精品解析：2026年河南省洛阳市中考考前预测物理试题

2026年中招模拟试卷（三） 物理 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分70分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 《墨经》记载：“力，形之所以奋也”，其意思是力是物体开始运动或加快运动的原因，这表明力有改变物体________的效果。物理学家________也对此现象进行了深入研究，建立了经典力学体系，人们以他的名字命名了力的单位。 2. 我国《建筑施工噪声排放标准》规定夜间禁止施工，这是在_______控制噪声；如图为工地附近的噪声监测设备，它能够监测噪声的________（填声音的特性）。 3. “华龙一号”是我国自主研发的第三代核电技术。核能属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源；核电站需要大量的水作为冷却剂，这是利用水________大的特点，用水降温，是通过_______方式改变内能的。 4. 如图是《女史箴图》中古人使用铜镜的场景，铜镜成像利用了光的_______；工匠在铸造铜镜时，将熔化后的液态青铜原料倒入模具，冷却成型过程中会________（填“吸收”或“放出”）热量。 5. 阳阳和家人驾驶电动汽车去露营，该车每行驶1km约消耗电能0.1kW·h，同时该车具有外放电功能，对外供电电压为220V，最大输出功率为3300W，则其最大输出电流为____A；用其给标有“220V，1000W”的电热水壶供电，把1kg水从加热至用时6min，水吸收的热量是_______J，烧水消耗的电能可供电动汽车匀速行驶________km。[] 6. 阳阳在郊游时分别用图甲、乙所示的两种方法挑着同一个物体，两次握棒的手到肩的距离相同，则甲、乙两种方法手用力较小的是_______，理由是______。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 维修电子设备时，为防止静电损坏电子设备，工程师要佩戴如图的静电手环，它由松紧腕带、活动按扣、弹簧PU线及鳄鱼夹组成。使用时，将鳄鱼夹连接地线，即可在0.1秒内安全除去人体静电。静电手环的松紧腕带可能由以下哪种材料制成（ ） A. 棉麻 B. 银纱 C. 硅胶 D. 塑料 8. 班级召开“生命至上，安全第一”的主题班会，下列同学们的发言不正确的是（ ） A. 由于光的折射，水看起来比实际浅，严禁下湖游泳 B. 使用试电笔辨别电线时，手必须接触笔尾的金属体 C. 驾车时系安全带，可防止被后方车辆追尾时身体因惯性受伤 D. 由于空气流速大的位置压强小，高铁站候车时应在安全线外 9. 如图所示的磁性冰箱贴成为人们外出旅游的购物新宠，冰箱贴吸附在冰箱门上静止不动。下列说法正确的是（ ） A. 冰箱贴受到的重力与其受到的摩擦力大小相等 B. 用手压冰箱贴时，冰箱贴受到的摩擦力会增大 C. 冰箱贴所受支持力与其对冰箱的吸引力是一对平衡力 D. 冰箱贴所受重力与其受到冰箱的吸引力是一对平衡力 10. 洛洛为奶奶设计了一款“座椅加热器”，内置两个加热电阻，当开关S1闭合时，“座椅”处于低温保暖状态；再闭合开关S2，“座椅”处于高温加热状态；若断开开关S1，“座椅”停止加热。下图中电路设计正确的是（ ） A. B. C. D. 11. 小洛在“探究物质的质量与体积的关系”时，测出A、B、C三个石块的质量和体积，并将数据在图中的坐标系上描点。下列说法正确的是（ ） A. 石块A、C质量相同 B. 石块B、C材质相同 C. 石块A密度为 D. 石块C的密度值最小 12. 小洛用如图的装置锻炼身体，其中铁桶的质量为0.7kg，桶中沙子的质量为2kg。锻炼时，拉动绳子可使桶匀速上升0.4m，所用拉力F的大小为30N。（g取10N/kg）下列说法正确的是（ ） A. 该装置中的滑轮是动滑轮 B. 使用该装置的目的是省力 C. 拉一次F所做的功为10.8J D. 此装置的机械效率为90% 13. 如图，把敞口硬质透明塑料瓶剪去瓶底后蒙上橡皮膜，将其压入盛水容器中。以下分析正确的是（）（ ） A. 橡皮膜向上凹陷，说明液体内部有向下的压强 B. 下压塑料瓶的过程中，水对容器底的压强增大 C. 继续向下压入一段距离，橡皮膜凹陷程度不变 D. 瓶内加盐水至内外液面相平，橡皮膜会向下凸 14. 在跨学科实践活动中，某小组利用两个风扇制作了如图的装置，左侧风扇A与带开关的电池盒相连，右侧风扇B与LED灯相连。闭合开关，左侧风扇转动时右侧风扇也随之转动，LED灯发光。下列说法正确的是（ ） A. 风扇A是利用电磁感应原理工作的 B. 风扇A工作时将电能转化成机械能 C. 右侧电路中的风扇B相当于电源 D. LED灯是由超导体材料制作的 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 小洛在模拟引力实验时，用一根细线拴住一块橡皮，使橡皮绕手做如图的圆周运动。请画出橡皮受到的重力G和手受到的拉力F的示意图。 16. 如图，闭合开关S，通电螺线管周围就存在磁场，请画出经过A点的一条磁感线，并在括号中标出位于B点的小磁针静止时右端的磁极。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 小洛用如图甲所示装置探究“凸透镜成像规律”（F光源的高度为3.0cm，透镜焦距为10.0cm）。 序号 物高h/cm 物距u/cm 像高h/cm 像的正倒 像的虚实 1 3.0 26.0 1.9 倒立 实像 2 22.0 2.5 倒立 实像 3 18.0 3.8 倒立 实像 4 13.0 10 倒立 实像 5 8.0 找不到像 （1）雨过天晴，小洛发现：透过附在叶片上的水珠，能看到正立放大的“叶片脉络”；而透过挂在叶片上的水珠，能看到远处倒立缩小的“花朵”，由此小洛猜想：凸透镜成像特点可能与_______有关。 （2）为验证猜想，小洛调整甲图中F光源、凸透镜和光屏，使它们的中心在同一高度。实验时，多次改变F光源与凸透镜的距离，移动光屏找到清晰的像，实验记录如表。分析实验记录发现：随着F光源不断靠近透镜，所成的实像会逐渐变________。 （3）小洛发现数据中没有等大的像。为了尽快找到等大的像，分析表中数据，她应使物距在_________cm之间实验。 （4）交流时，小洛发现在光屏上始终观察不到正立放大的像。根据观察叶脉的经验，她思考后采用图__________（填“乙”或“丙”）的方式进行观察，看到了正立放大的像。 18. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们提出了如下的猜想： 猜想1：跟浸没在液体中的深度有关 猜想2：跟浸入液体的体积有关 猜想3：跟液体的密度有关 猜想4：跟物体的重力有关 为了验证上述猜想，他们在可密封的圆柱体内装一些铅粒，然后将圆柱体悬挂在测力计下，使圆柱体分别在空气中和水中不同深度静止时，读出弹簧测力计的示数如图所示。 （1）与图a相比，图b中弹簧测力计的示数变小的原因是_______，图b中圆柱体受到的浮力为_________N。 （2）分析a、b、c三次实验数据可验证猜想________是正确的；分析a、c、d三次实验数据可验证猜想1是错误的；分析_________三次实验，可验证猜想3是正确的。 （3）为了验证猜想4，他们应控制圆柱体浸入水的________相同，改变盒中铅粒数量，分别读出铅粒较多与较少时，圆柱体在空气中静止测力计的示数、，以及圆柱体在水中静止时测力计示数、，若发现_________（用字母、、、表示这一数据关系），则可验证该猜想是错误的。 19. 某兴趣小组做“探究电流和电阻的关系”实验。使用器材有：两节新干电池（电压不变）、四个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和导线若干。 （1）根据图甲，用笔画线代替导线将图乙中的电路补充完整____。正确连接电路，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在最________（填“左”或“右”）端。闭合开关后，发现电流表、电压表均无示数，将另一电压表的负接线柱接电源负极，正接线柱依次与图乙a点、b点、c点接线柱连接，分别显示3V、3V、0V，由此判断电路故障可能为_______。 （2）排除故障后接入5Ω电阻，调节滑片到某位置，电流表的示数如图丙为______A；断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω的定值电阻后，闭合开关，接下来的操作是：______，记录电流表的示数；换用20Ω、25Ω的电阻重复上述实验。 （3）分析表中数据，可得出：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与电阻成______，理由是______。 实验次数 1 2 3 4 R/Ω 5 10 20 25 I/A 0.20 0.10 0.08 （4）在完成上述实验后，小洛观察到滑动变阻器的铭牌模糊不清。她利用阻值为的定值电阻，按照如下图所示电路测出了滑动变阻器的最大阻值。步骤如下： ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到最右端，读出电压表的示数为； ②将滑动变阻器滑片P移到最左端，读出电压表的示数为； ③则___________（用、、表示）。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图是可骑行的电动行李箱，铭牌显示其最大速度为10.8km/h，标称续航里程约15km。 （1）电动行李箱静止在水平地面时，地面受到的压力是_______形变产生的。若行李箱以最大速度匀速行驶，1min内行驶的路程是多少____？ （2）若该行李箱箱体能承受的最大压强为，人坐在箱子上与箱子的接触面积为，则骑在该行李箱上的人的重力不能超过多少？ （3）电动行李箱满电状态下，不同使用场景中的实际续航里程常与标称续航里程存在差异。请说出一种达不到标称续航里程的原因，并从物理学角度解释。 21. 小洛用光敏电阻、电磁继电器设计了如图所示的“太阳能路灯控制装置”。白天，太阳能电池板将太阳能转化为电能，贮存于蓄电池中。傍晚，当光照强度减弱，电磁铁中电流大于0.1A时，电磁铁吸引衔铁，LED灯所在电路接通，蓄电池给LED灯供电。该装置控制电路电源电压为3V，定值电阻阻值为10Ω，电磁铁线圈电阻不计。 （1）定值电阻的作用是________；要实现设计目的，光敏电阻的阻值应随光照强度的增大而________。 （2）光敏电阻R接入电路中的阻值是多少时，LED灯开始发光？ （3）若太阳能电池板平均每天可接收的太阳辐射能量为，光电转换效率为20%，则该太阳能电池板一天储存的电能可供5W的LED灯正常工作多长时间。 （4）若将更换为阻值更大的电阻，相同情况下可________（填“延长”或“缩短”）LED路灯发光时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中招模拟试卷（三） 物理 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分70分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 《墨经》记载：“力，形之所以奋也”，其意思是力是物体开始运动或加快运动的原因，这表明力有改变物体________的效果。物理学家________也对此现象进行了深入研究，建立了经典力学体系，人们以他的名字命名了力的单位。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 牛顿 【解析】 【详解】题干中“开始运动或加快运动”体现的是物体速度的变化，属于运动状态的改变，这表明力有改变物体运动状态。 物理学家牛顿深入研究力与运动的关系，建立了经典力学体系；为纪念他的贡献，人们将力的单位命名为牛顿。 2. 我国《建筑施工噪声排放标准》规定夜间禁止施工，这是在_______控制噪声；如图为工地附近的噪声监测设备，它能够监测噪声的________（填声音的特性）。 【答案】 ①. 声源处 ②. 响度 【解析】 【详解】[1]夜间禁止施工，是从源头处避免了施工产生的噪声，所以是在声源处控制噪声。 [2]噪声监测设备上显示的是噪声的强弱，而声音的强弱叫做响度，所以它能够监测噪声的响度。 3. “华龙一号”是我国自主研发的第三代核电技术。核能属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源；核电站需要大量的水作为冷却剂，这是利用水________大的特点，用水降温，是通过_______方式改变内能的。 【答案】 ①. 不可再生 ②. 比热容 ③. 热传递 【解析】 【详解】核能依赖的核燃料储量有限，消耗后不能在短期内再生，因此属于不可再生能源。 水的比热容较大，根据，相同质量的水和其他物质相比，升高相同温度时能吸收更多热量，所以适合作为冷却剂。 改变内能的方式有做功和热传递，用水降温时，热量从核电站传递到水中，是通过热传递的方式改变内能。 4. 如图是《女史箴图》中古人使用铜镜的场景，铜镜成像利用了光的_______；工匠在铸造铜镜时，将熔化后的液态青铜原料倒入模具，冷却成型过程中会________（填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】 ①. 反射 ②. 放出 【解析】 【详解】[1][2]铜镜可看作平面镜，根据平面镜成像原理，其成像利用了光的反射。工匠铸造铜镜时，冷却成型是液态的青铜变成固态的过程，属于凝固现象，而凝固过程会放出热量。 5. 阳阳和家人驾驶电动汽车去露营，该车每行驶1km约消耗电能0.1kW·h，同时该车具有外放电功能，对外供电电压为220V，最大输出功率为3300W，则其最大输出电流为____A；用其给标有“220V，1000W”的电热水壶供电，把1kg水从加热至用时6min，水吸收的热量是_______J，烧水消耗的电能可供电动汽车匀速行驶________km。[] 【答案】 ①. 15 ②. ③. 1 【解析】 【详解】最大输出电流 水的温度变化量 水吸收的热量 烧水消耗的电能 已知每行驶1km消耗0.1kW·h电能，因此行驶距离 6. 阳阳在郊游时分别用图甲、乙所示的两种方法挑着同一个物体，两次握棒的手到肩的距离相同，则甲、乙两种方法手用力较小的是_______，理由是______。 【答案】 ①. 甲 ②. 由杠杆平衡条件可知，两种方法相比动力臂、阻力相同，甲方法阻力臂较小，动力较小，手用力较小 【解析】 【详解】[1][2]由杠杆平衡条件可知，两种方法相比动力臂、阻力相同，甲方法阻力臂较小，动力较小，手用力较小。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 维修电子设备时，为防止静电损坏电子设备，工程师要佩戴如图的静电手环，它由松紧腕带、活动按扣、弹簧PU线及鳄鱼夹组成。使用时，将鳄鱼夹连接地线，即可在0.1秒内安全除去人体静电。静电手环的松紧腕带可能由以下哪种材料制成（ ） A. 棉麻 B. 银纱 C. 硅胶 D. 塑料 【答案】B 【解析】 【详解】静电手环的作用是将人体产生的静电安全地导走，防止静电损坏电子设备。要实现这一点，松紧腕带必须能够导电，也就是需要由导体材料制成，这样才能让人体的静电通过手环、导线、鳄鱼夹流向大地。 A．棉麻是绝缘体，无法导电，不能将静电导走。故A不符合题意； B．银是金属，属于导体，银纱可以导电，能将人体静电导走，故B符合题意； C．硅胶是绝缘体，不导电，无法导走静电。故C不符合题意； D．塑料是绝缘体，不导电，无法导走静电。故D不符合题意。 故选B。 8. 班级召开“生命至上，安全第一”的主题班会，下列同学们的发言不正确的是（ ） A. 由于光的折射，水看起来比实际浅，严禁下湖游泳 B. 使用试电笔辨别电线时，手必须接触笔尾的金属体 C. 驾车时系安全带，可防止被后方车辆追尾时身体因惯性受伤 D. 由于空气流速大的位置压强小，高铁站候车时应在安全线外 【答案】C 【解析】 【详解】A．由于光的折射，从岸上看水中物体时，看到的是物体的虚像，虚像的位置比实际位置偏高，所以水看起来比实际浅，在不清楚水的实际深度的情况下，下湖游泳很危险，严禁下湖游泳，故A正确； B．使用试电笔辨别电线时，手必须接触笔尾的金属体，这样才能形成回路，使氖管发光，从而辨别火线和零线，故B正确； C．驾车时系安全带，是为了防止在紧急刹车或发生碰撞时，身体由于惯性继续向前运动而受伤，而不是防止被后方车辆追尾时受伤，被后方车辆追尾时是身体向后仰，系安全带对此情况没有防护作用，故C不正确； D．根据流体压强与流速的关系，空气流速大的位置压强小。高铁快速行驶时，列车周围空气流速大，压强小，人若站在安全线内，外侧大气压会把人压向列车，所以在高铁站候车时应在安全线外，故D正确。 本题选择描述不正确的，故选C。 9. 如图所示的磁性冰箱贴成为人们外出旅游的购物新宠，冰箱贴吸附在冰箱门上静止不动。下列说法正确的是（ ） A. 冰箱贴受到的重力与其受到的摩擦力大小相等 B. 用手压冰箱贴时，冰箱贴受到的摩擦力会增大 C. 冰箱贴所受支持力与其对冰箱的吸引力是一对平衡力 D. 冰箱贴所受重力与其受到冰箱的吸引力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．竖直方向上，冰箱贴的重力向下，静摩擦力向上，二者是一对平衡力，大小相等，故A正确； B．用手压冰箱贴时，冰箱贴仍然静止，竖直方向重力不变，因此摩擦力始终等于重力，大小不变，故B错误； C．平衡力需要作用在同一物体上。冰箱贴受到的支持力作用在冰箱贴上，冰箱贴对冰箱的吸引力作用在冰箱上，二者是相互作用力，不是平衡力，故C错误； D．重力是竖直方向的力，冰箱对冰箱贴的吸引力是水平方向的力，两个力方向不在同一直线上，不是平衡力，故D错误。 故选A。 10. 洛洛为奶奶设计了一款“座椅加热器”，内置两个加热电阻，当开关S1闭合时，“座椅”处于低温保暖状态；再闭合开关S2，“座椅”处于高温加热状态；若断开开关S1，“座椅”停止加热。下图中电路设计正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】当开关S1闭合时，“座椅”处于低温保暖状态，再闭合开关S2，“座椅”处于高温加热状态，根据，高温状态下的电路中总电阻比保温状态下的总电阻小，且断开开关S1，“座椅”停止加热，说明S1可独立控制整个电路，故选Ａ。 11. 小洛在“探究物质的质量与体积的关系”时，测出A、B、C三个石块的质量和体积，并将数据在图中的坐标系上描点。下列说法正确的是（ ） A. 石块A、C质量相同 B. 石块B、C材质相同 C. 石块A密度为 D. 石块C的密度值最小 【答案】C 【解析】 【详解】本题横轴为质量（单位），纵轴为体积（单位），先读取三个石块的坐标数据： ； ； ，根据密度公式​，逐个分析选项： A．A质量为，质量为，二者质量不同，故A错误； B．材质相同则密度相同，计算得，，密度不同，材质不同，故B错误。 C．计算得，故C正确； D．三个石块密度，的密度最大，故D错误。 故选C。 12. 小洛用如图的装置锻炼身体，其中铁桶的质量为0.7kg，桶中沙子的质量为2kg。锻炼时，拉动绳子可使桶匀速上升0.4m，所用拉力F的大小为30N。（g取10N/kg）下列说法正确的是（ ） A. 该装置中的滑轮是动滑轮 B. 使用该装置的目的是省力 C. 拉一次F所做的功为10.8J D. 此装置的机械效率为90% 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，滑轮的轴固定不动，所以该装置中的滑轮是定滑轮，故A错误； B．定滑轮的特点是不省力，但可以改变力的方向，所以使用该装置的目的是改变力的方向，故B错误； C．拉力F移动的距离s等于桶上升的高度h，即，根据功的公式，可得拉力F所做的功 故C错误； D．定滑轮不省力，所以拉力F等于桶和沙子的总重力，桶和沙子的总质量 桶和沙子的总重力 有用功 根据机械效率公式,此装置的机械效率为 故D正确。 故选D。 13. 如图，把敞口硬质透明塑料瓶剪去瓶底后蒙上橡皮膜，将其压入盛水容器中。以下分析正确的是（）（ ） A. 橡皮膜向上凹陷，说明液体内部有向下的压强 B. 下压塑料瓶的过程中，水对容器底的压强增大 C. 继续向下压入一段距离，橡皮膜凹陷程度不变 D. 瓶内加盐水至内外液面相平，橡皮膜会向下凸 【答案】BD 【解析】 【详解】A．橡皮膜向上凹陷，是水对橡皮膜施加了向上的压强，说明液体内部有向上的压强，不是向下的压强，故A错误； B．下压塑料瓶过程中，塑料瓶排开水的体积增大，容器内水面上升，容器底的深度增大，根据液体压强公式，、不变，增大，因此水对容器底的压强增大，故B正确； C．继续向下压塑料瓶，橡皮膜在水中的深度增大，由可知，橡皮膜受到的压强增大，凹陷程度会变大，故C错误； D．瓶内加盐水至内外液面相平，橡皮膜处深度相同，已知，根据可得，瓶内盐水对橡皮膜向下的压强大于瓶外水对橡皮膜向上的压强，因此橡皮膜会向下凸，故D正确。 故选BD。 14. 在跨学科实践活动中，某小组利用两个风扇制作了如图的装置，左侧风扇A与带开关的电池盒相连，右侧风扇B与LED灯相连。闭合开关，左侧风扇转动时右侧风扇也随之转动，LED灯发光。下列说法正确的是（ ） A. 风扇A是利用电磁感应原理工作的 B. 风扇A工作时将电能转化成机械能 C. 右侧电路中的风扇B相当于电源 D. LED灯是由超导体材料制作的 【答案】BC 【解析】 【详解】A．左侧风扇A接电源，是电动机，工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，不是电磁感应，电磁感应是发电机的工作原理，故A错误； B．风扇A是电动机，工作过程消耗电能，获得机械能，将电能转化为机械能，故B正确； C．A转动吹风，推动风扇B转动，风扇B的线圈切割磁感线产生感应电流，给LED灯供电，因此在右侧电路中风扇B相当于电源，故C正确； D．LED灯是由半导体材料制作的，不是超导体，故D错误。 故选BC 。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 小洛在模拟引力实验时，用一根细线拴住一块橡皮，使橡皮绕手做如图的圆周运动。请画出橡皮受到的重力G和手受到的拉力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】橡皮受到的重力，作用点在橡皮的重心，方向竖直向下；手受到的拉力作用在手上，方向沿绳子，指向绳子拉伸的方向。 16. 如图，闭合开关S，通电螺线管周围就存在磁场，请画出经过A点的一条磁感线，并在括号中标出位于B点的小磁针静止时右端的磁极。 【答案】 【解析】 【详解】由安培定则可知通电螺线管的右端为N极，左端为S极，在磁体外部，磁感线方向从N极指向S极，故A点磁感线的方向向左，由磁极间的相互作用可知，小磁针静止时左端为S极，右端为N极，据此作图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 小洛用如图甲所示装置探究“凸透镜成像规律”（F光源的高度为3.0cm，透镜焦距为10.0cm）。 序号 物高h/cm 物距u/cm 像高h/cm 像的正倒 像的虚实 1 3.0 26.0 1.9 倒立 实像 2 22.0 2.5 倒立 实像 3 18.0 3.8 倒立 实像 4 13.0 10 倒立 实像 5 8.0 找不到像 （1）雨过天晴，小洛发现：透过附在叶片上的水珠，能看到正立放大的“叶片脉络”；而透过挂在叶片上的水珠，能看到远处倒立缩小的“花朵”，由此小洛猜想：凸透镜成像特点可能与_______有关。 （2）为验证猜想，小洛调整甲图中F光源、凸透镜和光屏，使它们的中心在同一高度。实验时，多次改变F光源与凸透镜的距离，移动光屏找到清晰的像，实验记录如表。分析实验记录发现：随着F光源不断靠近透镜，所成的实像会逐渐变________。 （3）小洛发现数据中没有等大的像。为了尽快找到等大的像，分析表中数据，她应使物距在_________cm之间实验。 （4）交流时，小洛发现在光屏上始终观察不到正立放大的像。根据观察叶脉的经验，她思考后采用图__________（填“乙”或“丙”）的方式进行观察，看到了正立放大的像。 【答案】（1）物距 （2）大 （3）18.0~22.0 （4）丙 【解析】 【分析】 【小问1详解】 两种情况中，观察的物体远近不同，所以凸透镜成像特点可能与物距有关。 【小问2详解】 分析表中数据可知，随着F光源不断靠近透镜，像高从1.9cm增大到10cm，即所成的实像会逐渐变大。 【小问3详解】 由实验数据可知，当物距为18.0cm时，像高为3.8cm，当物距为22.0cm时，像高为2.5cm，因此与物体等大（物高为3.0cm）的像应当是物距在18.0cm~22.0cm，所以小丽应调整物距在18.0~22.0cm之间反复多次实验。 【小问4详解】 要想观察正立放大的像，是虚像，只能用眼睛透过透镜直接观察，物体应放在一倍焦距以内，且眼睛和物体在透镜的异侧，所以应采用丙的方式。 18. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们提出了如下的猜想： 猜想1：跟浸没在液体中的深度有关 猜想2：跟浸入液体的体积有关 猜想3：跟液体的密度有关 猜想4：跟物体的重力有关 为了验证上述猜想，他们在可密封的圆柱体内装一些铅粒，然后将圆柱体悬挂在测力计下，使圆柱体分别在空气中和水中不同深度静止时，读出弹簧测力计的示数如图所示。 （1）与图a相比，图b中弹簧测力计的示数变小的原因是_______，图b中圆柱体受到的浮力为_________N。 （2）分析a、b、c三次实验数据可验证猜想________是正确的；分析a、c、d三次实验数据可验证猜想1是错误的；分析_________三次实验，可验证猜想3是正确的。 （3）为了验证猜想4，他们应控制圆柱体浸入水的________相同，改变盒中铅粒数量，分别读出铅粒较多与较少时，圆柱体在空气中静止测力计的示数、，以及圆柱体在水中静止时测力计示数、，若发现_________（用字母、、、表示这一数据关系），则可验证该猜想是错误的。 【答案】（1） ①. 圆柱体受到竖直向上的浮力 ②. 0.4 （2） ①. 2 ②. a、d、e （3） ①. 体积 ②. 【解析】 【小问1详解】 [1][2]与图a相比，图b中弹簧测力计的示数变小，是因为‌圆柱体受到了水竖直向上的浮力作用‌。 根据称重法，物体受到的浮力等于物体在空气中的重力减去物体在液体中时弹簧测力计的示数，图a中弹簧测力计示数为 ，即圆柱体在空气中重力 ，图b中弹簧测力计的分度值是0.2N，示数为 ，所以图b中圆柱体受到的浮力 【小问2详解】 [1][2]分析a、b、c三次实验，随着圆柱体浸入水中的体积增大，弹簧测力计示数减小，说明浮力增大，可验证‌猜想2（跟浸入液体的体积有关）‌是正确的。 分析a、c、d三次实验，圆柱体都浸没在水中，只是深度不同，弹簧测力计示数相同，说明浮力大小与浸没在液体中的深度无关，可验证猜想1是错误的。 要验证猜想3（跟液体的密度有关），需要控制圆柱体浸入液体的体积和浸没在液体中的深度相同，改变液体的密度。分析‌a、d、e三次实验，d中圆柱体浸没在水中，e中圆柱体浸没在盐水中，液体密度不同，弹簧测力计示数不同，浮力不同，可验证猜想3是正确的。 【小问3详解】 [1][2]为了验证猜想4（跟物体的重力有关），根据控制变量法，应控制圆柱体浸入水的‌体积‌相同，改变盒中铅粒数量，也就是改变物体的重力。分别读出铅粒较多与较少时，圆柱体在空气中静止测力计的示数、，以及圆柱体在水中静止时测力计示数、。若发现猜想4是错误的，即浮力大小与物体的重力无关，那么根据称重法可知 19. 某兴趣小组做“探究电流和电阻的关系”实验。使用器材有：两节新干电池（电压不变）、四个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和导线若干。 （1）根据图甲，用笔画线代替导线将图乙中的电路补充完整____。正确连接电路，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在最________（填“左”或“右”）端。闭合开关后，发现电流表、电压表均无示数，将另一电压表的负接线柱接电源负极，正接线柱依次与图乙a点、b点、c点接线柱连接，分别显示3V、3V、0V，由此判断电路故障可能为_______。 （2）排除故障后接入5Ω电阻，调节滑片到某位置，电流表的示数如图丙为______A；断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω的定值电阻后，闭合开关，接下来的操作是：______，记录电流表的示数；换用20Ω、25Ω的电阻重复上述实验。 （3）分析表中数据，可得出：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与电阻成______，理由是______。 实验次数 1 2 3 4 R/Ω 5 10 20 25 I/A 0.20 0.10 0.08 （4）在完成上述实验后，小洛观察到滑动变阻器的铭牌模糊不清。她利用阻值为的定值电阻，按照如下图所示电路测出了滑动变阻器的最大阻值。步骤如下： ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到最右端，读出电压表的示数为； ②将滑动变阻器滑片P移到最左端，读出电压表的示数为； ③则___________（用、、表示）。 【答案】（1） ①. ②. 左 ③. 电流表断路 （2） ①. 0.4 ②. 调节滑动变阻器使电压表示数保持不变 （3） ①. 反比 ②. 通过导体的电流与电阻的乘积是一个定值 （4） 【解析】 【小问1详解】 根据甲图，电压表需要并联在定值电阻两端，需将滑动变阻器的右上接线柱与定值电阻左端相连，按上述方式连接即可； 闭合开关前滑动变阻器需调到最大阻值处，本题滑动变阻器接右下接线柱，滑片在最左端时接入电阻最大，因此滑片放在最左端； 两表均无示数说明电路断路，检测得a、b到电源负极电压均为3V，说明电源正极到b点是通路，c点电压为0，说明断路在b、c之间，即电流表断路。 【小问2详解】 电流表选0~0.6A量程，分度值0.02A，读数为0.4A； 探究电流与电阻的关系需要控制定值电阻电压不变，换用大电阻后，定值电阻分压变大，需要增大滑动变阻器电阻分压，使定值电阻电压回到2V，因此操作是向右移动滑片，保持电压表示数为2V不变。 【小问3详解】 由表格数据可得：每组实验的电流与电阻的乘积都为定值2V，因此电压一定时，电流与电阻成反比。 【小问4详解】 滑片移到最左端时，滑动变阻器接入电阻为0，电压表测电源电压，即电源电压 滑片移到最右端，​（最大阻值）与串联，电压表测​电压为​，电路电流······① 电源电压 ······② 由①②整理得： 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图是可骑行的电动行李箱，铭牌显示其最大速度为10.8km/h，标称续航里程约15km。 （1）电动行李箱静止在水平地面时，地面受到的压力是_______形变产生的。若行李箱以最大速度匀速行驶，1min内行驶的路程是多少____？ （2）若该行李箱箱体能承受的最大压强为，人坐在箱子上与箱子的接触面积为，则骑在该行李箱上的人的重力不能超过多少？ （3）电动行李箱满电状态下，不同使用场景中的实际续航里程常与标称续航里程存在差异。请说出一种达不到标称续航里程的原因，并从物理学角度解释。 【答案】（1） ①. 行李箱 ②. 180m （2） （3）行李箱满电时，储存的电能一定，克服阻力做的功一定，若路面越粗糙，或装的物品越大，压力越大，受到的阻力越大，行驶的路程就越短。 【解析】 【20题详解】 压力属于弹力，弹力由施力物体的弹性形变产生，地面受到的压力，施力物体是电动行李箱，因此是行李箱形变产生的；速度 ，时间，电动行李箱行驶的路程 【21题详解】 受力面积，人坐在箱子上，人的重力与箱子受到的压力大小相等，所以人的重力 【22题详解】 略 21. 小洛用光敏电阻、电磁继电器设计了如图所示的“太阳能路灯控制装置”。白天，太阳能电池板将太阳能转化为电能，贮存于蓄电池中。傍晚，当光照强度减弱，电磁铁中电流大于0.1A时，电磁铁吸引衔铁，LED灯所在电路接通，蓄电池给LED灯供电。该装置控制电路电源电压为3V，定值电阻阻值为10Ω，电磁铁线圈电阻不计。 （1）定值电阻的作用是________；要实现设计目的，光敏电阻的阻值应随光照强度的增大而________。 （2）光敏电阻R接入电路中的阻值是多少时，LED灯开始发光？ （3）若太阳能电池板平均每天可接收的太阳辐射能量为，光电转换效率为20%，则该太阳能电池板一天储存的电能可供5W的LED灯正常工作多长时间。 （4）若将更换为阻值更大的电阻，相同情况下可________（填“延长”或“缩短”）LED路灯发光时间。 【答案】（1） ①. 保护电路 ②. 增大 （2）20Ω （3）20h （4）缩短 【解析】 【小问1详解】 在控制电路中，定值电阻与光敏电阻串联，其作用是保护电路，防止当光敏电阻阻值过小时，电路中电流过大而损坏元件。 傍晚，当光照强度减弱，电磁铁中电流大于时，电磁铁吸引衔铁，LED灯所在电路接通。控制电路电源电压恒定，根据欧姆定律，电流增大意味着总电阻​减小。因与​串联（​）且​阻值不变，故光敏电阻的阻值随光照强度减弱而减小，那么光敏电阻的阻值应随光照强度的增大而增大。 【小问2详解】 已知控制电路电源电压，定值电阻，LED灯开始发光时，控制电路电流。根据欧姆定律​，可先计算出此时控制电路的总电阻 根据串联电路电阻的规律可得光敏电阻接入电路中的阻值为 【小问3详解】 已知太阳能电池板平均每天可接收的太阳辐射能量为 光电转换效率为，则一天储存的电能 已知LED灯的功率，根据，可得工作时间 【小问4详解】 若将更换为阻值更大的电阻，在相同光照强度下，电路总电阻增大，根据欧姆定律，电路中电流减小。要使电磁铁中电流达到吸引衔铁，需要光照强度更弱，即LED路灯会更晚亮起，更早熄灭，所以相同情况下可缩短LED路灯发光时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $