹起 轻轻地一提 落下,在空中飘游 想象一下肥皂泡轻轻地飞起后,还会飞去哪些地方,又落到哪里。 $

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